(下し文)端【つまびら】かにすれば能く笙磬【しょうけい】を敗り,仍【な】お工みに學校を亂る。句踐の禮を蒙むると雖も,竟に報效せしを聞かず。大戰あるは元鼎の年なり,孰【いず】れか強く孰れか敗橈【はいとう】せる。居然として鼎味に當り,豈に釣罩【ちょうとう】を辱【はずか】しめざらんや。(現代語訳)たしかにこれは妙なる音楽の音色をもだめにしてしまうほどのものであり、しかもうまい具合に学校で読書する声をもかき乱してしまうものだ。越王句践のあいさつ(檄)は受けたけれど、恩返しというほどの働きをした話を聞いていない。漢の元鼎の年に大合戦があったとのことだが、どちらが強くてどちらが負けたのか。それが料理の基本になっている、これは魚をとる道具をけがすものではないか。(訳注)端能敗笙磬,仍工亂學校。たしかにこれは妙なる音楽の音色をもだめにしてしまうほどのものであり、しかもうまい具合に学校で読書する声をもかき乱してしまうものだ。