No.126【イメージフィクス法】で簡単に記憶する技〜みなさんは【鬱】って漢字書けますか?【薔薇】はどうでしょう?わたくし、今年の夏休みは娘の『漢字』と向き合いました。こちらのブログでも何回か書いておりますが娘は「読め」ても「書く」のに苦労をするタイプ。今までは、漢字を覚えるためにとにかく「書いて覚える」というオーソドックスな方法を取っていたのですが......どうもこの方法だとうちの娘の場合、とても効率が悪いと感じるようになりました。そこで色々調べてみたところ【イメージフィクス法】というのを見つけました。結論から言うと「書いて」覚えるのではなく「思い出して」覚えるというアプローチです。やり方はとても簡単です。全体をよく見て形を覚える3.目を閉じて、漢字を再現してみる4.一度では再現できない事がほとんどなのでもう一度目を開けて、今度はできなかった部分をよく観察する5.目を閉じて再現するが、ここでは3.で再現できなかった箇所を拡大するようなイメージで再現してみる6.できるまで、3~6を何回か繰り返す。7.完全に再現できたと感じたら、紙に書いてみる私も漢字は苦手な方なので娘に試す前に、自分で実験してみました。【鬱】と【薔薇】を試したところどちらも一発で書けたのです!そこで娘にやり方を伝えると「ものすごくやりやすい!!」とのこと。今まで、右手の小指から手首にかけて鉛筆で真っ黒にして大嫌いな書き取り練習をしていてもなかなか書けなかった漢字が一度も練習することなくスラスラ書けるようになったのです。間違いますがそれでも効率は段違いに上がりました。「漢字は書いて覚えるもの」という思い込みで苦労している子供達がたくさんいるかもしれません。ディスレクシアで「書く」のが苦手な子はWISC-IVという検査をすると知覚推理指標(PRI)の値が落ちるタイプです。線の向きや方向、細部の形の違いの区別がしにくくひらがなや漢字のワークに非常に大きな苦労を伴います。いう子は何回もなぞり書きや書き取りをしたところで正確な字を書くのはとても難しくまた忘れるのも早い。逆にイメージを伴う記憶力は良かったりするので(娘も、いつ・どこに・誰と・何をしたという「エピソード記憶」は恐ろしく良いのです...)そちらを活かした学習方法を使うといいのですね。したら「書いて覚えなさい!」というのは「うさぎ飛びで足腰を鍛えろ!」というのと同じくらい盲目な指導の仕方なのかもしれません。日本国内への配送に適用されます。当HPに掲載の文章画像その他一切の転用を禁ず。編集トップへ戻る閉じる。