vol.12】みなさん、こんにちは。EQ力を育てるEQWELチャイルドアカデミーの浦谷です。講演会を開催しました。胎児・赤ちゃん研究の第一人者です。最新科学研究をもとに、ヒトの脳が完成するまでに心がけたい教育・育児のポイントをお話いただきました。個人的に興味深かったのはトピックス的に取り上げてくださった「思春期に感情的になるのは脳のせい」というお話です。思考や抑制をつかさどる前頭葉よりも発達が早まり、そのギャップで感情的になるそうです。その代わり、記憶力が増したり、自立心やチャレンジ精神が芽生えたりするメリットもあります。思春期の子どもがいる私にとって、たいへん納得できるお話です。この時期はむやみに叱っても仕方がないのだな、と感じました。子どもたち自身も、自分の感情をコントロールできずに悩み、苦しんでいるのです。具体的に組み立て、実践することが大切なのですね。今回は、その接し方の中でも「子どもの将来を考える「叱り方」4つの指針」をテーマにお伝えいたします。叱り方にはルールが存在するほめることを意識して、「叱ってはダメだ」と思い込んではいけません。叱ることは、ほめることと同じように大切です。一方で、叱り方次第で、子どもが委縮したり、のびのびと成長したりすることができなくなったりするなど、非常に繊細な問題でもあります。1.叱る基準を明確にするまず、何をしたら叱るのか、基準を設けます。基準を決めるときには、子どもと一緒に話し合い、親子で一緒にぶれない軸をつくるのです。することで、子どもはルールを守る大切さや、人としてやってはいけないことを学ぶことができます。2.1分以内に抑える長い時間叱り続けると、子どもは親の話を聞き流すようになり、聞く耳を持たなくなります。子どもの自尊感情をつぶしてしまうことにもなりかねません。3.昔のことを持ち出して叱らない叱っているときに、過去のことを持ち出すのは、絶対にやめましょう。それは、一つの間違いに対して何重にも注意することに他なりません。「自分はいつまで経っても成長しないダメな子どもだ」という思いを植え付けてしまいます。子ども自身の能力や存在を否定するようなことを言ってはいけません。子どもがした間違った行為が、してはいけないことであることを伝えるようにしましょう。徐々に秋の気配が忍び寄る中、今秋も各地で保護者勉強会を開催します。(熊本県)詳しくは開催する教室にお問い合わせください。イベント&講演会https://www.eqwel.jp/kouenkai/最後までお読みいただき、ありがとうございました。最近見た教室は、まだありません。