「京都中学・サッカー選抜」に選ばれた3人が、今日も試合で授業に出られない。火曜日に試合が組まれているようだ。今日の中3数学は「3平方の定理」を利用して「図形の面積を求める」というもの。3平方の練習ではあるが、復習することの方が多い。二等辺三角形の性質・等脚台形の見方・ひし形・正多角形の捉え方・・・・・・どれも一度はやったことだけど、中学生のことだからたいてい忘れてるし、それを思い出させて3平方と融合させ、高度に練り上げていく。それを私の目の前でやることに意味がある。同じ答えになってもその過程・さわり方には発展性のあるものと、ない触り方もある。それをきちんと修正することで「数学というもの」が、頭ではなく、身体に刷り込まれていく。数学の感覚が習得されていく。それは「中学のまとめ」である今の時期に大きく進む。それは受験のためというよりも、高校入学後の大きな基礎力になるものだ。中3数学はもう「カウントダウン」に入っている。あと4ヶ月、16回の授業しかない。1回1回がとても貴重な体験になる。この16回を経験するかどうかで大きな差がついてしまう。私から見ると「よく、その程度で持ちこたえられたもんだな」と思えてしまう。数学の感覚や力そのものが極端に貧弱なのだ。放っておけば多くの子と同じように、高校で潰れてしまう。今の高1だって5人の新人だから、そりゃあ大変ですよ。中学とは質が変わってしまう高校の数学の中で、歩を進めながら「感覚」を組み立ててやらなくてはならない。それは今でも「道半ば」だ。ミユの「校内1位」も、まだ早いというのだ。育つし、育てなければならないし、他がもたもたしていたら、うちの子達が「ぶっちぎり」になるだろう。なに、それはうちの子達が程度が高くなるというより、周りが低すぎるだけのことだ。いう作業をやるなかで、例えば中2のこの時期からやってこられるのは嫌だ。中2の連中も感覚を身につける準備はずいぶん整った。2年ほどもかかってだ。この12人の面倒をきちんと見たい。そんな中に今から来られると、その子がどれほど優秀であっても、新高1と同じだ。数学力では「穴だらけ」のはずで、今の12人を考えれば、直している暇もない。来てもらえるのはありがたいのだけど、それはぜひ、高1からにしてもらいたい。今日の中3と高1の授業。やらねばならないことは、た~くさんある。