私の同級生にも同じダウン症の子がいて、その子と同じかと思うとどの様に接していいのか私自身分からなくなった。検査の結果やはりダウン症だと言う事が分かった。小さい時はダウン症がどういう障害かが分からなかったが、調べてみると、先天性の障害で染色体の異常からうまれると言うことが分かった。自分の従弟だけはそうであったとしても普通の生活ができるに違いないと思っていたが、やっぱり健常児と比べたらとんでもなく違っていた。...web.archive.orgこれはこのひとの素直な感想だと思う。最初に受けたその印象が、付き合いが深まるにつれてどう変わっていったのか、ぜひ読んでみてほしい。次は、平成20年度の高校・一般部門の最優秀賞作品、「ありのままに受け止め、受け入れてくれた子どもたち」だ。彼らのほとんどが障害者に初めて出会う子どもたちだった。彼らは、私の障害について率直に質問してくれた。「何で歩けんの?」「事故?病気?」「どっか痛いの?」「罰が当たったんでしょ?」等々。私の言語障害について、子どもたちは特に関心があったようで、「なんで、そんな変な声なん?」「意味、全然わからん!」「ちゃんと日本語しゃべってよ!」等の言葉が飛び交った。最優秀賞web.archive.org最初はこんなところから始まったこどもたちとの関わりが、1年9か月のなかでどんなふうに変わっていったのか、これは僕の体験ともかなり共通するところがあった。