ピボットテーブルツールの中にピボットグラフのボタンがあります。縦棒グラフ(ピボットグラフ)が挿入されます。さきほどの問題と同じように、フィールドのグループ化で、0.2から0.4で0.02ごとのグループにします。打率ごとの人数、ヒストグラムになります。ピボットテーブルが変わると、連動してピボットグラフも変わります。問題2050年1月から2051年12月まで日付と売上金額が入力されている。月ごとの合計売上金額を求めなさい。解説ピボットテーブルを挿入します。日付を行のフィールドにドラッグします。金額を値のフィールドにドラッグします。フィールドのグループ化をします。行のフィールドとして日付が入力され、しかも、日付の表示形式になっている場合、グループ化の画面も日付を指定する画面になります。元の表で日付の範囲を確認して、開始日と終了日を2050年1月1日から2051年12月31日までとします。これでそれぞれの月の合計を求めることができますが、たとえば、1月は2050年1月と2051年1月を合わせた合計となります。これを分けたい場合はグループ化の画面で年と月を同時に選べばよいです。次のリストで10点刻みの度数分布表を作りなさい。解説ピボットテーブルを挿入します。得点を行のフィールドにドラッグします。受験番号を値のフィールドにドラッグします。フィールドのグループ化を選びます。先頭の値に0、末尾の値に100、単位を10とします。50点台と70点台の人がいないことがわかります。そこで得点のフィールドの設定を押します。レイアウトと印刷の中から、データのないアイテムを表示する、にチェックを入れます。50点台と70点台が表示されます(データの個数は空白)。オプションで、空白セルに表示する値に0を入れます。データの個数が0の場合は、フィールドの設定でデータのないアイテムを表示して、空白セルを0にします。次のリストで、100人の受験生が午前・午後合わせて200点満点の試験を受けた。次のような表を得るには、どうすればよいか述べなさい。解説ピボットテーブルを挿入します。午前試験の列について考えます。10点刻みで度数分布表を作成します。これをコピーして、別のシートに値だけ貼り付けます。午後試験の列と差し替えます。10点刻みで度数分布表を作成します。これをコピーして、別のシートに値だけ貼り付けます。午前・午後を差し替えてコピーしたほうが早く作れます。別解1つのピボットテーブルとして作成するには、もともとのリストの作り方を変える必要があります。クロス集計として、午前と午後を横に並べるためには、午前・午後を入力するためのフィールドがあるということです。午前と午後の得点を縦に並べます。ピボットテーブルを挿入します。縦に得点、横に午前午後を並べます。10点刻みで度数分布表を作成します。