☆第43話「成長をかみしめる」☆3学期が始まり、午前中の室内に静寂が戻りました。冬休み保育中は、机の傍らに積み上げていた書類や事務仕事を片づけながら、この間に指導員が感じた、子ども達の変化や成長を思い浮かべるには、絶好の時間です。1・2年生の子どもたちが、すっかりわらべ学童での時間の流れを把握して、生活を心から謳歌するようになった姿。3・4年生の子どもたちが、いよいよ高学年として、中心的な役割の担い手としての責任を自覚し始め、全体に対して声をかける姿が多くみられるようになったこと。6年生の子ども達が、いよいよ「卒業」「卒所」を意識し始め、寂しさを振り払うかのように悪ふざけに興じながら、大小様々なイベントを、心に刻みつけるかのように積極的に楽しんでいる姿・・・等々、たくさんの場面が浮かんできます。時間的には短い冬休みですが、子ども達が最も落ち着き、成長を感じさせてくれる「大切な時間」でもあるのです。おっと・・・5年生が抜けていますね。この冬の彼らの変化は、本当に大きかったと思います。女の子たちは、がっちり徒党を組んで、良いにつけ悪いにつけ、くっついて行動するようになりました。動作は常にダルそうで、「キビキビ」とか「テキパキ」の対極にいます。(笑)口をついて出るのは、TVや芸能人やファッションに関することがほとんどで、あとは「ええ〜」というブーイング。(ちょっと言い過ぎた・・・ごめん)でも、下の子へ向けるまなざしは、とても優しくて包容力に満ち、「姉」というよりは「母」に近くなってきていることを感じます。過去の「わらべのお姉さま」達がそうであったように、彼女たちもまた、男の子たちより一足早く、「思春期」に差しかかったことが窺えます。男の子たちも変化してきました。それぞれ存在感が大きくなり、下の子達とは、はっきりと一線を引いて行動することが多くなってきました。指導員」に限定され、下の子に対してはすごく寛容で、「しゃ〜ないな〜」と、笑顔で流してくれることが多くなっています。それでも、5年生同士のじゃれ合いは、かなり「うっと〜しく」、指導員への屁理屈はあくまでも「長く」、コメントは極めておっちゃんチック。(あれ?またちょっと言い過ぎた・・・ごめん!笑)ともすれば、「ええかげんにせんかぁぁぁ〜っ!!」っと、指導員の逆鱗に触れそうなものですが、その触れるか触れないかのギリギリ・ラインを、うまく楽しんでいるようにすら見えます。全員が、9・10歳頃に訪れる「成長の節目」を乗り越えつつあり、精神面が安定してきた反面、卒所旅行の準備を一緒に進めている6年生との別れを、日に日に実感しながら、楽しさと寂しさのはざ間で、ぐっと変化してきたんだな・・・そう思えてなりません。クリスマス会の前に、指導員はじめ保護者の皆さんまでも悩ませていた出席率も、9割を超える勢いです。仲間との時間を存分に楽しんだ5年生たちの様子を、親御さんたちと話していると、不思議なことに気が付きました。それは、5年生の親御さんより4年生の親御さんが、その変化を敏感に感じ取っておられることでした。子ども達の成長への「期待」と、上の学年への「憧れとリスペクト」を、ここでも見つけた気がしてうれしくなってきました。今も、6年生を差し置いて、「スケート行きたい!」を連呼している5年生たち(特に女子っ!)ですが、大人へと一歩踏み出そうとしている彼らの、大きな飛躍が楽しみになってきている今日この頃です。指導員つれづれわらべ活動記録よくある質問アクセスお問い合わせHOME|わらべ学童とは|入所のご案内|指導員のご紹介|指導員つれづれ|わらべ活動記録|よくあるご質問|アクセス|お問い合わせ|ページトップへ。