ATI公認講師70年より片桐ユズル氏らとともに「あたま・からだ・こころ・ことば」の関係を学習・探求し、87年より海外からアレクサンダーの教師たちを招き、通訳を通して学び始める。日本最初の教師養成学校KAPPAの立ち上げに関わり、第一期生として卒業。ドイツ、アメリカ、韓国でも教え続けてきた。野口晴哉先生の整体も長く学習し続けている。一人一人に潜在するプライマリー・コントロールが鮮やかに目覚めていくワークとティーチングが魅力で、近年は医療関係者や企業への出張ワークショップ、親子のためのシリーズワークショップも定期的に開催している。‘87年アレクサンダー・テクニークに出会い、その後アレクサンダー・アライアンス(アメリカ・フィラデルフィア)でブルース・ファートマンらに学び、教師養成のトレーニングを修了。94年から教師として日本、アメリカ、カナダ、韓国で教えている。アスリートやダンサーのリハビリ、治療、トレーニング指導、脳障害患者のリハビリにあたった経験をもつ。現在は東京を中心にレッスンやワークショップ、教師養成のトレーニングも行っている。その人自身が自分を知るプロセスに深く寄り添うワークが特長。Ishitsuboブルース・ファートマンアレクサンダー・アライアンス・インターナショナル統括ディレクターアレクサンダー・テクニーク教師として、30年以上にわたりアメリカ・ドイツ・イタリア・日本を中心に世界各国で教え、教師も数多く養成し、現在活躍している多くのアレクサンダー教師に影響を与えている。教え、演劇・ダンスの学校でも長年教えている。タンゴ、太極拳、茶道を修練してきた経験ももつ。深遠かつ温かみのあるワークが特長。Bodyで、深い休息や調和した在り方、歩き方のためのメソッドを教えている。エンジニア、医師と共にワークをする。アメリカ、カナダ、ヨーロッパ、日本の各地で教える。Body「からだをナチュラルに使うためのユーザーズガイド」の創始者。クラニオ・セイクラル・セラピーを始め様々な身体技法やセラピーを習得、ワークに活かしている。タップダンサーであり、プロの振付家でもある。楽しくユニークで創造性に富むワークが特長。Body矢内なおみ(個人レッスン・クラス)大阪(大阪市・堺市)naomi-purple@ac.auone-net.jp090-5090-9625アレクサンダー・アライアンス京都2001年卒業。痛めていた肩が動くようになる過程において呼吸・からだの使い方、心の状態が少しずつ変化することを体験。肉体に深く関わっていることを学ぶ。東洋的アプローチなども心身統一に役立っています。卒業後はコングレス・海外セミナー・海外スクールなどで修業。からだに対しての可能性を追求しています。納谷衣美(個人レッスン・クラス)大阪(高槻市)京都、大阪への出張グループレッスンも承ります。アレクサンダー・テクニーク94年よりA.T.を学びはじめ、01年アレクサンダー・アライアンス・ジャパン京都校を卒業。近年は頭蓋仙骨療法も学んでいます。日々の生活に暮らしに生き方に、ごく身近に使えるアレクサンダー・テクニークを関西を中心に教えています。痛みの改善に、パフォーマンスの向上に、仕事や生活を楽しむために、コミュニケーションに、今までとちがったやり方で、身体を通して自分自身と向き合ってみませんか。中国の故事に、日照りに苦しむ村に雨乞いに請われてやってきた行者が、村(の空気)との関係で自分自身が整ったときに雨が降ったという説があります。世界との関係の仕方がこんな風に、自分自身が整うことによって、相手が、世界が潤っていくなんて素敵ですね。実はアレクサンダー・テクニークはその絶好のツールだと思っています。一緒に学習しましょう。2007年アレクサンダー・アライアンス卒業。1045-1light@enlighten.jpENLIGHTEN『自分の光を輝かせよう』が活動のテーマ。ATを学ぶプロセス(今ここで、どんなふうに感じ、考え、存在しているかに意識的になる)を通して、自分の光(可能性・選択肢)に気づき、輝かせる(意識的な選択をする)一助となることが、私の喜びです。“自分を大切にすることが、他者を大切にすることにつながる”というコミュニケーションが、ここ最近のティーチングテーマです。2007年アレクサンダー・アライアンス卒業、2009年ATI公認。2-3-5アプライドアレクサンダーテクニーク研究室0898-32-4390applied_alexander@yahoo.co.jpFacebookアレクサンダーフィッシング柔道整復師・メディカルトレーナー。従来の治療を施す中で、自身の習慣と体の使い方に気付いた人のほうが、そうでない人と比べ、不調が軽減される事実を知り、AT教師を目指した。パフォーマンスの向上や、老後の機能低下予防に応用したいと考え、縁ある方々と共に、探究している。繊細かつ大胆なワークで、笑いあるレッスンがモットー。オフィシャルサイト理学療法士かつアレクサンダー教師として神戸の市橋クリニックに勤務、医療分野にアレクサンダー・テクニークを導入、紹介していきます。チェロ、コントラバスを弾きます。合気道、太極拳なども学び中どうすれば人は楽で自由に動くことができるかを探求しています。アガリ症状やタッチの質についての悩みから、新海みどり氏の元でアレクサンダー・テクニークを学び始める。以来、身体の使い方だけでなく仕事における人間関係においても日々の変化を実感中。この面白さを伝えたくてアレクサンダー教師となる。平日の夜にグループレッスンと個人レッスンを行っています。経験し、現在、病院で勤務しています。アレクサンダー・テクニーク教師の「人がしたいことをよりよくできるように」というあり方が作業療法士と共通すると感じ、アレクサンダー・テクニークの教師を目指しました。したいことが実現できる「こころ」と「からだ」を探求しています。支援と学習のキネステティクスの教師としても活動しています。中野勉(個人レッスン・クラス)大阪府ben-naka@yd5.so-net.ne.jpben-naka@ezweb.ne.jpFacebook大阪市内の総合病院にて理学療法士として30年以上の経験を持つ。して患者教育や後進の育成にも勤める。30)atsuko.atelier@gmail.com薬師山美術研究所こどもアトリエ2014年アレクサンダー・アライアンス京都校を卒業。同校を中心に、グループ・個人レッスンを開講。こどもアトリエの教師でもある。あたまでっかちな自分に<からだ>が必要、<からだ>とつながって生まれる表現が欲しいということがこのテクニークを学びはじめたきっかけでした。「いつもとちょっとちがうことをしてみよう」をテーマに、生きることのアートとしてのアレクサンダーを探究中!高木真人(個人レッスン・クラス)兵庫県masstree95@yahoo.co.jpFacebook作業療法士として脳神経外科病院で勤務、主に脳卒中により麻痺を呈した方にリハビリテーションを提供している。自分の身体に関心が高い患者さんの方が回復が速いこと、また、自分自身が過去に腰や膝を負傷した経験から、自分の身体のことを「知る」大切さに気付く。普段の生活の中で、自分で自分の身体をケアできるようになるための方法をシンプルに提案することを心掛けている。アレクサンダーアライアンス2015年卒業。仕事を経て、アレクサンダー・アライアンスで学ぶ。した生きづらさを生んでいる何か、でこぼこの“でこ”にも“ぼこ”にもアレクサンダーテクニークを活かしていくことに興味があります。生まれてきたのだから、それぞれの「わたし全部」、いきいきのびのびきらきらの時間が増えたらいいなあと思う、一児の母。皆川将裕(個人レッスン・クラス)岡山県090-7591-5360okayama_alexander@sky.megaegg.ne.jp岡山で活動しているアレクサンダー・テクニーク教師のブログ高校生の時、新海みどりにアレクサンダー・テクニークのレッスンを受ける。自分の問題を解決するのはこれだと思い、教師になるためにアライアンスに入学する。アレクサンダー・テクニークを学習していく中で、「見る」ことが体の動きや身体感覚、考え方や感情までおおきく影響をあたえていることに気づく。アレクサンダー・テクニークの考えかたを使い「見る」ことについての探求を続けている。(他応相談)tsuzikei720@yahoo.co.jpFacebookはっさくな日々。演劇をはじめ、のちにより身体性の強いパフォーマンスも制作。身体全体での表現、コミュニケーションに興味があります。3人の子育てと義理の両親の在宅介護の中でトレーニングをはじめ、日常のちょっとした動作や、人との向き合い方にアレクサンダーテクニークを使い、大いに助けられる。方向けワークショップナビゲーターでもある。趣味は狂言を演じること。アレクサンダー・テクニーク教師。様々な人間関係において、カウンセリングの重要さに気づき、人間性心理学系のカウンセリングを学ぶ。その過程においてアレクサンダー・テクニークに出会う。テーマは「心身」から「身心」へ。昔の老師などの「身体体得的な言語(「目は鼻端にそそげ」など)」がとても身に響く今日この頃。月一回ぐらいのペースで「アレクサンダーな坐禅会」をお寺で開催する予定。個人レッスンも受け付けています。