先生のサインがカワイイ。先生方は道具を何よりも大事にされています。花をすることも、木を刳ることもできません。廃業が相次いでいます。簡単な事はプラスチックの椀でいいやと思う人が増えればこの文化と伝統全体が消えてしまうのです。そんな国にしたくないという思いからこのコースを創設しました。先生たちのように心ある若者が必死にその流れと闘っているのです。君たちもその勇気を受け継いで欲しい。裏を下に、台からはみ出さないように置きます。____________________________________________________________________________________先生から技術を“盗む”もちろん、ノミも自分で研ぎます。お手本で先生がノミを研ぎ始めるとみんな、技を盗もうと先生から目を離しません。椿昇先生のコメント職人は教えない!それが学び手のやる気に繋がります。いまの教育はサービス過剰で、その結果受け手のやる気が育たないのです。日本の教育全体が大きな危機のなかにあります。驚くほど切れ味が良くなります。仕上げ砥は使う直前に水をかけて使います。右手でノミを持ち、左手は人差し指と中指を添えます。右手を回しながら前後にスライドさせて刃の前面を研ぎます。ある程度研いだなと思ったら仕上げ砥で仕上げます。時々ダイヤモンド砥石を使って面直し(砥石の面を平面にすること)をしてあげます。椿昇先生のコメント砥石も使い終わったら磨いて平らにするんですよ。僕はサボり気味;;)技術と身体はつながっている今は砥石を使って研ぐということは何かのプロの人だったりしない限りはあまりしないと思います。最初は私たちもうまくできませんでした。みんなおどおどしながらも見よう見まねで研いでいきます。技術と身体はつながっているのだと、実感しました。椿昇先生のコメント脳も「身体」ですよ、忘れないでね。使い終わった刃物は、油で拭いてからしまいます。することで、切れ味を保ち、綺麗に保管することができるのです。お盆は基本的に木目が並行になるところが正面になります。先生がおっしゃるには、これは日本人の美意識なのだそう。椿昇先生のコメントこのコースは日本人の美意識が洗練された室町時代にフォーカスしています。これは、フリーハンドで描いたものだそうです。賢人に礼を尽くして物事を頼むことのたとえ。礼を尽くしてその草庵を三度も訪ねたという故事に基づく。)」でこのコースにお越しいただきたいと説得しました。そのきっかけが先生の個展で四段刳物のお重を買い求めた事がきかっけです。ほんとに欲しいと思う。それが美の原点ですね。次はいよいよ、板に刃を入れていきます。違いについて教えてくれました。0から自分で考えて売ってご飯を食べている人のこと。椿昇先生のコメント両方いったり来たりして創作してる事もあるよ。勘がいい職人さんは、田舎の、自然が豊かな場所で生まれ育った人が多いと言います。私たちの多くは生まれた時からアスファルトがある暮らしをしてきました。日々の湿度の変化に気付きにくいといいます。椿昇先生のコメント怖い話。タワーマンションの上層階で育った子供が集中力無くて成績が伸びないというデータがありました。意欲のある優秀な子供が増えました。日本の政策決定どこか時代遅れ。「勘や手先の器用さが育ちにくい環境にいる一方で私たちにしか見えない新しい世界観が詰まっている。」だから先生は、自由に作ったらいいと言ってくれたのでしょう。私たちは私たちにしかない世界を作り出すことができるのでしょうか?椿昇先生のコメントスマホに囲まれる暮らしをどうコントロールするか。職人や伝統文化、それに関心を持つ企業や欧州の大学と協働し、イノベーティブな活動を展開しています。このサイトは毎月1日に更新され、活動のアーカイブを公開しています。