西太平洋の楽園このガラパゴス・ジャポニカ列島(以降は面倒なのでGG列島と表す)が西太平洋の楽園となる日には、高校と大学の入学試験の科目に英語はもう存在しないだろう。例外を除いてほとんどの学校で授業は廃止されていた。英語嫌いの生徒・学生にとっては天国のような時代であったろう。その天国も長続きせず、敗戦と同時に”アメリカ万歳”と列島丸ごと変身してしまったので、英語教育が今度はやたらに重視されることになった。敵性語の英語教育の廃止を”強力に”推進していた文部省のお役人はもちろん戦後も同じ席に座り続けていたのだろう。(余談)英語学習の重視は、あろう事か、高等学校や大学への入学の必須科目とされるレベルまで持ち上げられ、このことが、戦後最大の失敗プロジェクトといわれる英語教育の惨状を生むことになった。試験に合格するための「英語術」と実用になる学習は重なるところが少なく、しかもそれだけではなく、その試験用英語科目が必修であるがために学校が嫌いになる生徒を増やすという副産物も生むことになった。私のこれまでの体験から見ても、一流と言われる大学を出てきていても英語を苦手とする者は10人のうち9人、甘く見ても8人はいる。(*女子を除く-経験によるデータを持たないので)つまり頭脳の優秀さと英語力はまったく一致していないことになる。ここから引き出せる結論が、上に述べた、文部省による喜劇的な失敗プロジェクト、あるいは、そこに費やされた(一人一人の英語勉強と教える側の先生の)エネルギーの壮大なる悲劇的な無駄である。英語にまつわるこの悲しい物語も、GG列島に引き籠ることになれば今までとは異なる話しになる。英語なんぞを操ることができなくても「心」豊かに生きていけるのだから、入学試験の科目から英語なんぞは外してしまうことが筋道立った話であり、10年後にはそのようになっているだろう。試験で点数をつけられる怖れが無ければ、多くの生徒が”楽しく”学ぶことができ、多分間違いなく、英語アレルギー症状が多くの生徒・学生から無くなる。英語、英語と騒がなくなると「デキル」生徒・学生が増えるという現象があきらかに見られるようになるだろう。入学試験だけではなく学期末の試験からも英語を外せば、英語に興味を持ち進んで学ぼうとする生徒・学生が増えるだろう。そのようになれば、めったやたらと日本語の中に「英単語」(英語ではなく単語だけ)をちりばめる珍奇な癖も減るだろう。(私の経験では英単語を振り回すのが好きな人ほど英語はできない。)それだけでなく、英語に興味を持つようになれば、言語というものに興味が湧き、それがまともな母語を身につけようという意欲につながっていくことになるだろう。西太平洋の楽園であるGG列島で暮すには英語は要らない。少なくともその学習で悩まされる事はなくなる。メッセージを入力してください。