1/8「マンガで表現しよう」という単元で、実際のマンガを元に、どんな表現がどんな効果を表しているかについて学びました。12/13「走れメロス」の単元で、メロスとディオニス王の人物像をとらえ、比較することで、内容に迫る授業です。生徒はよく考え、グループ活動も積極的に行いました。12/6調理実習です。イワシのつみれ汁を作りました。魚の下ごしらえ、みんな一生懸命行いました。12/4ワールドカップで盛り上がったラグビーの要素をもつ『タグラグビー』に取り組んでいます。腰に付けたタグ(ひも)をとることで、タックルと同様にするなどの安全配慮があるスポーツです。日本ラグビフットボール協会(http://www.tagrugby-japan.jp/)の支援を受け、道具などもお借りし、2年生の授業を行っています。冬らしく寒い運動場ですが、生徒たちは、楽しそうにタグラグビ—に取り組んでいます。8/21〜8/238月21日(水)〜23日(金)の3日間、2年生が職場体験学習へ行きました。日頃教室では味わえないような緊張感の中、一生懸命に従業員についていこうとする生徒、笑顔でお客様の対応をする生徒、恥ずかしがらずに堂々と活動する生徒など、授業とは違った真剣な表情で取り組む姿が多くありました。事後活動としては、職場体験学習を終えての作文の作成、お世話になった事業所の方へのお礼状の作成、学習したことや学んだことのまとめを掲示物として文化祭にて発表することを予定しています。7/16今日から2日間、夏休みに行われる職場体験の事前訪問を行います。充実した活動にするために、しっかり打合せをしてきてください。薬物の危険性、自分の人生をダメにすることを知り、絶対に手を出してはいけないことを学びました。友人から薬物を誘われたときの対応をロールプレイングで実践し、自分だったらどうするか、一人一人考えることができました。6/132年生を対象に応急手当教室がひらかれました。かきながら、一生懸命活動することができました。6/52年生に向けてマナー講座が開かれました。夏休みの職場体験活動で失礼がないように、正しいマナーを教えていただきました。「相手満足」をキーワードにして、挨拶、表情、身だしなみ、言葉遣い、態度の5項目を学びました。これから使うことができるよう、一人一人真剣に取り組みました。AdobeReader配布文書や学年通信を見るにはAdobeReaderが必要です。ダウンロード(無償)するには、ここをクリックしてください。