対象保育園ですショッピングセンターの中に保育園?!異年齢保育を行っています!「保育園ホワイトきゃんばす」では、0歳児から5歳児まで一緒の保育をしています。小さい園児は、お兄ちゃん、お姉ちゃんに面倒を見てもらい、自分が大きくなれば年下の園児の世話をします。そんな「タテの関係」の中で、子どもたちは「人間関係力」をつけていきます。「ケンカをしても仲直りできる」「困った時は助け合う」「苦手な人とは適当に距離を置く」「自分の思い通りにならないことを経験する」今、日本では異年齢保育が注目されています。保育先進国のヨーロッパの国々のほとんどが、小学校入学までは異年齢保育をしています。中学校になれば、部活で時には理不尽なタテの関係が発生します。社会に出れば、どんな組織もチームも異年齢で構成され、異年齢でのコミュニケーション力が大人になると問われます。そんな、子どもたちの将来を見据えて、異年齢保育をおこなっています。世界の子どもたちのために5歳の誕生日を迎える前に命を失う子どもの数は、1990年の1260万人から2018年には530万人と減少しました。同時期に5歳から14歳の間に死亡する子どもの数は170万人から90万人に減少するなど、子どもの命を守る取り組みに大きな成果がありました。肺炎を原因として39秒にひとり、80万人以上の5歳未満の子どもが命を落としており、そのうち約15万3000人は生後1か月以内に亡くなるなど、支援の手が届かない子どもたちが未だに数多く残されています。保育園ホワイトきゃんばすは、日本ユニセフ協会を通じて毎月サポートを続けてまいります。地球上のすべての子どもたちが笑顔であることを願っています。改定のポイントと保育実践に求められること」という内容です。改訂版が告示され、来年度の平成30年度から実施されます。縦割り行政の弊害とまでは言いませんが、大まかに区分すると、保育園は、子どもを養護する場所で幼稚園は子どもを教育する場所と分けていたところがありましたが、保育園だろうと幼稚園だろうと、子どもを保育し教育する事には変わりないとの認識から、今回の、保育所保育指針と幼稚園教育要領をすり合わせた内容が、反映されています。言えば、保育園と幼稚園の機能を合わせた認定こども園教育・保育要領というのもあります。今回は、平成20年以来の9年ぶりの改訂となります。細かい改訂ポイントは、ここでは省きますが、この1冊に、保育園で行われるべき項目が、総論として述べられています。保育上の基本スタンスが書かれています。「イエナプラン勉強会」の先生と話をする機会が多くなったのですが、「机や椅子を下げて、車座に座って授業をすることや、一人一人の学びのペースに合わせて、授業を進めること」などは、特別な事でも、今までの授業を否定するものでもなく、あくまでも、学習指導要領にある総論に対して、各論にあたる具体的な授業をそれぞれの先生が考えて行っているのです。ホワイトきゃんばすが行っている、一風変わった活動やイベントも、すべては、子どもたちの成長につながる、保育所保育指針の総論からスタートした各論なのです。昨日の講師の話の中で、強く印象に残ったことがあります。「教育は、大人が主語ですが、学びは子どもが主語になります・・・」というコメントです。私たちは、「教育」ということばかりを追いかけ、子どもたちの「学び」の姿を忘れてしまっているのかもしれません。先生の仕事は、子どもたちに「教育」という教えを伝える事よりも、むしろ、子どもたちの学び合いをいかに引き出すアプローチを行うか・・・これが大切であると、あらためて思った次第です。先生の仕事は、舞台に立つ子どもたち一人一人が、それぞれの能力や役割を発揮できるように、その演出をすることが大事です。一流のアスリートのコーチも「教える」ことではなく、「引き出す」ことをしているのです。