MIICA」へ生まれ変わるための、校舎のリニューアルを実施した。「才能の交錯」という空間コンセプトのもと、「視点を変える」「視線を通す」という2つの手法を用いてデザインした。高低差や開口の位置を計算し設計することで、仲間と目が合ったりお互いの様子を見ることができ、学年を超え、生徒一人ひとりの才能が交錯し、刺激し合える環境を計画。校舎の要所要所に生徒たちが停留しやすくなるように「溜まり」を意図的につくり、コミュニケーションが生まれやすい場を設けた。多目的ルームでもあるプレゼンテーションルームは、通常の教室のようなスクール形式のレイアウトではなく、ロの字型にベンチを設置して視線を交錯させることで、多数の会話が生まれ、視野を広げられるように計画した。学校は器であり、主役は生徒だ。必要以上の装飾はせず、シンプルに仕上げることで、主役である生徒たちを引き立たせるような空間をつくり上げた。