ゼミナールIでは、学生が自主的・独創的な学習者として育つための基本的な学習姿勢を養うことを目標としてすすめてきた。基礎ゼミナールIIではさらなる大学における学習姿勢を養う。勉強する力をみにつける。フィードバック方法】1回目から3回までの講義では、前の講義などのフィードバックを行う。4回目からは各ゼミの担当教員より行う。達成させるために、講義・グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。勉強にはどんな意味があるのか。効率的な勉強のためにまず何が必要か。【復習】前期から夏期休暇までの自分自身の勉強スタイルを振り返る。【予習】自分の勉強スタイルを思い返す。【復習】日頃の勉強スタイルにあてはめて自分自身の勉強スタイルを振り返る。【予習】自分の勉強スタイルを思い返す。【復習】日頃の勉強スタイルにあてはめて自分自身の勉強スタイルを振り返る。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、ループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。達成させるために、グループ演習で用意される教材をしっかりとこなすこと。