今日から2階での生活が始まります。子ども達からもワクワク・ドキドキ・・様々な気持ちが伝わってきます。そんな移行初日を迎えましたが、お休みの子が4人も・・。元気いっぱいで話し声や笑い声が絶えない一日を想像していましたが、今日は全部で11人と少なく遊んでいる時もご飯を食べている時もなんだか静かです。朝のおやつの時に保育者が「みんなは今日からきく組さん」「遊ぶ時もご飯を食べる時も、寝る時もここのお部屋になるんだよ」と進級したことを分かりやすくお話しします。理解できている子もいれば頭の上に?が浮かんでいる子もいます。朝の集まりでは「きく組の●●ちゃん(くん)」と呼んでみました。お兄さん・お姉さんになったことが少しだけ分かっているのか「はい!」といつもより大きな声でお返事が出来ていました。新年度に入る前のこの移行期間できく組のお部屋での生活に慣れ、きく組になったことが分かって良ければなと思います。新しいお部屋に慣れるようにするためにも今日は敢えて外には出ずに、ゆっくりとお部屋とベランダで過ごしました。きく組には遊びに来ていたので遊びたいものは子ども達の中で決まっていて、おままごとに行ってみたりパズルをしてみたりすぐにバラバラに散らばって遊び始めました。外に出たい子はベランダに出てみました。「うさぎさんだよ!」と言ってうさぎの真似をしてピョンピョンと飛ぶ〇ちゃん。なりきるのが楽しいようで「みてみて~」とアピール。そんな〇ちゃんに刺激されベランダに出たみんなでなりきり遊びをしました。飛行機・電車・うさぎ・アンパンマン・ゴリラ・・様々なモノに大変身して楽しそうにしていました。たんぽぽ組にふじ2組のお友だちがいることに気付くと窓越しに顔を近づけたり手を付けてみたり、近くにお友だちがいることを感じていました。給食の時間になるとキューピーの音楽が流れます(11時15分)。1階にいた時もこの音楽をきっかけにお片づけをしてお部屋に戻っていました。今日もその音楽が流れた時、△ちゃんと☆くんが勢いよくお部屋のドアを開けて廊下に出て行きました。反射的にふじ組に戻ろうとしたのかもしれません。きく組にお部屋が移り、いよいよ進級に近づいているんだなと改めて感じます。今回はふじ1・ふじ2のメンバーがそのままきくとたんぽぽに分かれます。今まで30人で同じ空間で過ごしていたのでなんだかさみしい気持ちもありますが、子ども同士の絆や思いやりがより広く深くなっていくように関わり、時には見守っていきたいと思います。(I・K)いっぱい食べて。◆あたらしいクラス(ふじ2)朝の会です。今日から新学年のクラスでの生活がスタートです。新しいクラスが嬉しいのか、みな、新鮮な気持ちで元気に朝を迎えていました。園庭が濡れているので、部屋で過ごす事にしました。何度か遊びにきていたものの、実際に過ごすのは今日が初めて。目にする玩具に目を輝かせて、それぞれ遊びこんでいました。おままごとコーナーには冷蔵庫や豊富な食材、ケーキなどがそろっています。「ハッピーバースデイ」の歌を歌って人形を横に置いてお祝いをしたり、「お茶のむ?」と横から声を掛けてきたり、以前よりおままごとの風景がより、リアルになっているとな感じました。動物のフィギアが人気で並べて遊んだりもしていました。見るもの、手にするものが全て新しく子ども達の心をつかんでいました。廊下には遊具を出して、遊べるようにもしました。自由に行き来できるように、部屋の扉を開けていましたが、いつもはすぐに、察知して来るのですが、部屋の遊びに夢中だからか、出てきません。ひとり、ふたりと出てきて、ほぼ全員が遊び始めました。渡って歩く遊具に挑戦。斜めになっているので、少しよろけてしまいますが、再チャレンジ。その後は、ハウスによじ登って上の階に行きたいのですが、自力で登れる子を目の当たりにすると、「自分も上りたい」気持ちが芽生えて「お尻を押して」と待つ子が数人いました。「自分で上れるようになったら、挑戦しようね」と声を掛けると、悔しさと、上りたい気持ちとで泣いてしまうほどでした。この気持ちをバネにしていって、練習していくうちに自分で上ってくれる日を楽しみにしています。気持ちがソワソワと落ち着かない姿も見られましたが、新しい部屋の空間を楽しんで過ごしていた子ども達は順応性がある子たちだと、改めて感じました。ひとつ大きいクラスに来れた喜びが、顔に出ていたのだと思います。(うみグループ/きく・たんぽぽ)沢山集めよう今日から移行期間が開始です。子どもたちも自分たちが一つ上のクラスに上がるということで朝からいつもよりも気持ちが高ぶっているかと思っていましたが、そんなこともなく、朝の会から膝に手を置き、話を聞く姿勢を新しいもも組に見せているのかすごく意識しているのが伝わってきました。朝の会で、新もも組について話をすると、新しいもも組の子どもたちが部屋にいる事で少し緊張しているうみグループの子ども達でしたが、「わからないことがあったら教える」と心に決めてお部屋で過ごしていました。園庭では、水たまりがたくさんできていて、スコップで水をすくいバケツに入れたり、長靴や靴のまま水たまりに入ってはバシャンと水しぶきを上げ、どろどろになりながら楽しんでいました。子どもたちの中で季節は夏のようでした。給食時間になると1,2番テーブルには新もも組が座り、給食を待ち、そわそわと呼ばれるのを待っています。給食の配膳がスタートすると話も盛り上がってきてどんどん声が大きくなってきてしまった為、「いっぱい、ちょっと」が聞き取りづらくなってきてしまい、保育士が「どうやって待てばいいかな」と改めて声をかけると「声をちいさくする」と子ども達自身が気づき、自然と声の大きさが小さくなってきました。給食を食べ終わった後、コップでうがいをするのが習慣で、うがいをした後コップをどこにおけばいいかわからない時に、新ひまわり組の◇くんが「ここだよ」と場所に案内してくれたり、食器の片づけの時には、新もも組の☆くんがお盆と食器を片づけようと運んでいると、すごく重そうに見えたのか新ひまわり組の△ちゃんが「重い?大丈夫?」と声をかけながらお盆の下を支えてあげて、順番に待つ場面でも一緒にお盆を支えてあげていました。そんな素敵な姿が見られた1日でした。困っている人がいたら助けてあげる事の大切さを子どもたちから改めて学ばせて頂きました。これからもうみグループの子ども達は助け合いながら過ごしていってほしいです。(K.H)いちごどうぞうみグループでの生活が始まりました。朝の会に参加したきく・たんぽぽさん。お話を聞きながらも足がもじもじ...魅力的な玩具で遊びたくてうずうずしていたようです。あれしたいこれしたい!積極的な姿が見られました◆移行期間はじまり(にじグループ/きく・たんぽぽ)今日から年長児のホール生活がはじまり、きく・たんぽぽ組の子ども達がにじグループのお部屋に仲間入りしました。以前から保育室に遊びに来たり、一緒に給食を食べた事もあったので、自然ともも・ゆり組の子ども達は受けいれ、優しく関わったり、ひとつ学年が上がったと得意げに振舞う姿が見られました。朝の集まりでは、お当番の発表があり普段は「やりたくないな」と言う児が、今日は前に立って自己紹介をするところから背筋を伸ばしていました。園庭では雨上がりの為、大きな水たまりでダイナミックに遊び、汚れた足を洗っていると「あ、今日給食当番だった」と言うので「よろしくね」と声をかけると「まかせて」と大きな声で着替えに向かっていきました。お手伝いやお世話をしてくれるもも・ゆり組の子ども達。制作が好きな児は「なにか作ってあげようかな」と、遊びの中でもそのような優しさが見られました。子ども達のお兄さん、お姉さんになったという喜びを共感し、私たちも意識して大切に関わりながら異年齢で過ごす空間の良さを発揮できる環境にしていきたいなと思いました。(B・K)にじグループでの初めての朝の会に参加して「もも組さん、前に出てきて」と言われ緊張しながらも前に行き、名前を言って紹介してもらいました。◆いよいよスタートしました(そらグループ/きく・たんぽぽ)朝のご挨拶。素敵な声でした今日から新しいメンバーでのそらグループがスタートしました。きく・たんぽぽ組の子どもたちは、新しい場所でドキドキしながらも自分たちの遊びたいものを見つけ落ち着いて遊んでいる姿が印象的でした。もも・ゆり組の子どもたちは、小さな子どもたちが来たからといつもよりも笑顔に溢れつつ、緊張気味な様子が伺えました。声をかけられながら自分の椅子をしっかりと持ちみんなが集まりました。新メンバーでの初めての朝の会です。後ろにいるきく・たんぽぽ組が見えないからと前に座っていたももゆり組の児が場所を交代してくれました。こんな所にもさりげないやさしさが感じられます。朝のご挨拶も、みんないい声です。曜日・お当番の確認といつも通りに進んだあと、一人ひとり自己紹介をしました。ゆり組は、これから一番大きいのはぼく達・私たちととても堂々としています。もも組は、今までみんなの前で恥ずかしそうに名前を言っていた児も大きな声で名前を言えました。きく・たんぽぽ組は、マイクを向けられこれまた堂々と名前を教えてくれました。お互い刺激し合い、張り切り、これからが楽しみという姿でした。天気も良くなったので、園庭でもたっぷりと遊んできました。(M.C)給食も楽しそうです初めてのそらグループでの生活。朝の集まりで、一人ひとり自己紹介をしました。お兄さんお姉さんを前に少し緊張した表情でしたが、自分の名前をしっかりと言えた後はほっとした笑顔を見せていました。(ひまわり)綺麗な歌声。今日は初めてのホール生活でした。子ども達は朝からコミュニケーションを取り合っています。