同一視は、個体が対象に向かって運動して対象と一体化することです。その結果同化した者はいくつかの点で他者のように振舞います。その人物はいわば模倣しているのであり、自分自身そうとしらないまま他者を自分に受け入れます。対象と同じになるということは、対象との感情的結合を可能にします。諦めなければならない対象を自我の中に取り入れることで対象との結合の代用物を機能させることを可能とします。摂取と同一視の違い同義的に使われることが多いですが、取り入れは同一視(同一化)の前段階であると考えられています。取り入れにおいては自己と対象とがまだ区別されています。一方で同一視は、自己と対象の区別がなくなってしまっています。同一視は正常な発達過程に重要な役割を果たします。自我が発達して自他を識別できるようになると両親や養育者、また潜伏期から思春期になると両親以外の友人、教師などとの間で同一視が起こります。した一連の同一視によって人格が形成されるのです。超自我も、エディプスコンプレックスの解決の過程で、両親の禁止的側面を同一視することによって形成されていきます。同一化は自我の成長に不可欠です。子どもが親を真似る場合、好きだからというばかりでなく、逆の場合もありえます。同一視は、人間主体を形成していく中心的活動なのです。同一視はまた、自我の防衛機制としても重要な役割を持ちます。感情、社会の構成員を結合する集団心理にも同一視がある役割を果たすなどがあります。(preconscious)S.フロイトが定義したもので、精神分析(主に局所論)で用いられる概念です。idealization)原始的防衛機制の一種です。M.クラインが提唱しました。乳幼児の発達早期の「妄想・分裂ポジション」で発生します。あるJ.ラカンの理論を中心とした学派です。out)行動化ともいいます。言語化を基本とする心理用法の受け手が、態度や葛藤などを言葉ではなく、行動によって表現することです。(transference)クライエントの過去の重要な人物との対人関係がセラピストとの関係に移されることです。過去が現在において無意識的に反復されているといえます。(counter-transference)転移とは逆に、心理療法中に治療者からクライエントに向けられる、非合理的な感情をいいます。(introjection)防衛機制の一種です。対象の持っている属性(感情・思考・印象)を取り込んで自分のものにする自我のはたらきです。phase)S.フロイトの心理性愛発達理論の第2段階で、生後およそ1年半から3,4歳頃をさします。injection)S.フロイトが自己の無意識内にある罪悪感や欲望を発見した夢です。identification)原始的防衛機制の一種です。M.クライン派の文献の中に登場する言葉です。投影同一化と対になっている概念となります。サイトの情報は自己責任でご利用ください。本サイトの情報を使用してトラブル・不利益が生じても、本サイトおよび管理人は一切の責任を負わないものとします。