言語ゲーム・連字符カテゴリー・知識社会学を介した行為論[著]ましこ・ひでのり遊ぶ/はたらくことで、現代人は一体なにをやっているのか?「連字符(ハイフン)社会学」(マンハイム)と「理念型」、そして「言語ゲーム」「家族的類似」(ヴィトゲンシュタイン)など社会学/哲学の提供してきた視座から、《あそび》と《しごと》の多義性・連続性をあきらかにすることで、労働/遊戯/余暇の本質を立体的=可視的にうきぼりにする。