文章には、ことばの包含関係が使われています。包含とは、一方が他方を含むことです。練習問題をとおして、概念・分類・並び順・主張・目的などの包含関係を考えてみましょう。1.つぎの文に書かれているトリは、どちらがどちらを含んでいますか。オナガドリは尾の長いニワトリです。2.つぎの文の包含関係を図に表してください。ことばの並び順は何によりますか。横浜市の野毛山動物園にいるレッサーパンダの一匹はモモタロウという。3.二つの文を包含する文を書いてください。動物は移動できる生物です。植物は移動できない生物です。4.三つの文を包含する文を書いてください。シシャモは脂ビレがあり、おいしい。アユも脂ビレがあり、おいしい。サケにも脂ビレがあり、おいしい。5.包含関係がわかるように、つぎのことばを文章にしてください。・・・6.どちらの文がどちらの文を包含していますか。問題はみんな簡単だった。少なくとも一つ簡単な問題があった。7.つぎの図は、「広葉樹を山に植える」目的を上方に展開しています。上方から見ると、下方は手段になっています。包含関係がわかるように、図を文章にしてください。