芸術やものづくりが好きで、大学受験では表現手法を究めるために東京藝術大学も考えた。「表現するとは何か、みたいな、根本的な問いにも向き合いたいと思ったんです」。人工の知能や身体、生命に関する研究などを通じて、人間の思考や動作の本質に迫ろうと、東大の工学部を選んだ。芸術と学術の両方に根差す姿勢は、高校生の頃から既に芽生えていた。オーケストラ部ではミュージカルの監督・脚本・演出を担当。演技初心者の部員が多い中で一人一人の魅力に向き合い、2000人規模の観客を動員した。物理の授業では「入賞すれば米国に行けると聞いて」国際コンテストに向けた本格的な実験に熱中。イルカが口から吹き出す泡「バブルリング」を多角的に分析し、米国行きの切符を勝ち取った。した多彩な活動で発想力の下地が培われた。推薦入試の面接では「最後に何かあれば」と聞かれ、とっさに「人間は機械が見た夢を観測できるのでしょうか」。面接官が真剣に悩む姿から、悩みつつ選んだ環境の魅力を再確認し、安心した。大学では工学関連の研究室や学外のアーティストと協力し、アイデアの具現化を模索する。「頭だけ使っても固くなって楽しくないですし、技術が未熟でもできることはあります」。最近取り組み始めたのは「鏡にのみARを適用する眼鏡や端末」により「個々人がそれぞれ独自の鏡の世界を所有する社会」を体験するプロジェクト。取材後、撮影中に「写真には興味はないんですか?」と聞いてみた。今考えているのは、目を細めるとレンズの時間がその分スローになるというように、目に関する身体動作に応じて時間軸が変わるカメラです」。好奇心の種はそこかしこに散らばっている。小田泰成)この記事は2019年11月19日号から転載したものです。本紙では他にもオリジナルの記事を公開しています。昆活!:秋のコオロギ特集キャンパスガイ:伊東敦紀さん(文I・1年)※新聞の購読については、こちらのページへどうぞ。日々周りに迷惑をかけながら過ごしています。