当然のことながら、中学2年の娘は、学校に行った。吹奏楽部の部活は、新学期以前から始まっていた。いつものメンバーと練習をした。合間に、おしゃべりをした。おしゃべりをしていた時、娘は少し考えごとをしていたらしい。言葉を返すのが、少し遅れた。人の話聞けよ」と、友だちから頭を軽く叩かれた。次の話題に移ったとき、娘が冗談を言いながら、友だちの頭を軽く叩いた。それからは、話の途中で、たまに3人でお互いの頭を軽く叩きあった。叩く真似だけのときもあった。その光景を、遠くから顧問の先生が見ていた。次の日、友だち二人が、家の用事で部活を休んだ。練習前、顧問がみんなの前で、前日の娘たちのじゃれあいを注意した。それが娘たちのことを指していると、誰もがわかる言い方だったという。「中学生にもなって、3歳児みたいなことをして、私は見ていて恥ずかしくなりました。今日は、教える気になりません。練習パートを自習しなさい」そんなことを言って、顧問は部室を出て行ってしまったという。残された部員たちの間に、気まずい空気が流れた。当事者のなかで、娘だけが、練習に出てきていた。あと一人、仲間がいれば、その気まずさも緩和されたことだろう。ぎこちない空気のまま、自習が続く。それぞれが気ままに音を鳴らしている。どんなときでも、お調子者はいるものである。1年生のお調子者が、重い空気を吹き払おうと、他の1年生の頭を譜面で叩いたらしい。それで、空気が一変した。1年生同士が、譜面を使って、頭を軽く叩きあう。それを見て、全員が笑っている。いい雰囲気になってきた。その笑い声を聞きつけて、顧問が戻ってきたのである。1年生のひとりが、ノートで人の頭を叩こうとしているところだった。「何を馬鹿なことしてるの!」と、顧問が怒る。娘が、名指しで言われたのだ。「あなたが馬鹿なことをするから、みんなに馬鹿がうつったのよ!」モンスターペアレントは、それを娘から聞いて、電話で顧問に確認した。一応、騒動の元は、娘なのだから。確かに娘の行動は、子どもじみていて、無神経だったかもしれない。友だち同士の行為としては、ごく自然なものだったと、私は思っている。それは練習の合間の、友だち同士のじゃれあいなのだ。目くじらを立てるほどのことではない。それに、注意するなら、翌日ではなく、その場でするのが教育というものではないですか。その場で注意していれば、翌日の騒ぎはなかったのでは?名指しで非難するほどのことではない、と私は思いますよ。それに対して、顧問は、会話を断ち切るように、ひと言。電話を切られてしまった。仕方ないので、担任に事の仔細を説明して、顧問と話し合いの場を作ってくれるように頼んだ。