豚肉もちゃんと入ってました(笑)手際の良い常連のボランティアの方。今回は、おむ君も持って行き、飾っていただきました。お正月も近いので、葉ボタンをあしらいました。これを見てひとりでも多くのかたが和んでくれたらと思いました。雨の中、強行突破をしました。約30kgの大根の収穫をしました。翌日、西成の炊き出しに寄贈します。葉っぱも持っていきます。ポスター発表チーム2年が前半、チーム1年が後半で来場者にポスターを渡し、インターアクト米の稲作の説明をしました。チーム1年は初陣で最初は質問されても沈黙をしていましたが、徐々に説明が上手になっていきました。いろんな人が混じってのワークショップでした。活発な意見を発言したと、みんな言っていました。社会を実現するためには、1人ひとりが考え、行動することが不可欠です。次の時代を担うユースが、環境問題の解決に向けて、豊かな想像力と行動力をもって、早くから解決法を見出していくことは重要です。高く、時に大人が気づくことの出来ない解決法を発見する可能性があります。「全国ユース環境ネットワーク促進事業」は、ユースネットワーク構築を促し、そこで相互研鑽や情報共有を通じ、ユースの更なる可能性を引き出し、もって持続可能な社会の担い手を育む大きな流れを作ることを目的とするものです。具体的には、日頃から環境活動に取り組むユースの活動事例を全国から募り、選考を得た上で全国大会を開催されます。はじめとする様々な賞を授されます。いうことで、いざ大阪へ出陣しました。梅田の会場に行き、発表の準備に集中しました。昼食もいただき、13校が会場を埋め尽くしました。なんともいえない緊張感が会場に充満しました。その後の13校の生徒がフルーツバスケットでグループワークも縷々語っていたようで安心しました。結果は、優秀賞で入賞は逃したものの、堂々たる発表に安堵の念を抱きました。参加した1年生もこれに続けと思いまいした。審査員が選ぶ最優秀も生徒が選ぶ最優秀も同じ学校で京都府立木津高校でしたが、見事なものでした。グーの音もでないとはこのことでした。今後の活動に大きな刺激となりました。インターアクトクラブ1、2年生13名全員セリフをシェアしました。初舞台の1年生もいて、非常に緊張していました。プレッシャーを押しのけ、凛として朗々と語りました。稲垣先生から2回目の中国語講座です。今回は2年生のみで「おむ君の長い旅」の中国語バージョンのレッスンです。一朝一夕で中国語が話せるわけではないが、一生懸命に気持ちを伝えることが大切です。ピンインは約400通りあります。母音が36個と子音が21個あり、これらが組み合わさって、約400の音になります。400と言っても、すべてを丸暗記する必要はなく、母音と子音の組み合わせで出来ているので、基本の音を覚えれば組み合わせで発音できます。中国語の音節において母音のことは韻母、子音のことは声母と呼びます。中国語の標準語にあるイントネーション(声調)を表わす記号で、四声と呼ばれるものです。つのイントネーションをマスターすることこそが、中国語学習者にとってとてもとても重要なのだそうです。声調が決まっていて、それを覚えるだけでも大変そうです。(疑問文を示す助詞のようなもの)妈妈骑马(お母さんが馬に乗る)の早口言葉お母さんが馬に乗っているが、馬が遅いのでお母さんは馬を怒った。