人のユーザが現在オンラインです。)最近自分がある意味福山雅治に似ていることに気がついた本多です。私のことをご存知の方、そんなに怒らないでください。ま、世の中には「勘違い」という言葉もありますが、ここでそれより大事なのは「ある意味」です。いう意味かって?ま、それはいいとして(←授業中の私の口癖だそうです)。日本語には「しお」という言葉と「塩化ナトリウム」という言葉があります。日本語には他にもたくさん言葉がありますが、とにかくこの二つの言葉もあります。この二つはだいたい同じものを指すと言っていいでしょう。厳密にはミネラルがどうたらこうたらとかいう話もあるので完全に同じとはいえないかもしれませんが、まあ、だいたい同じと言っていい。すくなくとも、「しお」が足りないときに代わりに「塩化ナトリウム」を使うのは問題ないでしょう。とって」って、理科の実験中に言ったら相手はどんな反応をするでしょうか。とって」って言ってみたらどういうことになるでしょう。「しお」と「塩化ナトリウム」って、何がどう違うのでしょう。ニュアンスが違うだけ」ですか。それでは、「ニュアンス」って何なのでしょう。何となくは分かるんですけど、でもちゃんと説明しようとすると大変じゃないですか。文脈によって使い分けがある」ですか。それでは、「文脈」って何なのでしょう。意味が同じなのに、使い分けが出てしまうのはなぜなのでしょう。文脈による使い分けがある」ですか。いうか、具体的にどう意味が違うのでしょう。いうか、そもそも「意味」って何なのでしょう。「しお」と「塩化ナトリウム」については、以前とある本に私自身の考えを書いたことがあります。ここではその本の紹介はしません。授業では毎年のように喋ってるんですが。「なんか変な授業やってるなあ」ですか。同じような話でも、coastとshoreとか、groundとlandとかをネタにしたら、たちまち立派な「意味論」の授業になってしまうのですね。「しお」と「塩化ナトリウム」でも全然いいと思うんですが。日常の「当たり前」、というか、あまりに当たり前すぎて「当たり前だ」ということすら分からないくらいの当たり前、それが当たり前でなくなる経験というのは、けっこう大事なのではないかと思うわけです。ま、ヒマな人は考えてみてください。何もお礼はできませんが、心から感謝したいと思います♪ところで皆さんは、2007年に放映された、『ガリレオ』というテレビドラマをご存知でしょうか。内容を思いっきりはしょって言うと、変な学者が、警察から変な問題の解決を頼まれて、「さっぱりわからない」と歓喜の表情を浮かべながらなぞ解きに取り組み、物理学の知識と思考力と実験を駆使して、最終的に難事件を解決する、というものです。「さっぱりわからない」とつぶやきながら不気味なくらいに嬉しそうな顔をする瞬間の福山雅治が、私は好きです。いえ別に、「変な学者が変な問題を解いて喜んでる」というところで私と福山雅治が似ているとか、そんなことが言いたいわけではありません。ドラマの中の福山雅治と私が似ているのは、「分からないことに苦しみ、そして苦しみながらも楽しむ」という姿勢です。分からないことがあるのは悪いことでも恥ずかしいことでもありません。それは知的探求の原動力です。分かった時の快感はもう、何とも言えません。