閉じるデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。お問い合わせ検索:メニューボタン尾澤研究室(学習環境デザイン)検索:メニューデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。どちらも入退室自由のポスター発表ですので、お気軽にお越し下さい。入室には受付が必要です。予定等が変更になる場合がありますので、正式リリースをご確認ください。※11月12日(木)は主に通学生ゼミ中心の催しです。1月30日(土)の催しはeスクール専門ゼミも合同で行う予定です。【概要】eスクールは、独自のテキストを利用してゼミを進めています。それぞれの研究の幅と可能性を広げるために、専門ゼミでは研究方法の学習を重視しています。研究方法を学ぶだけでなく、専門的知識(企業内人材育成や学習に関わる研究)の獲得も目指します。2015年度春学期は、以下のような内容で進めました。4月:先行研究の調べ方・まとめ方。リサーチクエスチョンの考え方。)を実施予定)6月:質問紙調査法(2016年度は、インタビュー法を実施予定)7月:ワークショップデザインI(ジグソー学習法)(2016年度は、質問紙調査法を実施予定)8月:研究テーマ発表(夏合宿実施時)秋学期は以下の内容を予定しています。10月:ワークショップデザインII(ワークショップ全般)11月:実験法とデザインリサーチの基礎12月以降:各自の研究計画の明確化(1月30日(土)に研究計画発表会を予定)内容は毎年更新しています。2016年度は、今年度、実施ができなかった「観察法」を実施し、知識構成型ジグソー学習法は、別枠で扱う予定です。Customify.。