課題は、試験で不足している、あと30点を取るために、どのように学習を進めるかじゃ。サザエさんは「もっと、勉強すれば」と言っているが、具体的な勉強方法について指導したこと一度も無い。実はカツオもタイプ7で、多動的で、熱中型。このタイプの子供は、ノートの字が汚く、雑に書く。ノートがきちんと取れておらないから、先生の言ったことが、だいぶ抜け落ちている。後で見て全体が細かく分かるように丁寧にノートを取らせるだけで、成績はグンと伸びる。するとタイプ7の部下は、もしかすると上司の指示やお客様の要望を丁寧に聞いていないかもしれないのですね。あるから上司は、タイプ7の部下を指導する際、他者からきちんと話を聞き、漏れを少なくするようにノートを丁寧に書かせることから始めれば、部下の目標を達成させることができる。すると、まず上司が自分のタイプの特徴を理解し、改善を行う。次に、部下のタイプの特徴を理解し、部下のタイプに合致した指導を行う。他のタイプでは、どうなのですか?ジャイアンタイプ(タイプ8)の上司は、やって当たり前、やらなかったら雷を落とす。やったか、やらなかったか、だけで、何の指導の方法も無い。峰不二子タイプ(タイプ3)の部下育成は放置。そもそも部下指導に意欲が無いので、部下を育てることが困難で、後々、本人も苦しむ。メンター役が初期段階で、部下育成・指導の方法を丁寧に支援しないと、峰不二子チームそのものが崩壊してしまうこともある。日本の職場の業務効率の悪さや残業の多さは、我々がエニアグラムを受け入れて活用するだけで、格段に改善されるのではないでしょうか。メーシー教授、今日も良いことを教えてくれて有難うございます。