緊急のお知らせ新規カテゴリ最新の更新3年生の意気込み2年生の意気込み1年生の意気込み「いよいよ明日は本番です。ごはん、田舎汁、トンカラリン、お浸し過去の記事10月9月8月7月6月5月2019年度2018年度2017年度2016年度2015年度2014年度2013年度2012年度2011年度2010年度3年生の意気込みコメントなしです。up!2年生の意気込みコメントなしです。up!1年生の意気込み今回もコメントなしで提供します。up!「いよいよ明日は本番です。練習の成果を発揮できるよう。精一杯頑張りましょう。」実行委員長の言葉です。会場準備が、2年生の手で着々と進められています。「合唱の発表時間は短いものですが、これまでの練習の積み重ねがあります。一生懸命取り組みましょう。最後まで諦めずに、全力を尽くしましょう。「自分たちの学級の発表を頑張ることはもちろんですが、他のクラスも同じように合唱コンクールに向けて取り組んできました。他のクラスの発表に対しても敬意を払う必要があります。鑑賞態度も大切な合唱コンクールの要素です。他のクラスの合唱を応援する気持ちをもって聴きましょう。「合唱コンクールの成功をめざして全員の意識がまとまることが大切です。一人の行為で、コンクールが台無しになることもあります。一人一人が自覚をもって臨みましょう。午前中の校長会のため、3年生最後の練習の様子を見ることはできませんでした。「合唱団ひるやすみ」(三年有志)については、全く練習の様子が分かりません。毎朝、先生から習った発声練習(ちくわのいそべあげ)から丁寧に(基礎を大切にして基本をしっかりおさえる)練習をしている女子の皆さん(男子もいるかも?)ではないかと推測していますが、謎の合唱団です。いずれにしても最高学年の3年生です。生徒たちを応援に来てください。up!学年練習(2年生)男子の安定感がグッと増してきています。女子の皆さんの高音も大変伸びやかです。幼さが残る(変声期にある)1年生に比べ、抜群に声の質が高まっている印象です。画像でははっきりしませんが、自由曲練習におけるA組とB組の違いが分かりますか?音楽科の先生から次のようなご指導をいただきました。課題曲「時の旅人」は、4つの部分に分かれています。それぞれに曲の色が違います。ここをどう表現するか(がポイントです)。場面の違いをはっきりとさせることが肝心です。柔らかく歌うか、朗々と歌うか、弾むように歌うか、その他、声の質を考えて演奏しましょう。それぞれの学級がどのように表現してくるか。その違いを楽しみに当日の演奏に耳を傾けたいと思います。今日のA組の自由曲練習は、伴奏なしでした。当日ピアノが加わったらもっと素晴らしい演奏になること間違いなしです。up!学年練習(1年生)デジタルカメラの感度が良いので画像では分かりませんが、曇り空のため薄暗〜い体育館で練習をしています。本番と同様に照明なしです。1年生の本番前最後の体育館練習の様子です。みにも練習の歌声が聞こえます。声の響き、音の広がり方が全く違います。教室では伸びやかに響いていた歌声が、体育館では...?。会場に合わせた歌い方、声が出せるか、対応が求められます。AB組とも指揮者の指揮も見所です。正面を向いている歌い手に目がいきがちですが、合唱を盛り上げようと体全体で指揮を執っています。up!リハーサルの様子3各画像がどの場面なのかは当日確かめてください。up!リハーサルの様子2コメントなしです。up!リハーサルの様子1今回はコメントなしでアップします。「歌を歌うときに歌を作った人の気持ちや歌詞の意味、歌のつくり出す情景なども考えながら歌えるといいですね。そこに君たちの合唱コンクールにかける思いが加われば、聴く人に大きな感動をもたらすでしょう。」(7日朝礼)音楽室に歴代生徒の課題曲のイメージ画が掲示されています。「時の旅人」言葉を大切に歌いたい。最後のハーモニーが美しく合うように頑張りたい。「あなたへ」大半の人が「友情」を想像するところだと想いますが、あえて「愛情」をメインに表現しました。二人で一つ、そんなイメージで描きました。「虹」明日=夕焼け、不安げ=少しピンクという空を描きました。)を描き、それ以外にも様々な歌詞を絵で表現しました。それぞれの歌のイメージ画に添えられた言葉です。絵と歌の組み合わせは想像つきますか?今年の各学年の課題曲は、1年「マイ・バラード」2年「時の旅人」3年「あなたへ」です。昇降口へ向かう生徒たちの登校時刻が分かりますか?7時半を過ぎるあたりから、朝練習に取り組む生徒たちがポツポツと登校してきます。「竹輪の磯辺揚げ」が聞こえてきました。歌う前の発声練習です。音楽の先生によるとこの練習にはちょっとした「コツ」があるようです。それは、最後の「ゲ」を発声するときに鼻濁音にする。具体的には「ゲ」の前にちょこっと「ン」の音を挟む。声楽では鼻濁音を習うことは必須とされているようです。画像にあるとおりです。コンクール当日は、ご指導いただいた皆川さん清田さんにも特別審査員として、審査に加わっていただきます。up!特別講師来る今日は、地元ひばり合唱団の代表皆川おさむさんと清田規子さんに来ていただき、特別レッスンをしました。1〜3校時を各学年に1時間ずつ割り振り、ご指導いただきました。「めぐるめぐるかぜ」この部分は2年生の課題曲「時の旅人」のサビの一つです。ポイントは、16分休符です。この休符を意識して、どのように歌い、表現するか。講師の先生からは繰り返しご指導をいただきました。音声で伝えられないところが苦しいところです。成果は当日のステージで...。up!始まりました!合唱コンクールの練習。本番まで2週間足らずです。練習初日の様子としては、「果たして間に合うのか?」少し不安なところもあります。「盛り上がりがスゴイ!」と聞いていますので、生徒たちは集中力を発揮し、これから練習に取り組んでいくことと思います。朝練習が9日(水)から18日(金)(15日を除く)までの間、午前7時50分練習開始の予定で行われます。合唱なので学級の生徒全員が揃うようご協力お願いします。画像は左から、体育館、教室前の廊下、音楽室の様子です。up!応援ありがとうございました昨日の区連体における九中生の活躍はめざましいものがありました。優勝種目は3種目(男子1年1500M、女子1年100M、女子2年走高跳)入賞種目は16種目(男子4種目、女子12種目)延べ入賞者数29名(男子7名、女子22名)入賞率(入賞種目数/エントリー種目数)53.3%という結果になりました。「最後まで支えてくださったマネージャーの皆さん、当日、大会本部の手伝いをしてくださった補助役員生徒の皆さん、応援をしてくださった応援団、一般生徒の皆さん、最後まで支えてくれた先生方、僕たちが最高の状態で競技に臨めたのは皆さんのおかげです。ありがとうございました。昨日は皆さんが自分自身のベストを尽くして、一生懸命に競技に取り組んでいました。結果はどうあれ、皆さんが必死に頑張って挑戦したことには変わりありません。皆さんにとってのよい思い出になったのではないのでしょうか。入賞を目指して、来年も挑戦してみてください。これからもチーム9中をよりよいものにしていきましょう。up!九中生の健闘を祈る!「応援してくれたみなさんに対して、競技を通して感謝の気持ちを伝えます。「悔いのないよう、九中(選手団が)一丸となってやります。ために、選手に対して、大きな、お〜きなエールを送ります。今日の給食には、ロースカツが出ました。勝利を祈念して、特別メニューというわけです。明日、主事さん方は留守居役ということで、区連体の応援には行けません。」の気持ちをこんな形で示しました。「選手たちを全校で応援しよう。」「第九中の活躍をみんなで祈ろう。