人の成長、人の可能性に触れては私自身も学び、成長する日々。小さな「できる」をのばす。リズム読み、リズム打ち。易しいものから、どんどんと数をこなして「わたし、できたー♡」という言葉、気持ちが出てきます。就学前は、グランドピアノに置くのは大変。「もうすぐ発車しますよー!」などの追い立てる?言葉を使いながらも自分ですることに。先日、家の前で出会った生徒のお母さんとも立ち話。小学校3年生の終わりとなる今年からピアノ教室に入会の娘さんのこと。「先生に褒めてもらえた、と喜んでました(^^)。「できる!」をまずはどんどん増やしています。「自分でこうしたい」と言葉にしない生徒もいます。話すのが苦手ということもあります。それでも、必ず選んでもらっています。いま、どっちの曲から弾きたいのか。これはどれくらい好きなのか...etc.筆談になることもありますしね(^^)。自分の気持ちに気づく、考えを言ってみることで脳の筋肉を鍛えたい。それぞれの成長を促します。