)一応タイマーで遊びの時間を区切ったりしてますが、タイマー自体、ゆるすぎ!机に向かっても異次元の住人だし。今年は彼に任せようと。ええ、散々言いましたよ。自動テープが内蔵されたかと思うくらい。本人まったく余裕なんですから。平和でちょっと羨ましいけど。よみがえるはおととしの悪夢。いや、今年の私は見えません、聞こえません。その点、娘@1年生は、卒がないです。宿題は7月中に終わって余裕な後半。叱らなかった母を労ったり。なんかもう対等な雰囲気なのですが・・・。̄)先日、娘宛の電話のときのこと。順調な様子で話してて、そのまま「じゃぁねぇ~♪」プチ。宿題を抱えた兄ちゃんを尻目に「遊ぶねぇ~」と、ウッキウキ。誰と?どこで?何時から?全て「?」って。ありですか?おぉ!!(゚ロ゚屮)屮って驚いてて、それ、私の方だから。相手の家でも同じようなやり取りがあったのでしょう。程なくまた電話が鳴りました。双方電話口の側で段取る親。̄)娘、まだ1年生だ。机を並べていたわけです。年齢だけで言ったら私なんてまだ若造でした。いや、若造は言い過ぎか。年齢が上がるにつれて、勉強への意識が高いこと。それだけいろいろなハードルを乗り越えて、この場所に来ているんだろうなと思いました。感じられることなんでしょうね。力のいれ具合がわかってないことを痛感しました。数科目の成績が決まったわけですが、すべて「S」なのです。SはABCDの上のランク、最上ですって。そんなランクがあったなんて知りませんでした。現役時代はギリギリのCが並んでましたからね。これ、私の能力が上がったわけでなく、きっと全力だから。「あとがない」それも正解。̄)bでも、現役時代にはなんとなく分かっていた力加減が、わかんないんではないかとも思ったんです。この3月に大学を卒業したという子のレポートを見せてもらいました。私はちょこっとライター、多少文章に関わる者。彼女のレポートは、決して美文じゃなかったと思います。SでもCでも合格は合格。勉強を主体に考える学生なら、「S」は目指すべき所かもしれません。勉強への労を少なくして、その分、家のことをしたいです。今、手を抜けるのはココしかないんですよね。子ども達とも時間に追われてしまってます。余裕の時間って、実はすごく大切。勉強ウィークの後のゆるゆるウィークで実感した次第。学ぶんだもの、知識を自分のモノにしたいし。どれも手に入れたいし、手放したくないなんて、まぁ強欲な。目の前の不惑、大丈夫かしら。^^;ともあれ、まだあと1年以上は続く勉強生活。いい力加減を身につけたいです。腫れ上がった脳鎮静ウキウキウィークが終わりました。勉強ウィークでは、子ども達を義父母に預けて八日間。彼ら誕生以来、こんなに離れたのは初めてでした。なんてのは、やっぱ夢。女子大生ってとこを除いても、夢。^m^なんてったって、朝9時から夜7時まで勉強、宿題アリ。何か抜け道があるはずだってのんきにかまえていたのですが、なかったね。実際その状況に入ると、なんだか快適で、こんだけ勉強してんだからいいよね?って。^^;」は、勉強終わってからの数時間の積み重ねでしっかりまわりました。オルセーは、涙出るほど堪能しました~~~。絵画は一人で見に行くに限る。