活動の記録Accessお問い合わせMore​「個性」を伸ばす自由な学び場ヒルネットは、誰もがいつでも自由に参加できる学び場です。ここでは子どもたちは、それぞれの好奇心に応じて、自分のやりたいことを学びます。「個性」という名の才能を、思う存分伸ばすことができます。集団生活による「空気」も「強制」もありません。子どもたち一人ひとりが個人として尊重されます。ヒルネットは、そういう子どもたち本来の「個性」や好奇心、そして自主性を大切にする、オルタナティブな教育スペースなのです。「学校教育」からはみ出してしまうような「個性」をもつ子をこそ歓迎します。Project現在の学校教育とはそりが合わない。今とは違う、もっと自由な学び方を模索したい。​ヒルネットは、そんな子どもたちに、学校とは別の、オルタナティブな教育の場を提供したい、との思いから生まれたプロジェクトです。ヒルネットではどんな子どもも排除しません。年齢で区別もしません。人とは違った「個性」を歓迎します。学校教育からはみ出した子や、集団授業が息苦しい子、あるいはちょっと休んでいきたいだけの子だって参加できます。生まれたばかりのこの場所は、そんな違った個性・年齢の子どもたち自身が作る学び場です。ここは子どもたち、一人ひとりの「個性」によって作られる学び場なのです。​Contentヒルネットが大切にしたい理念は三つ。子どもたちが、それぞれの個性に合わせて学ぶことができること。体験から生まれた好奇心を大事にすること。子どもたち自身が主体的に考え、探求し、表現できる場にすること。​これらの理念にもとづいて、ヒルネットでは以下の内容を活動の柱としてすえたいと思います。​テーマ・ミーティング​ヒルネットでは、自由な議論を奨励します。教室の活動では、「自由とは」「学びとは」など様々なテーマについて子どもたちで自由に意見を出し合います。​自由な「学び」のテーマ子どもたちは自分の関心のあるテーマを自由に学びの対象とします。​「宇宙とは?」「妖怪いるの?」。不思議に思ったことは何でも「学び」の対象になります。​ヒルネットでは、自分のやりたいことを自分で決めて、学んでいきます。各自の個性・成長に合わせた「Work(課題)」に、それぞれのペースで取り組みます。​フィールドワークテーマ学習により深めた知識をもとに、関連するフィールドワークを行います。​ヒルネットは、そうした「体験」こそが知識をさらに深め、また新たな好奇心の源になると考えます。