『なんで僕に聞くんだろう。幼児向けの絵本として☆10個くらい進呈したい、一歳くらいの子から不動の人気を獲得している一冊。ところが、大人が読むとどこが面白いのかさっぱりなんである。視覚に訴える明るい色彩ではあるけれど、絵は「抽象画」そのもの。最初から最後まで擬態語しか登場しない。ところが、これが子どもたちの心をとらえて放さないのだ。理屈を超えた感覚の世界に、子どもって生きているものなのだね。おはなし会でこの本を出すときの、子どもたちの顔の輝きといったら!知ってる、知ってる!昔読んだ!小さい時読んだ!果ては、懐かしい~!と来る。言っておくが、三歳にして上のセリフを言うのである。いやはや、吹き出しそうでアリマス。表紙を見るとひとつめの「もこ」とふたつめの「もこ」が少し離れている。「もこ」と読んでからわずかの間をおいて「もこもこ」と読むと良い。ひとつめの「もこ」の「こ」を、ちょっぴり声を上げてね。大きな字(ひらがなしかありません・笑)は、ちょっと大きな声で。ページの上の方に書いてある字は、ちょっと声を上げて。絵を見せながら読んで約3分。表紙をめくるとすぐ左側に現れる谷川さんの文章を、後で笑いながら読むという素敵なお楽しみ付き。楽しいコメントありがとうございます!子どもと言っても、ひとくくりには出来ませんものね。楽しいコメントありがとうございます!子どもと言っても、ひとくくりには出来ませんものね。他の子のように、分かりやすくはしゃいで表現してくれたら親としては嬉しいところですが、大人だって色々なタイプがあるのですから、子どもと言えども同じでしょう。我が家の子も良く似たタイプなのです。幼稚園では、他の子たちが飛び回ったり喋ったりするのを、頬杖をついて「ふふふ」と笑いながら眺めている子でした。本を読んでも、じいぃぃぃっと黙って聞いてて、面白いねと、ポツっとひと言言うだけ。】ああ、なんとも言いようが無いです。同じ経験をされた方がたくさんいらっしゃると思いますよ。一度読んでみて反応が悪かったら、違うタイプの本にすれば良いかと思います。息子さんの感覚にあうものが、あると良いですね。vilureefさんの読み方の問題ではないと思いますよ。「おまたせクッキー」のようなちょっとひねりのきいた話など、喜ばれそうな気がします。【個人的には最後のページの、小さな“もこ”の部分が好きです(^_-)-☆】ははは!わたしも同じです。続きをみるnejidonさん、こんばんは☆そして横から、vilureefさん、こんばんは!わたしにはこどもはいないのですけど、自分が小さい頃がまさにその「無反応」タイプでした。おもしろくないわけではなくて、お話してくださる方とかをじいぃぃい~っと観察してしまうので表面上の反応がない、という。お二人のお話を聞いてなんだか当時の保育園・幼稚園の先生に懺悔したくなっちゃいました(汗)うちの母親はお二人のように読み聞かせしてくれるような良い母親ではなかったのですが、先生たちは不安だったかもしれませんねぇ(汗)vilureefさんの息子さんの感覚にあうものが見つかりますように!!ってホント横からごめんなさいです>nejidonさん2013/03/15nejidonさん九月猫さん、再訪してくださってありがとうございます!うっふっふ、のコメントですね。続きをみる九月猫さん、再訪してくださってありがとうございます!うっふっふ、のコメントですね。」再々チャレンジは果たして上手く行ったのでしょうか。大人と違い、メンツなど無関係で気遣いも一切ないのが子どもというもの。お母さんのために面白そうにしてくれたら、むしろ不気味です(笑)九月猫さんが読み手さんをじぃぃぃっと観察していたのは、それが面白かったからなんでしょう。確かに、そういう子がいるのも本当なんです。年中さん(4歳児)だったかな、髪の毛切ったの?って聞いてくるから「切ったよ」って答えたところ「どうして?」って聞かれましたもん。