世界はコンピュータリゼイションの急速な技術的進歩を支えて来たが、小学から高校までの教育の中では入試の為の問題を解く事だけに重点が置かれ、数学的思考能力を高める事は無視されて来た。困難な数学の問題をより簡単で分かり易く考える数学的思考能力を高めるためにも『誰でも挑戦できる数学賞』を設けて、全国の学生に挑戦して貰える状況が必要である。今回、私は小学五年生の時に解いた『黄金比』と中学二年生の時に解いた『凹面鏡放物線』の解き方をインターネットで検索したが、全てが私の解き方よりも困難な解き方のコピペばかりの氾濫であり、学生達の励みになるべく受賞申請をいたしました。この二つの問題は未だ未だ未解決の問題や応用範囲が多岐に渡っているので、日本や海外の世界中の学生達に多いに『誰でも挑戦できる数学賞』に挑戦してして受賞して欲しいと願っています。ユニークな取り組みで応募、受賞されています。殿堂入りともいえる本会への愛とユニークなチャレンジを続ける姿勢を評価しました。Prize)プロジェクトとは、世の中を元気に明るくすることに貢献されたユニークな研究や活動、組織、個人にスポットを当て、称賛し労うプロジェクトです。日本版イグノーベル賞として遊びゴコロをもって楽しく運営しています。Policyプライバシーポリシ。