最後はしっかり決めましょ。ここをしくじると、幽霊のしっぽみたいになりますよ。私(あるいは僕)もメロスたちのようになります。これは、どんな本でも使えますが、あまりぴりっとしない。言い方を変えてみましょう。来年、私(あるいは僕)はメロスになっているでしょうか。これなら、なれなくても責任ないし、夢があるし、応用がきく。来年、私(あるいは僕)は何冊宮沢賢治を読んでいるでしょうか。さあ、もう時間がありませんよ。「読書感想文」を書いてみましょう。「読書感想文」はたいへんだけど、いつか本の感想を書くことが楽しみになることを、おじさんは遠い空から祈っています。来年、子どもたちは「読書感想文」好きになっているだろうか。◆「ブログランキング」に参加しています。下の「バナー」をクリックすると、このブログの順位がわかりますよ。テキストには、吉岡日三雄さんの『読書感想文の書き方(高学年向き)』を使用します。お持ちでない方は、なくても特に困りませんから、大丈夫ですよ。商品詳細を見るまず、夏休みまで残すところ、一週間をきっちゃって、まだ宿題の感想文を書けてない、少年少女のみなさん。今まで何をしてたんですか、とおじさんは怒っています。今まで何をしてたんですか、とおじさんは嘆いています。今まで遊んでいた少年少女が、わずか一週間で「読書感想文」が書けるか。そんなに「読書感想文」を甘くみてはいけません。書かないと、二学期になって、先生に百たたきにあっちゃうし、と涙ぐんでる少年少女と保護者のみなさん。(と胸をたたく)、げほげほ(と咳き込む)、といったような細かい芸も交えながら、頑張ってお教えします。吉岡日三雄さんはこんなことをおっしゃっています。考えたこと、学んだことなどを自分の言葉で文章として表現していくことです」これは基本ですから、単にストーリーの紹介ではないんですよ、っていうぐらいは覚えておきましょうね。ここで重要なことは、まず「本を読むこと」。今までなーんにも読まなかった少年少女に言われたくない。原稿用紙何枚分かを書かないといけない。本を読まないで、「読書感想文」は書けないのです。読まずに書いたら、「捏造」(ねつぞう)ですよ。