1年の3月に父親の転勤で高松から松山へ転校。焼肉とビールをこよなく愛し、仕事の後の一杯を楽しみに。スポーツは、見るより自分がする方が好き。2年連続出場...と、根っからの体育会系です。目標を定め、それに向かって突っ走ることで自分の成長を感じられること、そして、自分の成長がチームの力になることを実感できることが、ヤリガイで、それが厳しい練習にも耐えるための糧となりました。家族は、温泉と野球観戦が趣味の夫、バスケ命の中学生の娘、自分のことを人間だと思っているマルチーズ♂が一匹。復帰メッセージ約12年、企業の採用サポートや大学生の就職支援をする仕事に携わってきました。その中でも、就職活動に直面した学生達は自己肯定感が低く、卒業後の進路について右往左往し、内定獲得に翻弄され、自分を見失って次の行動を起こせなくなるケースを多くみてきました。これは、就職活動を開始した時点の問題ではなく、高校までは大人の言う事を聞いておけば良い、と言われて育ち、大学に入った途端に手を離され、「自分で考える」事を求められる環境になることが一因では、と、思っていました。自分自身も母となり、娘を育てていく中で、「生きる力を付ける」というテーマを掲げ、自分で考え、行動し、その結果を受け入れて次へ進めるかどうかが鍵だと思い、彼女に接してきました。「自分がなりたい姿や理想のプレーヤーのイメージが明確にある」子ども達は、誰に言われるまでもなく練習に励み、メキメキと上達していくのを目の当たりにし、なりたい姿を具体的にイメージし、目標設定することが大人だけではなく、子どもにとっても大切な事が分かりました。「子どもの、人としての根っこを育てる教育の場を作り続けること。自立し、自ら考えて行動できる子どもたちを育てる。」ドリームマップRで夢を描いた子ども達は、自ら考えて行動し、どんどん成長していきます。学ぶことが楽しくなり、また、さらに行動していく。私はそんな場を創りたい。楽しみになる社会へ何かに「なる」ことではなく、自分が「どう生きたいか」。・なに・どうして...と自分自身に問い、自分と主体的に関わることがどんなに大切なことか。キャリア形成で1番大切なのは、「自分を客観的に捉えて考え、意思決定していく」こと。日本では就職活動が始まって、初めて自己分析という名のもとにそれを行いますが、その時点ではあまりにも無理があり、遅すぎます。幼少期から自分を客観的に捉え、「自分は何者で、何がしたいのか?」を常に問い続ける教育が必要です。子どもたちの一番近くにいる大人は、私たち「親」です。ミライラボ|自ら考え・自ら選び・自ら学ぶ。