学研教室の個別指導は、集団の中で必要に応じて指導者が個別に指導・助言するものです。中学生この教室の情報をケータイで見る★直接教室に電話をして申し込みをすることもできます。教室写真タブレットでも算国英の理解を応援。生徒の入退室をメールにてお知らせします。漢字は自分で辞書をひき、直します。指導者の目が届く距離で学習します。ポスターやのぼりが目印です。尾形先生のごあいさつ算数は計算が速くて正確=できる子と思われがちですがそうでしょうか。数字を1000まで知っていても10進法の概念がないお子さんが増えてきています。キャシュレスは便利な世の中ですが、お金をさわることで自然に学んできた大人と子供の環境は異なってきています。小2での時間と時刻は九九以上に苦手なお子さんが多く、小4の四捨五入等の数の見積もり、小5で割合もつまずきの多い単元です。生活していく上で切り離せないそんな単元一つ一つを大切に取り組んでいます。悪戦苦闘し、文章題の式がたてられないお子さんに寄り添い、本当の算数ができるよう応援しています。生徒のコメント私は小学1年生の夏休みから、卒業するまで通塾していました。先生が分かりやすく教えてくれたので、勉強を取り組むことが自然にできました。学習終わりのご褒美のお菓子や頑張ると図書カード、賞状、トロフィーも頂けるのでとても励みになりました。塾が学研教室で良かったです。(在籍6年卒業生女子)学区外からでしたが、ご家族の協力もあり6年通ってくれました。学習の集中力が高く、毎年共通テストではトロフィー、統一テストも上位、作文コンテストでも入賞と優秀な方でした。卒業後の活躍を応援しています。(指導者)私は小学2年生の頃からこの教室に通っています。分からない問題は分かるようになるまで説明してくれて、自力でとけたらほめてくれるので、すごくモチベーションが上がります。定期テストでも範囲に沿ってプリントを出してくれて、ていねいに指導をして頂きました。(中1女子)小2の時、計算が苦手でとの入会でしたが、宿題、教室学習をこちらが感心するほど真面目に取り組み算国とも上位の実力をつけてきました。小学校高学年では英語、理社と5教科にその幅を広げ、中学でも好スタートきっています。(指導者)小1の時から学研教室に通っていました。学研での勉強は、学校より進んでいたので、余裕をもって学校の勉強ができました。わからないところも、先生がていねいに指導してくれました。学研では、がんばった分だけトロフィーがもらえたりとはげみになり、また科学実験教室など大好きなイベントもあり、楽しく学ぶことができました。優秀な成績で合格していました。好奇心旺盛で科学実験教室も毎回目を輝かせて参加してくれました。夢に向かっての活躍を応援しています。(指導者)私が学研教室に入ってうれしかったことは、漢字が色々いっぱい書けるようになったことです。学校の国語のテストでも、前はぜんぜん書けなかったけれど、最近書けるようになったし、一年生から五年生までの漢字の復習も分かるようになったし、算数も、5年生の時に分からなかった問題も分かるようになって、忘れていた問題も出来るようになったから、やっぱり学研教室に入ってよかったなと思いました。「学研教室に入ってうれしかったこと」より)ぼくは、国語が苦手で特に漢字が苦手です。それで学研教室のプリントをやり続けたら、小学校での漢字テストでの百点が増えるようになりました。学研教室のプリントのおかげで五十問テストや二百問テストなど、いろいろな漢字のテストの練習がらくになりました。最近では十問テストで七回百点を連続でとっているのでうれしいです。プリントは家で宿題としても出されていて勉強できるのでいいと思いました。これからも学研教室をがんばりたいです。「学研教室に入ってうれしかったこと」より)学研に通うようになってから、学校の成績が上がった。今まで学校であまり100点がとれなかった教科が100点取れるようになった。(小6女子)学研をならって学校のせいせきがよくなりました。学研をはじめて良かったです。(小4男子)がっけんでならったことを学校でそのままならうので、学校のじゅぎょうはわかりやすい!いろんな学年の子とお友達になりました!!タブレットもおもしろいです!!(小2女子)理科と社会の基本学習プリントがまとめてあって、学校のテスト前復習に便利でした。ビクトリー(iコース)の社会でインタビューコーナーがわかりやすくて好きです。