(大学校)もあります。「理系の教師」を考えるのであれば、学芸大も。文系も視野に入れるなら、学芸大の他、一橋大や東京外語大も近くて通いやすい。都留文科大も通える距離ですね。地方の国公立大学でも、「寮費」が月一万円以下の「格安」のところもけっこうあると思います。広い視野で、いろいろな「可能性」を検討してみてください。あっという間に大学受験がやってきます。今のうちに調べたり確かめたりしましょう。あと、「新テスト」になりますから、情報を集めたり、対策を練ったりするようにしましょう。都立高校入試が終わりました。所感などを書きたいと思います。「完全一致型」の設問や「完答型」の設問が増加しました。「ヒント」が複雑化し、そのうえ受験者を惑わす「情報」が組み入れられているような設問がみられました。選択肢を慎重に比較し、より「総合的」な思考力を働かせて正答を導くような問題に立ち向かわなければならなくなりました。内容面では、アフリカ、南米、東南アジアなど、比較的なじみの薄い地域に焦点を当てる設問が増えています。気になった問題をいくつか挙げてみます。モロッコ「ア」を特定させるのは困難です。「首都が内陸部」、「えびの養殖」という2つの情報が示されていますが、これだけの「ヒント」で、この選択肢を「X」のサウジアラビアに合致させるのは至難のわざです。一般的な社会の教材では、「えびの養殖」は東南アジアのトピックとして出てくるので、戸惑った人も多かっただろうと思います。「東西方向に走る山脈」はアトラス山脈のことです。「Y」はスカンディナビア山脈、「W」はアンデス山脈ですが、これらは南北に走る山脈です。全体の「ヒント」をうまく整理しないと、混乱するかもしれません。「たこ」ですが、私はスペインなどに行ったことがあるので、あの辺りは「たこ」がよく獲れることを知っていますが、多くの中学生にはなじみがないかもしれません。「ウ」は、「冬季においても凍らない湾」という表現のとらえ方に注意が必要でした。これを「暖かい地域」を示す「ヒント」であると捉えてしまうと、間違えてしまいます。「首都が乾燥帯」という記述から、反射的にこれを「X」のサウジアラビアに当てはめてしまった受験生が多くいたはずです。ペルーは、アンデス山脈のイメージが強いので、「高山の気候」であると連想しがちですが、首都のリマは、乾燥帯の気候なのです。一応、説明の後半には「山岳地域」というワードが出てきますが、他の選択肢にアトラス山脈、スカンディナビア山脈があるので、それほど有力な「ヒント」とはなりません。ポイントは、「南から北へ流れる寒流」で、これによって、「エ」が南半球の国であることを特定します。この設問は、かなりハードでした。擁する東京と愛知が、「ア」と「イ」になることがわかります。2都県は、製造業事業所数が多く、製造品出荷額が大きいはずです。石川と京都を比較して、京都の方が産業的に発展していると考えられるので、「エ」が京都であると判断できます。ワードから、「京都」を特定します。石川の金沢にも「町屋」があります。「加賀友禅」と「西陣織」はちょっと混同しそうです。いった世界的な機器メーカーの本社があります。はじめ、多くの大学があります。いう名門国立大学があるのですが、よく知らない人は、それほど高いランクの大学だと思わず、ついあなどって恥をかいたりします。時代、山田長政という日本人が「タイ」の国王に仕えて活躍したという史実と、「タイ」の位置を知っておかなければならない問題でした。社会は、得点を取り切れなかった受験生が多かったと思います。社会は、昨年から明らかに作問の「方向」が変わりました。数年前の「入試問題の『改善』」の影響で、記述問題の削減など、問題の「単純化」が進行していました。易化していたわけです。そのため、特に自校作などの上位校では、得点率が「飽和」して、入試としての「選抜機能」を十分に果たすことができなくなっていました。ちまたで「自校作を受けるなら、理社は90点以上!」などという「目安」が叫ばれたりしていますが、よくよく考えると、入試選抜としては好ましくないわけです。私個人は、上位校は理社を独自作成(グループ作成)すればよいのに、と思いますが、まあ、現行の入試の「難易度の調整」がなされているとみてもいいのかもしれません。それから、近年、ネットなどに「都立社会対策」の情報があふれるようになりました。いった「小賢しい手引き」に釘を刺すというような思惑もあるのかもしれません。このブログも「牽引役」のひとつだったわけですが。いずれにしろ、「安易な対策」が有効ではない入試問題が作られるのは非常に好ましいことだと思います。最後に、ちょっとした付記を。本年度の入試問題の「平均点」が公開されると思いますが、過年度の「平均点」と比べる際には注意しなければならない点があります。「平均点」は、問題の難易度によって上下します。それだけでなく、「採点」の影響を受けます。過去に、「採点」に多くの「誤り」が見つかったことがありました。採点基準が見直されたことがありました。した「事態」は、「得点」を変質させています。例年の「平均点」と「同質」ではなくなっているわけです。それから、母集団の学力が「平均点」を左右します。最近の2年、都立高校の受験者数が減っていますが、特に、学力下位層が都立高校を受けなくなっています。頼りに私立に進学する生徒は、あまり上位ランクではない私立高校に多いのです。気をつけたいことですが、これには、私立と都立の「学費」はあまり変わらなくなった、という「誤解」も働いています。最近の都立高校の入試では、学力下位層が「抜ける」ために、どのくらい影響があるのかちょっとよくわかりませんが、ともかく「平均点」が上昇してしまうわけです。「平均点」は、単純に「難易度」を示すというわけではないのです。Comment早稲田の系属校に合格した生徒が、「メッセージ」を書いてくれました。私はこの一年間、受験に向かってたくさん勉強をしてきました。夏休みまでに三年生の内容を終わらせて、そこからは志望校の過去問や総合問題を解き進めていきました。勉強をしている中で苦しいと思うことがたくさんありました。過去問演習で良い点数が取れなかったときなどです。私は、自分はレベルアアップし続けている、これを乗り越えれば合格に近づくと信じ、また、高校生活を楽しんでいる自分を想像したりしながら取り組みました。そんな中で、初めて合格点に届いたときは、とても大きな喜びを感じました。私は自分の受験勉強を振り返り、良かった点と反省すべき点を考えました。全体を通して、最後まで生活のリズムを崩さずに過ごせたことや得意科目を大きく伸ばせたことが合格につながったと思います。早くふり返り学習を習慣化するべきだったと感じます。ふり返り学習をするのとしないのでは、知識の吸収率が違うということを身に染みて感じました。私は、この一年で、目標に向けて最善の選択を、たとえそれが苦しいことであってもできるようになったと思います。計画を立てて物事を進めていくこと、一つのものを多方面から見ることができるようになったと思います。このような力は、今後も必要なものだと考えています。私は、困難を乗り越えて受験を終える喜びを得ることができました。受験を終えた私が、受験において大切だと思うことは五つあります。一つ目は、自分のやることの優先順位を、やりたいことからではなくやらなければならない順にすること。二つ目は、一度やったことを完璧にすること。三つ目は、満足しないこと。四つ目は、協力してくれる人を積極的に使うこと。五つ目は適度な休息をとることです。これができれば、合格に大きく近づくと思います。最後まで諦めず、合格をつかみ取ってください。「見習うこと」が多いですね。進学塾ivyコメントを残す明日は中3受験生の最後の「入試特訓」です。朝10時には校舎が開いています。中1、中2の生徒のみなさんも定期試験の勉強のために教室を空けてありますので、お家で勉強が手につかないという人は、利用してください。定期試験勉強の進捗を聴き取りしています。提出物等、まだかなり残っている人がいます。早く、しっかりと仕上げて、試験勉強に打ち込んでいきましょう。来週の土日も校舎を開けますので、どうぞ利用してください。中1・中2の国語の授業では、1月中に、「出題範囲」の「予習」をしました。中1は、「少年の日の思い出」、中2は、「走れメロス」と漢文。その際に、「問題冊子」をお渡ししました。必要な人はどんどん取り組んでください。提出してくれれば、採点します。都立高校を受験する中3の生徒は、今日は平成8年度の英語の問題と、英作文の「まとめ」を行いました。英語は、あと29年度と30年度を解いて、全部で22年分の演習を終了します。国語は、平成3年度まで解くので、全部で27年分になります。平成8年度は、まだ、リスニングや自由英作文が出題されるようになる前の年で、「発音・アクセント問題」や「和訳」が出題されています。この年の問題を扱うかどうか、ちょっと迷ったのですが、骨子となる「会話文」と「物語文」の構成は、現在と大きく違わないので、「経験値」を上げ、対応力を強化するために実施しました。いくつか文法的な話もしましたが、特に力を入れて伝えたのは、「意味」を考えろ、ということです。したがって、単語にも、連語にも、句にも、節にも、文にも、文章にも、つねに「意味」が存在しています。入試問題は紙面に「文字」として記載されています。ゆえに、視覚的に「形」に注視することで解ける設問が多くあります。そのために、「形」に意識を集中させすぎてしまいます。「意味」を考えなければなりません。「形」と「意味」の両面から、「考察する」ことが大事です。それから、英作文は、ある意味「暗記」です。使える「文例」のパターンを増やしていくことで、「12点満点」に近づきます。