日本の行動科学マネジメントの第一人者である著者が「教える技術」を紹介。上司が部下を教育するにあたって、すぐに使える55のメソッドが書かれている。どのように部下とコミュニケーションを取れば良いのか?どのように部下を褒めれば良いのか?叱る時にしてはいけない事とは何か?など実践的な内容になっている。新しい仕事を教える、部下の成長をサポートするといった上司の任務において、重要なポイントは「行動」そのものに着目することである。成果を上げるために必要な行動は必ず存在する。それができていない部下には、できるようになるまで教える。望ましくない行動をしていたら、それをやめさせる。した取り組みで「成果を上げるために必要な望ましい行動」が増えれば、必ず成果が得られるようになる。日本の行動科学(分析)マネジメントの第一人者。1988年に上場企業を退社し、独立。基にしたマネジメント方法を独自の手法で日本人に適したものにアレンジし、「行動科学マネジメント」として展開。組織活性化に悩む企業のコンサルティングをはじめ、セミナーや社内研修などビジネス・教育の現場でも活躍している。会社概要プライバシーポリシーbookvinegarについてお問い合わせ。