来月の6日にせまった運動会に向け、特設時間割の期間になっています。毎日1時間は運動会の練習があります。今日の午前中は特にお天気がよく、汗をぬぐう姿がたくさん見られました。それ以外の時間はいつも通りの学習です。今日は、そんないつもの学習の光景をのせたいと思います。体も頭も、そして心も動かして、子どもたちは日々学んでいます。本館1階の廊下に囲まれたホールから、にぎやかな声が聞こえてきました。扉をそっと開けてのぞいてみると...中では5年生が1年生に運動会で踊るフォークダンスを教えていました。大好きなお兄さんお姉さんに教わっている1年生はもちろん、教えている5年生もうれしそう。それはそれは優しい風景でした。フォークダンスは運動会の閉会式の前のプログラムです。清々しく競い合った赤と白が一緒になって、さらにそこに保護者と教員も加わり、桐朋学園小学校のみんなで踊ります。今からそれが楽しみです。保護者のみなさまの大勢の参加をお待ちしています。9月20日4年生の社会科と5年生の理科の授業の様子です。4年生は校内にある4種類の防火設備について調べ、グループごとの調査の結果をまとめています。5年生は、太陽高度計を自作し、それを使って秋の太陽の高度の変化を調べます。校内の防火設備や太陽の高さは、今までも目にしてきました。それを気にする人は少なかったのではないでしょうか。学びを通して、子どもたちは日常を捉え直します。そこに発見や驚き、問いが生まれます。日常の風景が、好奇心によって色鮮やかになっていきます。子どもたちの真剣なまなざしが、それを物語っています。9月18日400人以上の児童が入った満員の講堂に、大きな歓声が響きます。オペレッタ劇団ともしびの方が、「トラの恩がえし」という韓国・朝鮮の民話をもとにしたお話を演じてくれました。歌を使って演じるオペレッタ。普段見慣れないたくさんの楽器から、軽快な音色が響き、さらに歌声が重なっていきます。時にコミカルな動きやセリフがあり、ひきこまれればひきこまれるほど、驚きの声や思わず笑ってしまう声が止まりませんでした。1時間をゆうに越える上演時間でしたが、あっという間でしたね。最後は考えさせられました。私が木こりだったら、最後の場面でトラをどうしたでしょうか。みんなが木こりだったら、どうしましたか?見終わった後に、みんなにそれを聞きたくなる、そんなお話でした。高学年でも運動会に向けたソーランの踊りを、6年生から5年生に伝える時間がありました。ニシン漁をモチーフにしたソーランの動き。身体を大きく動かし、勇壮な力強さを表します。6年生は汗をかきながら、一生懸命に5年生にそれを伝えます。その横顔を見ていると、今は中学生となった昨年の6年生の姿を思い出しました。したら6年生も、昨年、自分に教えてくれた人のことを思い出していたかもしれません。今年もまた、伝統のソーランを5年生・6年生で踊ります。がんばれ、5年生、6年生。「ここが難しいから、よく見ていてね。体育館では、運動会に3・4年生がおどる花笠おどりの練習が行われていました。今日は昨年も練習を積み重ねた4年生が、3年生におどりを教える日です。教えてもらう3年生はもちろん、教える4年生も一生懸命。「声を出すことも大切だから。動きはもちろん、気持ちも伝えていきます。おどりの美しさは、息と心が合い、動きが合うことで表されるのだと思います。その第一歩となる今日の練習でした。9月11日5年生は工業の現場を知る社会科見学に出かけました。1日で2つの工場を見学します。作るために、大型の機械がダイナミックに動く様子が見られました。人が手作業で行う部分も思った以上に多くあることが分かりました。午後はコカ・コーラ多摩工場へ。大迫力の自動車工場とうって変わって、ほとんど内容物が見えない整然とした工場でした。口に入れる食品を扱う工場が、いかに清潔であることを追求していることが分かりました。2つの工場を見ることで、それぞれの特徴が浮かび上がりました。悲しく残念なお知らせがあります。月曜の始業式からの1週間の学びの風景です。学校の幸せな風景がまた見られるようになりました。夏休み明けの風物詩、夏休み作品展が始まりました。今年も想像通り、いや、想像を軽々と越えていく力作がそろいました。...多種多様な分野に様々な表現が用いられ、子どもたちの興味関心が形となったものが所狭しと展示されています。子どもたちの好奇心の豊かさに感服します。作品展は来週10日(火)まで予定されています。保護者のみなさまもぜひ足をお運びください。