レジリエンス・自尊感情16日は「世界食料デー」です。オックスファム・ジャパンに参加させていただきました。いう「〇〇デー」くらいは、と子どもたちに話題を提供できるかもしれません。みんなで食べる幸せを理想を言葉化するさて、今学期、私は、週に1度、5年生と「理想を言葉化する」ということをしています。育ちたいかのモデルをどう設定するかをとても迷っています。特別支援の子たちは、この先、目標を立てる度に、周囲の大人に流されてしまうのではないだろうか、と懸念していました。言語化が苦手な子もいるので、そうしたときにアドバイスしたがり、その場で完結したがりの先生に出会うと、「〇〇を頑張りたいんじゃないの?」とか「前にこうなりたいって言ってたよね」といろいろ口出しをされて、別に本当はなりたくもない自分をなりたい自分にされて日々を過ごしていくということにつながると思いました。「いや、その子にも意志あるから!!!」みたいな。その都度、刹那的ななりたい自分を言語化し、別に目指しもしない自分を教室に掲げる。「それ意味あんの?」と。1学期したこと1学期にとりあえず「どんなAさんになりたいの?」と聞いてみた。すると「最強です!」と返ってきた。(そうだよね、そーいうのくるよね。)だが、ここではスマイル。「なるほど、最強!それはいいよね。最強ってどんな?」と聞いた。「えーっとですね、剣道とかで人をえいっ!やー!ってします。「えいっ!やー!ってね。それは、確かに最強だね。その剣道の最強には何をしたらなれそう?」この辺で、もう考えたくない。みたいな不穏な気持ちが顔に出てきた(ように見えた)。「まだやってないから分かりません。