2017年度の問題を実際に見てみましょうhttp://keiyo-gakusha.net/ad/wp-content/uploads/2017/05/chibaH29-1-1.pdfまず問題1ですが、これは単純に読み物として読んでもとても面白く感じます。図表がふんだんに登場し、簡単な割合の計算などをしつつこれらを活用することでより興味深い発見が出来ることがわかります。昔、千葉県がお茶の産地として有名であったことはこの問題で初めて知りましたし、千葉エコ農産物など、この問題を解いた後ではスーパーの生鮮食品コーナーの見方も違ってくるのではないでしょうか?問題2にざっと目を通した後で、以下リンクをご覧になってください。http://blog.goo.ne.jp/kimono08/e/51d104736c38b77956dca282ef274971上記は2006年の東大前期試験で出題された地理の問題です。1960年ごろ、日本の人工林において、植樹が盛んに行われたこと。占める割合が増えていること(まるで日本人人口における年齢構成のように)。解答のポイントとなります。いうキーワード指定での誘導はいかにもやっつけな感じがしますし、樹齢別人工林の推移のグラフについても、そこから沢山の情報を引き出せるという意味では納得感がありますが、なんとも味気ない感じです。基本的には、日本の林業の概観について知識を持っている人が、グラフとキーワード指定を受けて、「ああ、このテーマについて書けばいいのね!」と解答する、形を変えた暗記問題になっています。一方で、適性検査では、植林面積の推移、国産木材と海外産木材の割合推移、国内での木材生産と森林からの伐採量の相関、という、解答に必要な材料を提示し、問2-(4)で考え方の訓練をさせた上で、面積と容積(森林蓄積量)のギャップから、60年前に植林された樹々が伐採されずに成長し、大樹に育つ様を想像させることで解答へと導いています。上記を想像された時、私はハタと膝を打ちました。解答に至る過程がなんともドラマティックではありませんか...さらに素晴らしいのは問題2-(6)です。お子さんは別に知識をひけらかすために勉強するのではなく、前向きなソリューションを考えるために勉強するのだと思います。次回では、二次適性検査で初めて登場する国語についてお話をさせていただきます。その1既に何度か触れさせていただいた「誉田進学塾」。アーカイブはてなブログをはじめよう!yoitsuki709さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。