注意しながら何度か弾き歌いさせていると、ある場所で止まってしまうことがある。学生はたいて一度止まってしまうと必ず最初から弾き直す。おもしろいことに(?)一度止まると必ず同じところでまた止まる。一度止まると何度も同じところで止まるというのは、演奏の経験をした人ならだれでもあることだ。その止まった直前から弾くよう指示する。ところが多くの学生はその部分から弾くことができない。最初からしか弾けないのである。困難な部分を取り出して何度練習する。本格的に音楽の練習をする人ならだれでもやることだが、一般の学生はこういう練習経験がないらしい。いつもいつもはじめから練習するのだ。勢いで弾くので、うまくいったときはよいが一度ひっかっかて止まると何度も何度も止まる。これが採用試験の本番で出たらどうしようもない。何度も最初から弾き直されたら、試験官もイライラしてくるだろう。ただでさえ大量の受験者の下手くそな(?)演奏実技を聴いているのである。次のようなことを話す。試験では緊張するものです。途中で間違って止まってしまうことはよくあることです。その時はその止まった小節のはじめから弾き直すようにしましょう。はじめに戻ると必ず同じところで止まります。はじめから弾き直さないでいいように、曲のどの小節からでも引き始められるように練習しておきましょう。逃げ道をつくっておくのです。間違いやすい部分はそこを取り出して練習しておきましょう。音楽の専門の学生ならこのくらいのことは当たり前なのだが、初等教育の一般の学生の場合は慣れていないので大変である。見たある候補者のポスターの下のほうに、次のような文があった。「○○党」とお書きください。○○にはその候補者の政党名が入っている(その政党を応援しようとしているわけでも批判しようとしている訳でもないので、政党名はふせる)。書いてみたらどうなるのかな>などとひねくれてしまう。書いても選管はこの政党への投票だとみなしてくれるだろう。そのような意図でこの文は書かれたのではないことは確かだ。」をはずせばすむのか。「○○党」とお書きください。「とお書きください」につながるからだ。この文の不自然さは「・・をお書きください」と「・・とお書きください」を結合したことから生まれるのである。これを原点に戻って、一文一義の原則で書くと次のようになる。