2年生の分は、ノートを見ながらの練習問題を解いてもらった。ノートは思い出すための道具だ。ノートを見たときにどんな説明を受けたのか、どういう風に問題を解いたのかを思い出せたら理想的だ。ただの丸暗記ではまだ途中段階で、検索できるレベルまで覚えておきたい。今回の範囲だと、試薬と対応する金属イオンで説明をしていたが、そのまま問われて答えるのが丸暗記。金属イオンから試薬を逆引きできるかが、検索できるレベルということになる。銀イオンを沈殿させるのを例に取ると、一番目にCl-、二番目からS2-、OH-、(CrO4)2-と続いた。僕がこれを書いているときもノートを見たりしていない。頭の中で授業を再生している。午前中のことだから、どんな回答が帰ってきたのかまで覚えている。ノートを見たときに自分が当てられた問題を思い出してみよう。その次は隣の席の友だちの分。やって完璧に覚える数を増やしてもらいたい。-コメントコメントするname:email:url:comments:Cookieに登録トラックバックこの記事のトラックバックURL:トラックバック機能は終了しました。