関して仕事でもプライベートでも悩みが尽きない人が多いのではないでしょうか。前川由希子さん、株式会社アーティ・株式会社YOSE代表の松井佑介さん)をスピーカーに「人材育成」について語るイベントを開催しました。佑介(以下、松井):そもそも「人材育成」はしないようにしています。育成とは、大きく立派に育てるといった育成側(教える側)の目線しか入っていないものになっています。育成側の主体性ばかり入りすぎると良くないと考えるので、教えすぎない、もしくはやらないように意識しています。柴田:では、若手育成はどのようにしていますか?松井:一通り必要なスキルの研修(教育)が終了したら、新しいものを教えようとしても、それぞれ個人によってモチベーションがバラバラで欲しいものにも差が出る。教育する側が「教育しよう!」と思い過ぎない方が大切です。研修後の教育については完全個別対応で行なっています。由希子(以下、前川):「人材育成」と言えば分かりやすいから使用するものの、あまり使わないようにしています。代わりに「組織活性化」というフレーズを使用しています。等があるから、それは「組織活性化」のためではないかと考えて研修事業をおこなっています。そこがずれると「育ちたい!」「成長したい!」というモチベーションが下がったり、コントロールが出来にくくなったりすると思います。・「個人」としてなりたい姿、会社から役職やポジション等のその人に求めるもののリンクをどうしていくのかを特に意識しています。前川:私たちのような研修をする側のプロ(講師)と研修を受ける側のプロ(受講者)には意識の隔たりや認識のズレは多少あります。本来知らないことを知るとか出来なかったことが出来るようになるとかの学びは「楽しい」はずだと考えます。研修の役割は、「分かる楽しさ、学ぶ楽しさ」に気づかすことだと思います。柴田:僕は30代以上の人に対して教えることはしないのですが、松井さんどうですか?松井:50~60代に教えることはしないです。50代以上は、学びの蓋を閉めているのでコーチング的な関わりで歩み寄っても本音を言ってくれなかったり、興味関心がプライベートのセカンドキャリアについて考えたりすることになっているので、社内での変化に気づくことが難しいのです。先ほども言ったように年齢関係なしに「教える」は若手にもやらないです。代わりに「教育」ではなく「学習学」を取り入れて、コーチングで若手が何を考えているのかを引き出すようにしています。前川:例えば、名刺交換や席次表作成みたいに教わらないと分からないこともあるので、それらについては教えます。なんでそれをすることに意味があるのかといった目的を考えてもらうように意識しています。(例)名刺ってなぜ大切なのか目的:名刺はお相手の顔と同様の意味があるから大切にすべき⇒ただやり方を「覚える」ではなく、なぜ必要なのかという理由や意味・目的を「考える」ようにし、自走させることが若手育成には重要だと考えます。自走は、早いか遅いか(学校や家庭で経験する人や社会人になってから経験する人)の違いだと思います。私は高校時代の自治生活の中で自走の大切さを多く学びました。自走のポイントは、「自信のつけかた」「周りをどれくらい信用できるか」だと思います。走り始めたら分かるものもあるかなと。走り始めていないから伴走して欲しいって思うのかもしれないですね。松井:これからの採用市場で漏れない人材になるためにも早いうちから自走した方が良いと思います。通年採用+外国人採用が加速する中、外国人採用や中途採用については「即戦力」になる人が求められます。新卒採用については入社してから育てますって風潮があるから、人より良いものを得たい人は早く自走できている人の方が評価も高いでしょう。柴田:若いうちに「自分は何がしたいか」「自分は何が得意か」を胸をはって言えるようになって自分の言葉で自分の伸ばしたいところを貪欲に表現・伝えることが大切ですね。昔は「会社」に就職するのが一般的、今からは「職種」につくが主流になると思います。柴田:20代でやっておいた方がいいなって思うことありますか?前川:女子は特にライフイベントに左右されやすく、思ったようにいかないなって思うかもしれないけれど、タイミングに乗っかることも大切だと思います。十年先とかではなく今目の前の選択肢をもっと大切に、もっと今を見た方がいいなと思います。松井:当時思ったものは間違いではなく等身大です。やるかやらないか、何を今学ぶべきなのかをしっかり考えて欲しいです。・神輿にのるひと・神輿をつくるひと・わらじをつくる人いろんな人が関わって、いろんな仕事があって、いろんな関係性があるという中で、それぞれのポジションによって学ぶべきことがあると思います。学生時代から広告業界でアルバイトをし、沖縄の離島にある水族館で、水族館のキャッチコピーから生物の説明文章まで全て手がける。そのご縁と経験を活かし、コピーライターとして最初のキャリアをスタート。華やかな経験を積みつつも、4年後に挫折。その後、コンピュータ技研に入社するも前職での挫折を悶々と振り返る日々。自信が成長するための葛藤、問答を繰り返すなかでコーチングとカウンセリングに出会い、自身の成長と他者の成長に活かせることに気付く。従事し、特に若手のキャリア支援には定評がある。一方で、漫才のネタを一本45分で作成できる稀有な特技を持つ。社員とともに漫才部を結成し、M1出場を目指している。すべての現場スタッフに生きがいを与える」「すべての職場が笑顔で溢れますように」を信念とする。ベースとしながら、体感型ワークを通して参加者の自律を促す人財育成法は「効果が持続する」「ワクワク感が止まらない」「即実践に活かしやすい」と多くの好評を得ており、新入社員から経営者まで幅広い層を対象とした講演・企業研修は年間120回超、リピート率は95.3%以上。2017年4月「女性の話を聴かない上司は仕事をだめにする〜部下との関係を劇的に変えるコミュニケーション術」をポプラ社より出版。