一般的にはこのようにとらえられていますね。このようなことが起こるかというと、集合型授業は「できる」レベルにどうしてもスピードが合わさって、ついていけない生徒さんも出てしまう。このようなケースの場合は個別型授業で強化する必要があり、復習が必要になる。アシスト春日は個別型の指導塾ですので当然復習にも重点を置きますが、どちらかと言いますと、予習中心に授業を進めていく方針を取っています。数学が大の苦手なお子さんとして、学校の授業は伏し目がち・・・先生にあてられても答えられないから挙手もできない・・・先生も指名しない・・・このようなお子さんが、予習ができた状態で学校の授業が復習ですので理解できている、わかるから挙手をした・・・先生は驚いて答えさせると・・・「正解!!」ハイクラスレベルのお子さんは当たり前の行動パターンですが、学校でヒーローになったお子さんのモチベーションは相当アップします。この状態が大変重要になります。詳しくは、個別説明会にてお話しできればと思います。活動を通じて会員自身も心豊かに活動できることを目指します。アシスト春日はえがおの会を協賛しています。