brothers!!」などと話してくれるため♬)ので、友達に話している感じで突然ペラペラと勝手に話し始めた時には本当にビックリしたものです∑(゚Д゚)長男5歳3ヶ月、次男2歳9ヶ月のときに。̄)この時、ユーザー歴はまだたったの2年半ほど。スタートが遅くても、ユーザー歴が短くても!!DWEを継続してさえいれば、たった2年半ほどでもこんなに話せるようになるんだと、当時もDWEの凄さに驚愕しました。日頃から親しみをもっていた大好きなネイティブの先生に当たって、純粋に『もっともっと話したい!!』と言う気持ちが溢れ出た結果だったのだなと後から思いました!!普段、家のテレビ(DVD)で会っている(笑)先生たちが、TEのレッスンもやって下さっているDWEのシステムが素晴らしいと思う私!!英語と言う言語は、決して画面越しに一方的に与えられるだけのものなんかじゃありません。́∇`*)うちの子供たちにとっては、先生たちをより身近に感じられる大切な場所となっています。̄ノ)ノ一応、兄弟で順番にお話ししているのですが。話している内容が気になる時は、勝手に先生との会話に参戦して行く2人。(例えば、長男が先生と話していたら次男も話したくなって勝手に参戦して横から話し出すのです。)結果、毎回先生たちを少々困惑させてしまうのですが(先生たちごめんなさい。苦笑)2人はいつもいつも本当に楽しそうです(*≧∀≦*)臨機応変に2人に話してくださる先生たち、いつもありがとうございます!!週末イベントでは先生たちにあまり積極的に話しに行ったりしない2人(基本、恥しがり屋。́∀`*)WFさんが運営されているため信頼できる記事ばかり+゚。しっぽWFさんが運営されているこのサイト。からみた幼児期の英語学習はメリットがいっぱいなぜ英語は早期教育が重要なのか。家庭でできる3歳の英語学習方法!私は、長男が生まれてからDWEに出会うまでの2年8ヶ月もの間、特別、子供がどうやって言葉を覚えるのかとか子供たちが言葉を話し始めるメカニズムなどに興味があったわけでもなく(←関心すら持っていなかったです。日本に住みながら日本人の両親の元に生まれて来たのだから日本語を覚えて話し始めるのは当たり前の事だとずっとずっと思っていました(^◇^;)と言いますか、初めての育児で精一杯な日々だったのもあり、正直そんなことまで考えた事が全くありませんてした(笑)なので長男と2人で過ごしていた日々では、なんとなく。これをすると良い?の...かな?と思って(でも、なんで良いのかは全くわからないw)幼い我が子に向けて日本の童謡を歌ってみたり、私にはあまり面白味が感じられなかった赤ちゃん向けの単調な和書をたまーに読み聞かせたり。日本語での語りかけとかも全然気に留めた事などもなく、至って普通に話す...(^_^;)そんな環境が普通!!だったのが我が家でした。私は自分は英語は全く出来ないけれど好き(洋画を字幕で見るのが好き!!くらいの低レベルですが。苦笑)だったこともあり、「子供たちに英語をやらせたい」と思っていたのはありました。これまた先を見越すような明確なプランが私の中であった訳でもなく、ただぼんやりと、、、漠然と「なにかやりたいなぁ」と思っていた程度でした。́∀`*)この頃、市から発行されていた赤ちゃん向けの無料雑誌を読んでいたのですが、たまたまそこで目にとまったDWEの資料請求ハガキが、全ての始まりでした。ハガキを送って、電話連絡をいただいた後、自宅体験をした時。思いのほか、ADさんから伺った「子供たちがどのようにして言葉を覚えて、さらには操るようになって行くのか」と言う話にめちゃくちゃ興味を持ちました。日本に住みながら日本人の両親に育てられる赤ちゃんが日本語を操るようになるのは当たり前なんかじゃなかった∑(゚Д゚)衝撃!!ちゃんと過程があり、さらには明確な理由があったのです!!!←無知だった自分の恥でもありますが(笑)この時にある種の感動を覚えたのが、今でも忘れられません。私は普通の母で、専門家でもなんでもないので、ネットで拡散されているものはそのままを信用して良いのかどうか?が判断できませんでした。その点、約35年(←5年前の話なので。)続いていて、かつ確かな実績(教材を使って実際に高い英語力を養った子達がたくさん!)があるDWEのADさんから伺うお話はどれもとても説得力があり、『なるほど!そう言う事だったのか。うちの兄弟にもやってみたい!』と心底思ったからスタートしたのでした。私は、自分の性格上、少しでも迷ったらバッサリとやらない選択をするタイプ。́∀`=)こう言う経緯もあり私は、(ADさんに)「正直、ギリギリだと思う。始めるのはかなり遅い方。始められるならば、1日でも早い方が良い!」とまで言われた当時すでに2歳8ヶ月だった長男とのDWEライフと。適齢期(?)だと言われた生後2ヶ月だった次男とのDWEライフを最初から分けて考えて取り組んできています。3歳間近の幼児と0歳児の子供たちが、これから一体どうやって言葉を覚えて操るようになって行くのかを1人ずつじっくりと観察する中で、子供たちそれぞれの『できるようになったこと』をたくさんたくさん発見して、私はそれがとても嬉しくて+゚。