03:02]彼を一語で表すとしたら、「最強講師」だろう。α・Sしか担当しないから世界史選択者の中でも、限られた人しか知らないが、難関大世界史はもちろんのこと、生涯の教養も見につけてくれる。大学生になっても、また受けたいなとついつい思ってしまいます。そんな安藤大先生について、城南卒業生も受験生も語ろう。00:43]最近、具合いが悪そうです。18:15]安藤さんは神だね。オレは去年吉祥寺校で習ってたけど、あの人にはまじ感謝してます。現役で受かったのは安藤さんのおかげだよ。23:03]今日の「トリビア」で、来週の予告トリビアは世界史系のトリビアらしく、世界史の教科書がVTRに出てた。来週の予告トリビアは中世のヨーロッパでは、女性は告白するときに・・・というものだった。世界史が好きな人は、このときぐらいはTVを見てもいいと思います。23:21]中世ヨーロッパの女性は、男性に告白するときには、自分のワキにはさんで匂いをしみこませた剥きリンゴを渡していた。01:53]αとSはテキスト、授業内容同じです。上位しか担当しない先生です。安藤先生はほんとすばらしい先生です。22:41]この先生、話し方悪い。02:30]13みたいな人は珍しいですね。早口だからかな?私は大変に安藤先生には感謝している者の一人です。06:46]私は13の意見に賛成。00:42]私もあんまし好きじゃなかったな...ただ全部覚えろって感じだしさ。坂本先生の方が分かりやすいって聞いたことあるし。その人に合うか合わないかだけどね。15:47]私は大嫌いだった。終わってから意っても遅いけど。16:00]あたしのカレシがこのセンセイ受けてる。23:03]私は去年安藤先生に教わってました。この先生に習うためだけに家から片道2時間半の校舎へ通ってました。安藤先生は本当に神!この先生のおかげで偏差値40も上がった。安藤先生がいなかったら私が早慶上智全て受かるなんてありえなかった。06:07]22のやつよ!!名前を言え!!片道2時間半もかかるやつなんて、ごくごく限られた者だぞ。02:52]私立専用ならまあまあの講師じゃない?結局、何でも覚えろっていうだけだから国立には通用しないだろうけど。07:10]安藤先生に習ってる者ですが、ここに書いてる人たち、本当にひどいです。安藤先生の授業を受けたことがあるのですか?もしないのなら、腹いせで書くのはやめてほしいです。受けたことがあるのならば、堂々と本人に不満をぶつければいいじゃないですか。こんなとこでウジウジ書いてるだけなんて、姑息だと思います。それから、上で偏差値が「40上がった」とか「俺は62」とか書いてる人が居ますが、絶対にウソだと思います。安藤先生とはいっても、そんな怪奇な生徒は生み出せません。煽りかなんかのために書いただけでしょう。安藤先生のクラスに来る人は、クラ編の時点でバッサリ切って、それでも残った生徒だけをS・αの生徒としています。元からできる生徒が多い中で、安藤先生が授業で、分かりにくい箇所をエッセンス的に説明する程度です。プリント中心ですから、確かに「自分でも覚えろ」と言われている気がする授業だと思います。S・αに居る生徒は基本的に「世界史はできるはずの生徒」です。「覚えたか/覚えてないか」なんていう次元で悩んでいる生徒はN・βに行くべきです。ゴロだとか暗記ワードなんかを使って、手取り足取り1から教えてほしい人はN・βに下がって、優しく講義してくれる先生にお願いするといいと思います。多地域をヨコのつながりで広げてみて行く、というようなことをしていくのだと思います。09:59]誰も「覚えたか/覚えてないか」の次元で悩んでいるなんて書いてないじゃない。擁護するにしてもピントがズレてない?具体例を言うとね、この先生、国立の論述を「用語をどれだけ入れられるかが勝負だ」だの「入れた用語の数で部分点が積み重なる」なんて平気で言うわけ。あのね、東大・一橋は用語を指定してるんだけど。問題文で求めている論旨を外れてたら、どんだけ入れようが0点でしょ。そんなだから国立向けじゃない、って言ってるわけ。29さん、あなたも論旨を把握できていないね。安藤先生のファンらしいよ。16:11]>>30安藤先生に論述書いて出したことある?「用語をどれだけ入れられるかが勝負だ」だの「入れた用語の数で部分点が積み重なる」なんて平気で言う、とか書いてるけど、そんな指導されたことないよ。本文の論旨に添って論じているかどうかで添削してくれるよ。16:13]それに、短期論述ゼミでも30が書いてるようなこと一度も言ってないし。21:45]2年前に個人で論述指導してもらったけど、そんな感じだったんであてにしなかったんだけどね。大体30の言ってる通りだったぞ。卒業生だから今はもちろん知らんが。01:09]ロシア軍の軍事介入で潰されたんだね。02:52]ageてんじゃねーよ、くだらない。22:27]バカには向いてないってことだよ。22:16]安藤先生のスレがあったなんて感激!!私は安藤先生に大感謝をしている者の一人です。先生の授業を受けていたのはもう4年以上前。今でも先生のテキストは取っておいてある。それくらい私にとっては忘れられない授業だった。大学の研究にもすごく影響したし。先生の言い方は少し誇張だったかなって思う部分もあるけど。02:31]私も昨年習ったものです。昨年は、私も講習会などの日程で3校舎をまたいで安藤先生に習いました。どこの校舎でも、授業は適度な緊張感があり、どの生徒も安藤先生を畏敬していました。ここのスレを見ていると、「安藤で受かるのかよ」などという呼び捨て、非難の書き込みがわずかですが見当たり、とても残念な気持ちです。城南に集まる学生も、質が下がってきたな、と思っています。安藤先生は、授業に生徒がガッツリ喰らいついてくることを要求していますよね。他の予備校講師みたいに「笑い」をとればいいのではなくて、授業をする一年間は嫌われるぐらい突き放して指導しながら、合格後はジワジワとありがたみの感じる先生です。録音した50本以上のテープは今でも宝物です。00:26]なんでそう言われなくちゃいけないの?本当のことだし、なんでここの板の人って、ちょっとでも安藤先生を褒める書き込みでない書き込みがあると、「ウソだ」とか「荒し」とか決め付けるのかな。ある意味、宗教信者みたいでキモいんだけど。10:54]将軍様みたいだね。自分が好きなのは勝手だが、嫌ってる人にまで押し付けんなよな、信者は。この先生のファンはそういうのが目立つからキモい。20:37]オレも49と52に同意。このスレの安藤ファン(信者じゃ可哀想なんで。他の先生や生徒に失礼極まりないのが多すぎるんだよ。他のスレじゃ、ファンでもこんな書き方する連中いないよ。して同一人物なんじゃねえの?気持ち悪い長文も多いしね。20:45]↑お前も結構長いぞ。02:10]いや、46はクサすぎる。俺も削除してもらいたい。47が本当に削除依頼出したわけでもあるまいし。02:32]話を本題からそらしたいと思われ。20:35]てか、安藤先生、声がちっちゃすぎて、授業中よく聞こえなかった。αの先生って安藤先生しかいないから変えるわけにもいかず。個人的には、すごく嫌だった。15:04]もういいよ、こんなのageなくても。00:31]してるしてるフィリピン人の奥様とかわいいハーフの男の子の3人家族。12:26]フィリピン人?どこで知り合ったのやら。19:13]私も去年吉祥寺校で安藤先生の世界史の授業を受けていました。人間とは何か、安藤先生はそういう一番大切なことを教えてくれました。確かに世界史があまり得意でなかった私にとっては授業はすごくわかりやすいわけではなかったけど、あの緊張した授業の中で、皆が真剣に先生からのメッセージについて考えていたことは間違いありません。大げさかもしれないけど、あの世界史の授業を受けたことで私は歴史を知り、世界を知りました。一年間あの世界史の授業を乗り切ったことをお互い誇りに思えるようになったらすごく嬉しいことですね。湿疹の治療剤で細菌感染を押さえたり化膿を伴う皮膚炎の薬らしいですが、皮膚科でこないだもらいましたちょっと湿疹が出て赤かったので。過敏な人は使用を見合わせた方がよい。ID:GYsGt5uE]こういうゴミクズが集まる世界で非難される先生ってのは、むしろいい先生なんだ、と思う。ゴミクズ人間ってのは、人を誹謗中傷することに命を賭けるわけだがその攻撃の対象となるのは、優秀な人間に限られるからね。クズ同士はむしろシンパシーを感じて擁護する。ことで、安藤先生って、すばらしい先生なんだ、とわかる。ID:???]信者は何があろうと屁理屈を作って信じるから信者なのだな。ID:???]>>89じゃあ自分もゴミクズだろ?この場に集まってんだから。お前がほめる対象もみんなクズね。ID:???]↑93おお、大人の評価じゃん。俺はこの先生好きじゃなかったけど、受験でそれなりに役には立ったかな。自分についてきさえすれば、とか自分の授業の生徒こそがレベルが高い、とかそんな話をするのが大嫌いだったけどね。自信過剰にちょっと非常識が混じってると思った。それがこの先生の熱意なんだ!って言ってるファンは俺の出てた授業でも少しいたもんな。どの先生をすばらしいとまで思うかどうかは個人の好みでしょ。ID:nsjN53qA]どんな人には欠点もある。安藤先生の自称信者だけど、安藤先生の自信過剰さは確かに鼻についていたね。確かにそう本人が言えるほど、世界史の内容と入試問題の出方を研究しているなあと思えるのは事実で、鼻につく発言は多かったけど、それも納得せざるを得ないぐらいの授業であったのは事実。安藤先生もそのパフォーマンス性を重視して、ああいう「天狗キャラ」になっているのかもしれないよ。何はともあれ、プリントは永久保存に値するモノだとは思っています。自信過剰で非常識で、他者をバカにするところは、先生自身も治さないといけないでしょうが。ID:???]>>95へえ、この先生が内容と入試問題の出方を研究している?そういう先生がウェストファリア条約について主権国家体制の成立の契機、とプリントに全く書いてなかったのはなぜ?赤本見たら早稲田の法学部の論述の過去問でも出てた。他の大学でもよく見るね。それなのにオスナブリュックとミュンスターなんて地名はプリントに堂々と書いてある。あと、近代世界システムにも一言も触れてなかったな。それとね、結局この人自虐史観じゃん。近現代の日本絡みはひどいよ。冷静なフリしといて、三光作戦だの従軍慰安婦の強制連行だの創氏改名の強制だの堂々と事実としてプリントにのせてんの。古い時代の細かい地名だの戦いの名前だのがやたらしつこいのと、なんか革命関係だと「人民が立ち上がった!」つってえらくいいことのように言うんだよね。あ、俺は2年前生徒だったけど高校の先生にプリント見せたよ。「ずいぶん感情的に決めつけてばかりの内容だね」と呆れていたな。授業は好きずきだけどね。好きな人はいいんじゃないかな。内容は変だけど本人は信じてるみたいだし。ID:yn4HjXj.]>>92ゴミクズっていっつも反論がワンパターンだね。ゴミクズにまじめに答えるのもなんなんだけど、私は調べモノがあってたまたまこのページがひっかかっただけで、常連じゃないの。「たまたまなら、なんで今返事が書ける?」と言われそうだけど、ゴミクズがどんなリアクションしてくるか、と思って、お気に入りに入れといたの。2日ぶりに覗いてみたら、案の定のリアクション。>>91>>94んでもって、私は、こういうページを読んでてすなおな感想を言っただけでこのスレの安藤って人、講義を受けたこともないどころか、顔も知らないの。「ゴミクズの攻撃対象になる人ってのは、ここの安藤って人に限らず優秀な人材が多い」って言っただけね。擁護すると、す〜ぐバカのひとつ覚えで「信者」だ「自作自演」だと知能が低すぎるんだよね。ゴミクズって言われるの。ID:IYdiZmsU]>>99いいこと言うね。変な史観の人と出会えば反面教師と思えばいいんだから。予備校でのことだからなあ。自分についてきさえすれば、と言っておいて受験問題の傾向と齟齬があるんだったら生徒からは結果として迷惑でしょ。96はそういうことをいっているんだろうね。だいたいmilkcafeは受験版なんだし。(831)日本史、川田と大内。゚д゚)...(831)日本史、川田と大内。続きのレスを全て表示します。新しいスレッドを立てるミルクカフェQRコードを読み込んで城南予備校掲示板を携帯電話からも利用して下さい。注目キーワード城南予備校の解説みんなで作る辞典です。