小・中学校においては「国際コミュニケーション科」を設立した。よって育むことを目的とした。児童・生徒用に12年間の学習の手引きとして学習内容を1冊にした自作テキストを制作した。よいテキストの在り方について探るものである。国際交流とマルチメディアについて実践するにあたっての留意点が妥当かどうかの検証をした。5年生にと8年生を抽出した。テキストを使用した単元とテキストを使用しなかった単元を事後のアンケート調査を中心としたものである。Compliant.。