学習の位置づけと流れ昔と今のくらしや道具の違い、変化について理解を深める。違いを知ることができた。昔の道具をさわってみて、今の道具と比べることができた子どもたちの感想この道具は池田で使われていたものなのか?この中で一番古いもの・新しいものは?などの質問があった。・今より環境負荷の少なかった大正時代から昭和中期ごろを中心に、昔の人びとのくらしや、当時使われていた道具について説明し、生活の工夫や現在との環境負荷の違いを学びます。・昔の写真や航空写真で各校区の変化などを学びます。Researved.。