2018.09.23全ては、生徒一人一人の自信のために学力をあげたい。行きたい大学に行きたい。行きたい高校に行きたい。テストでいい成績を取りたい。生徒が勉強できるようになりたいという切実な願いはいつの時代も変わりません。学習塾の仕事は、生徒が勉強を出来るようにする事です。当たり前のことですね。すれば、勉強が出来るようになるのでしょうか。ノザキ塾はそれをずっと考えてきました。お世辞にも綺麗と言えない教室。狭い階段を上って行くと溢れかえる学校一番などの掲示物に驚かれる方が多いと思います。スパルタじゃないのか。思われる方もいらっしゃるかもしれません。これは、すべて生徒さんに自信を持ってもらうためです。自信が大事なのでしょうか。わかりやすいテキストを作ること。分かりやすく教えられらようになる事。オンラインテストを自分たちで作ること。生徒が学習しやすくすることは当然の事です。これだけではなかなか勉強が出来るようになりません。一人ひとりのベストは尽くせると信じるやる気があれば勉強はできるのでしょうかやる気は大事と言われます。誰もがやる気の重要性をしている。やる気がありさえすれば出来る。やる気があるから、物事に果敢に挑む。自信がつくと言うのは間違いではないですが、楽観的に過ぎます。それはすでに勉強がある程度出来て、自信があるから果敢に挑むことが出来るのです。自信があるからやる気につながるわけです。「やる気があったから」そう思うかもしれませんが、違います。ノザキ塾は入塾の際の選抜テストなども設けていません。優秀からは程遠い地点からのスタートの生徒がほとんどです。優秀だったのではありません。自信をつけた生徒たちの努力が正しかった証です。生徒たちの努力が誇りに思えないなら、教える事は続けられない。ノザキ塾で学ぶ生徒は知っています。先輩達が少しずつ自信をつけて結果を残した事を。身近な誰かが、出来たこと。自分もやったら出来るようになること。そのために掲示物はあるのです。成績を上げることが出来た生徒は、なにがちがったのでしょうかいくらやる気があっても、勉強法を間違えれば結果は出ません。中学段階の基礎的な事項を習得せずに、大学受験レベルの問題は出来ません。出来ないものに挑戦して自信がつくと言うことはありえません。それは過信か、現状が見えていないと言うことになります。高い目標を乗り越えるには、今は出来ないかも知れないけれど、ここを改善すれば向上できると理解できることが必要です。そのためには何をやらなければいけないかを理解し、改善し、継続していく。その全ての基礎になるのが自信です。成功例がないところでの努力は往々に間違いです。成功した例があるから継続出来る。これをやったら出来る。自信は記録と計画から生まれるそれは、記録と計画から生まれます。ノザキ塾は、実行表、進度表という仕組みを持っています。なんの不思議もないただの学習記録です。一日の時間の使い方、すべての生活の記録もとります。どんな受験生にも共通しているのは、一日は1440分であり、受験までの時間は共通していること。1400人以上の生徒を教えてきたノザキ塾はすべての生徒のデータを分析してきました。この学力の生徒が、このレベルに到達するまでには、何をどのようにやれば良いかの記録があるのですね。ほかの人で出来た例がある。完璧に再現可能とは言えません。残念ながら、ひとりひとりの能力には違いがある。このようにやれば出来た人がいるというのは、やってみようと思えるのです。自信は他者からの承認で得ることが出来ますが、それはなかなか得ようと思っても難しい。親御さんなら経験があるんではないでしょうか。出来が悪いわけではないのに、もっと出来たんじゃといってしまったりする事が。このように、自信を得る事は難しい。記録する事で、原因も理解できる。先輩達も初めから出来たわけではない。結果は出なくても、正しい勉強法を知り、自信をつける事で力をつけられた。そのことを今の生徒にも感じて欲しいのです。やる気と言うのは、本当に脆弱なのです。わからないことや、体調が悪くても失われる。やっても期待ほどは向上しなくても失われます。そんな時に、過去の先輩たちの記録から考えられたら、今回はダメでも、最終的には可能だと思えますね。自信を持つための計画が必要そして、計画は重要です。誰もが計画の重要性は知っています。受験までに何をやるかをしっかり把握することは大事です。自信をもつための計画が特に必要なのです。得意教科はどれもない。何から勉強すればわからないと悲鳴をあげるような状態でやって来る生徒の多くには、限定することが必要です。学力は、多くの場合勉強時間に正比例します。勉強していないから、勉強が出来ない生徒が多い。出来ないから、勉強が出来ない。それでやる気が出るの方がおかしい。やる気以前に自信を失っています。「勉強したって」だから個別の計画が必要そういう生徒に欠けているのは、やる気ではなくて、自信です。何より、自信をつけることを優先しなければならない。自信がない場合、範囲を限定する。