開店に向けて![6年生]開店日は21日(火)。残された限られた時間で準備をしなければなりません。その中で重要なのは,事業計画をたてること。理事長くぼぼぼにプレゼンをして認められれば家賃減免というものがあるのです。これを活かさない手はない!!まず、「どのような顧客に、どのような価値(商品・サービス)を提供するのか」という事業コンセプトを考えました。考えられうる商品が、どんな層に受け入れられるのかを予想するところから開始。「小学生には、ガム・あめとか、安いものが売れると思う。「中高生は、みんなで食べられるようなものがいいと思う。「○○(商品名)はどの層も好きだと思う。20・30代、40・50代、60代~と各々が挙げていき、ターゲットを絞ることに。「中高生は、きっと買っていくからねらい目だよ。」と、通行調査の結果などを細かく見ずして、予想だけに頼り判断している様子が見られました。話を進めるに連れて、だんだん「去年の記録を見たら、△△は売り切っているよ。□□は売れていないみたいだ。「あの通行調査って無駄だったんじゃ?駅のほうに向かう人も数えてしまっていたよ。「おれは、TCSに向かう人だけ数えてたよ。」と、データ自体の不確実さ(?)も見えてきました。「大人が懐かしいと思う商品」といった、ねらい目商品として挙げました。言うものの、まだまだ不明確。調査結果が事業プランに生かされていないし、だからこそ、どうしてそのターゲットを狙うことにしたのかもわかりません。そのことを理事長くぼぼぼに指摘されてしまい、何も言えない子どもたち。これでは、事業プランとは言えない......。一度考え直すことになりました。それと同時に、値札やポスターの準備、仕入れた商品の記帳などを行いましたが、未だ十分と言えず。さぁ、開店までに再度プレゼンはできるのでしょうか。開店準備は間に合うのでしょうか。子どももスタッフも正直、焦っています......。EN※TCS2011年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。