あわせていくつ、ふえるといくつ2018(平成30)年6月20日(水)から7月11日(水)まで、3年生が履修する「算数科教育法」において、普段の授業をA・B班の2つに分け模擬授業を行いました。12グループに分かれ、授業を24コマ、35人が先生役をやりました。事前準備では、グループ内の全員で指導案・板書計画を検討し、教材づくりに励みました。模擬授業では、緊張しながらも人間味溢れる授業を展開していました。中には、緊張で思考停止する先生、授業の流れがちぐはぐする先生、児童役の学生の質問におろおろする先生の姿も見られました。どの先生役も、機会があれば再挑戦したいという意欲を見せてくれました。体験の一つ一つが成長に繋がってほしいと思います。模擬授業後の検討会では、「あの間面の指導の意図は?」、「板書のこの部分の意図は?」、「あの発言はそれでいいのか?」など厳しい質問がありました。先生役はそれに対してきちんと答えており、よく考えてこの授業に臨んでいる様子を伺うことができました。その後、各班毎に、指導案の訂正や模擬授業の反省の記録を提出していました。これらの体験を通して、先生役も、児童役も、多くのことを学んでいるようでした。いいのは、明るく、元気よく大きな声ではっきり話す先生でした。私も、引き込まれて授業を楽しめた。教材研究をして、実習に臨みたいと思います。授業者をやってみて、教室の空気感を感じ焦りました。指導案通りに行かないことが分かり、細案を考え、臨機応変に対応していきたいです。今日の模擬授業を見て悔しいと思った。上手な授業に負けていられないと感じた。児童理解や個性を理解し、授業づくりに生かしていきたい。短い時間の模擬授業でも、教師の人柄が見えるし、興味をもたせる工夫ができると感じた。模擬授業の後半になるにつれて、カラフルだったり、動かせたりして、手の込んだ準備物が増えて、参考にしたい教材が増えました。人前で模擬授業をした、貴重な経験をぜひ、教育実習で生かしたい。子ども中心の授業に変化してきている。子どもが分かりやすく、楽しくなるような授業にしていくことが求められていると感じた。模擬授業を通して学んだことは、数学的活動を取り入れる重要性、中心発問の重要性、まとめを児童の手で書かせることの意味である。回数を重ねる毎に、工夫され、面白く学ぶことができた。セミナー」が開催され、本学から多くの研究者が参加しました。厚く御礼申し上げます。あわせて、当日お集まりになった学外関係者の皆様に心より感謝いたします。教養演習(1・2年生全員)のゼミ毎にテーマを設定し、1〜2ヶ月かけて調査・研究を行ってきました。学生たちにとっては、これまでの研究の成果を発表するとともに、他のゼミの研究を聴くことで、自分たちの研究を振り返る機会となりました。今後は、興味・関心をさらに広げ、後期の個人研究に生かされることを期待します。どのゼミ発表も動機や目的がはっきりしていて、そこから調査をし、考察、まとめにつながっていて分かりやすかったです。大勢の人前に立ち発表するという経験ができました。聞き取りやすい声の大きさ、速さで発表することに気を付けました。発表するときには、どうしたら内容が伝わりやすいか順序立てて、パワーポイントをうまく活用することが大切だと感じました。たくさんのゼミの発表を聞けて良かったです。どのゼミの発表もとてもおもしろかったです。自分たちで体験したことや実践したことを発表に取り入れると、とても説得力があることが分かりました。どのようにすれば聞く人に飽きさせない発表になるか考えることが大切だと思いました。どのゼミも興味深いテーマで研究をしていて楽しみながら発表を聞くことができました。個人研究ではできないようなことを研究できるのがゼミ研究の利点だと思います。それを皆で協力して発表することで、一人の意見だけではなく、様々な考えをもって伝えることができるのが魅力だと思いました。全体を通して感じたことは、「なぜ?」という疑問に対して結果を出すときに、そこまでのプロセスと根拠がとても重要で、説得性をもたせなければならないと思いました。比較対象やデータ採取なども適切なものを取捨選択していく必要があると感じました。様々な報告を聞く中で新たな知識が増え、またそこから疑問に感じたことを次の研究のきっかけにすることもできると感じました。?」の一環として、県内の児童福祉施設等(6施設)を見学しました。(児童養護施設)、C班は「かたかご苑」(障害者支援施設)と「高岡愛育園」(児童養護施設)をそれぞれ見学しました。施設内での児童の生活の状況を見せていただいて、改めて児童にとって生活の場なのだと感じた。想像だけでなく、自分の目や体で味わうことで今までとは違うとらえ方ができたり、児童養護施設の理解や関心が深まりました。児童養護施設での生活は、集団生活であるが、部屋はほとんどが一人から二人部屋で、中高生になると家庭にあるようなお風呂があり、プライベート空間がしっかり作られていることに驚きました。障害者支援施設に行って、一番印象に残ったことは、利用者さんの明るく元気な姿です。大きな声で「こんにちは」とあいさつしてもらったり、手を差し出してもらったり、こちらの方が元気をもらえました。作業の場では、作業の質の高さにとても驚きました。私は、もっと障害に関する知識を深めたいと感じました。開催され、88名の会員の皆さまが参加されました。総会では、1.平成29年度事業報告、2.平成29年度収支決算、3.後援会役員新任、4.平成30年度事業計画、5.平成30年度収支予算案について審議が行われ、承認されました。総会終了後は、懇親会が開催され、佐藤会長の挨拶、原田監事の乾杯が行われ、会員相互、また会員と教職員との親睦を深めました。第2回南砺サテライトリレー講座を開催いたしました。卒業研究発表会を行いました。