駄菓子屋をやるぞ![6年生]今回で3回目となる、「TCS駄菓子屋」が開店します。これは、スクール前のスペースを使って、子どもたちが「経営」する期間限定の事業です。上げ計算などの仕事を全て子どもたちが行います。「客がとりあえず来る。「早く開店しようよー。「水曜日は(近くの)学校が終わるのが早いから、早く開店したいなー。」と、やはり、とにかく儲けたいという気持ちが先行しているよう。「なぜ、笑顔?」とピンと来ない様子。」と、アイデアがどんどん出てきます。「早く開店しようよー。「準備なんてすぐできるよ。彼らには「一社会人として事業を行う」というミッションがあります。事業を行うには、しっかりと準備が必要!まず、「だれに、どんな価値を提供するか」という事業コンセプトを設定することから始めました。事業コンセプトを設定するためには、競合・市場の情報が必要です。そこで、同業他店に行って、どんな商品が幾らで売られているか、お店の雰囲気や来ているお客の様子などを観察しました。実際に駄菓子を買ってみて、それを試食してみることに。「これ、20円にしてはお得だなぁ。「これ、たくさん入っているけれど、生地が薄くて飽きちゃう。「このおもちゃ使って、ゲームしたらお客さん来るかなぁ。」など、互いに感想を言い合いました。市場調査では、スクール周辺の人数調査をして人の流れを追うことに取り組みました。森公園・近隣学校の近くなど、6箇所で行いました。大変そうでしたが、よく頑張っていました。「声かけられて、どんなお菓子が好きかアンケートしといたよ。地図があったら、買いに来てくれるって。「『何してるの?』って声かけられたんだけど、『いろいろ。』って答えちゃったの~。宣伝するチャンスだったのに......。「15時くらいに、幼稚園かなんかのスクールバスが来てたんだ。「この時間から急に、中高生が増えたように思う。「全然、人が来ないよ......。「人はいるけど、スクールの方に行く人が少ないなぁ。来週は集めたデータを元に、「誰をターゲットにどんな価値を提供するのか」という事業プランを立てるべく会議をします。EN※TCS2011年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。