歴任するなど、日本と中南米などとの交流に貢献されました。して現地で指揮をとりました。理事長として世界各地に在住する日系人を支援するためのさまざまな活動をされています。本学の経営協議会委員も務めていただいています。外交官に必要な資質、本学の取り組みへの期待などについて伺いました。田中克之様にお越しいただきました。長く外交官を務められた経験から、ご意見を賜ればと思います。田中克之様(以下、田中様)よろしくお願いします。省されていますが、大学入学時から外交官を志望されていたのでしょうか。本学は、外交官志望の学生が多いので、その辺りをまずお伺いできたらと思います。大学入学時は、自分が何になりたいかということは考えていませんでした。大学3年生になった頃に、将来どんな職業に就くべきか、ということを考え始めました。民間の仕事より公の仕事をしたいと考えました。法学部でしたので、法曹の世界に就職する学生も多いわけですが、学生時代は運動部活動に力を入れていましたので、あまり勉強の時間が取れず、試験科目の多い司法試験は断念しました。海外で活躍したいという気持ちも強かったので、外交官試験を受け、入省が決まりました。外務省入省後は、まずどのようなことをされたのでしょうか。昔は入省したらすぐに国外へ研修などで出されました。私の場合は、4月に入省して、8月くらいまで国内で研修を行い、9月にはスペインの大学へ研修留学に出ました。国内研修では実務経験などもされたのですか。実務経験は全くしませんでした。朝から晩まで、言語や国際経済・外交史などの勉強をしました。言語については、第一外国語としてスペイン語を専攻し、第二外国語として英語を選択しました。スペイン語は学生時代から勉強されていたのですか。ドイツ語でしたが、4年生の時に、友人にスペイン語も面白いからやってみないかと誘われて、始めました。それでは、外務省では希望してスペイン語を専攻されたのですね。いえ、実はそういうわけではありません。外務省試験の合格が決まった時に、外務省の人事課長から「研修言語は何がいい」と聞かれて迷っていたら、「君は若いから、スペイン語かアラビア語か、どちらかやってみたらどうか」と言われてスペイン語をやることになりました。その後、サラマンカ大学へ研修留学をされたわけですね。はい、2年間スペインへ留学しました。1年間サラマンカ大学で勉強し、2年目は、北の方のバリャドリー大学で過ごしました。------交流人事で兵庫県の大気課長を経験。その後は、外務省において外交官一筋で来られたのですね。いいえ、それが一筋でもないのです。途中、交流人事で、兵庫県の課長を経験しました。「外務省の連中は国外のことは知っているかもしれないけど、国内の行政や政治となるとなにもわかっていない」という批判がよく行われるようになりました。そこで、兵庫県環境局の大気課長を経験することになりました。現在、外務省だけでなく、各省庁が人事交流を盛んにされていますね。その先駆けということでしょうか。当時、省庁間の人事交流はすでにあったのですが、地方自治体との間の交流は、外務省では私が初めてでした。外務省は国内の地方組織が全くありませんので、県との交流ということになりました。はい、現場での仕事・経験は、とても勉強になりました。中央省庁の環境政策担当者で、実際に現場に赴き汚染状況を調査・分析している方は少ないと思います。視察などはあると思いますが。兵庫県大気課では、しばしば部下とともに現場へ行って調査をしました。その後、メキシコやスペインの大使をやった際に講演をすることが頻繁にあったのですが、大気汚染や環境問題に触れることが随分ありました。日本は環境汚染対策という観点では、とても先進的な技術や政策を持っていますので、それを現場で経験したことで、細かいところまで話ができ、聞いていた方は大変参考になったのではないかと思います。メキシコとスペインの大使をされたわけですが差し支えない範囲で苦労話も教えていただけますか。メキシコやスペインでの苦労話というのは、今考えても全くないですね(笑)。重大な交渉がある場合です。日本政府が望んでいる方向に物事が動かないと、現地の大使は当事者として非常に苦労します。幸いに、私が大使でいた当時のメキシコやスペインでは、日本の国益にとってぎりぎりの交渉をするというようなことが全くありませんでした。今思い出してもそういう面でのストレスがない、極めて恵まれた大使でした。スペイン語を選ばれて良かったというわけですね(笑)。大使の時ではありませんが、外交官として大変に苦労した経験がございます。いうものがございました。人質として捕らえられ、なおかつ、このレセプションに参加していた日本の駐在員やペルー側の要人ら約600人が人質になりました。徐々に解放されましたが、最後まで70人くらいが人質として捕らえられたという事件でした。ええ、大変な事件でしたね。事件解決まで4ヶ月くらいかかりましたね。はい、私はあの時、ブラジル・サンパウロの総領事をしておりました。東京から指令があり、すぐに現地へ向かいました。問題解決まで約4ヶ月間かかりましたが、その間ずっと、多くの人質がテロリストと一緒にいて、いつ爆発物を爆破させるかわからないというような状況で4ヶ月過ごさざるを得ませんでした。私は途中から現地対策本部長を務めることになりましたが、人質の生命や解放交渉の行方が心配される一方、人質の家族やマスコミへの対応にも追われ、現地対策本部は常時重苦しい雰囲気でした。私の外交官人生で一番精神的に辛い4ヶ月でした。外交官はそういうことにも対処できないといけないわけですね。覚悟を持ってキャリアを選んでいかないといけないですね。自分で努力して何か対処できるようになるとか、そういうことでは必ずしもない気がしますね。そのようなこともあるわけですが、外交官に必要な資質とは何だとお考えですか。はい、私の経験から言いますと、次のような人材が望ましいと考えています。(1)常に世界の潮流を意識し日本の将来に思いを馳せうる人物、(2)外国語に堪能であること。英語は必須ですが、同時にもう1ヶ国語ができることが重要です。英語は自分の考えを述べ、他者の言うことを理解しうるだけでは十分ではなく、例えば世話役や議長役など多数者による会合や会議を取り仕切るだけの能力を身につけることが必要です。入省時からこれら全てを求めることは困難ですが、入省後15年程で身につけていることが必要です。(3)信頼される人柄、他人の世話をすることをいとわぬ性格、(4)健康な身体かつ精神的に神経質ではない性格。具体的にありがとうございます。貴大学から外務省に入省される方が近年多くなっていますので、外務省を志望する学生諸君に伝えていただけたらと思います。ありがとうございます。田中さんには、一昨年4月より、本学の経営協議会の委員になっていただいています。外部委員として、本学の取り組みに常日頃より多くの貴重なご意見を賜っておりますが、最後の締めくくりとして、本学に期待することなどお話しいただけましたら幸いです。はい、東京外国語大学には、大きな期待を持っています。以前から言われていることですが、日本にとって重要なことは世界に通用するグローバル人材の育成です。グローバル人材の定義は色々あると思いますが、私の経験から言いますと、それほど仰々しく考える必要はなく、日本で言う市民団体の長あるいは町内会長や駅前商店街の会長等の役割を国際的に行える人ではないかと思います。「外国人との付き合いに物怖じしない」「異なる意見や立場の人の話にも耳を傾けられる」「頼まれれば世話人役を引き受け適切な落しどころを見つけて全体をまとめられる」。そのような人ではないかと思います。される人柄が必要になると思います。東京外国語大学の学生はもともと外国語や国際関係に大きな関心を持って入学されたと思います。なっており、大学を挙げてこのような人材の育成に取り組んでいることを考えますと、東京外国語大学の学生諸君は、将来日本や世界の各界から歓迎されるグローバル人材として活躍される上で一番有利な立場にあるのではないかと思います。学生諸君にはこれを念頭に置いて自己研鑽に励んでもらいたいと思います。ありがとうございます。本学の学生は、そういう意味では非常に恵まれた大学生ですね。国立大学ということで国民の税金で賄われている大学です。その中で学べることのありがたさを感じて、社会人になったら日本社会に恩返しし、還元してほしいですね。はい、非常に恵まれた環境にいるわけですから、その意識を大いに持って、テイクチャンスしてほしいですね。恵まれた環境やチャンスを活用してやるんだ、この気持ちが重要だと思います。ありがとうございます。私たちもそのために引き続きさまざまな取り組みを行っていきたいと思います。本日は本当にありがとうございました。学生とも交流しました。卒業生のメッセージ学長対談シリーズお問い合わせEnglishこのサイトに掲載されているすべての情報を無断で転載することを禁じます。