こだわりのホットドックとか。お洒落なお店がいろいろ出ていて、どこも美味しかったです。午後はあーちゃんがバドミントンに行くので午前中だけで帰ってきましたが、予想以上に楽しめました。ちなみに、昼頃帰ろうとしたら、駐車場は満車になっていて駐車場の空きを待つ車の列ができていました。このイベントは朝イチで行くことが必須のようです。来年、行くときの備忘録としてメモ。[子どもと料理]祝日の月曜日、お友達家族とバーベキューをしにいくのに、アウトドアスイーツをやろうと思い、あーちゃんとバームクーヘンを試作してみることにしました。アウトドアでやるので、一番材料が少なくて簡単そうなレシピを選びました。ホットケーキミックスに卵と牛乳とはちみつ(のかわりにメープルシロップ)を混ぜて生地を作ります。綿棒にクッキングペーパーを巻いて、その上に生地をかけて、垂れてこないように回しながら火の上で焼きます。うちのコンロ、すぐに安全装置が働いて火が小さくなるし、消えるし、でなかなか難しかったです。回しておかないといけないので、あーちゃんも疲れて「やっぱバームクーヘンやめよ~」まぁでも試作は完成させないと、ということでわたしが引き継いでやりました。出来てみると、結構きれいなバームクーヘンになっていてびっくり。野外でやるときは炭火なので、もう少しやりやすいかな。写真を見せたら友達が是非やりたいというので、チャレンジしてみることにします。うまく出来るといいな~。[中学校のこと]春休みが終わり、始業式と入学式が終わって最初の登校日に行われるのが課題実力テスト。2年生になった海ちゃんにとっては、1年生の総まとめテストです。終わった日にどうだった?と聞くと、まぁ悪くもなく良くもなく、といった感じ。ひどい点数はとってこないだろうなとは思っていましたが、最初に返してもらった理科のテストはなんと学年最高点でした。同じ部活には全教科オール5のスーパー女子がいるのですが、理科は彼女にも勝てたということで、嬉しそうに報告してくれました。得意の社会と英語は最高得点まではいきませんでしたが、順当にA評価。国語がいまいちだったようです。「海ちゃんは国語が苦手なのかもしれない」と自分で言っていました。あれだけ本を読んでいるのに国語でダントツA評価がとれないのは不思議なのですが・・・漢字の間違いもあったそうで、単に学習量が足りないのかもしれません。5教科合計でもA評価。塾にも行かず、部活は体育会系で、ピアノ・習字・英語といった習い事も継続している中、よく頑張っていると思います。なんでも一生懸命頑張る海ちゃん。その一生懸命さが我が子ながら素敵だと思っています。[子どもの成長]先日誕生日だったお友達に、誕生日プレゼントを買いたいと言ってきたあーちゃん。あーちゃんにはまだお小遣いはあげていないのですが、お年玉をいくらか手元に残していて、それをお小遣いとして使っています。高価なものを買うともらった方も困るだろうから、いいけど500円くらいまでにしといてね、と言っておきました。夜、「プレゼント渡せたよ!」と、あーちゃん。予算が少ないので商店街の100均に行って、何を買ったら喜んでもらえるか一生懸命考えたそうです。「ありがと〜」と喜んでくれたそう。二人の喜ぶ顔を見て、良かった〜と思った、という話を生き生きと話してくれめした。それだけ一生懸命考えて選んだプレゼントだもの、絶対喜んでくれるよね。いいお金の使い方をしたと思います。最後に使ったお金をちゃんとお小遣い帳に書いたのも偉かった。お金の使い方も学んでいるなと思ったのでした。[子どもの教育]最近話題の人工知能AI。目にするたびに、自分の名前が出ているようで気になるのですが(苦笑)物流や工場などでは活用がすでに活用が進んでいますが、最近では教育の分野にも進出してきています。うちの会社でもAIを活用した教育商品が入ってきました。子どもの問題の解き方を見て、どこでつまづいているのかを判断し、理解できていない単元までさかのぼって問題を解かせたり、動画講義を見せたりすることで、わからない原因を突き止め、そこを繰り返しやらせて問題を解けるようにしてくれるそうです。テクノロジーの進歩により、10年後には現在ある職業の何割かが姿を消していると言われていますが、その中に「教える」という仕事も入ってきたということです。AIにできるのはあくまで「学習支援」であり、「教育」ではないというのが社長の見解。それはわたしも同感です。教育は子どもが自立して生きていける人間になるために、時には寄り添い、時には高いところから引きあげ、時には壁になること。これは血も涙もある人間にしかできないことです。AIよる学習支援ツールによって、子どもたちが基礎学習を楽しいと思いながら終えることができ、本をたくさん読むこと、友達と外でくたくたになるまで遊ぶこと、深く考えることや、考えを自分なりに納得するまで時間をかけて表現することに時間をさけるようになれば、子どもたちはもっと伸び伸びと成長していくのかもしれません。学習効率を追うことによって出てくる弊害もあるのかもしれませんが・・・。すごい時代になったものだとつくづく思います。[中学校のこと]月曜日は家庭訪問でした。中学校は希望の時間を確認するお手紙があったので、枠外に18時半以降で、と書いて提出したら、家庭訪問時間の一覧の欄外に一人だけ18時半からの時間にしてくれていました。中学の先生の残業の多さが社会問題になってる中、残業を増やす張本人になってしまい大変申し訳ないと思いつつ・・・。5分のお話のために山積みの仕事を放り出して帰るわけにもいかず、毎年家庭訪問はいらんのにな~と思います。来年は、家庭訪問なしでお願いします、と書いてみようかな。「帰宅時刻はどんなに早くても18時20分になります、18時20分もしくは40分からにしてもらえますか」と連絡帳に書いたら18時20分でお願いします、とお返事がありました。実際、わたしが18時20分に帰ってきたら、マンションの入り口のところで時計をみながら時間調整をしている男性がいて、もしかして・・・と思ったらやはり先生でした。同じエレベーターで家の前まで行って、玄関前で話を聞くというちょっと気まずい家庭訪問でした。2人とも何か問題があるわけでもなく、先生からは頑張ってます、期待しています、という言葉をいただいて終わりました。ほんと、無理して時間調整して全員行わなくてもいいんじゃないかなぁと思ってしまう家庭訪問でした。[子どもと料理]日曜日は、お友達と久々に日曜バレーに行く約束をしていました。お友達は初めてなので、一人じゃ心細いだろうから一緒に行ってあげようという話をかなり前からしていたのですが、どうしても行きたくないと言い張るあーちゃん。以前通っていたときに、友達とケンカしてうまく仲直りできなかったことが心にひっかかっていたようで、涙を流して嫌がるのでお友達には申し訳なかったのですが前日にキャンセルさせてもらいました。予定を入れていたお友達に申し訳ないという気持ちはあーちゃんにもすごくあったみたいで、お友達が喜ぶお菓子をつくる、ということになりました。あーちゃんはずっと作ってみたいと思っていたそうです。ホットプレートを出してあげたら、フライパンで焼くよりも簡単と喜んでいました。カスタードクリームとクレープ生地を重ねて、こんな感じでできました。カスタードクリームを多めに挟んだほうがよかったみたいですが、お友達は喜んでくれてめでたし、めでたし。お友達が喜んでくれる趣味をもつあーちゃん。いいことだと思っています。[子どもと料理]土曜日、バドミントンから帰ってきたあーちゃん。お菓子づくりする~というので、以前海ちゃんがお友達とパンケーキを作ったときに使ったチョコレートソースの残りを消費するお菓子を作って、とリクエストしてみました。すると、あーちゃんは「わかった!」とおもむろに白いお皿にソースで絵を描き、お皿を冷蔵庫に入れて、クッキーを作り始めました。全粒粉を使ったクッキー。わたしは途中で学童の役員会に行かなくてはならなかったので、生地が出来上がって型抜きするところで出てしまいましたが、帰ってきたら、こんな素敵なクッキープレートができていました。すごいわ、あーちゃん。日曜日は、ミルクレープに挑戦していました。どこまで極めていくのでしょうか。[小学校のこと]5年生になったあーちゃん。社会で世界地図の勉強をしたようです。授業を振り返っての感想に「ぎもんに思ったことは、アフリカ大陸にある国は、国を区切る線がなぜまっすぐなのかなと思いました。地図をみて、不自然な国境に気づいた、この気づきが素晴らしいと思いました。不自然な国境になった原因を調べていくと、歴史の勉強に繋がっていきます。自分で調べてもらって、世界に未だ残っている理不尽に気づいてほしいと思います。[グルメ]今日は海ちゃんの保育園時代からのお友達ママと岡本の「カフェテリア・ガット・ネロ」でお茶会。岡本商店街は自転車を停めるところがにないのですが、このお店のあるココリコ・ビルは駐輪場がありました。店内は緑があり、椅子テーブル席のほかにソファー席もあり、とてもいい感じの空間。わたしはお目当てのケーキセットをいただきました。小さめのタルトやロールケーキが2つ選べます。わたしは、可愛さに魅かれて「ガット・ネロ」というチョコレートケーキとムースみたいなの(名前忘れました)をいただきました。猫ちゃん、可愛い~ケーキも美味しかったのですが、コーヒーがとても濃くて美味しかったです。コーヒーだけでも飲みに来る価値があると思いました。新商品の塩パンナ(パンナコッタに塩でアクセントをつけた感じ)というのも味見させてもらいました。