Readyにするお手伝いをするために、授業(授業者+学習者)を価値の中心に置いた情報発信をしていきます。活動報告会が開催されました。21には、多様なステークホルダーが関わっています。21の強みであると思うのですが、その多様なステークホルダーの皆様からの挨拶(というかプレゼンテーション)がありましたので、順に紹介していきたいと思います。橋本賢二さんの挨拶から、僕がしたメモを下にまとめます。橋本さんは、なぜいま教育が変わらなければならないのか、という点から話を始めました。AIやIoTは生活の中に浸透してきている。そのなか、2030年にIT人材が80万人不足する、と2年前に予測を総務省が出した。)いまは、もっと不足すると思っている。人材なのか?変化の激しい次代は、競争力は人材によるしかない。いう思いで仕事をしている。これが経産省が関わる理由。文科省が行っている、情報活用能力を育てていく必要があるのではないか、という意識を持っている。プログラミング教育が必修化されたのは、「デジタルへの入り口を育てる」ということだと思っている。教育の出口を考えたときに、「生きる力を育てる」「豊かな感性、精神性を育む」というのがあるけれど、そのベースにあるのは「経済的自立」。仕事ができて、稼げる。