中学受験の算数で文章問題が解ける子と苦戦する子の違いは解法を理解する際の精度で差が出る。理解の精度とは?解法を理解する段階で、腑におちる理解、分析が必要です。精度の低い、解法の蓄積は以下のような例です。「この問題、植木算だから1を足して計算を進めればいい」このような思考をしていたら要注意です。機械的に当てはめても正解には辿り着けません。確かに、算数の解法の暗記は必要です。理解、分析を伴わない、精度の低い解法暗記をいくら蓄積してもそれは、使えない「解法らしきもの」を蓄積しているに過ぎません。切れない包丁では調理はできません。使えない解法では初見の問題をバッサリと料理できません。解法暗記の前に解法の理解・分析の精度を上げることが大切です。使える解法を蓄積したいものですね。編集トップへ戻る閉じる。