~信頼と連携の社会システム~――ちなみに、この報告書が定義した人間力とはこうだ。――社会を構成し運営するとともに、自立した一人の人間として力強く生きていくための総合的な力。私は、愚昧なものが嫌いなくせに愚昧なものを研究する癖がある。ゆえに、つい軽く研究してしまった。その結果、この報告書の趣旨は、どうやらこうだと理解した。――日本では「人間力」が低下しているので強化しなくっちゃ...そうしないと経済が活性化しないんだし...でもってナンダカンダはともかくとして結論はこんな感じ...【人間力強化のためには、学校と家庭と地域と産業、この4つの連携と協力が不可欠!】――...愚昧な私が愚昧なものを愚昧に研究したゆえ‘愚昧の三重苦’なのだが、たぶん当たらずといえども遠からずだろう。’が書かれていて、怖ろしいことにこんな【対策】まであった(報告書p.20冒頭)。保護者はPTA活動その他学校行事に積極的に参加し、学校と密接に連携して、納得できる教育を実現することが必要である。このため、学校やPTA等は、保護者との連携強化が可能となるように、例えば、平日夜間における学校・PTA会合の実施、土日における行事の実施等、連携のあり方を工夫することが必要である。保護者自身の率先したボランティア等社会活動への参加により、子どもが社会性を身につけるための環境を整えることが望ましい。このため、ボランティア休暇の普及を図ることが必要である。いうのが開かれていて、これまでの会議録7回分が公開中である。これが実に読ませる代物で――発言者の苗字が‘判じ物系’で独特の妙味あり(笑)――、例えば次のような発言が明記されている。「やはり人権というものを子供たちに教えるということになったら、もう日本の社会はおしまいだと僕は思っています。教えてできることというのは非常に限られていると思うのです。育児相談の現場で子供に対する悩みよりも、夫に対する悩みというのが半分以上でございます。子供よりも手のかかる夫ということが、かなり家庭教育を圧迫しているということも1点だけ申し上げておきたいと思います。「私は日本をリードする人がそんなにたくさんいては困ると思うのです。全員がリードするわけにいきませんから。それよりも、リードされる人、引っ張られていく人の人間性を高めることが非常に大事だと思います。それは、やっぱり優しさだとか思いやりだとか礼儀正しさだとか、もっと簡単に言えばあいさつがきちんとできるとか返事ができるとか、そういうことですから、その辺のところもしっかりやっていく必要があると思います。」*********************************************************私は、1と3を、2が説くところの【子供よりも手のかかる夫】系御仁の発言である――と判断した(微笑)。