いつも子どもたちの笑顔があふれています。「学校いじめ防止等のための基本方針」を配布文書に掲載しています。図画工作4年生は図工の勉強で,思い思いの花を描いていました。up!習字4年生の習字は「左右」です。バランスのとれた素晴らしい字ですね。up!新聞づくり清掃工場やリサイクルプラザで学んだことを新聞にまとめていました。被害や避難する際に必要なものなどを考えました。天気が心配されましたが,無事4年生はリサイクルプラザに向けて出発しました。「ごみを食べた生きものたち」について学習しました。平行な直線の特徴を考える勉強でした。up!4年生プール4年生もグループに分かれ,自分のめあてに向かって練習していました。up!校外学習4年生は校外学習へ出発しました。平和記念資料館や清掃工場を見学する予定です。勉強してきてください。up!習字4年生は「麦」という字でした。全体のバランスをとるのに苦戦していました。up!念願の前回は天気が悪くてできなかった水泳です。念願かない,泳ぐことができました。電気と光について勉強しています。学習に筆よな実験器具を制作していました。up!リレーグラウンドではスピードを落とさないようにバトンを渡す練習をしていました。体育館でソフトバレーボールに取り組んでいました。up!コロコロガーレ4年生が作っていた作品は,こんなに立派で面白そうな作品に仕上がっています。up!春から夏へ4年生は植物が春と比べて違うところを観察していました。up!楽しく!4年生は大きな声で発音したり,歌ったり楽しく英語を学んでいました。up!コロコロガーレ迷路のようなものを作り,ビー玉を転がせて遊ぶ作品作りを行っています。up!下水道出前講座4年生はPTCで下水道出前講座でした。講師の先生の話を聞いたり,顕微鏡をのぞいたりしました。up!シャトルラン4年生も新体力テストのシャトルランに挑戦中です。学年が上がるにつれて回数も増えていきます。