13~14歳ぐらいまでそのような臨界点があるのかもしれないということですね。その点について今後注目してみたいと思います。ちなみに私の仮説は、だいぶ重なるものの、ちょっと違っています。12歳ぐらいまでに「例文を楽に(楽に、苦労もなく)覚えられる人」と「苦労すれば覚えられる人」「それが不可能な人」という具合に分かれてしまう。プラス国語力や読書量、といったものが加わってくる感じです。このテーマのあと2、3回後ぐらいに語れればなあ、と思っています。01:28>最初はこのギャップが謎だと思いませんでしたか?以前は、こういうのはスポーツの得手不得手のようなもので、「何も引っかかることなく初めからスルっとできてしまうが、なぜ・どうしたらできるかうまく説明できない」という奴がたまに居たりするものだ、と考えていました。現在はこれは言語的臨界期の差の問題ではないかと考えています。詳しくは説明しませんが、要するに「何の疑問も抱かずに赤ん坊のように言語を習得できる時期」というのがあって、それは大体12歳ごろまでに終わってしまう(臨界期を迎える)という学説がいまのところ有力です。この臨界期は個人差があり、13歳~14歳まで臨界期を迎えずに済んだ人は英語をすんなりと吸収できた、いわゆる「英語センス」のある人、ということになるのではないかと考えています。わからんけど、イギリス人にありがちな皮肉っぽい文章だし、『“遠き良き日”なんて幻想』だってことを言いたいんだろう」と思って「読みさえすればいい」と類推してみました。00:35>ゆうさんチャレンジありがとうございます。1時間もかけたとは!いえいえ、時間をかけることが大事だと思います。14:24英文解釈問題しましたが、間違えまくりでした;;needは名詞で「要求」ととってしまってるし、andは結果を示す「そして」と訳したのでめちゃくちゃです;;butは副詞と分かったのですが、何でかという考えまではたどり着かなかったです。辞書を引きまくり、1時間もかかってしまいました;;これからも「分かる過程」を大事に勉強していきたいです。13:47>おらむーさんおや、そういう経験がおありですか。フィーリングで読めば簡単だとおおお~~~??そういう奴には↓ぜひこれを解いてもらってくださいな!↓下の方に英文解釈問題があります。http://www.h2.dion.ne.jp/~e-kirai/hitsubunhantei.htm↑フィーリングでやってこの意味を訳せた人は今のところ1人もいません。