今回はポスターに助けられました。幼児~小学生くらいまでは、特にレッスン内容が伝えられたかどうか、しっかり確認しなければなりません。うんうんと頷いていても、本当に理解できているのかどうかが問題です。そんな時、テキスト併用のワークブックが重宝します。大人の感覚からすると、「このワーク必要なの?」と思えるような内容のものであってもはっきりと確認ができますので役立ちます。併用ワークは難しい問題を解くのではなく、レッスンの内容を改めて確認するという目的で使用します。実際によく理解できていなかったことが発見され、私自身の反省や勉強の指針になっています。演奏上の疑問点や解釈など、わからないことを積極的に質問できるまでは、積極的な問いかけと確認、年齢や個性に合わせた説明が必要です。レッスンはキャッチボールのようなところがあって、こちらから一方的に投げ続けるのではなく、生徒さんにボールを受け入れる態勢があるかどうかも問題です。投げかえされてきたときには、レッスンがまさに活きたものになっていると感じます。最高に充実した楽しい時間になると思います。レッスンでは予想外の展開になったり、生徒さんから超難球を返されたりすることもあります。生のレッスンの醍醐味でもあります。キーワードラフマニノフモーツァルトシューマンショパンベートーヴェンリストチャイコフスキートップに戻るぴったりのピアノ教室を探そう!当サイトでは全国のピアノ教室を都道府県・クラシック/ジャズ/ポピュラー/リトミックなどのジャンル毎に紹介しております。趣味でピアノレッスンを始めたい、お子様にピアノを習わせたい方、初心者の方も歓迎の教室や音大受験対策が可能な教室などお客様のニーズに合わせてお問い合わせが可能です。