ヘルプ『学び合い』の文化を教室に私立の中高一貫校で国語を教えています。21:32ぼくはルーズな人間です。「適当」になってしまいます。6時間目が終わり、いったん職員室へ戻り、終礼のために教室へ戻ると、先ほどの朗読の評価表を国語係が集めていました。集める評価表は、7枚(1枚に2グループ記述)×40枚です。これを国語係以外も一緒になって、出席番号順にまとめています。中には名前を書いていない生徒がいます。それを一人一人聞いて回っている生徒がいます。『名前が分からなかったら、一番後ろに入れておけばいいですよ。』と言いましたが、字を見、出席番号を照合し、粘り強く探しています。10名近くが協力し合って揃えて渡してくれました。これで、僕の手間は大幅に省けました。「適当でいいや」と思っていた自分が恥ずかしくなりました。16:48これは面白いですね。生徒も書き込みオッケーにしたらどうなるでしょうか。18:00>池田さんそうですね、生徒もコメントを書いてくれると、教師の気づかない問題点が浮き彫りになるかもしれませんね。G-Tools最新タイトル[学び合い][質問づくり][群読]お久しぶりです私の謝罪に対してエーミールのとった行為は正しかった。(1)はてなに要望を出しました。(2)カウンター1177051JavaScriptをONにしてください。