23:46大人が不自由になる理由はこれなのか?!昨日のレッスン。野球の練習で1番って言っていいほど怒られたゴルフを。一生懸命めっちゃやる。最後までボールみるってけっこう難しいんだよね。今日は発達心理学の試験なんだけど、その中で“シェマ(スキーマ)“っていうのが出てきます。子供の発達は認知活動で得た知識の枠組み(シェマ)があって、社会活動の中で自分の枠組みじゃない部分に出会った時自分のシェマを調節して、固定化させて均衡化させてっていう繰り返しで発達していきます。わかんねーよって感じですが。リンゴっていうのを子供が知ったとして、お母さんがそのリンゴを使ってジャムを作る。リンゴって赤いのじゃないのもあるんだってのが調節。「リンゴってジャムになるんだ」って知ることで自分のシェマを再確認して知識として固定化させる。