」という自負心があります。「おーい、何故そうなるんだー?」って、突っ込みたくなるような状況でもですよ。指導者の工夫が必要になってきます。以下の二つの方法の環境設定が理想の対応策です。�クラスの構成年齢に工夫をする。対象:女子6〜8歳、男子8〜10歳でも、�では男子が少ないので、ほぼ実現不可。�は義務教育との兼ね合いで時間調整がほぼ実現不可。同じクラスの中で特性の異なる男の子と女の子を一緒に指導するしか道は残って無いのです。(海外の一流バレエ学校が男女分けて指導しているのは、このような特性があるからなのだろうと思います。)さて、ここからが指導者の腕の見せ所となります。*・・・と、ここまで来ましたが、ちょっと長くなったので、次回へと続きます(^_-)**ご訪問の皆様、よかったらご感想をコメントで残してくださいね。ご自身の経験でうまくいったことや、失敗談など、お聞かせいただけると、より信憑性の高い記事をお届けできるかと思います。Facebookへは私個人のアカウント、スタジオのFacebookページともにブログリンクを張っております。そちらへのコメントでも結構です。お役に立っていれば嬉しいです。*バレエスタジオルミエールではバレエを愛する子供達が毎日楽しくレッスンしています。興味を持った方はぜひ公式サイトをご訪問ください。バレエスタジオルミエールのfacebookページ。アカウントお持ちの方はぜひご訪問ください。イイネで応援よろしくお願いします。Yonedaバナーを作成アカウントお持ちの方はお気軽にフレンドリクエストをどうぞ。リクエストの際には一言メッセージを添えていただけると嬉しいです。10:16親として親御さんのためにブログへのご訪問ありがとうございます。セラピスト目線でのお話をお届けしています。バレエボーイズをお持ちのお母さま方よりFacebookでコメントをいただいております。ありがとうございます♪では、今日はその続きをお届けします。*2004年の発表会。当時、彼は小学5年生。ご縁が巡り、彼は「ピーターパン」のタイトルロールを踊ることになりました。振付者は当時のアシスタント。私は彼女に演出、振付、配役を全て任せました。子どもたちが舞台上でキラキラと輝く作品となりました。その時の画像はこちら。※動画は使用する音楽の著作権の都合でyoutubeに載せることができません。写真だけでご紹介させてください。タイトルロールに抜擢され、舞台を務めた息子。息子はこの作品のおかげでさらに舞台表現の醍醐味を感じたのだと今から振り返って思います。ここで男の子がバレエを続けるための3つ目のポイントが出てきましたよ。�抜擢された舞台で舞台表現の醍醐味を味わった。成功体験をしているんです。将来への夢や希望が膨らむことに繋がるんです。*よかったら、コメントにてご感想をお聞かせください。Facebookへは私個人のアカウント、スタジオのFacebookページともにブログリンクを張っております。そちらへのコメントでも結構です。私のブログがお役に立っていれば嬉しいです。*バレエスタジオルミエールではバレエを愛する子供達が毎日楽しくレッスンしています。興味を持った方はぜひ公式サイトをご訪問ください。バレエスタジオルミエールのfacebookページ。アカウントお持ちの方はぜひご訪問ください。イイネで応援よろしくお願いします。Yonedaバナーを作成アカウントお持ちの方はお気軽にフレンドリクエストをどうぞ。リクエストの際には一言メッセージを添えていただけると嬉しいです。12:10親御さんのために親としてブログへのご訪問ありがとうございます。セラピスト目線でのお話をお届けしています。何かご参考になる記事はありましたでしょうか?よかったら、メッセージやコメントを残してくださいね。Facebookへは私個人のアカウント、スタジオのFacebookページともにブログリンクを張っております。そちらへのコメントでも結構です。お役に立っていれば嬉しいです。「男の子がバレエを続けるにはどうしたらいいのか...?」というご質問をいただきました。今度は親目線の体験談をお伝えさせていただきますね。番外編にさせていただきました。息子のバレエは健康のために勧めました。体力を付けること、身体を整えること、それがバレエを始める目的でした。(アレルギー克服のお話はまたの機会に〜^^)始めたのは小学1年生の頃。当時のスタジオには、他にも男の子がいました。仲間との関わりも魅力の一つであったようです。指導者である母親の近くにいられること。本人の本音はなかなか聞く機会はありませんが、それも一つの動機だったのではないかと思います。こちらが2001年の初舞台。「野球」という創作作品より。小学4年生からは海外バレエ学校指導者のバレエセミナーに参加するようになり、コンテンポラリーダンスやキャラクターダンスを学び始めました。した経緯よりバレエ、ダンスの真のおもしろさに目覚めていきました。**さてさて、ここまでで息子がバレエを継続してきたポイントがいくつかありますので、まとめておきますね。�バレエ教室に仲間がいた。(母親も含め、笑)�自我の芽生える9歳前後、ちょうどバレエ継続が危うくなる時期にバレエ、ダンス自体へのおもしろみを見いだしたこと。*バレエスタジオルミエールではバレエを愛する子供達が毎日楽しくレッスンしています。興味を持った方はぜひ公式サイトをご訪問ください。バレエスタジオルミエールのfacebookページ。アカウントお持ちの方はぜひご訪問ください。イイネで応援よろしくお願いします。Yonedaバナーを作成アカウントお持ちの方はお気軽にフレンドリクエストをどうぞ。リクエストの際には一言メッセージを添えていただけると嬉しいです。親御さんのためにブログへのご訪問ありがとうございます。セラピスト目線でのお話をお届けしています。今日はなんと11年前2004年の記事からピックアップです。「指導者ってこうありたいな」と思わせるエピソードをお届けします。***「教師の一言は大きいなー!」と思った出来事がありました。私の息子は作文が大嫌いです。小学校低学年の頃からそうでした。ネタが思い浮かべるまでに時間がかかるようなのです。それさえうまくいけば書くことはできるのですけど。授業の時間内に仕上げることはなかなか出来ず、いつもお持ち帰り。家でもほとんど手を付けません。夜遅くまで泣く泣く原稿用紙に向かっていました。それでも仕上がらず提出しないで終わらせた課題が山のよう...(T_T)ところがです!小学5年に進級し、担任の先生がかわりました。「君は文章力があるねー!」この一言が息子を変えました。あんなに嫌がっていた作文や日記に意欲的に取り組み始めたのです。