新作「繭世界」をupしました。段組みのある詩なので、40字以上表示できる画面でお読みください。できれば等幅フォントで。この詩は、8月7日に一宮のギャラリーの作品展のオープニングセレモニーで、榊原忠美氏ともうひとりが朗読パフォーマンスを行なうためのテキストとして書きました。お知らせ放射線被曝を軽減するためのいくつかの方法ある程度の放射線被曝が懸念される地域から「逃げろ」という人がいて、とくに子どもを避難させたり移住させたりする活動をしている人がいる。俳優の山本太郎は事務所をみずから辞めてまでして、活動をつづけている。一方でさまざまな事情や、みずからの考えで、その地域にとどまることを選択した人たちも多い。いう人のほうが多いだろう。福島県でなくても、関東周辺はいくらかずつ線量値があがっているので、たとえば東京にとどまる人だって放射線被曝のことを知らんぷりするわけにはいかない。原発が危険だ、放射能が危ない、という大声での危機的な言葉や情報はよく耳にはいってくるが、一定の放射線量が観測される地域でどうやって安全に生活したらいいか、という情報はなかなかはいってこない。いう情報を出しつづけている心優しい人たちもいることを、私は最近知った。大きな声を聞くのではなく、かすかな声に耳をすましてみたら、聞こえはじめたのだ。今後はそういう情報を見つけたら、みなさんと共有すべく、なるべく発信していこうと思う。「脱原発ポスター展」というサイトに、食べ物についてなにを気をつければいいのか、かわいいインコのイラストで説明したポスターが掲示されていた。子どもでもわかるような平易なポスターで、しかししっかりと情報が描きこまれている。「放射能を含みやすい食品/放射能を含みにくい食品」などといった説明がある。野菜などの扱い方も具体的に役に立つ。「できることから、はじめたい」というブログ。これも食品に関する有益情報で、イラスト付きで「放射能を少なくする下ごしらえ」などが紹介されている。いずれも女性の視点だなあ。生活者の視点が必要だし、優しく有益な情報だし、声高でない。ほかにもこういった情報を見つけたら、ぜひ教えてください。集約していきたいと思います。朗読パフォーマンス「気の毒な奥様」の前のひととき大阪から来たナレーター/朗読者の窪田涼子と、羽根木の家で朗読パフォーマンス「気の毒な奥様」を映像収録しました。その前に、Ustream番組「水城ゆうチャンネル」用にトークも収録しましたが、その部分のみPodcastでも配信します。ケロログ「RadioU」で配信中。「水城ゆうチャンネル」該当バックナンバーはこちらから視聴できます。朗読パフォーマンス「気の毒な奥様」の映像はこちらから視聴できます。岡本かの子作「気の毒な奥様」をテキストに窪田涼子が朗読パフォーマンスをおこないました。パフォーマンスとともにおこなった窪田涼子と水城ゆうのトークは、Ustreamのバックナンバーで観ることができます。そちらも合わせてどうぞ。ラ・テUstream番組「水城ゆうチャンネル」5回め今日で5回めとなるUstream生番組「水城ゆうチャンネル」、今日も無事に配信できました。音倉〉でおこなった音楽ライブ「初夏うふ2011」の前半部分を、ノーカットでお送りしました。「水城ゆうチャンネル」は毎日午前10時からオンエア(オンライン)です。今日の放送を見逃した方は、バックナンバーをどうぞ。こちらから視聴できます。事故原発の近接地域にとどまることを決意した人たちへ福島出身の知り合いが、肉親の言葉をTwitterで紹介していた。私は放射線のことには詳しくないけれど、原子力発電所については多少人より知識があると思っているので、これまで私なりに情報を整理していろいろと流してきた。そのなかには放射線に関することもある。なんとなく責任を感じて胸が痛む。以下、私なりに、被曝地域にとどまると決意した場合、どのように対処すればいいのか、考えてみた。これはきちんとわかってほしいのだが、私はこのことに関して、自分を部外者とは思っていない。コトは福島だけではないのだ。東京ももちろん、かならず線量値があがってくるだろう。線量値が多い/少ないではなく、放射性物質に対する不安はだれもが抱える問題だ。小さなお子さんをお持ちの方はその心配も並大抵ではないだろう。私の知り合いにも子どもを抱えて不安を覚えている方が何人もいる。以下、当事者として考え方をまとめておきたい。放射線被曝といっても、その被曝量によって問題は著しく異なる。ここがまず事態をわからなくしている。線量値もさまざまな単位で表現される。確実にいえるのは、原発の敷地内で起こっているような高被曝水準は、よほどのことがない限り周辺地域でも可能性がきわめて低い、ということだ。ここで問題になっているのは、低水準ではあるけれど長期に渡って浴びつづけた場合、どうなるか、ということだ。具体的には発ガン率ということになる。ガンになる確率とその時期だ。国立がん研究センターのデータを元に考えてみる。発ガンリスクについてのデータがある。これは、ある原因がある人とない人とで比べた結果を倍率で示した数値だ。煙草を吸っていない人と吸っている人とでは、発ガンリスクで1.6倍とある。ここに興味深いデータがいろいろとあるので、ちょっと紹介しておこう。1.6肥満よりやせすぎのほうが発ガンリスクが高い、というのにも驚く。放射線被曝による発ガンリスク。1.08この数字を高いとみるかどうか。年間100ミリシーベルトの放射線量のある土地で生活しているとして、発ガンリスクはそれでも塩分や運動不足や肥満ややせすぎよりも低い値とされている。飲酒や喫煙となると、はるかにリスクは高い。福島市や郡山市に住みつづけることを決めた場合、どのくらいの被曝量になるか、まずそれぞれしっかりと計算してみる必要がある。原発事故がいつ収束するかわからないので、一生住みつづけたとしてその被曝総量がどのくらいになるかわからないし、余命によっても変わる。ほかの発ガン要因を減らすことで放射線被曝による発ガンリスクを相殺することは可能ではないか。これは数字の計算で、実際にはどうなるか不確定要素は多いと思うが、少なくともそのような考え方はできる。煙草をやめる、酒をひかえる、運動不足を解消する。要するに生活習慣を改善する。食事のバランスに気をつける。規則正しい生活を心がける。そもそも健康を維持するためにはあたりまえのことだ。放射線被曝は、その場から逃げる以外には自分でどうすることもできない。完全に受動的なものだ。自分でどうにかできること、能動的な対処を積極的におこなって、元気で明るく生活していきたい。以上、無責任なことをいいやがる、とおしかりを受けることを覚悟で、ひとつの考え方として書いておく。私も東京にいる以上、この考え方でやっていく。羽根木の家で縁側トーク(後)大阪から来たナレーター/朗読者の窪田涼子と、羽根木の家の縁側で縁側トークしました。ケロログ「RadioU」で配信中。ラ・テUstream番組「水城ゆうチャンネル」4回め録画に一回失敗したので、収録ずみのトークと朗読パフォーマンス部分のみ、再放送しました。窪田涼子とのトークと朗読パフォーマンス。朗読は岡本かの子の「気の毒な奥様」というテキストを使いました。放送スタートするまでの間に音楽を流す方法を思いつきました。明日、できたらやってみます。毎日午前10時からオンエア(オンライン)です。今日の放送を見逃した方は、バックナンバーをどうぞ。こちらから視聴できます。二十代のなかばから朗読のライブパフォーマンスや公演をおこなうようになり、近年は朗読や音読の指導、演出、ワークショップなどで多くの地域や学校に行く機会が増えました。読み聞かせの指導に関わるようになったのは、実をいえば最近のことなのです。ほんのここ数年のことなのですが、そういう私が読み聞かせについての本を書こうと思ったのは、ある危機感を覚えたからです。読み聞かせの現場でいくつかびっくりするようなことに遭遇しました。私に筆をとらせるきっかけを作ったいくつかのエピソードのうちから、ひとつの例をあげてみましょう。その小学校では月に一回、給食後の昼休みの時間を利用して、お母さんたちの読み聞かせのグループが交代で読み聞かせをしています。図書室をちょっと広く片付けて、どの生徒も自由にそこに来てお話を聞けるようになっています。一年生から六年生までまちまちの年齢の学童が五十人以上、ときには百人近くもやってきて、とても盛況です。時間が限られているので、一回にふたりのお母さんがふたつのお話をそれぞれ分担するということです。私はそれを見学させてもらったのですが、見ているうちにとても奇妙なことに気がつきました。読み聞かせをしているどちらのお母さんも、絵本を読んでいる顔を決して子どもたちのほうに向けようとはしないのです。変な印象を受けた私は、終わってから読み聞かせグループの皆さんにそのことを訊いてみました。返事はびっくりするようなものでした。「区の読み聞かせ講座で講師の先生からそのように教わった」というのです。具体的には、読み手のお母さんが絵本から顔を子どもたちのほうに向けると、子どもたちの注意も読み手に向いてしまう。そのため、絵本のなかの世界から注意がそれて集中できなくなるのでよくない、というのです。そのために読み手は決して子どもたちの顔は見ずに、ただ絵本だけを見て読むように、と教わったというのです。区の講師の方がそのような読み聞かせの方法を多くのお母さんがたに教えているのだとしたら、本当に驚くべきことだと思います。読み聞かせはなんのためにおこなうものなのでしょうか。家庭内でお母さんやお父さんや家族が、まだ文字が読めない小さな子どものために本を読んで聞かせる、ということがあります。これが読み聞かせの原型、基本形ではないかと思います。これはごく自然な行為で、親が子どもを大切に思うところから始まることだからです。食事をあたえたり、衣服の世話をすることとおなじことです。「この子を愛している。よい子に育ってもらいたい」という保護と養育のニーズから生まれた行為です。子どもの側から見れば、自分が愛されており、安心できる場に保護され養育されているということが確認できる行為です。「どのように読まれているか」なのです。どれだけ子どもに役に立つ内容の本であったとしても、それがおざなりな愛情でぶっきらぼうに読まれたのだとしたら、子どもはどう感じるでしょうか。お母さんが自分の好きな絵本を読んでくれたとしても、ケータイ電話を片手にとか、テレビを見ながらとか、家事の合間にしかたなく、といった風だとしたら、子どもはどう感じるでしょうか。たしかになかにはこういうお母さんもいます。家事が忙しいあまり、仕事が忙しいあまり、子どもにきちんと向き合い、そのためだけに時間を確保するのが難しい。確保できたとしても、心はもう自分の次の用事のことに向けられていて、読み聞かせの際もきちんと子どもに向かい合っているわけではない。大人がそういう態度でいるとき、子どもはしっかりとそのことを感じています。論理的には理解していなくても、無意識や全身でそのことがわかっています。読み聞かせの時間は、子どもにとって、自分が親から、家族から愛されており、安心・安全の場にいることを確認できる大切なときなのです。それがまず、読み聞かせという行為の前提にあると、私は考えています。それは学校でもおなじことです。子どもがすくすくと豊かな心で育つには、安心できる安全な場所と、大人からの無償の愛情が不可欠です。これらのひとつでも欠けるとどうなるか。だれでもたやすく想像することができるでしょう。子どもたちにはいろいろな機会で大人からの愛情と質のよいつながりを持つ必要があります。核家族化が進み、また仕事に忙殺される親が増えている現代社会において、家庭だけでは不足しがちのサポートを、学校や地域の活動のなかでおこなう必要が出てきています。その活動の一環として、読み聞かせの運動もあります。ここで最初のエピソードに戻ります。「絵本の内容だけの子どもたちを集中させる」ための方法でした。たしかに絵本の内容は大切だし、なかにはぜひ子どもたちに聞いてもらいたい、見てもらいたいすばらしい作品もあるでしょう。それは大人の側の都合です。大人はいろいろな都合で、たくらみをもって読み聞かせをしてしまいます。動物や植物の名前、あるいは英単語などの有用な情報を与えたい。教訓的なストーリーを聞かせたい。複雑な情報を処理できるようになってほしい。そのたくらみは、残念ながら、子どもたちには見抜かれています。自分が子どもだった頃のことを思い出してみてください。大人に対する不信感をつのらせていき、中学生のころには決定的に親を信じられなくなっていた。それはなにも思春期のせいばかりではなかったでしょう。現代はあまりに、子どもに「学習効率」や「成長効率」を求めすぎます。そのために犠牲になっていることのなんと多いことか。子どもはもっとゆっくりと、愛情に包まれて成長すればいい。めまぐるしい現代社会のなかにあっても。いや、むしろ、めまぐるしい現代社会のなかにあるからこそ。読み聞かせの時間に子どもたちが受け取るのは、表面的には絵本のストーリーや絵などの楽しさです。夢中になってそれを受け取っています。それ以上に子どもたちは多くのことを受け取っているのです。大人が「どのように読んでくれているか」という情報です。それは大変豊かなな情報です。人間のコミュニケーションにおいては「その言葉がどのように発せられているか」が情報のほとんどを占めているといっていいほどです。人は無意識にその情報を渇望し、全身で受け取ります。子どもたちも同じで、「なにが読まれているか」よりも「どのように読まれているか」という情報をたくさん受け取っています。絵本から目を離さず、自分たちのほうをまったく見てくれない大人からは、どのような情報を受け取るでしょうか。逆に、絵本を読みながら、しばしば自分たちのほうを見て、「聞いてくれているか」「楽しんでくれているか」「退屈している子はいないか」気にしてくれている大人からは、どのような情報を受け取るでしょうか。読み聞かせにおいてもっとも大切なことは、読み手である大人があふれんばかりの愛情をもって「絵本を読む自分自身」を子どもに伝えようとすることです。そのことで子どもはお母さんや大人たちとのつながりを確認し、安心し、豊かなものを受け取ってゆっくり成長します。そのとき、大人の側の都合やらたくらみは邪魔になるばかりです。子どもに有益な情報を与えてやろう、この歴史のことを知っておけば学校の成績に有利になる、英語を早くからおぼえさせよう、悪い話は聞かせないでおこう、そんなたくらみは読み聞かせという豊かなコミュニケーションの場に持ちこんではいけません。本当に大人が子どもたちを包みこんで、自分自身も楽しみながら質の高いコミュニケーションを取ること。お互いに心を開いて、物語と、物語を読んだり聞いたりしている自分たち自身を楽しむこと。これが読み聞かせの本質的な目的だと私は考えています。「水色文庫」に詩の新作「帰り道」をupしました。お知らせ窪田涼子と羽根木の家で縁側トーク(前)大阪から来たナレーター/朗読者の窪田涼子と、羽根木の家の縁側で縁側トークしました。ケロログ「RadioU」で配信中。ラ・テUstream番組「水城ゆうチャンネル」3回めを放送しました今日で3回めとなるUstream生番組「水城ゆうチャンネル」、今日も無事に配信できました。音声セッティングがだいぶまとまってきたので、今日はピアノを接続して、ピアノ演奏をおこなってみました。童謡の「雨降りお月」です。ピアノといっても、デジタルピアノのキーボードを使っているだけで、音はピアノから出ているわけではありません。つないで、MainStageという演奏用音源ソフトから音出ししています。いいグランドピアノの音が鳴っています。放送スタートするまでの間、音声は消して映像のみをしばらく流しているんですが、ここになにか音楽を流せたらいいですね。毎日午前10時からオンエア(オンライン)です。今日の放送を見逃した方は、バックナンバーをどうぞ。こちらから視聴できます。朗読パフォーマンス「祝祭の歌」の前のひととき大阪から来たナレーター/朗読者の窪田涼子と、羽根木の家で朗読パフォーマンス「祝祭の歌」を映像収録しました。その前に、Ustream番組「水城ゆうチャンネル」用にトークも収録しましたが、その部分のみPodcastでも配信します。ケロログ「RadioU」で配信中。「水城ゆうチャンネル」該当バックナンバーはこちらから視聴できます。朗読パフォーマンス「祝祭の歌」の映像はこちらから視聴できます。水城ゆう作「祝祭の歌」を窪田涼子が朗読パフォーマンスをおこないました。変わった演出で、まさにコンテンポラリー朗読。パフォーマンスとともにおこなった窪田涼子と水城ゆうのトークは、Ustreamのバックナンバーで観ることができます。そちらも合わせてどうぞ。ラ・テUstream番組「水城ゆうチャンネル」2回めを放送しました昨日から始めたUstream生番組「水城ゆうチャンネル」を、今日も無事に配信しました。できるだけ毎日配信しようと思ってますが、どこまでつづくことやら。ネタがつきたら、ピアノライブをしようと思っています。そのために、今日は内蔵マイクではなく外部マイクから音声入力ができるようにセッティングしました。これができると、今度はマイクとキーボード音源をミキサーに入れて、ミックスした音声を流せるようになります。音質も外部マイクのほうがクリアですしね。徐々に進化させていこうと思ってます。毎日午前10時からオンエア(オンライン)です。今日の放送を見逃した方は、バックナンバーをどうぞ。こちらから視聴できます。ラ・テ2011年5月27日金曜日Ustream番組「水城ゆうチャンネル」始まりましたUstreamを使ったストリーミング生番組「水城ゆうチャンネル」を始めました。私からの私信、日頃考えていること、ピアノ演奏、ゲストとのトーク、朗読パフォーマンス、ライブ映像、告知など、いろいろなものを流していく予定なので、ぜひチェックしてみてください。保存しているけれどまだどこにも出していないような蔵出し映像も、今後出していく予定です。毎日、午前10時に生放送する予定です。午前10時にそんなものを見ている余裕はない、という方のために、番組はUstreamのほうで録画されてますので、そちらをご覧ください。ご要望やゲスト出演も受け付けてます。気楽にコンタクトしてください。ラ・テひさしぶりにUstream放送します(10:00から)窪田涼子と私のトーク、および「祝祭の歌」の朗読パフォーマンス映像を、これからUstream「水城ゆうチャンネル(mizuki-u)」で配信します。今後、ちょくちょく、ここから生配信していきます。録画モードで放送しますので、見逃した方も後でどうぞ。毎週日曜日の夜、羽根木の家でおこなっている「テキスト表現ゼミ」の習作から秀作を不定期に紹介していく。昨日も書いたように、4月から始めたこのゼミの参加者がメキメキと腕をあげている。「メキメキ」という音が聞こえそうなほどだ。「同人誌でも出すか」という話も出たが、お金がかかるので、電子書籍にしよう、ということになった。その前に手っ取り早くブログで秀作を発表してみることにした。NIFTYでやっていた「小説工房」のスタイルだ。「小説工房」では商業出版を目指したエンタテインメント小説を扱っていたのだが、テキスト表現ゼミにはそういう制約はない。「表現」としてのテキストを扱うのだ。野々宮卯妙の作品を取りあげたい。これは「三つ編み」というテーマで1000字、という制約を与えてみんなに書いてきてもらったもののひとつだ。結末は特異なアイディアというわけでもないが、そこへ至る描写のなかに、丁寧に主人公の手触りを織りこんである。三つ編みが彼女にとってどれほど大切なものか。中国を舞台にしたというのも、そのリアリティを強固なものにしている。彼女の存在に読者はより沿い、彼女の痛み、悲しみを共有する。体験としてのテキスト読みが提供されている。------------「美齢は遠くへ行きたかった」(三つ編み)美齢《メイリン》は毎日朝七時に、自転車で工場に出勤します。家から三十分、黒くて重い自転車のペダルをぐんぐんと踏みます。お給料をためて、フレームが細くて軽い、赤い自転車を買いたいと思うこともあります。買い物は我慢しています。「そんなに貯めてどうする。使いみちがないのなら、もっと家に入れろ」お父さんが言います。これは、美齢の結婚資金なのです。そのことは誰にも言いません。馬鹿にされるに決まっているからです。美齢は、学校の成績は良い方でした。上の学校には行きませんでした。両親は学費を出してくれませんでした。都会の子に生まれればよかった。一人っ子には祖父母の四つのポケットがあると言うけれど、それは都会の裕福な家庭の話です。美齢の祖父母はもう亡くなったし、生きていたとしても貧しい農民でしたから、美齢のために、それも教育のためにお金を出してくれはしなかったでしょう。美齢は、工場に勤めて自分でお金を稼ぎ、貯めます。美齢は、長い長い、長い髪を三つ編みにしていました。小さいころ、髪の毛が売れるという話を聞いて、伸ばし始めたのです。自分でお金を稼ぎたいと思ったとき、どうしたら稼げるのかわからなかった美齢が、唯一できることでした。それからずっと切りません。毛先が痛むので思いのほか伸びませんでしたが、三つ編みにしてほとんどくるぶしにつくほどでした。何がなくても、この毛さえあれば。朝七時、美齢は工場に出勤しました。機械を動かし、監視しながらラインからこぼれたものをラインに戻します。今日は、機械の調子が悪いようでした。ラインからこぼれるものが多く出ました。美齢はいちいちラインへ戻すたび、監視の集中力が切れるので、不安が増してくるのを感じました。気付くと、こぼれたものがどんどん先へ流れていました。美齢は、ふだんほとんど動いたことのない自分の立ち位置から、五歩、ラインに沿って踏み出しました。それは、美齢が自分で初めて踏み進めた五歩でした。五歩歩いたところに、回転ギアがありました。次のラインへの接続ポイントでした。こぼれたものをラインへ戻して、美齢が元へ戻ろうと振り返った時、ギアに触れたものがありました。美齢の長い長い、長い三つ編みが、ギアにしゅるりと巻きつきました。ギアはしゅるしゅると回って三つ編みを巻き込んで行きました。声を出す間もなく、美齢はギアに噛まれて行きました。(了)------------※テキスト表現ゼミは、随時、参加者を受け付けています。問い合わせ・お申し込みはこちらから。水色文庫に新作「祝祭の歌」を掲載しました。「初夏うふ2011」で披露した作品です。「初夏うふ2011」終了、ご来場感謝10時半、丸さんが車で羽根木の家まで来てくれる。機材の運搬を手伝ってくれる。今回は機材は少なく、シンセキーボードやMacが2台、その他ケーブル類がいくらか。それでも車で運搬できるのはありがたい。11時、予定時刻どおりに搬入。伊藤さやかと唐ひづるが来ていた。ステージ上のピアノを少し移動し、シンセとMacのセッティング。終わり、ざっとリハーサル。朗読とはほとんど合わせていなかったのだが、リハでもごく簡単に合わせたのみ。私が昨日書いた「祝祭の歌」という詩を、急遽、野々宮と唐のふたりに朗読してもらうことになった。げろきょのみんなや、私の知り合い、さやかの知り合いがやってきた。今回は集客にとても苦労して、それでも20人くらいは来てもらうことができた。予約の方には(ほとんどがそうだった)もれなく、オリジナル曲が3曲はいったCDをプレゼント。開演前に皆さんと話をさせていただく。prayerさんがカメラを持って、来てくれた。まりもちゃんが3歳のお嬢ちゃんを連れて来てくれた。お嬢ちゃん、かわいい。さやかのお母さんも知り合いを連れて来てくれた。さやかファンのとっしーさんも友人の方といっしょに来てくれた。櫻子さんがひさしぶりに顔を見せてくれた。バンガードさんが奥様を連れていらしてくれた。げろきょのみんなも来てくれてうれしい。1時半、時間どおりに開演。予定ではいきなり前振りなしで私のソロから入るつもりだったが、アットホームな感じの来場者の様子を見ているうちに気が変わった。そのあと、前半は童謡・唱歌の演目。鯉のぼりかたつむり雨降りお月さん富士の山〜カモメの水兵さん〜しゃぼん玉(メドレー)「黄金虫」はモードジャズで。「鯉のぼり」はボサノバで。「かたつむり」はバロック音楽風に。ほかに「カモメの水兵さん」をワルツでやったりした。いい感じに開場がほぐれてきたところで、後半のオリジナル曲と朗読へ。「砂の旅人」の朗読では、野々宮卯妙が「狂気系」で怪しさてんこもりの読みを。「青い空、白い雲」では、唐ひづるが会場のあちこちに仕込んだ原稿を拾い集めながら、動きまわってキュートに、胸きゅん朗読。最後は「大人の事情がわかっている客」に助けられて、アンコール。「祝祭の歌」の朗読から「スカボロフェア」へとつづいて、全終了。私としては大変リラックスしながらも、集中して楽しくやれた。今回、集客に苦労したので、うふのライブもしばらくはお休みかなあ、と考えていたのだが、来ていただいた皆さんがとても喜んでくれ、また暖かい励ましの言葉もたくさんもらったので、できればまた夏にもやりたいと思えてきた。レポート2011年5月19日木曜日ゼミ生ユニット〈マメサーカス〉による「お菓子の大舞踏会」を「げろきょラ・テ」のほうにupしました。先日5月15日の朗読ライブの抜粋映像です。視聴はこちらからどうぞ。明後日のライブ「初夏うふ2011」で来場者にプレゼントするCDの楽曲を、早朝からがんばってマスタリングする。今回もなかなか来場者が増えず、苦労している。「初夏うふ」の次は「夏うふ」をやりたかったんだけど、しばらくお休みかな。音倉〉にて、13:30スタートです。朗読ゲストで唐ひづると野々宮卯妙も出演してくれます。