編あいまいな道徳授業と決別し、力のある道徳授業へ!戦後教育の欠陥として問題になっている社会規範の崩壊に対し、「当たり前」のことができるように「守るべき社会規範」を明確にする。学校導入のノウハウを提案し、学級で取り組む実践例を豊富に収録した提言集。TOSS道徳トークライン「心の教育」まえがき「心の教育」という言葉が強調されて久しい。多くの教師は、「心の教育」を「心を考えさせる教育」と考えている。道徳授業の姿は変わらない。相変わらず、登場人物の気持ちを考えさせ、どうしたらいいかを話し合わせ、感想を書かせて終わる授業が横行している。TOSS道徳の心の教育は、「やらねばならぬ心、ならぬはならぬ心を教え育てること」である。道徳授業で気持ちを考えさせない。したらいいか、というような行為を考えさせることもしない。力のある資料を使えば、気持ちは考えさせなくても伝わる。子どもたちは、実感する。力のある資料を使って、人としてやるべき行為、やってはならぬ行為を教える。