公立学校に子どもを預け,PTA活動に参加した保護者・指導主事としての行政経験をもつ中学校の現役教師の目から,「本物の覚悟」ができる教師のあり方を考えています。NOTEは全国の「先生がつながる」Webサービスです。情報を一つにまとめた国内最大の教員向けイベントまとめです。»お子さんの宿題は終わりましたか?宿題がどうにも終わりそうにない場合,保護者の方はどうされるのが一番よいのでしょうか。登校日の前日まで,徹夜させますか?体調をくずしてお休みしてしまっては,元も子もありません。よい方法は何でしょう?「宿題代行サービス」の利用?教師がよほどバカでない限り,すぐにばれますよ。夏休みの宿題が,成績に加味されることを保護者の方は心配されていますか?そんな心配はいりません。図工の成績に,夏休みのスケッチの出来不出来の評価が入るわけがありません。本人だけの力で描けたかどうか,判断できないからです。ふだん,絵がすごく苦手な子どもが,上手な出来の絵を提出するときの気持ちは分かりますか?宿題は,間に合わなくてもいいんですよ。提出日に,まだ終わっていませんが,いついつまでに,必ず提出します。やって,子どもから教師に伝えさせるのがベストです。できなかったもの,やらなかったものは,できませんでした,やりませんでした,と正直に伝えさせることが,何よりも大事なことです。いい教師の場合,きちんと現状に寄り添ってくれるはずです。怒り始めるような教師にあたってしまっていた場合は,「社会に出たら,これじゃすまない」くらいにびびらせておけばよいのです。自分と向き合い,教師と向き合える子どもになるチャンスにもなります。宿題が終わらなかった子どもの保護者の方は,そういうチャンスをぜひ生かして下さい。怒っていても,何も始まりません。南青山に似た環境の公立学校は,頑張った。(2018.12.23)1000人当たりの暴力行為発生件数ワースト5は(2018.10.29)「成果」を出すための「時間」(2018.10.10)子どもたちにとっての「迷惑行為」とは何か(2018.09.23)コメントコメントを書くコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。雲のうえに頂をもつ高山を登ろうとするのに、その山相のすさまじさに圧倒され、おじけづいていては何もはじまらない。最初の一歩を踏み出さねば、山頂は近づいてこない。「楽毅」第四巻よりみごとなものだ。斂(おさ)めるところは斂め、棄てるところは棄てている。楽氏が棄てたところに、われわれの生きる道がある。「楽毅」第四巻より去ってゆく千里の馬を追っても、とても追いつかぬぞ。千里の馬の尾をつかむには、その脚が停まったときしかない「楽毅」第四巻より・・・つくづく人のふしぎさを感じた。道を歩く者は、足もとの石をたしかめようとしないということである。千里のかなたを照らす宝石がころがっていても、気がつかない。それほどの名宝は深山幽谷に踏みこまなければ得られないとおもいこんでいる。「楽毅」第三巻よりこの城をもっとたやすく落とすべきであった。たやすく得たものは、たやすく手放せる。「楽毅」第二巻よりなにかを信じつづけることはむずかしい。それより、信じつづけたことをやめるほうが、さらにむずかしい。「楽毅」第二巻よりからだで、皮膚で、感じるところに自身をおくことをせず、頭で判断したことに自身を縛りつけておくのは、賢明ではなく、むしろ怠慢なのではないか「楽毅」第二巻よりこうする、ああする、といちいち目的と行動とを配下におしえつづけてゆけば、配下はただ命令を待つだけで、思考をしなくなる。この四人はいつなんどき多数の兵を指揮することになるかもしれず、そのときにそなえて自立した思考力をもつ必要がある。「楽毅」第二巻より人は自分の存在を最小にすることによって最大を得ることができる「楽毅」第三巻より勇と智とをあわせもっている者は、攻めるときよりも退くときに、なにかをなすときより、なにもなさないときに、その良質をあらわす「楽毅」第二巻より。