東京大学工学部の機械工学セミナーを私(飯野謙次)が担当している。学部生を主な対象に、英語で発表できる技量と度胸の構築を目指した講座だ。精神を思い出し、コンテストをやることとした。蓋を開けてびっくり、以下の傾向が顕著に出た。東大工科の学生さんらしい。物事を判断するときは自分が基準となる。実験、分析には強いけど、社会性が弱い。ものを行ったが、そのときとルールはほぼ同じ。坂道とミニカーにとらわれることはないと強調した。創造性教育を目指しているのだ。要領は以下の通りである。目的:水平方向に移動する距離を競うシステムを作る。拘束条件:坂道とミニカーが典型的解だが、それにとらわれる必要はない。坂道は、床から350mmを超えて離れてはいけない。他の部品はこの限りではない。坂道とは、最も移動した点を含む部品、あるいはアセンブリと接する部材である。使用してよい動力は重力のみ。棒の弾性エネルギーを使ってはならない。システムの寸法は教室の空間に限定される。皆さんだったらどんな解を考えるだろうか。学生さんと知恵比べをしてみよう。