)が、吃音(どもり)について語ります。吃音キャンプの報告です。参加したグループの話し合いです。90分ほどの時間設定でしたが、話がとても弾み、たのしいものでした。小学6年生の男の子が「どもりは障害ですか?」とみんなに質問しました。すると、口々に「障害ではない」と発言し、なぜならと理由も話しました。障害のある人への否定的な感情ではなく、自分自身の今の生活を押さえた上で、どもりながら、時に苦労しながらも、この子どもたちは自分なりに精一杯生きているという自信があるのでしょう。考えられることばを出して、結局「はなしことばの特徴」に落ち着きました。「障害」について考えた後、自分が就きたい仕事をひとりひとり話し始めました。21歳まで深刻に悩んでいた僕は、将来の仕事などとても考えられませんでした。ことばの教室の先生たちとのつきあいは長く、それぞれのことばの教室が、「吃音を治す・改善する」にこだわらない吃音とのつきあい方を一緒に考えているからでしょう。吃音キャンプに参加をすることで、さらに吃音について向き合い、話し合うチャンスがあるからでしょう。いつも、僕の子ども時代を振り返ると、キャンプに来ているこどもたちは、僕にとって、まぶしい存在です。これらのキャンプに参加する度に、吃音教育の成果を考えます。新年恒例「どもりカルタ」で、2020年の大阪吃音教室が始まりました大阪吃音教室が、NHKで全国放送される日が変更。15日ではなく、22日です。プロフィールkituonQRコード(携帯電話用)。