子どもの心が、多種多様な社会を映し出す。副編集長、スズキコウタ。突破/「beの肩書き」本、好評販売中!子どもの心が、多種多様な社会を映し出す。ライターインターン突然ですが、みなさんに3つの質問です。周囲を気にせず、自分の心に手を当てて、正直に答えてみてください。アメリカに、この3つの質問を世界中の「小学4年生」に聞き続けるアーティストがいます。Gelles(以下、ジュディさん)。世界中の小学4年生のクラスを訪れ、子どもたちにシンプルなこの3つの質問を投げかけ、それをアートで表現し続けています。関係性を、少しずつ意識し始める年頃。彼・彼女らのメッセージから見えてきたものとは、一体何だったのでしょうか。2007年、この活動をはじめるきっかけにもなった、フィラデルフィアのある公立学校の子どもは、こう答えました。ぼくは、自分の家族が、拳銃で撃たれるんじゃないかと、心配しています。いとこのお兄さんは、拳銃で撃たれて、死んでしまいました。ぼくは、みんな、拳銃を持つべきではないと思います。すれば、だれも、撃たれることはないから。当時、フィラデルフィアでは、拳銃による暴力の連鎖が、大きな社会問題となっていました。ジュディさんはこの問題の解決策を見出すべく、地域の教会による慈善活動として、学校訪問を始めたのです。フィラデルフィアの、別の私立学校の小学4年生は、こう言いました。ぼくのお母さんは、ウルグアイで生まれました。家族は、もっとお金を稼ぐために、アメリカに移住しました。ぼくは一人っ子だけれど、すぐに、中国から、養子の赤ちゃんを迎え入れる予定です。小さな妹に会うのが、とても楽しみ。ぼくは“世界がひとつの大きな帝国だったらいいのに”と願っています。すれば、戦争は起こらないと思うから。心配ごとは、世界の飢餓と、地球温暖化です。自分はいま、幸せに暮らすことができて、とても幸運だと思います。同じフィラデルフィアの小学4年生でも、家族の身の安全を心配する子もいれば、世界の飢餓と地球温暖化を心配する子もいる。社会問題が、浮き彫りになったのです。このプロジェクトは、続けなければいけない。想いに駆り立てられたジュディさんは、その後、アメリカ全土に加え、中国、インド、セントルシアなどの小学校で、子供たちへのインタビューと撮影を続けました。中国では、出稼ぎのために移住せざるを得なかった家族と、自分の出身地に残ることを選んだ家族との間で、引き裂かれてしまった少年の心を捉えました。ぼくは、両親と一緒に住んでいます。お姉さんは、ぼくたちの生まれ故郷で、伯母さんと暮らしています。家族みんなが共に暮らせることを願っています。間違いをしてしまって、両親を怒らせてしまうことが心配です。誤って、誰かを傷つけてしまったら、両親は、治療代を払わなければいけないから。インドでは、男性がアラブ諸国で出稼ぎをしているケースが多く、祖国に残った女性や子どもたちは、親戚同士で集まって、父親たちからの資金サポートを得ながら生活していました。私は、お父さん、お母さん、お兄ちゃん、叔母さん、いとこたちと一緒に暮らしています。叔父さんは、どこか遠くの国に住んでいて、長いお休みの時だけ、インドに帰ってきます。お母さんと叔母さんが、家で料理をします。私のお父さんは、大学の図書館で働いています。私は読書が大好きで、毎週土曜日には、私はお父さんの図書館に行きます。大きくなったら、お医者さんになりたいです。学校では、クラスのみんなとお友だちです。みんな、本質的には同じ。彼らの言葉には、「家族みんなで、平和に、幸せに暮らしたい」という、共通の願いが込められていることに、みなさんお気づきになったでしょうか。世界中の小学4年生は、社会的背景や生活環境が異なっていても、“本質的には同じ(homogeneous)”である。彼らの願いは、人類の普遍的な願いとすらいえるのかもしれません。世界中から集めた写真とメッセージを、次第に子どもたちにも見せるようになると、さらなる発見がありました。アメリカのヒスパニック系の学校で撮った、この写真。ぼくの両親は、メキシコで生まれました。スペイン語しか話せません。ぼくは絵を描くのが好きです。将来、建築家になることが、ぼくの願いです。このモヒカン・ヘアスタイルは、ぼくのお気に入り。他と違う人間でありたいから。この写真を、中南米の最貧国、セントルシアの子どもたちに見せたら、最初は「おかしな髪型だ~!」と、みんな笑い転げました。「他と違う人間でありたいから」という理由がわかった瞬間、しんと静まり返ったそう。小学4年生でも、他人と「同じこと」「違うこと」について、十分に理解することができるのです。2017年現在、合計7か国15か所の学校を訪問し終えたジュディさんは、こう語ります。私の夢は、このプロジェクトを学校のカリキュラムに組み込み、世界中の小学4年生たちがつながって、コンタクトを取り合うような、グローバル・コミュニティをつくることです。彼らは、心を開いています。他者とつながり、そして他者のことを学ぶ準備ができています。近い将来、彼らみんなが、手をつなぎ、友だちになる未来がくることを、心から夢見ています。「たった3つの質問への答え」と「子どもの後姿」を組み合わせただけの、シンプルなアート。多様な社会背景や生活環境をもつ、世界中の小学4年生たちのピュアな心に映し出された言葉は、力強く本質的なメッセージであふれています。テレビや新聞などで見聞きする世界のニュースは、何となく他人ごととして捉えがちですが、それが「子どもたち」の声に投影された瞬間、ぐっと身近に感じるのは、私だけではないはず。「同じこと」も「違うこと」も、ありのまま受け入れること。他者に思いをはせること。そんなお互いを共感し会う関係が波及していくことは、やがて世界平和を実現するといっても、過言ではないと思います。みなさんも、まずは家族、学校や職場の仲間たちが、「誰と住んで」いて、どんな「願いごと」や「心配ごと」を持っているのか、想像してみるところから始めてみてはいかがでしょうか。松尾茜)ライターインターンライターインターンgreenz.jpライターインターンは、ウェブマガジンの編集や運営に関わってみたい方向けに開講しているプログラムです。年間10万円の食品を捨てている現在。フードロスと食育を学べる美味しい一冊を見つけました!2020.1.6ライターインターンライターインターン569リサイクルできるか、もう迷わない。Lab」が目指すのは、子どもたちに食べ物とのつながりを育み支援すること。people」コミュニティ。月額1,000円の寄付で参加できます。peopleプロジェクトグリーンズの歩き方プロジェクトプライバシーポリシーご利用ガイドラインお問い合わせ仕事に関するお問い合わせ採用に関するお問い合わせその他のお問い合わせプライバシーポリシーご利用ガイドライン。