英語を学びたい全ての方へ送る堅実な英語独学方法~過去の振返りと日々の学習日記~英語を学びたい全ての方へ送る堅実な英語独学方法~過去の振返りと日々の学習日記~30歳を過ぎてから、まったく英語を使う環境にない状態で、海外にも行かず英語の学校にも行かず、独学で英語を上達させる方法をご紹介いたします。多くの方に始めていただき、可能な限り多くの方に「英語を使える」レベルに到達していただきたいです。自分の英語力は褒められたものではなくまだまだ鍛錬が必要ですが、自己学習だけでなく、志を同じくする方々のお手伝いにも力を注ぎたいです。アウトプットトレーニング(「書き続ける」が終わる?)2019/10/22アウトプット全般みなさんこんにちは。今日もまたここまでお越しいただき、まことにありがとうございます。感謝を忘れては終わりです。前回、会話は始めたけれども「書く」が中心の日々だったことをお話ししました。今回はついに「書く作業」が次第に収束していった時期についてです。恩師のプロジェクトを終えた後は、1日1回1ページの作業から1日2回(朝夕1回ずつ)を原則として書くというメニューに完全に切り替わりました。今までの記事でお気づきだと思いますが、1冊目から少なくとも3冊目までは字は汚いながらも「読める」字で書き続けてました。いいますと、以前お話しした内容と重複しますが、アウトプットスピードが遅かったので書く作業自体にそんなに影響がなかったからです。量をこなすうちにこの「読める」字が読めない字になっていきました。この理由は、トレーニングの量が増えるとそれに伴ってアウトプットスピードも増していきます。その過程で書くのがとても追いつかない状況になってくるからです。このトレーニングのおかげによる徐々の上達のおかげで読めない字が増え、結果としてたとえ読めない字でも頭の中できちんと文章が思い浮かんでいればOKというスタンスを取り始めたのです。「待っていてはスピードを鍛えられない」というのが主な理由です。書かないことには1ページの量を知ることができませんので、頭の中で思い浮かんでさえいれば、その文章についてはOKとみなし、それに相当する量だけ殴り書き(ほぼ横線状態になることも)していったのです。すればきちんと同じ量だけのトレーニングを積むことできます。要するに書く量が増えるにつれて、読める字⇒汚い字⇒走り書きと変わっていったのです。通じるか不安なところ、きちんと対応した英語を知りたいところ等に印をつけて「事後チェック」した箇所です。1月17日~2月14日(ノート途中で毎日の作業終了)自分では10冊書いたということは覚えてましたが、こんなに短い期間だったということはとっくに忘れていました。みなさんのおかげでいい振り返りができました。話を元に戻しまして、なぜ、ついに長年続いた(2年も経っていませんが)「書き続ける」が終了してしまったのか。みなさまの清きクリックに日々、力づけられます。ありがとうございます。までは英語を勉強した経験はあったものの、就職してから31歳まで、まったく英語に縁のない生活を送ってました。20代のころからたまにTOEICを受けてましたが(勉強せずに)500~600点台をさまよってばかりでした。2012年の夏、31歳から少しずつ英語学習を再開し2年後2014年の夏、33歳からは「毎日学習」の軌道に乗せ、今日に至ります。plusに登録しています。