「英語学習意欲」は英語力伸長だけではなく、不安の無い雰囲気の中で表現の喜びや思考の深化を実感できて持てるものであると考える。そこで、既習事項を運用した班単位での「学校紹介」を行う過程において、「生徒たちの学習意欲を喚起し、内容の濃い『学び合い』をさせるための指導の工夫」について追究していきたい。本年度は3年間継続して行う「学校紹介」の2年目となる。http://hdl.handle.net/2309/148561。