今年(H29年)3月に時期学習指導要領が告示されましたが、皆さんは、評価の観点はどうなると思いますか。したら、3つの観点になりそうな気もしますが、現行と同じ4つの観点のままの可能性が高いのではないでしょうか。*あくまでも推測です。➃知識・理解さて、下図は、教育課程の研修会や教員免許更新の講習等でお馴染みのものです。この図の一番上の『何ができるようになるか』の部分が、育成すべき資質・能力の3つの柱とされており、新学習指導要領の総則(第1の3)に明記されています。(言い回しと順番が少し違います。知識及び技能が習得されるようにすること。思考力,判断力,表現力等を育成すること。学びに向かう力,人間性等を涵養すること。この図を見て、もしかしたら観点別評価は3観点になるのかな、と思った時期がありました。現行の学習指導要領(H20年3月告示)では4観点ですが、次のような報告・通知などが文部科学省のホームページで公表されています。ついても近いうちに教育課程部会(中教審)の報告や文部科学省の通知が出されると思いますが、どうなるのか楽しみにしています。(予想は外れるかな?)◆最後に、3つの資質・能力のうちの1つである『学びに向かう力・人間性等』というのが、今一つ理解できません。今、調べているところです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。technology.。