東京アクセスOAスクール羽村校PC操作Q&Aと教室日記blog東京アクセスOAスクール羽村校PC操作Q&Aと教室日記blog教室日記を見てくれたらスクールはいつもあなたのそばにいるよ。昨日もすてきなレディーが久しぶりにいらしてくださいました。お話しできたことは、小さな教室の長所かもしれませんね!先日、Wordに合格された方が、次はPowerPointにチャレンジされます。】https://www.youtube.com/watch?time_continue=93&v=wqov9nsYu3o▼スマホ決済が、今年はどんどん進んでいるようです。今年は、一気に進むのではないかという話が出ておりました。年のせいにせず、チャレンジしなくては!と思いました。▼とりあえず、アプリダウンロードと登録はYoutube動画を見てできました。今日中に買い物してみます。PS.お昼休みに、ご近所のファミマさんで、PayPayで買い物してみました。龍角散のど飴を買いました!ちゃんと500円が最初からチャージされていて、バーコードで読み取っての決済、簡単でした!!▼ブログ読者の皆様はもう使ってらっしゃる方もいらっしゃるかもしれませんね!▼店舗の決済サービスも気になっています。https://airregi.jp/payment/決済手数料もかかりますので、教室ではすぐに導入はしないかもしれませんが、知っておこうと思います。▼世の中はどんどん変化していますね。Excel等を編集するための新規登録が以前はできたので、すぐできると思っていたのですが、セキュリティの関係か、難しくなったかもしれないです。新規登録の手順とリンクを覚書にしておきたいと思います。簡単な編集ができます。▼本格的に使うのは、もちろんパソコンがベストですが、スマホでの簡単な編集もできるようにカリキュラムにも組み込んでおかなければ、と思いました。30秋FE午前問54】ある新規システムの機能規模を見積もったところ、500FP(ファンクションポイント)であった。このシステムを構築するプロジェクトには、開発工数のほかに、システム導入と開発者教育の工数が、合計で10人月必要である。プロジェクト管理に、開発と導入・教育を合わせた工数の10%を要する。このプロジェクトに要する全工数は何人月か。ここで、開発の生産性は一人月当たり10FPとする。人月に、単位をそろえる。開発規模をFPファンクションポイントから人月になおすと、500FP÷10FP=50人月2.プロジェクト管理10%の人月を計算する。【2019年達成対策】1.1つの学習目標に集中する。2.学習できない日は、学習できない自分に向き合う。3.学習時間帯は、早朝にする。日商プログラミング検定BASIC/STANDARD対策に集中PS.教室の目標に「チームワーク力」を加えたいと思います。どのようにしてパソコン教室で「チームワーク力」をできるのか、、、考えていきたいと思います。お料理の上手なスクール生の方とお話ししていたとき「スープカレー」の話がでました。▼こちらのレシピで作ってみました!https://cookpad.com/recipe/539591・玉ねぎを入れると思い込み、レシピにないのに、玉ねぎを入れてしまったり、(でも他のレシピでは玉ねぎも入っていたので大丈夫)昆布茶以下の材料は調達できなかったのですが、、それでも、とっても美味しいと家族にも好評でした。ドライバジルを入れるのが、味の決め手かも。カレーライスのように重くなく、カレー風味を楽しめてにんにくやしょうが、酢など、体に良いものがたくさん。バジルが決めてと思ったので、バジルを今年は自分で育てようと意欲もわきました!▼カレーより煮込む時間も少なかったかも。「スープカレー」お勧めしたいです。履歴書に書けるパソコン資格を取得できるパソコン教室です。履歴書に書けるパソコン資格を取得できるパソコン教室です。販売士検定(2020年2月19日)青商申込1/14(火)~1/25(土)までです。