その他、詳細はまた少しずつお伝えしたい。青技懇でも報告を兼ねて発表する予定である。昨日(5/15)にプロジェクト・ワイルドのエデュケーター講習会に参加してきた。/>プロジェクト・ワイルドとは、先日このブログでも紹介したプロジェクトWETの姉妹プログラムで、野生生物から環境を学ぼうという体験型環境教育プログラムである。)とライセンス契約を締結し、普及及び指導者編成を開始した。サイエンスシビック編」など100以上のアクティビィティがある。おにごっこみたいな野外で走り回りながら野生生物の気持ちになって環境を考えるものから、室内で模造紙に絵を描いて野生生物と人間の関わりを意識してもらおうというものまで、多種多彩なアクティビティがある。/>童心に戻って楽しみながら、一日、エデュケーター講習会を受講してきた。WETと同様、ワイルドでも想定練習をさせてもらえたので、いろいろとアウトプットからの学びを得ることが出来た。この日は天気が快晴だったので、野外で実施したアクティビィティは、爽快で気持ちが良かった。屋上からの眺めWaterにとっては、体を使って学ぶ、気づく、考える、というこの手法は、結構マッチしているかもしれない。それだけ子供っぽいということかもしれないな(笑)この日、お会いした方々、これも何かの縁かもしれません。どこかで会える日を楽しみにしています。お世話になった講師の方々、ありがとうございました。ジャパン5月2日と3日にプロジェクトWETエデュケーター講習会と体験会に参加してきた。/>プロジェクトWETとは、水や水資源に対する認識・知識・理解を深め責任感を促すことを目標として開発された「水」に関する教育プログラム。(HPから引用)子供から大人までその対象に併せて、水についての科学的性質や特徴、水の大切さ、生命との関わり、社会や文化との関わりなどについて、様々なアクティビティから学んでもらおうというもの。WETから使用権を得て普及促進に努めるためにスタートした。以前から興味があり、参加してみたいと思っていたプログラムである。これまで、日時と場所がなかなか合わなくて参加を逃していた。関連で、子供達に水に関しての環境教育的なイベントをすることになっている。プロジェクトWET講習会の日時がピッタリ合い、おもわず「これは!」と思い、参加した。結論から述べると、講習会と体験会に参加して良かった。いうのも、プロジェクトWETでは様々なネタというかツールとなるアクティビティが90ほどもあり、そのアクティビティを利用して教えることが出来るからだ。一から個人でネタを考えて、水の知識や環境教育をすることを思えば、ずいぶんやり易くなった。このアクティビティを軸に、自分の立場やオリジナルを加えることができればと考えている。講習会では、そのいくつかを教えてもらい、実践想定の練習もおこなった。体験会の国立民族学博物館で行われた子供向けのイベントでは、ファシリテーターの補助的な役割で参加し、アクティビティの進行や子供たちの接し方を間近で学ぶことが出来た。アクティビティの内容は、またどこかで皆さんにもお伝えできればと考えている。水の器展関連イベント会場この2日間、講師のくじらさんをはじめ、プロジェクトWETの方々には大変お世話になった。これを機に、プロジェクトWETを活用し、自分なりに活動できればと考えている。これからもよろしくお願いします。