「デザイン講座」の分野を四つ決めました。大学の教育・研究はもちろん開発実務の領域に分別しました。地方や地域の地場産業にはデザインで主導する革新です。資金援助があったことです。それは、いわゆる旧帝大がすべからく政府支援だったこととは、まるで異なる学校がスタートしています。大学独自の経営が求められています。現段階では私立大学48%は全く不要とさえ言われています。それよりも大学で学ぶべき学力不足が蔓延していることです。装飾をデザインという大誤解が今の日本のデザイン職能です。すべての分野で間違っています。文系で有り理系で有り、さらに芸術系が不可欠です。「KK塾」で、それぞれのデザイン適用領域を分けました。私はすでに「デザイン分別」の大きな誤りだと記載しておきます。建築を環境に拡大していることも間違いです。医工連携などはすでに危機管理に全容されるべきです。デザインは問題解決の領域を常に、その大枠設定。問題解決のための問題点把握を明確にするはずです。appTranslationこのプラグインはお使いの環境では動作しないようです。動作環境に関するご報告は3et.orgまでお願い致します。造形言語として文体化する。