最底辺のバカを脱落させないための教育。これはこれで間違ってない。間違ってはいないけど普通の子供や一部の頭がいい子は学校の勉強が嫌になるかもね。16:52返信>>19暗算でできるようになるための必要なワンステップだからな。解答欄を作っておかないと駄目じゃん。頭の中ではやってるんだろうけど、左の数字を分けるってより小さい方を分ける、だなぁ。16:57返信こんなんが教育の現場にいるんじゃ、そりゃ学力も低下するわ。計算出来てる子には要らんだろ、出来ない子こそ必要であって。導入するならインド式要れろ、こんな誰を喰わす為か知らんけど訳分からん事すんな。17:07返信このコメントは削除されました。17:10返信>>41両親に学のない人たちが多かった戦後と違ってもはや先生の方が両親より低学歴ってのは珍しくないからね。その上、先生の約25%くらいはアカの日教組。この辺考慮すると、塾は必須になるのよ。出題に計算方法の指定がない以上減点の対象にはならない。バカ教師は日本語を理解できないのか、算数より国語を勉強し直せ。算盤の有段者がさくらぼしてるとは思えない。17:23返信せめて解答欄ぐらい作っとけよ。基礎の理解のために、習ってない公式を使うなとかは理解できるけど、さくらんぼなんて何の意味もない。17:51返信こんなくだらんことしてる教師はホント反省してほしい。逆にさんくらんぼの状態にする方が2スタッフくらい手順が多そう。※60授業のやり方ではなく、テストで減点されてることが問題なんだろ。左側をサクランボにしたら-2かな。算数のテストではなくて、先生の言うとおりにやったか?というテスト子供には、「減点されても、先生は馬鹿だとわかってよかったね」と説明しよう。