結局彼は本命の国公立にあと3点で落ちて結局慶応に入学。理由は...高校生あんな適当に受けても合格させてくれるんやからいかんと申し訳ないしな!だそうです。殺意の波動に目覚めそうでした。こんな子はほんとにレアな子でね。偏差値70の高校でもおそらく数人しかいない。高校行くまでは自分のことかしこいと思ってたんですけどね。大学行くまではなかなかかしこいと思ってたんですけどね。いう出会があるたびに自信を失っていくわけですね(笑)少なくとも私には絶対に無理なこと。眺めるだけで覚えるなんて絶対に無理。これは単に暗記力の問題というわけではいんですよね。「眺める」という行為で暗記まで繋げられる”集中力”は普通の中学生にあるはずもない。この「集中力」、この正体ってなんなのでしょう?実はここで紹介した私の友人が本当にただ天才だから記憶力が良くて短時間で勉強が出来てしまうということなのでしょうか?集中力ってなんだ?ここでは”集中力”という言葉に気をつけなければいけません。これは色んな能力、いや能力以外の要素も絡み合って出来上がっているものをそう読んでいるだけだと思います。勉強だと集中しないがゲームだと12時間ぶっ続けで食事も忘れてできる子が大半。集中力には興味関心なんかも大きく影響するわけですね。残念ながら勉強でこれを適用するのはなかなかに難しい。目的意識がその代替物となると思うのです。”集中力”と言うと先天的な阻害要因がある子もいる。それはこれから”勉強”というトレーニングで改善するのかは分かりませんのであまり言うつもりはありません。今学んでいることに対していかに”意識する”か。いう意味での集中力をまず伸ばして欲しい。これはなんのために勉強をしているか考えるということ。先程話したように机に向かっているのが教科書を読んで知識を体系化し...ということではなく、ただひたすらに勉強時間がすぎるのを待っているような場合、集中も何もあったものじゃない。”集中力”を上げるための方法を考えることが勉強法の役割でもあるのです。勉強はインプットよりもアウトプット先程の眺めているだけで暗記できてしまうような人でないならその子と同じように集中し、理解できるような勉強法を使えば良い。彼は決して頭のカメラでカシャカシャと撮影するように覚えているわけではないのです。いう能力を持っている方が存在するのは事実です。そこは間違えてはいけない。倫理の教科書を読めるだけのことです。なければ暗記力がいいだけで慶応大学には合格しません。彼は英数国の3科目受験です。慶応大学の世界史の問題見て「これ無理...」といってましたよ。彼は何でもかんでも丸暗記ができるような子ではない。集中力と考える力があるから人よりも早く理解できるし、定着できるというだけのこと。それが出来なくても彼と同じような状態を作り出すこと自体は可能。彼よりも時間はかかります。それを嫌がる子もいますが仕方ありません。みなさんは勉強初心者です。楽になりたければ早く最初の試練は乗り越えましょう。読む「だけ」ってのが問題。バットの持ち方間違えたままどんなに素振りだけしててもホームランは打てるようになりませんよね。勉強出来ない子がテスト前に教科書読んでいるのを見ると、野球部の子がバットもったままずーっとつったってるのと同じようにしか見えないんですよね。いや、素振りすらしてない状態か。注意すると、「でも・・・」「だって・・・」問題が解けないから読んでるって言うんですよ・・・読んだあとでも解けてね~だろ~(>ω<)あとこれはとても大切なことなんですが、読むって、究極のインプット作業なんですよね。口酸っぱく言ってますが大切なのはアウトプット。注意してほしいのはこのアウトプットというのはインプットを助けるものだと思って下さい。教科書を読んでいてもそれが自動的に体系化されいつでも出したいときに出したいかたちで出てくるようなものを頭のなかで作るのは不可能。それをアウトプットしながら少しづつ整理整頓し使いやすく置き直していくイメージです。勉強が苦手な人が教科書を読んだところでそれを理解したかどうか自分で判断する力がない。問題集で演習するのです。問題を解くというのはその理解を確認するためのものであり理解を深めたり他の知識と関連付けてくれたりするもの。分かりやすく「社会」で見てみましょう。?これで本当に理解しましたか?ですが問題集ではこうやって出てくる。勉強ができない子にとってこれは不意打ち。教科書に地図は載っています。その地図が載っているかまで考える力がない。問題集を解いていれば問題集が教えてくれます。これは地図までしっかり見ておかないといけませんよ~。やって練習していけば次、歴史を学んでいる際に地名が出てくれば教科書に記載されている地図を意識するようになるかもしれません。教科書に地図が載っていなくても地図帳を開こうと思うかもしれませんよね。読んでいて頭が動いているかどうかわからない、理解しているかわからないという人は読んだら問題を解けば良い。やって自分がちゃんとできているかを客観視すればいいだけのこと。問題というのはここでは何を勉強すれば良いのか教えてくれる先生だし、それを理解しているかどうかの試験薬になる。問題が解けたら全部理解しているという意味ではないので注意が必要しかし問題を解きながら教科書を読んだときには気づけなかったものが見えてくるなんてことはたくさんあるはずです。やって問題集を解いたら教科書に戻り、教科書を読んだら問題集に戻る。このようにインプットとアウトプットをしっかりつなげていく勉強法を身につけてください。できない生徒に「読む」という作業をさせると、ほぼ確実に読んでない・・・。脳が全く活動していなと言いましたよね。これまでそんな練習をしてこなかったんです。その練習に耐えられる勉強体力がない。いわゆる集中が切れるというやつです。これだけは確実といえるのは、正しい姿勢(心構えの方です)で勉強に取り組んでいけば確実にその耐久力はつきます。いう意味で集中力は鍛えられます。それをやりやすくするのが勉強法であり、アウトプット主体の勉強法でもあるのです。逆にもっとも耐久力を要するのが読むだけ勉強法です。先程紹介したハンターハンターという私達からすれば面白くて飽きることなくどんどん読みたくなるような漫画ですら最後まで読みきれない子たちが、教科書を最後まで集中して読みきれるわけがないのです。今後紹介したいく「書いて覚える勉強法」「まとめる勉強法」なんてのも”本来は”アウトプットの役割を担い、インプットを補助するためのものです。なくなっているからダメだというお話は次回以降に。本来、集中さえできればインプットのやり方はなんだっていいそうです。(えら~い脳科学の先生が言うには)ようは自分が集中しやすいやり方を勉強できる人はそれぞれ選択しているだけなんですよね。究極は読むだけで出来る人は出来るんですよ。逆に言えば集中力のない人は絶対ダメ!それよりもアウトプットを主体にした勉強にしましょう。勉強が苦手な人は絶対です。次回はやってはいけない勉強法その2「書くだけ勉強法」の恐ろしさについてお伝えしたいと思います。最新情報をお届けします。進学塾SOIL(そいる)この記事を読んだ人はこちらも読んでいます。【これが社会の勉強法】「理解を伴う暗記」で社会は楽しくなる今日は社会の勉強法。形式的な勉強法から1歩先へ。「理解を伴う暗記」を心がけて社会を得意科目に。社会の勉強を暗記だけの苦しい科目から楽しい科目へ変えてしまいましょう。【暗記しない英文法】英文法を丸暗記している人ができないこと英文法は暗記しないシリーズ第3弾。今回はどちらかというと高校生より中学生に意識してほしい内容。高校になって急に英語ができなくなってしまうのか。その原因の一つは間違いなくこれです。できることできない子では同じ問題を正解していても実はそこに至るプロセスが全く異なり、その小さな差が積もりに積もってとんでもない差を生むのです。計画的に勉強するために必要な2つのポイント今回は学習計画についてのお話。計画というとプリントに書いて先生に見せるものくらいに思っている中学生が多すぎです。頑張るとかそういうことじゃなくて目標を明確にしそこまでの過程を可視化するプロセスをぜひ実践してほしい。中学生の勉強法テスト中に”見直し”をすることについて考えてほしいことテストでミスが多かったときによく聞く「見直しをする時間がなかった」という考えの根本的な間違えについて。中学生やその保護者さんはぜひ。高校入試の社会:歴史でも頻出の出来事の順番を問う問題。この問題を年号暗記でやろうとするのは悪手です。年号よりも大切なことを理解できなければこれから高校でも対応できなくなりますよ。社会の勉強に本当に必要なもの。それって暗記力なんでしょうか?考える「社会科」という視点で社会を勉強してみましょう。入学シーズンなので新入生のための勉強法第3弾は中学生あるあるの「提出物」のお話。これは本当に上手く付き合っていかなければ結構しんどいことになりますよ、ってお話です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。生徒一人一人に寄り添う情熱で、子どもたちに自信と言う名の種をまき、生きる力の芽を出す場所として進学塾SOILをつくって参ります。ネットで話題の「種まきブログ」をぜひ!そいる塾長をフォローするそいる塾長の種まきblog進学塾SOILの熱い息づかいを感じていただけること間違いなし。ネットでも話題のそいる塾長による種まきブログ!ブログはSOILのパンフレットです。お時間のあるときにでもぜひ!Check!そいる塾長のつぶやきTwitterもやっております。ブログの更新情報も発信しております。教室の日常3進学塾soilができるまで90開校準備10塾からのご案内18そいる塾長の種まき勉強法59中学生の勉強法25やってはいけない勉強法6高校の勉強法32過去問の使い方6国語の勉強法5英語の勉強法11数学の勉強法2小学の勉強法7暗記の達人への道3おすすめ参考書9社会1国語の参考書2英語の参考書4保護者さんへの手紙15入試情報46高校入試情報39大学入試情報7塾長の独り言36教育関連17父ちゃんの独り言9キャンプ日記2塾の先生おすすめシリーズ8そいる文庫12読書会推薦本1WordPressで遊ぶ7未分類1カテゴリー別人気記事センター国語で満点をとるための「解く順番」教えます。最新情報をお届けします。教科書を読むことの大切さ教科書が読めない子どもたちしばらく完全なる余談です。集中力ってなんだ?勉強はインプットよりもアウトプットもう少し分かりやすく「社会」で見てみましょう。生徒一人一人に寄り添う情熱で、子どもたちに自信と言う名の種をまき、生きる力の芽を出す場所として進学塾SOILをつくって参ります。最新情報をお届けします。生徒一人一人に寄り添う情熱で、子どもたちに自信と言う名の種をまき、生きる力の芽を出す場所として進学塾SOILをつくって参ります。生徒一人一人に寄り添う情熱で、子どもたちに自信と言う名の種をまき、生きる力の芽を出す場所として進学塾SOILをつくって参ります。ネットで話題の「種まきブログ」をぜひ!そいる塾長をフォローするそいる塾長の種まきblog進学塾SOILの熱い息づかいを感じていただけること間違いなし。ネットでも話題のそいる塾長による種まきブログ!ブログはSOILのパンフレットです。お時間のあるときにでもぜひ!Check!そいる塾長のつぶやきTwitterもやっております。ブログの更新情報も発信しております。教室の日常3進学塾soilができるまで90開校準備10塾からのご案内18そいる塾長の種まき勉強法59中学生の勉強法25やってはいけない勉強法6高校の勉強法32過去問の使い方6国語の勉強法5英語の勉強法11数学の勉強法2小学の勉強法7暗記の達人への道3おすすめ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