講義についてだいぶラフな感じ。受けるというよりは自分で考えることに重きを置いた講義進行です。試験について試験で提供される知識について考察する。考察できた点一つにつき加点される。推定する⇒反論の余地ありみなす⇒反論の余地なしこれだけではなんなんで、講義で出てきた話を先発後発で乗客が並ぶ場所が違う形式の駅を見たことはあるだろうか。あなたは始発のほうの後方に並んでいる。ラッシュ時、あなたが先発列車に乗りそびれてしまったらあなたはどうするだろうか。1そのまま並び続け、後発列車に先頭で乗る2後発列車の列の最後尾に並びなおす割と意見が分かれると思う。1を選んだら後発列の先頭の人が文句を言ってくるかもしれない。いって2を選ぶと、後発列車にも乗り損ねてしまう可能性がある。この問題は明示されていないルールというものを考えるのに非常に有効だ。どれが正解などということはない。こんなことを考えて自分なりに解釈していくことがこの講義の内容ということになっていくだろう。»Searchマエカワ思い立ったら更新。忘れちゃダメなことをその日のうちに。Maekawa_studyはてなブログをはじめよう!maekawa_yoshimiki_1119さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。