(自己紹介)学生時代から、人とコンピュータの接し方について研究をしてきました。人がコンピュータに使われているという気がしていますが、一方で、2歳の娘がiPadを使いこなし、YoutubeでABCの歌を検索し、いつの間にかアルファベットを覚えているのを見ると、人もコンピュータもどんどん進化しているなとも実感しています。時代の流れに取り残されないよう、学生の皆さんからも知識を吸収していきたいと思います。趣味は家事全般で、現在はイクメンという言葉に踊らされながら育児を楽しんでいます。主な担当科目WEBプログラミング演習ゼミナール研究テーマ勝手に宣伝プロジェクト次年度新入生に本厚木駅付近の店舗情報を伝えることを目的として「勝手に宣伝プロジェクト」の遂行を目指します。共同作業におけるコミュニケーション能力を身に付けましょう。プロジェクトとして物事を捉え、積極的に取り組むことで得られる経験を、自分の言葉で語れるようにし就職活動に備えます。学生時代を懐かしむとき、ひとつでも多くのエピソードを思い出せるよう、時間を無駄にせず、バランスよく真剣に学び真剣に遊びましょう。Presentation)を提案した。多様な動画閲覧を可能とするツール作成のためのモデルを構築し、ツールの作成例を述べた。ツール利用時の、動画閲覧行動と動画操作行動のバランスを確認するため、視線追跡装置を用いて行動を分析した。動画コンテンツのドメイン知識を利用せずにユーザの閲覧スタイルを再利用する手法、およびその結果得られる動画閲覧経験を組み合わせて新たな経験を活用する手法についてケーススタディの結果を交えて述べた。動画閲覧のスキルやノウハウといった、経験的かつ暗黙的な知識に基づき確立される個々人の動画閲覧スタイルを知識メディアとして捉え、それらを組み合わせることで、ユーザに新たな動画閲覧経験を与える環境を提案した。大学におけるプロジェクトマネジメント教育をロールプレイ演習形式のPBLとして実践し、演習で収集するデータに基づく学生の評価方法と、エージェントシステム導入の効果について述べた。行動履歴データとアンケートの分析結果から、学習者の行動履歴を、RP演習の評価、および学習者の評価に利用できることを示した。