赤のかわいいレインコートの忘れ物がありましたAちゃんだね^^気付かずにすみません。私のほうで持ち帰って保管させていただきますもし来週までに必要でしたらご連絡ください。・それと、条幅用の筆と小筆はMちゃん^^しっかり洗って来週お持ちしますのでご安心ください。娘がかいてくれたパパとママあれ!?わたしちゃんとこんな笑顔で過ごせてるかな・・と振り返ってみたり。【書道教室】こうひつ子どもたちには「筆」が人気のようです^^「筆」で書きたいようです「書道」をしに来ているのでもちろんですよね「好き」でいてくれて、うれしいです^^でも、「えんぴつ文字」も書道の上達と相乗効果ですよね硬筆もうまくなってほしい!まだ始めたばかり!?結果を求めるにはまだ早い!?のかもしれませんがどうしたら上達するか。いつも考えあぐねています。小さな子供たちにも分かりやすく簡単に教えられる方法はないかいいテキストはないかなとたくさん本もあたりました。これいいな~と思ってもここはいらないかな、とか内容はいいけどこの字はちょっと・・とか。自分で作ればいいじゃん!とお稽古出発直前に思い付き急いで作り先週お渡ししました。子供たちの反応よかったです^^毎週2文字目安、(やる気のある子はどんどん)進めていきたいと思います。宿題(自主学習)にするかもしれません!(大丈夫かな・・)様子をみていきます。文章の練習→漢字の練習(復習をかねて)をテキストにて取り組んでいきたいと考えています。「漢字の理解」も書の上達に重要と考えています。漢字の勉強にもなります^^やって損はないはずです^^あくまで、自主学習にてと考えております。一般クラスのお稽古2回目。研究し、熱心に練習されてい姿を頼もしくも感じております^^師もおっしゃっております。0.01ミリまで真似するようにと。見えるようになることが前提としてあります。児童の場合はそこまでの細かいところは中々見れませんが意識して書いたというのがわかる時、とてもうれしく思います。そこに気づいていってもらえように指導をしていけばよいのか自分の中で考えて気づけるようになってもらうにはどうしたらいいのか考えを巡らしています。一般コースは、最初の3か月は基礎作り。線の練習、一般的な楷書、行書をしていきます。毎月の半紙の課題(主に楷書、行書)に取り組みます。法帖も幾数、多種あります^^色々な「書」を学び、そのリズム、形、線を自分の血肉に取り込んでいきます。順番を経て取り組んでいきます。視線を変えて遊び感覚での書の小物づくりや作品づくりも作品展に向けて取り組みます。書に終わりはありません。「遠くて近い井上有一展」に行ってきましたよかったです。このような前衛的?アート的?な書を良しと思ってはいけないのかな~と、それどまりなのかな~とそう期待はしていなかったのですが、、ビビビときました。空間と筆跡が目に飛び込んできて気迫をがんがんに感じました。どんな人物なのかなと妄想を膨らますまでもなく写真から在り様がすぐにとらえられる気がしました^^・こういう人はちょっと世界が違うのかなとも思いきや小学校校長まで勤めながら帰宅後に創作していたとか。創作だけをしたのではない。書壇に属しながらきっちり書を学んだ上でのこと。何にもとらわれずに自由に書けるということうらやましくも思う。ついて書の庭では、引き続きお仲間を募集しております。体験をご希望の場合は、以下の日程で受け付けております。前半クラス(16:20~17:40)は少し慌ただしくなりそうなのでこの時間帯を設定させていただいております。皆が一斉に始めたばかりのため状況を見ながら、席数を調整させていただきます。・6/5のお稽古の際に靴のわすれものがありました。(雨がすごかったですからね~大丈夫でしたでしょうか)ピンク色で、アナと雪の女王(だと思います)の顔のかわいい靴です下駄箱の一番左下に置いてあります。体験では長時間となってしまい申し訳ございませんでした。長い時間ながらも、落ち着いて、取り組めましたね!あたたかいお母様、お父様のおかげでしょう。初心者さんの書道入門。道具の準備・姿勢・筆の持ち方・文字練習を学ぼうと題して、コラムを書かせていただきました。