通常学級を選択したものの、不登校になったらどうしようのように、イメージ出来ないことに対して、重要な事を決定しないといけないから、どの親も迷います。私もその一人でした我が子の性格や特性をよく理解してくれる人が「あなたのお子様は通常クラスでも十分やっていけますよ」って太鼓判を押してほしいと親は願ってしまいますが、子供にとってどういった選択が良いのか、それは誰にもわからないことだから、アドバイスをしてくれる相談機関はあるけれど決断は親がします学校や市教委へ【就学相談】もありますが、決めてはくれません私の息子は支援学級へ入学することを決めました。●環境に慣れるまでは不安感が強い●困っていると伝えられない、自分から話せない...と、課題は沢山ありましたもし仮に、普通学級に通って人の多い中で緊張して毎日を過ごし、指示を聞きとる事が難しくて得るもののない学校生活を6年間送ることを想像すると、私だったら「こんな訳の分からない世界は楽しくない、行きたくない。見学をする現地を実際に見て情報を得ておくことは重要ですどんな授業をしているのか?クラスの雰囲気はどんな感じか?クラスの児童はどんな様子か?教室の資格支援は?先生の対応は?我が子がそのクラスで楽しく過ごせるだろうか?見ておくポイントは様々です親にとっても未知の世界ですから、実際に見て、可能であれば疑問を担任へ質問しておきましょう子供と一緒に現地見学をする入学前健診や、説明会。幼稚園では、外遊び、集団遊び、室内遊び。すべての時間が遊びを通して日常生活をすごしますよね。学校では完全授業の毎日です。18歳までは:放課後等児童デイサービスと、受給者証が変わります。いう単純な構図ではありません様々な事情の子供たちが在籍しています本当に、ほんの少しだけ通常学級の学習ペースに合わなくて、疲れきってしまって支援学級のゆっくりしたペースで学ぶ事を希望する子供もいます障がいと言えるれべるなのかどうかの、超グレーゾーンの子供だったり入学時には人と一緒に居る事がしんどくて、支援学級で集団に慣れてから進級時に通常学級へ措置変更する児童もいます幼稚園時代には、多動が激しく、人の指示がなかなか入らない注意欠陥の強い子供が2年生、3年生と成長するとともに落ち着き、「あの頃の多動は何だったんだ!」と変貌する子供もいます“最初に支援学級を選んだからその道しかない!”と思ってしまいますが、子供の成長によって、道はどう転ぶかなんて分かりません。いう私の認識があったからですですが、実際に、援学級の学校生活を過ごしている息子や在籍児童の様子を見ていて小学生時代の進路がこどもの人生を揺るがすものには決してならない。technology.。