1人称および2人称については長母音が維持される。混同を避けるために長母音が維持されている。džius語幹が1音節であってもその後にさらに子音が続く場合は、長母音が短母音に変化することはない。rūgs語幹が2音節以上で構成される場合も、母音の長さは変化しない。変化させて表現される。命令は通常2人称単数で表現されるが、2人称複数が用いられる場合は、丁寧な依頼として表現される(「〜してください」)。命令法が1人称複数で用いられる場合は、勧誘を表している(「〜しよう」)。ある場合は、以下のように変化する。2度重ねて表記しない。接続法編集リトアニア語の接続法現在形は、現在の事実や近い未来に起きるべき事実に反する仮定を表現するときに用いられる。主語にあたる人の意志、願望などを表現するときにも用いられる。変化させて表現される。形を取るものもあるが、口語では一般的ではない[17]。過去の事実に反する仮定などを表現するときには接続法過去形が用いられる。これは、接続法現在形の後に過去能動分詞の主格を続けることで表現される。(もしヴィリニュス大学に入学していなかったら、私はリトアニアを離れていただろう。)※ここでは過去の事実に反する仮定が表現されている。現実には、ヴィリニュス大学に入学しリトアニアに居続けている。分詞編集リトアニア語には多くの種類の分詞が存在し、書き言葉のみならず話し言葉でもよく用いられる。リトアニア語の分詞は性や数、格に合わせて変化する形容詞的分詞と、変化しない副詞的分詞に分けられる[18]。4つが副詞的分詞である。ある物体(名詞)の現在における特徴(状況や動作など)、あるいは(特に継続を表す接辞be-とともに)進行相を表現する分詞である。名詞を修飾し、日本語では「〜している...(名詞)」などと訳される。現在能動分詞は被修飾語の名詞の前にも後にも置かれ、その名詞の性・数・格と一致する。(あの歩いている男性は私の教授です。)なお、男性主格は単数・複数ともに短縮形があり、現代リトアニア語においてはいずれもよく用いられる。studentas(「勉強している学生」))。be-を加えて進行相を明確にして、スペイン語や英語の現在進行形のようになる。(雨が降り始めたとき私は家を出るところだった。ある物体(名詞)の過去における特徴(状況や動作など)を動詞を使って表現する際に用いられる。名詞を修飾し、日本語では「〜した...(名詞)」などと訳される。過去能動分詞は被修飾語の名詞の前にも後にも置かれ、その名詞の性・数・格と一致する。組み合わせて用いられることで、経験などを表される。存在動詞が現在形の場合は、存在動詞の現在形と過去能動分詞の組み合わせの代わりに動詞の過去形を用いて表現されることもある。Japonijoje."(私は日本に行ったことがある。Japonijoje."(私は日本に行ったことがある。filmą."(私はこの映画を見たことがある。filmą."(私はこの映画を見たことがある。)存在動詞が過去形の場合は、過去において既に経験を有していたことが表される。Japonijoje."(私は日本に行ったことがあった。filmą."(私はこの映画を見たことがあった。)また、過去能動分詞は第2の述語としても用いられ、「〜すると」「〜して」「〜した後で」「〜してから」などと訳される。文の述語と同じ主語だが、異なる時間を表す点で半分詞とは異なる。述語と異なる主語の場合は過去能動分詞ではなく過去副分詞が用いられる。knygą."(男の子は家に帰って本を読んだ。ある物体(名詞)の未来における特徴(状況や動作など)を動詞を使って表現する際に用いられる。名詞を修飾し、日本語では「〜する(予定の)...(名詞)」などと訳される。未来能動分詞は被修飾語の名詞の前にも後にも置かれ、その名詞の性・数・格と一致する。(やって来る冬の長さは分からない。)なお、男性主格は単数・複数ともに短縮形がある。続けることで表現される。(この家は今建設されている。-madirbamaまた、形容詞と同様に限定形が存在する。格変化は以下の通り[21]。必要分詞は形容詞の第1変化と同様の格変化をする。(あの言葉を使ってはいけない。(私は、先延ばしにしてはいけない仕事を多く抱えている。-ti-nosedirbtinoseまた、形容詞と同様に限定形が存在する。格変化は以下の通り[21]。状況語として機能する分詞で、文の述語と同じ主語で同じ時間を表す[18]。日本語には「...しながら」などと訳される。文の主語に合わせて性や数が変化するが、格変化は持たない。変化させることで表される。(ミルダは急いでいて傘を取るのを忘れた。(私たちは大学へ行く途中に店に立ち寄った。付されると、日本語では「〜する前に」と訳される表現となる。(アンドリュスはいつもヴィリニュスに行く前にカウナスに寄る。この節の加筆が望まれています。ブーディニース編集ブーディニース(būdinys)は動詞の意味を強める働きをするものである。付加することにより得られ、基となった動詞を伴って表される。アクセントの位置は語幹が下降アクセントの場合はそのままで、上昇アクセントや短アクセントの場合は-teに移る。接頭辞つき動詞の接頭辞や再帰動詞の再帰要素はブーディニースには反映されない[22]。私はそれを知るよしもなかった。基数詞は、名詞の性と格に一致して格変化する。他の品詞と大きく異なる格変化をするのは、かつてリトアニア語に存在していた双数形の名残である。は性を区別せず、格変化もしない。場合は後に続く名詞は必ず属格となる。いう数詞が名詞に由来するためである[23]。用いられることもある。異なり格変化を有するため、格を明確にする必要がある時によく用いられる。属格であるために「あの女性は10歳の子どもを探している」という意味であることが明確に表されている。日本語で「ある...」と訳されるような場合には複数形にもなり得る。と類似の格変化となる。