獲得し、広く社会に貢献することのできる人材を世に送り出します。社会において音楽家として活動するためには、以下の3つの自立を果たすことが必要です。自ら演奏や作品を組み立てることができる。自ら音楽における教育の工夫ができる。自ら音楽活動をする場を作り出すことができる。これらの自立を実現するためには、以下のことを修得する必要があります。・様式に則した演奏能力や創作能力を身に付けていること。・音楽の理論や歴史、体系を理解していること。・複数の外国語の基本を身に付けていること。・社会における音楽の役割について考察し、活動できること。・上記の学習した事柄を総合して、専攻した音楽の分野を的確に表現できること。以上の能力を身に付け、所定の単位を取得した者に対して、卒業を認定し、学士の学位を授与します。音楽的能力の基礎を固めるとともにその幅を拡げ、さらに、基礎教育科目で国際人としての広い教養を身に付けることにより、音楽を土台として現代社会の様々な局面に対応しうる人材を育成することを目標とします。質の高い専門教育を実施し、高度な能力を持つ音楽人を養成します。その実現にあたっては、全専攻での一流の教員による個人レッスンとともに、多くの専攻でアンサンブル教育の充実に力を入れています。音楽を専門的に学ぶための基礎を固めます。専攻の枠を超えた音楽的素養を身に付け、その幅を拡げます。して、社会人としての豊かな教養を培います。専攻の枠を超えた音楽的素養を身に付け、その幅を拡げます。多彩なプログラムも提供しています。東京音楽大学に入学してきた新一年生が大学生活に早く適応し、レッスンや講義にスムーズに移行できるようにする。レッスンや講義に必要な基本的なスキルを身につけさせる。早い段階で卒業までの学習計画や卒業後の将来設計を策定できるようにする。『初年次教育』とは?大学や短期大学の新入生を対象に、高校までの学びから、能動的な大学・短期大学での学びにスムーズに移行するための基本的なスキルなどを身につける教育プログラム。『アセスメントポリシー』とは?学生の学修成果の評価(アセスメント)について、目的や達成するべき質的水準と具体的な評価の実施方法などについて定めた学内の方針を活用した取り組み。