日本の(地理的)中心でICTに愛を叫ぶブログスマートフォン用の表示で見る日本の(地理的)中心でICTに愛を叫ぶブログ岐阜県の公立高校でICTを使った英語の授業をしている者です。関東エリアや、日本各地の私学の先進的な事例を聞くと「このままで大丈夫か?」と焦りを感じながらゲリラ的にやれることからコツコツとICTを活用した授業を展開しており、その一端をご紹介している次第です。2017-01-09正実のなんでもICT相談室(84)逹セミに参加する前に用意しましょう、無音カメラQ:はい、ということでみなさま、新年あけましてA:おめでとうございます。Q:本年もどうぞこの連載、A:よろしくご愛読いただければと思います・Q:昨年一年間を振り返ってどうでしたか?A:あちこちで「読んでますよ」のお声いただいてありがたかったですね。A:ということで、今日はまだまだ三元日ということで若干まだ休業気味のなんでもICT相談室ですが、Q:ちょっと昨年度の達セミで質問されたこととか取り上げておきたいことをお話ししたいと思います。A:まず一つ目は、「iPad推しですが、他のデバイスってダメなの?」ということです。タブレットでいうと、Googleが開発しているAndroidOSを搭載したタブレットNexusシリーズとかありますね。携帯も世界シェアで見るとAndroidが優勢、と言えます。2.16%Q:うわ、圧倒的ですね。日本はどうなんです?A:日本はこんな感じかな。0.13%Q:うわ、いつもの「日本はガラパゴス!」ってあれですか。別にいいじゃないですかね、どうせ日本は離島なんだし独自の進化を遂げてもねぇ・・A:いや、日本だけ独自進化ってわけじゃない。3.5%Q:なるほど。何がこうなってるんでしょうね。韓国系のLG,サムソン、と入ったメーカーがしのぎを削ってるから価格競争も起きやすいんだろうね。Q:でも、だったら、なんで先生はAndroid系を使ったり紹介あんまりされないんですか?A:じゃ、聞こう。全ての人がカスタマイズする必要があるかい?もし学校で貸与するタブレットを生徒が買っていにカスタマイズしたら・・・Q:あ。