構文が違うと意味が違ってくるというのが認知言語学のスタンス。その根拠となる事例が紹介された。今回、上級科目でとることにしました。第一回の講義はほかの講義を見に行っていたので出ていませんので、第二回からの更新となります。20171016Searchマエカワ思い立ったら更新。忘れちゃダメなことをその日のうちに。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。