メディア社会コース3年生を対象にしたソーシャルアントレプレナーシップの授業では、実際の社会課題を解決するための提案を行うことを最終課題としています。33班が4つのグループに分かれて発表し、それぞれのグループで最高評価を得た4つの班が第15回目に発表を行いました。5つの観点から、それぞれ5段階評価を実施し、それぞれの観点の全学生の平均値の合計で、班ごとの点数をつけました。ロソフトのシェアポイントを活用し、評価が即座にグラフ化されるように設定し、各班ごとに点数の比較ができるようにしました。第15回目授業に残ったファイナリストの発表内容を簡単に紹介します。トップバッターの班は、「知的障害者の雇用問題の解決」がテーマでした。ンカフェ」にして、雇用をスカウトする場にしてはどうか、という提案でした。実施してほしい、具体的なプランでした。就農者がなかなか増加しない中でも、新規参入者が多いことに着目し、それをいかにバックアップするのか検討しました。配置していくことが新規参入者を手助けできる、という提案で、大変、タイムリーなわかりやすい提案でした。プランを練るとより、現実的な案になるのではないかというコメントがありました。三番目の班は、「都内の完全失業者の再雇用」というテーマでした。子供向けのキッザニアを参考に、再就職を支援する「エンプロニア」を提案しました。コネクションが生まれる場です。記載できるという提案もありました。家族の介護を考えなければいけない時に備えてと考えたプロジェクトです。介護を支える人材教育をセットで提案したものでした。実際の問題をよく調べ、把握した上での提案でした。ファイナルに残った4つの班に限らず、多くのグループで、しっかりと背景を調べ、提案を吟味していました。