連載コラム携帯の使用時間と学力は関係ある?阿部由貴子さん県のPTA連合会や校長会などでは、小中高校生へ、携帯電話やスマートフォンの通信を午後9時以降はしないよう、呼びかけています。長時間使用すると、学力に影響が出るようです。詳しい話を、県教育委員会豊かな心育成課課長補佐(兼)生徒指導係長の阿部由貴子さんに聞きました。使用時間と学力とは、関係がありますか。携帯電話等の所持率は、小学生で約3割弱、中学生で4割、高校生で約9割に達しています(県内調べ)。使用時間と学力の比較調査を文科省が行ったところ、1日あたりの使用時間が4時間以上の生徒は、30分未満の生徒に比べ、平均正答率が全教科で下回っていました(表)。中学3年生の数学B(活用問題)は、18・6ポイントも差が開きました。携帯を深夜まで使用すると、学習や睡眠の時間が減少することが、影響していると考えられます。家庭ではどのように取り組むとよいですか。子どもの様子をよく見ることです。一方的に制限するのでなく、どうすれば生活習慣を崩すことなく使用できるか、子どもと話し合いをしましょう。�わが家のケータイルール”を作り、家庭で使用制限に取り組むことが大切。これは、全県で取り組むことが効果的と考えています。調査結果のポイント」より作成。提供:広島リビング新聞社(「リビングひろしま」2015年7月4日号掲載)地域の話題や疑問・質問を募集このコーナーでは、広島に関する身近な「知りたいこと」を募集中。