社会見学2プラネタリウムの後は、科学館の中での体験活動です。したミニ遊園地気分ですね。最初は、こども科学館でプラネタリウムを見ました。シートに子どもたちもリラックスモードです。言語数理運用科5年1組の矢川先生が、教育実習生のために言語数理運用科の授業参観を行いました。めあては「アストラムラインの運賃表から運賃を読み取ろう」です。最初は、アストラムラインの概要を説明したのちに、路線図の説明をしました。その後、階段状になった運賃表の見方を確認しながら、運賃を確認していきました。小児運賃は、半額で10円未満は切り上げなのですが、その運賃の出し方も考えました。バスや広電などにも応用できそうですね。国語科3年1組の一野先生が、教育実習生への参観授業を行いました。今日は、これまで学習した「サーカスのライオン」の感想を書くことです。一野先生が感想文のモデルを示して、感想文の書き方を確認しました。その後、自分の心に残っている場面を決めて、ペアとグループで交流しました。自分の考えをまとめてから、感想文を書きました。次回の授業で、感想を読み合って交流します。学んだことをより深めていきます。にわとりかあさん今朝の4年生は、にわとりかあさんの読み聞かせがありました。読んでくださったのは、「希望の牧場」「命はどうしてたいせつなの?」の2冊です。どちらとも「命」の大切について、考えさせられるお話です。子どもたちも真剣に聞いていました。教育実習に来ている板蔭先生が、1年1組で算数科の授業を行いました。「かたちあそび」で「いろいろなものをつくる」ことをめあてとして行いました。班で協力して、いろいろな形の箱をつなげたり、重ねたりして、いろいろなものを作りました。「この箱を使った方がいいよ。「円い筒の上にはこの形の箱が乗るよ。友だち同士で会話をしながら、作っていきます。具体物を操作することによって、形の特徴や性質について着目をすることができるようになります。学校朝会(音楽)学校朝会を行いました。11月2日の校内音楽会に向けて、全学年が取組を行っています。彩が丘」を練習しました。本番まであと10日となりました。陸上記録会に向けて10月26日に行われる陸上記録会に向けて,練習をしています。今回は,100m走・幅跳び・ソフトボール投げ・400mリレーに出場します。それぞれ担当の先生に,出場種目のポイントを教えていただきながら,練習しました。校内音楽会に向けて2年生は,体育館で,校内音楽会に向けて練習を重ねています。今日は,リズム奏「アイアイ」の練習をしました。リズム奏の中には,裏打ちがあります。これが,なかなか難しいのです。」と悩みながら,練習を重ねています。上手になり,揃ってきました。校内音楽会に向けて5年生は、校内音楽会に向けて,体育館で練習をしています。合唱や合奏の立ち位置も決まりました。指揮をされる矢川先生とのタイミングも,合うようになりました。この曲が持つ楽しさが伝わるように,強弱に気をつけて,練習をしています。合奏の途中では,掛け声も入るので,だんだんとこの曲が持つ楽しさが分かってきたようです。2彩の森おすすめの本の中で,特に大好きだという本が見つかったことと思います。いろいろな分野の本を読んだ分,自分の世界が広がっています。14年生が,「読書賞」です。おめでとうございます。体育科3年生は,体育で「タグラグビー」の学習をしています。今日は,パスの出し方の練習をしました。赤組と白組に別れます。ボールを持っている人の動きを止めるために,ボールを持っている人のタグを奪います。相手に触らずに,タグと取るのは,意外と難しいです。ボールを持っている人は,タグを取られる前に,パスを出します。一野先生から,「今のは,良いプレーです。」と褒めていただくと,あっという間に動きが変わり,どんどんと上手になっています。試合をする日が楽しみですね。井原先生から,「大きな口が開いてるよ。」「姿勢が良くなっています。褒めて頂き,より美しい歌声になっています。出来ることがどんどん増えていきますね。保護者の方々と地域の方々に見守られながら,今週も,始まりました。「葉っぱがきれいだね。通学路も,秋に大変身です。今週も,よろしくお願いいたします。教育実習生の平元先生が4年1組で授業をしました。今日は,道徳の授業です。「ごみだしの手伝いをして」を資料として,「近所の人の行為から,自分が出したごみについて振り返り,変化したけんたの気持ちを考えることを通して,社会のきまりを守り,進んで規律正しい生活をしようとする態度を養う。」をねらいにしました。先生が,「『空き缶1個あるだけでも,持って行ってくれないんだ・・』と言ったけんたは,何を思っているのだろう。』と言ったけんたはどんなことを思っただろう。」と,けんたの思いについて,問われました。子どもたちは,けんたになりきって,考えました。最後に,自分が学校生活のルールで守ろうと思うことについて,自分自身に問いかけ,考えました。子どもたちがじっくりと考えた授業となりました。先生から,先生自身がきまりを守った学校生活をして,だれもがけがをしなかった話も聞きました。これからも,色々な心の勉強をしましょう。校内音楽会に向けて6年生は,校内音楽会に向けて,大休憩に,体育館で,練習をしています。メンバーが揃い次第,自主練習が始まります。「1・2・3・4」リズムを取ります。そのリズムに合わせて,太鼓が始まります。三好先生から,「曲の入り方と終わり方,かっこよくしよう。」と言われ,より一層メンバーの心が揃い,強弱の付いた演奏となりました。up!おめでとうございます6年生が,「読書賞」です。おめでとうございます。