「探究する学びを分析・デザインするワークショップ」シリーズの第6回めを3月15日に東京(東池袋)で開催することになりました。今回は、参加者アンケートでご要望の多かった、小中高校の先生方による実践報告をオープニングセッションに予定しています。新学年に向けてプロジェクト型の単元をデザインするワークショップも、例年と少しアプローチを変えて行います。多くの先生方のご参加をお待ちしております。以下のフォームよりお申し込みをお願いします。変化の激しい社会を生きていくには「学び続ける=探究する人」であることが大切だといわれています。4月には、新学習指導要領の本格実施が小学校から始まります。「探究」を含む科目が多数示されました。探究は、新学習指導要領の核となる学びの姿です。探究的に学び、その成果を自己や社会に価値づける機会を通して、子どもたちは探究の学び方を身につけ、その面白さを実感します。総合だけでなく教科で探究する学びをつくってみませんか。Learning:プロジェクト型学習)です。情報活用型PBLの実践に取り組んだ小中高校の先生方にご登壇いただき、稲垣先生とともに、実践の成果や工夫のしどころ、課題点などを探ります。登壇者の先生方の実践は、稲垣先生が中心となって今春出版予定の「情報活用型PBL」のガイドブックに掲載されるものです。掲載内容の一部を出版に先んじてご紹介いただきます。ワークショップこれまでワークショップに参加された先生方のアイディアに学びながら、オリジナルのPBL単元のデザインに取り組みます。深い学びやICT活用の視点から授業を改善する45のアイディアリストなどを用意して、皆さんの授業づくりをサポートします。来年度の授業で取り組める、魅力あるPBLをいっしょに考えてみませんか。科研費19K03009の助成を受けて実施します。School」の番組や学習コンテンツを活用した「模擬授業」や、メディア教育研究者による「授業づくりワークショップ」などを通して、具体的な授業づくりを学ぶ、体験型の研究交流講座です。参加をご希望の方は、次の要領でお申し込みください。School「ココロ部」を使った模擬授業や、様々な番組の視聴と思考ツールの活用を組み合わせた授業づくりについて考えるワークショップを行う。参加無料ですが、事前のお申し込みが必要です。参加申込書に必要事項をご記入のうえ、FAX(!)でお申し込みください。申込みは先着順となります。tinagaki返信2019年度第2回の学習会です。~情報活用能力を基盤とした深い学びを実現するカリキュラムの工夫~」まさにジョーカーの会として注目したいテーマです。純先生の社会科の授業を題材に、情報活用についてみんなで議論してみましょう。)〇参加申込みについて「情報活用型授業を深める会」は宮城県内の先生方を中心とした授業研究サークルです。お名前、連絡先メールアドレスをお送りいただくか、Facebook上で稲垣か、事務局長の岡本恭介氏(OKY未来教育LABO)へのメッセージの形でご連絡ください。tinagaki返信2019年度第1回の学習会です。新しい学習指導要領では教科を横断して育む「学習の基盤となる資質・能力」として情報活用能力が設定されました。高等学校では「共通教科情報」として「情報I」(必履修)「情報II」(選択)が新設されます。高校の情報科で育む情報活用能力がどんなものであり、小学校・中学校ではどんな取り組みをしていけばいいのか考えてみましょう。講師:黒田卓教授(富山大学)〇参加申込みについて「情報活用型授業を深める会」は宮城県内の先生方を中心とした授業研究サークルです。お名前、連絡先メールアドレスをお送りいただくか、Facebook上で稲垣か、事務局長の岡本恭介氏(OKY未来教育LABO)へのメッセージの形でご連絡ください。うーん、もうちょいなんだけどな・・・。子どもたちは探究を通してさまざまな学習経験をします。その歩みが豊かで、深いものになるように学びをデザインするのが教師の役割です。探究は、新学習指導要領の中で核となる学びの姿であるだけでなく、子どもたちがこの先、生涯を通して学び続けていく際の姿そのものでもあります。みなさんの授業づくりの一手に探究のデザイン技法を加えておくことをオススメします。ワークショップでは、「語る」「ほぐす」「仕込む」の3つのステップで探究学習の分析と設計に取り組みます。来年度から始められる、ワクワク感あふれる単元をつくってみましょう!語る児童・生徒の目線にたって、かれらがどんな探究に取り組む(取り組んだ)のか、どんな探究だったら充実しそうか、「学習活動カード」を手がかりに学びの道のりをことばにしていきます。ほぐす探究のプロセスにどんな学びが含まれているのか解きほぐします。教科の単元として「深い」といえる思考・表現をルーブリックに表します。その上で、児童・生徒が探究を進める際の支えとなるスキルを明らかにします。できるツール、対話と振り返りの場づくりなど、探究の道のりを授業で展開するためのさまざまな技法を取り入れながら、学習単元としてデザインします。探究学習の実践経験の有無は問いません。申し込み詳細、申し込みは以下のサイトからお願いします。tinagaki返信2018年度第1回の学習会です。いえばこのジョーカーではやってなかったのですが、ジョーカーでの取り組みの下に生まれた「学習活動カード」を使ったプロジェクト型の単元をつくるワークショップを開催します。講師:稲垣忠(東北学院大学)〇準備物つくりたい教科・単元の教科書や関連資料をもってきてください。単元をあらかじめ決めておいてもらえれば3時間で最後までいけるはずです。中高の先生はご担当の教科でOKです。http://mmt4.cs.tohoku-gakuin.ac.jp/にこれまでの事例がたくさんのってます(クオリティはいろいろですが)。向き不向きをあらかじめ考えておいていただけると助かります。〇前年度に担当した単元で児童・生徒の作品例等あればお持ちいただけるとルーブリックを考える際の助けになります(こちらは必須ではありません)。〇参加申込みについて「情報活用型授業を深める会」は宮城県内の先生方を中心とした授業研究サークルです。毎年、参加者を募集し(年会費500円)、基本的には年間の参加を前提としています。お名前、連絡先メールアドレスをお送りいただくか、Facebook上で稲垣か、事務局長の岡本恭介氏(OKY未来教育LABO)へのメッセージの形でご連絡ください。tinagaki返信2017年度第3回の学習会です。片平丁小学校の角田先生によるプログラミングに関する講習会です。)〇参加申込みについて「情報活用型授業を深める会」は宮城県内の先生方を中心とした授業研究サークルです。毎年、参加者を募集し(年会費500円)、基本的には年間の参加を前提としています。お名前、連絡先メールアドレスをお送りいただくか、Facebook上で稲垣か、事務局長の岡本恭介氏(OKY未来教育LABO)へのメッセージの形でご連絡ください。tinagaki返信2017年度第2回の学習会です。今回は3月に片平丁小学校をご退職された成田忠雄先生による記念講演です。講師:成田忠雄氏(仙台市教育センター)〇参加申込みについて「情報活用型授業を深める会」は宮城県内の先生方を中心とした授業研究サークルです。毎年、参加者を募集し(年会費500円)、基本的には年間の参加を前提としています。お名前、連絡先メールアドレスをお送りいただくか、Facebook上で稲垣か、事務局長の岡本恭介氏(OKY未来教育LABO)へのメッセージの形でご連絡ください。Expoにて以下のワークショップを開催します。15:40〜17:20申込み:先着30名まで。以下のサイトからお願いします。参加費:無料https://edu-expo.org/registration/2017/?hall=T&new=true#timeline※ご参加者は教職員の方に限定させていただきます。)の教科書をご持参ください。※単元づくりの参考とするため、可能な方は無線LAN接続可能な端末をお持ち下さい。