諸般の事情により、ビデオ・DVDの貸出を中止させていただきました。ご利用者の皆様には大変ご迷惑をおかけしますが、ご了承いただきますよう、お願いいたします。●コムリンク「誰が災害を引き起こしたか」「誰の責任なのか」という犯人捜しをするだけでは災害を予防することはできません。災害事例から学ぶには[何がこの災害を引き起こしたのか]という視点で根本原因を考え、再発防止対策を立てることが必要なのです。決定」、「対策の立案」というステップですすみます。この「問題点の発見・分析」が、リスクアセスメントの「危険性・有害性の洗い出し」に相当し、自然とリスクアセスメントを学ぶことになります。●コムリンクこのビデオでは、土木工事のリスクアセスメントのやり方を、ヒヤリハットや過去の災害情報に基づいて分かりやすく解説しています。なんですか?●土木工事で具体的にリスクアセスメントをしてみましょう。このDVDは2部構成になっています。どのような場合に交付されるのか、など、元監督官が今まで数多くの現場で臨検してきた時のポイントを分かり易く解説しています。開発局ヒヤリハットは、危険予知活動をしっかり行っていれば回避できることがほとんどです。このDVDは、雇入時や新規入場時の教育を理解し、仕事をマスターするために必要な基本的安全について説明しています。この機会にしっかりと身につけましょう。真剣にリスクアセスメントを取り入れようとしています。それは、リスクアセスメントを取り入れない会社は、元請から安全に不熱心な会社とみなされるばかりか、同業者からも取り残されてしまうからです。現実にリスクアセスメント講習を受けた職長しか職長と認めない現場も増えています。失格会社にならないために、事業者はどうすればよいのでしょうか。3巻では"心"の育成を取り上げます。正しいことをきちんと主張できる勇気。不安全な状態を見逃さない、放置しない倫理観。自分の体調をしっかり管理できる責任意識など。職場での心理面に言及します。2巻では、職場での安全の基礎、その中でも基本中の基本を取り上げます。職場のルールは守るために守るのではなく、自分自身の安全を確保するために実践するもの。1巻では、労働災害のワースト3(転落・転倒・挟まれ巻き込まれ)への対処法を取り上げました。危険への意識レベルだけでなく、自分の行動への配慮など、気持ちのコントロール・マニュアルを提示します。40条において、職長教育の内容にリスクアセスメントの項目が追加されました。リスクアセスメントという取っつきにくい内容を理解していただくために、うってつけなのが、このDVDです。職長教育にご活用ください。開発局マネジメントシステムをスタートさせるポイントを3つ紹介しています。●リスクアセスメント研究会リスクアセスメントを簡単に言えば、事前に危険性・有害性などを調査し、評価し、対策を講じる手法ですが、従来から行っている安全管理手法をかなり多く受け継いでいます。このDVDでは、効果的にリスクアセスメントするためのポイントをわかりやすく解説しています。32分プラネックス気が付いたら労働安全衛生マネジメントシステムを行っていた!・・・という作りで構成されています。「より安全に!より会社らしく!」協力会社を改善します。協力会社が本来行っていなければならない安全管理を解りやすく、具体的に映像を通して解説しています。28条の2に規定されているリスクアセスメントの導入促進と、より効果的な活用・推進に資するため作成されました。28条の2に規定されているリスクアセスメントの導入促進と、より効果的な活用・推進に資するため作成されました。27分PRC新しく担当となった安全衛生担当者に教育するための教材です。安全衛生の基礎をしっかりと身につけましょう。24分PRC玉掛作業を行う上での注意するポイント等、安全な作業を実現するために是非一度ご覧ください。24分PHP研究所ノロウイルス特有の仮題を明示し、食品取扱者の取るべき行動を具体的に紹介しています。14分PHP研究所ノロウイルスの特徴理解と、食中毒防止の意識教化を図るための教材です。作業を行うため、手順をもう一度確認してみましょう。●PRCヒューマンエラー(人為的ミス)が原因での事故・トラブルが相次いでいます。一人の従業員のヒューマンエラーが、会社を揺るがす事態に発展することも珍しくありません。関する意識・知識・ノウハウを共有し、それをどう実践するか」についてのコンセンサスを醸成するための研修ツールです。精神的ストレスが引き金になっての、うつ病や自殺など、「心の衛生面」が争点となった民事訴訟が急増。損害賠償額の高額化傾向とともに社会問題になっています。このビデオは、実際の事例をモデルにドラマ化。改正を受け、事業場はリスクアセスメントを実施することを努力義務化されました。このビデオでは、リスクアセスメント新指針に基づいた考え方、進め方を紹介。リスクアセスメントを進める組織体制及びポイントである危険有害性の見積もりについて、現場の例をとり丁寧に説明・解説しています。17年11月に労働安全衛生法が、また、平成18年1月には労働安全衛生規則が改正され、一部を除いては平成18年4月1日から施行されました。事業場で労働災害防止を進めるうえで、これらの改正が何で行われたのか、どのように改正され、どのように対応しなければいけないのかを「5つの柱」として取りまとめ、分かりやすく解説しています。遵守すべき安衛法・安衛則・クレーン則を6項目の義務に分類し、どの様な義務があるのか。その項目の条文の内容を事例で分かりやすく解説しています。おける安全教育(職場づくり、人づくり)のポイントを、ベテラン指導者と現場のトップが豊富な経験に基づいて、アドバイスしています。事業場の規模が小さくなればなるほど、発生率が高くなっている。その中小事業場の安全管理のポイントを、ベテラン指導者の討論とトップの方のインタビューで具体的に分かりやすく解説しています。ポイントに絞って解説し、リスクアセスメントを活用した事後措置までの新しい角度からの実践的な「職場巡思」を提案しています。"安全が確認されたときだけ動き、確認できないときは危険とみなして止まる"という考えを技術的に達成しようとする試みです。"安全が確認されたときだけ動き、確認できないときは危険とみなして止まる"という考えを技術的に達成しようとする試みです。うっかりして」「これくらいは」といったヒューマン・ファクターを含む複数の要因が絡んで発生する、"古くて新しい災害"が「はさまれ・巻き込まれ」。ハード・ソフト両面からの防止対策を踏まえ、一人ひとりの問題としてとらえることを提案します。一日を通じて「キチンと服装、シッカリ保護具」「作業の前に危険予知」「ルールを守って安全先取り」などの〈安全10則〉をマンガでわかりやすく解説しています。各巻は3つの事例で構成されており、各事例は自分で"不安全状態"を探し出せる内容です。職場懇談会や小集団活動の場などで活用することもできます。各巻は3つの事例で構成されており、各事例は自分で"不安全状態"を探し出せる内容です。職場懇談会や小集団活動の場などで活用することもできます。18分アスパクリエイト職長の安全一日を追いながら、OSHMSと職長の関わりを具体的にイメージしていきます。21分アスパクリエイトOSHMSと職場の安全衛生活動との関わりを、三遊亭小遊三が歯切れの良い口調でお送りします。表明から現場の作業手順まで分かりやすく解説。OSHMSの定着には、文書・記録の調査や作業場の視察によって、実施・運用状況を定期的に調査、評価して、その結果を見直しや改善に結びつけるシステム監査が大切。その進め方とシステム監査の流れを分かりやすく解説。災害件数の多い建設業に対しては、さらに特別の安全衛生上の責務や現場での安全衛生管理体制を課しています。本作品は、以下の規定の主旨や内容について平易に解説します。20分PRC整理整頓の徹底や4S活動を展開している事業所に新規雇用された皆さんを対象に、整理整頓の基礎知識を解説します。法は生産者や食品メーカー、機械メーカー、卸・商社からスーパーなど流通、外食まで、飲食関連のあらゆる企業の担当者が知っておくべき常識です。各企業の実務担当者や現場従業員教材として最適です。法は生産者や食品メーカー、機械メーカー、卸・商社からスーパーなど流通、外食まで、飲食関連のあらゆる企業の担当者が知っておくべき常識です。各企業の実務担当者や現場従業員教材として最適です。15分アスパクリエイト災害の多くが作業従業者のちょっとした不注意から起ります。ヒューマンエラーから起きた実際の災害事例を映像化し、その対策を解説します。20分PHP研究所いま、消費者の食品に対する信頼が揺らぎ始めています。お客様の信頼を確保するために、はたして食品メーカーは何をなすべきなのでしょうか。PHP食品衛生ビデオシリーズ『食品衛生基礎のキソ』は、食品衛生法や実際の事故事例を紹介しながら、食品づくりの使命感・責任感を高めていただくための教材です。食品衛生上の必須ルールを、はじめて食品づくりに関わる方にもわかりやすく解説しています。本教材を新入社員、パート、アルバイトの導入教育にご活用いただき、安全・安心な食品づくりとお客様の信頼確保にお役立てください。20分PHP研究所いま、消費者の食品に対する信頼が揺らぎ始めています。お客様の信頼を確保するために、はたして食品メーカーは何をなすべきなのでしょうか。PHP食品衛生ビデオシリーズ『食品衛生基礎のキソ』は、食品衛生法や実際の事故事例を紹介しながら、食品づくりの使命感・責任感を高めていただくための教材です。食品衛生上の必須ルールを、はじめて食品づくりに関わる方にもわかりやすく解説しています。本教材を新入社員、パート、アルバイトの導入教育にご活用いただき、安全・安心な食品づくりとお客様の信頼確保にお役立てください。私たちの目で細菌を直接見ることはできません。調理器具をきれいに洗ったつもりが、細菌の付着テストをしてみると、菌がいっぱい残っていたりすることがあります。このビデオは、見た目のきれいさと実際の清潔さとは違うことを理解させ、洗浄の大切さとそのコツを教えていきます。事故は取り扱い作業時だけでなく、工事期間や点検作業中でも多く発生しており、このような取り扱い作業時以外の安全管理を徹底することが必要となっています。この作品は、工事中に発生した事故を取り上げ、専門家による事故の解説と的確なアドバイスから、安全管理のポイントと安全管理体制の構築要領をわかりやすく説明しています。発生した事故の原因には、ヒューマンエラーがなんらかの形で関与しているものが多く、災害のない安全な職場環境をつくるためには、この防止策が充実することが必要不可欠です。この映画は、実際に事業所で行われている多くの安全対策の中から、ヒューマンエラー発生防止に効果のあるものを取りあげて紹介しています。・ハット体験の活用は、あらゆる職種において潜在的危険物事故を未然に防止する教育手法として実施されています。この作品では、さらに危険予知訓練を各事業所の中で実践させるポイントにまでふれて解説しています。これまでに起きた危険物施設の災害や事故の中から対応措置の検証を行い、危険物の貯蔵または取り扱いに携わる人々が、類似して起り得る事故等にどう身構えたらよいのかのポイントを教訓的に紹介しています。おいて実際に発生した事故を取り上げ、ハード面に関する内容にはアニメーションや図解を用いてわかりやすく説明しながら、発生件数の多い内容を取りあげて、この種の災害を防止することを訴えています。取り扱う場所では、静電気も着火源となり得ます。静電気による事故事例を取り上げて、静電気と動電気の違いや発生・蓄積のメカニズムにふれ、災害を防止するにはどうすればよいのかまでを説明します。ミスや小さな異常をなくし、事故を防止するために重要な日常点検について、給油取扱所をモデルに、その必要性と具体的な留意点等についてわかりやすく説明しています。ついて、消防法別表の第1類から第6類のもの性状を実験映像で示すとともに、各類の性状に事例を写真やアニメーションを活用し、わかりやすく説明しています。リーダーの役割とは何か、部下育成のやり方はどうすればよいかをドラマで解説。第1巻のドラマで問題点を把握、第2巻で改善案を提示する。リーダーの役割とは何か、部下育成のやり方はどうすればよいかをドラマで解説。第1巻のドラマで問題点を把握、第2巻で改善案を提示する。被災者の娘さんの「あの人がお父さんを殺したんだ」という言葉で建設業界を去ることを決意した職長。職長の安全管理の落ち度が原因となり、会社は指名停止処分を受け、経営までおかしくなってしまった。職長には、工事を良く、早く、安く、そして安全に仕上げる責任がありますが、なかでも重要なのが、職場の安全管理です。このビデオは職長の告白を聞き、「職長の職務」とは何かを考えます。土木会社にとって大切な指名競争入札への参加資格。長年の努力で築いた指名業者としての信用、信頼もひとつの労働災害で崩れ去ります。「元請さんの現場ですよ。現場代理人がいるんです。私だけが責任追及されるなんて・・・」しかし、市からは指名停止処分を受け、元請からは「安全管理をできない協力会社には発注しない」と通告された。このビデオは事業者に課せられた四重責任の重さを具体的に訴えます。高さ3mの足場で資材の取り込み中、ベテラン作業員の前田は安全帯使用をうっかり忘れた。2ヶ月後、意識をもどした前田が気づくと、仲間に、会社に、現場所長に、計り知れない迷惑をかけていたのだ。うっかり、安全帯を忘れただけの不注意が、被災者だけでなく周囲の人たちに大きな禍をもたらしていた。このビデオでは、自分の災害が自分だけで済まないことを作業員に自覚させます。接続作業向こう側でバックホーが新たな溝を掘削している。土止め支保工が設置されていない掘削地面から突然出水。そのとき目前の側壁が崩れだした・・・掘削現場では当たり前のヒヤリハット。ベテランなら、転がり落ちる土くれひとつにも前兆を予測するのに、未熟な作業者はまったく恐れない。土砂崩壊の恐ろしさは体験してからでは遅いのです。このビデオで、土砂崩壊災害の恐さが作業員に伝わります。おいて「指差呼称」の理論や方法論を説明することは重要なことです。「指差呼称なんてめんどうくさい」「腕がいいから大丈夫!」「監督さんがきた時だけやればいいのさ」こんなことはありませんか。これでは指差呼称が定着しているとは言えません。本ビデオ教材では難しい理論は省き、作業現場の方々から多くでる意見を中心に「いつ・どこで・誰が・誰のために・どのようになるか」ということを解説していきます。すべての建設現場に共通する基本的な安全の心得を12項目にまとめました。毎日行われる新規入場時教育を効果的に行うために、本ビデオ教材は重要な役割を果たします。1.どこから落ちるのか・・・けっして高所ばかりではない。現場を仕切り作業員に指示を与える義務があり、作業員はその指示に従って作業を行います。職長は現場の安全を担っていると言えるのです。部下からケガ人を出して後悔しないために、また、職長としての役割を担うためにはどのような対応をしたら良いでしょうか。3)現場巡回の重要性4)職長の役割等を中心に解説していきます。ビデオ教材の学習テーマは「正しい情報を部下に正しく伝える」ことです。指示や命令などは、あらゆる場面で情報として第一線監督者(職長や班長)に与えられ、第一線監督者は自分の部下にその情報を正しく伝達していかなければなりません。安全に関わる情報は正確さが要求されてきます。そのためにも第一線監督者の方々は次の4点に注意しなければなりません。4相手が正しく理解したか確認すること以上の4点を、本ビデオ教材では全4話のケーススタディとして構成されています。対応のどこに問題があったのか、またどうすればよかったのかを考えていただく教材です。ビデオ教材の学習テーマは「正しい情報を部下に正しく伝える」ことです。指示や命令などは、あらゆる場面で情報として第一線監督者(職長や班長)に与えられ、第一線監督者は自分の部下にその情報を正しく伝達していかなければなりません。安全に関わる情報は正確さが要求されてきます。そのためにも第一線監督者の方々は次の4点に注意しなければなりません。4相手が正しく理解したか確認すること以上の4点を、本ビデオ教材では全4話のケーススタディとして構成されています。対応のどこに問題があったのか、またどうすればよかったのかを考えていただく教材です。父が墜落死したかを知るために訪れた被災者の娘かおりが、所長や職長から「安全とは何か」を説明してもらうドラマとなっています。「職場巡視」や「危険に対する考え方」、「具体的な事例」などの説明を通して、父の安全に対する努力不足を知ったかおりは愕然とします。かおりの気持ちの変化、父からのメッセージ、所長・職長のアドバイスなどから次の点を学習し、安全に対する意識を高めていただく内容になっています。どんな状況下においても、自分に襲いかかる「危険」を予測し回避する行動をとっていれば災害やヒヤリハットは大きく減少するものです。ところがこの能力は、訓練を繰り返さなければ身につきません。これからの安全教育では「危険をイメージ」できるようになる日ごろからの努力が求められます。本ビデオ教材では「自分のことは自分自身で守る」という意識を高め「どのようなことを行えばよいのか」ということを具体的に解説していきます。リスクアセスメントの実施手順、すなわち危険源の洗い出し1危険源ごとのリスクの見積2リスクの評価3許容不可能なリスクに対する低減対策の検討について、「金属部分のバリ取り研削作業」を例にとって説明。このほか、リスクアセスメントを実施することで得られることについて示し、実際に導入する場合のポイントにも触れている。問題視されていた職場。改善に取り組もうとしなかった職長のところで、ある日災害が発生してしまいました。この事故をめぐって問題点を分析していきます。設備改善に対する職長の姿勢、部下の提言への対応、快適な職場環境づくり等々。このビデオは、「作業環境の改善をはかるためには」という問題の解決をドラマで描いています。ための安全衛生12の職務条件に合わせ、人間関係を基本に、討議による問題解決の仕方を紹介。フェールセーフとはたとえ故障しても、機械を停止させて、安全を確保するようにする技術。粉が刃物」に変わり事故原因となること、さらに切削方法の工夫・改善の事例を分かりやすく紹介。15年間無災害できた型枠大工の町田職長。ところが最近、連続して2人の部下を怪我させてしまいました。職長の役割を再認識するとともに、一歩先の安全管理とは何なのかを学習していきます。3.飛来・落下の3つの事例をテーマに災害防止のポイントを解説。このような災害の撲滅のためには作業者一人ひとりの安全意識の向上が肝要です。新規入場者はもちろんベテラン作業員でも油断することのできない繰り返し型災害。その防止のための教材としてご活用ください。緩み、慣れから来る決断が、その後どんな代償として、誰に、どれだけ降り掛かるのか?建築現場で起きる災害をリアルに描くドラマ部分に加えその責任と代償の鋭い解説を盛り込み、より安全への意識を高め、根付かせる作品となっています。28分プラネックス重篤な労働災害がひとたび発生すると、警察署は犯罪の有無に的を絞り、監督署はなぜ災害が発生したのかを調査します。監督官庁の調査の過程を再現し、関係者への責任追及を通して、関係者それぞれが何をしなくてはならなかったのかをシミュレーションしていきます。視聴者の中には、自分の立場が災害防止にこれほどまでの責任を負わされていることを初めて知る方も多いのではないでしょうか。しての部下との接し方について分かりやすく学べる教材で、全産業向けにできています。しての部下との接し方について分かりやすく学べる教材で、全産業向けにできています。わかりやすく解説しています。安井電子出版うっかり、勘違い、ど忘れ、ミス、ドジ、チョンボ、...私たちは日常の生活において数限りない「エラー」をおかし続けています。従って「仕事の時だけは、絶対に「エラー」することを許さない、100%完全に行え。」というのは、大変に難しい注文なのです。人間の知覚・判断・行動からミスを100%駆逐することが不可能なら、ヒューマンエラーと上手に共存できるように、エラーについての考え方や事故防止対策を、幅広く考えていく必要があります。このビデオでは、<エラー防止より、事故防止>の観点からヒューマンエラーの本質を探り、そのメカニズムを解明するとともに、エラーを誘発しにくい作業方法やシステムの構築、人間工学を応用した対策や安全管理活動に焦点を当て、労働災害の防止をめざします。安井電子出版うっかり、勘違い、ど忘れ、ミス、ドジ、チョンボ、...私たちは日常の生活において数限りない「エラー」をおかし続けています。従って「仕事の時だけは、絶対に「エラー」することを許さない、100%完全に行え。」というのは、大変に難しい注文なのです。人間の知覚・判断・行動からミスを100%駆逐することが不可能なら、ヒューマンエラーと上手に共存できるように、エラーについての考え方や事故防止対策を、幅広く考えていく必要があります。このビデオでは、<エラー防止より、事故防止>の観点からヒューマンエラーの本質を探り、そのメカニズムを解明するとともに、エラーを誘発しにくい作業方法やシステムの構築、人間工学を応用した対策や安全管理活動に焦点を当て、労働災害の防止をめざします。安井電子出版うっかり、勘違い、ど忘れ、ミス、ドジ、チョンボ、...私たちは日常の生活において数限りない「エラー」をおかし続けています。従って「仕事の時だけは、絶対に「エラー」することを許さない、100%完全に行え。」というのは、大変に難しい注文なのです。人間の知覚・判断・行動からミスを100%駆逐することが不可能なら、ヒューマンエラーと上手に共存できるように、エラーについての考え方や事故防止対策を、幅広く考えていく必要があります。このビデオでは、<エラー防止より、事故防止>の観点からヒューマンエラーの本質を探り、そのメカニズムを解明するとともに、エラーを誘発しにくい作業方法やシステムの構築、人間工学を応用した対策や安全管理活動に焦点を当て、労働災害の防止をめざします。安井電子出版うっかり、勘違い、ど忘れ、ミス、ドジ、チョンボ、...私たちは日常の生活において数限りない「エラー」をおかし続けています。従って「仕事の時だけは、絶対に「エラー」することを許さない、100%完全に行え。」というのは、大変に難しい注文なのです。人間の知覚・判断・行動からミスを100%駆逐することが不可能なら、ヒューマンエラーと上手に共存できるように、エラーについての考え方や事故防止対策を、幅広く考えていく必要があります。このビデオでは、<エラー防止より、事故防止>の観点からヒューマンエラーの本質を探り、そのメカニズムを解明するとともに、エラーを誘発しにくい作業方法やシステムの構築、人間工学を応用した対策や安全管理活動に焦点を当て、労働災害の防止をめざします。27分PRC監督者による作業者への指示・命令があいまいであったり、徹底しなかったりすると、作業ミスや事故・災害が起こりやすくなります。本作品は、監督者として習得すべき安全衛生に関する12の職務の内、「作業指示」の適切な実施方法を解説・指導します。25分PRC労働災害の被災者から、会社を相手に安全配慮義務違反による民事訴訟が起こされ、直属の上司の現場監督者は納得できません。この現場監督者の疑問に答えながら、安全責任のあり方や、それに対する管理監督者の役割・部下指導について解説します。34分PRCある小集団グループ員のヒヤリハットをきっかけに、安全作業手順書の改善の重要性を改めて認識し、TWIの作業分解と、危険予知活動におけるミーティング手法を組合わせ改善をすすめます。割を交通労働災害が占めています。職場のだれもが交通事故に遭わないように、そんな願いを込めて、車の運転をする一人ひとりにゼロ災運転を訴えていきます。三大災害の内、とりわけ墜落災害は相変わらず後を絶ちません。本作品は現場の作業中、ヒヤリとしたことをコミカルに再現しその注意点を説いています。災害は突然襲ってくるものです。不幸にして起こってしまった死亡災害。その原因はどこにあるのか、そして責任は誰が、どのようにして取らなければならないのかをドラマ形式で明確にしていきます。職長は現場の要となる存在であり、毎日の作業指導はもちろんのこと、災害が起こらないよう、作業員の安全を確保する義務もあるのです。ここでは職長の役割と責任についてわかりやすく解説しています。土木工事現場は、工事の進行に沿って様々な作業員が出入りします。現場に就く作業員には何かと不安がつきものです。安全に作業するために絶対に守ってほしいルールをドラマを通して指摘します。労働調査会この作品は作業員の皆さんが「どんなことを守り、またどんな協力をしなければならないか」を楽しみながら学べるようビデオ化しました。さんたちが畏敬する現場所長さんとは、作業方法や工程を理解して合理的な判断を示しまた、決断には責任を持って毅然たる姿勢を貫いています。厳しいだけではありません。職長や作業員のことを真剣に考え、決して威張ったりしない人です。職長たちが本音でもらす愚痴や嘆きに現場所長のあるべき姿と、安全で能率的な現場へのヒントが隠されています。さんたちが畏敬する現場所長さんとは、作業方法や工程を理解して合理的な判断を示しまた、決断には責任を持って毅然たる姿勢を貫いています。厳しいだけではありません。職長や作業員のことを真剣に考え、決して威張ったりしない人です。職長たちが本音でもらす愚痴や嘆きに現場所長のあるべき姿と、安全で能率的な現場へのヒントが隠されています。皆さん、作業員の不安全行動を見逃したり、不安全状態を黙認したり生ぬるい安全管理をしていませんか。現場の安全は形式や建前ではありません。現場所長のリーダーシップと安全への確固たる姿勢なのです。ルールに従わないものは即刻退場させる厳しい姿勢。加えて、職長・作業員への思いやりと相互信頼、あなたの人間性なのです。品質、工程、コスト、すべてが安全の上に成り立ち、それを支えるのが職長さんたちなのです。皆さん、作業員の不安全行動を見逃したり、不安全状態を黙認したり生ぬるい安全管理をしていませんか。現場の安全は形式や建前ではありません。現場所長のリーダーシップと安全への確固たる姿勢なのです。ルールに従わないものは即刻退場させる厳しい姿勢。加えて、職長・作業員への思いやりと相互信頼、あなたの人間性なのです。品質、工程、コスト、すべてが安全の上に成り立ち、それを支えるのが職長さんたちなのです。