>スタディパートナースタディパートナースタディパートナーはナナメの関係から支援する存在です気持ちを理解し一緒に頑張る存在ご訪問するのは「スタディパートナー」と呼ばれる、現役の大学生・大学院生です。お子さまとの間に、家庭における親子というタテの関係でもなく、学校の友達とのヨコの関係でもない、ナナメの関係を築くことができる存在です。ナナメという関係は、従来のタテやヨコの関係と異なり、緊張を強いることがありません。そのため心を開きやすく、スタディパートナーの年齢が将来のモデルとしてとらえやすいこともあり、お子さまの心理発達を無理なく促していくことができます。スタディパートナーの採用においては、自他ともに肯定的に考え、相手の気持ちを共感的に理解できる人物を厳選します。お子さまへの接し方について研修をうけ、お子さまの現状をきちんと共有した上で実際の指導に臨みます。勉強を教えるだけでなく、お子さまとスタディパートナーの間で信頼関係を作り、同世代との仲間作りができるよう、少しずつ外の世界への興味を喚起していきます。現役学生を中心に、高い学力を持った大学生が多数登録しています。1対1の学習指導に重要な技術を事例やスーパーバイズを通して学び続けます。支援を通しても、ひとりひとり違うお子さまのそれぞれにとって最適な教え方を考え続けていきます。最善な教え方にたどり着くまで「もっとこうしたらわかりやすいかもしれない」と常に改善を心がけ、よりよい授業を目指しています。スタディパートナーは常にお子さまを受け入れ、励まし、勇気づけ、また楽しませながら、目標までお子さまを支えていきます。一緒に行動を起こす多くのお子さまの場合、「やらなきゃ...」という思いと「やりたくない!」という気持ちとの間で板挟みになって動けなくなってしまっています。大切なのは、言って聞かせることではなく、「一緒にやってみよう」と誘って、少しずつ一緒に行動を起こしていくことです。「一緒ならできるかもしれない」と思ってもらうことで行動が変わってきます。スタディパートナーの研修スタディパートナーは研修によって知識と技能の向上をはかっています初任者研修スタディパートナーは採用後、訪問開始にいたるまでに不登校の支援について必要な知識と技能の習得をするために研修を受けています。知識と技能の教授は、当社の教育コンサルタントが担当しています。ひとつとして同じものはありません。家学独自の支援知識・技能は常に見直していますが、初任者研修のみで対応できるものではありません。東京家学では、支援を受けるお子さまと、支援を行うスタディパートナーの年齢の近さゆえに導かれる他では得られない経験を研修内容に反映し、具体的な実践を、広い範囲で活用できる理論として組み立てるために、スタディパートナーと教育コンサルタントが常に報告・連絡・相談できる環境を整えています。気持ちになって考え、理解しよう」などと簡単に言われていることが、なんて難しいんだ!スタディパートナーになって一番痛感したことです。生徒さんの気持ちに近づくためには隣に座り、耳を傾けることが大事なのだと日々実感します。することで、その子の魅力や成長、自分の欠点をも発見できるのです。毎日生徒さんがもがき、成長し、うまく行かないことに悩みながら生活している隣で、私はパートナーという名の通り、この先も一緒に悩み、成長しながら歩んでいきたいと思っています。個別指導塾では勉強以外にも生徒から私生活での相談を受けることがあり、勉強という枠にとらわれず何か子どもたちの力になれることはないかと考え、スタディパートナーを始めました。訪問させて頂いているお家では半分以上の時間は趣味や好きなことについて話していますが、好きなことを話している子どもたちは活き活きとしてとても輝いているように見えます。楽しい時間を共有し、時には一緒に悩む、塾でも家庭教師でもない、ナナメの関係で子どもたちの力になれればと思います。人の生徒さんを持っています。最初の訪問の時は緊張しすぎて、生徒さんと同じくらい緊張していたと思います。来てくれて良かった」と生徒さんに言ってもらえてとても嬉しかったです。これからも勉強をしながら一緒に楽しい時間を共有できたらいいなと思っています。隆人大阪教育大学サッカー、ベイブレード(ベーゴマ)で本気の勝負、気晴らしのUSJ、金閣や清水寺など京都観光、一緒に決めたやつをコツコツやろう!と本屋に問題集を買いに行く、好きなテレビ番組について二人で語りあう。本当にお互いの距離が近いからこそ出来ることがあります。遊んでいるだけではありません。いった活動のなかで素直な悩みや疑問を気軽に話しやすい環境づくりをしています。時間をかけて、今まで目をそらしていたこれからの未来(進路)、今だからこそ出来ることは何なのか、といったことを何度も考え直すことで、本人自ら何をすべきか、何ができるかと決断できるようにサポートしています。スタディパートナーは無理矢理学校に行かせたり、ただ勉強を教えたりすることが仕事ではありません。番良い方向に導いていくのがこの仕事だと考えています。話を聞くだけではなく、自分のことを話す時間も重要です。子どものことを少しでも多く知るためには自分のことを子どもに知ってもらう必要があるからです。子どもが僕のことを頼ってくれていると感じる瞬間に喜びを感じています。女の子を担当しています。週に1回家で勉強やお話、時々工作などをして、楽しい事と頑張ることを一緒にやっています。新しく友だちができた喜びや、遊びの中ならではの楽しさをともに満喫しました。試行錯誤も多いのですが、生徒さんが少しでも自分に自信を持てるように、たくさんのいいところを発見し、それを伝えることをいつも大切にしています。生徒さんのためだけでなく、自分自身も訪問するたびに学ぶことが多くあり、毎回の訪問がとても楽しいです。人の生徒さんを担当させて頂いております。自分に出来る事は何だろうかと悩んだりもしましたが、共に時間を過ごしていく中で私自身が多くの事を教わり、ただ一緒にいるだけでもちょっと気が楽になる、ほんの小さな悲しみや喜びも一緒に共有し合える、そんな存在になりたいと思うようになりました。訪問を重ねるたびに彼女達の新たな一面や魅力を知り、少しずつ前向きに進んで行こうとする姿を近くで見守っていける事は私にとって大きな喜びです。これからも姉のような気持ちで寄り添いながら、生徒達と共に成長していけたらいいなと思っています。一覧へ「家からはじめる。