なんか「流行りものに便乗するのはよろしくない」みたいなストイックなことを言う人がいるみたいなんですが、僕はSF界はもっとあざとく売ってもいいと思うんですよね。SFファンだからこそ、こういう新しい概念に注目すべきなんじゃないのかなと。だいたい、ミクはすでに単なる流行じゃなくなってます。これから何十年、ひょっとしたら何百年も生き残るキャラクターじゃないかと思うのです。サンタクロースやドラキュラやシャーロック・ホームズのように。今回の小説も、そういう想いをこめて書きました。マイカの名前の由来がミクだろうと言う人がよくいるんですが、マイカの元ネタは『サイバーナイト』の人工知能MICAですので、お間違えなく。6月11日に行なわれた日本トンデモ本大賞2011&と学会20周年ベスト・オブ・ベストの模様をダイジェストにしたものが、ニコニコ生放送にて放送されます。開演:20:00録画でそのうえダイジェストじゃ「生放送」じゃないだろ、というツッコミはご勘弁(笑)。どの部分が流れるのかは、実は僕もよく知りません。高須先生のアレとかは、さすがに流せないだろ、と思うんですけどね。ご覧になりたい方はチェックするか、今のうちにタイムシフト予約してください。日本トンデモ本大賞2011発表が遅れて申し訳ありません。東京から帰ってから、遅れてる原稿を必死になって書いてたもんですから。(その間に単行本のための書き下ろしとか、『メガミマガジン』に『まどか☆マギカ』についての原稿書いてたりしてたし......)6月11日に行なわれた日本トンデモ本大賞2011の結果の発表です。4月に行なわれた前々月祭では、ロフトプラスワンでの投票に加え、ニコ生で視聴していた方々にも投票していただきました。生の視聴者数は会場の人数の数十倍なんで、そのまま票数を加算すると、お金を払って会場に来ていただいた方々に不公平になります。ロフトプラスワンでの投票者数は100人に近い(正確には110人)ので、ニコ生の投票者数は、1%=1票として加算させていただくことにしました。()内がニコ生でのパーセンテージです。対話』(幸福の科学出版)に決定いたしました。この20年間で最高のトンデモ本を決める「トンデモ本ベスト・オブ・ベスト」の方は、次のような結果になりました。1票というわけで、この20年間で最高のトンデモ本は、副島隆彦『人類の月面着陸は無かったろう論』(徳間書店)に決定いたしました。投票していただいたみなさま、ありがとうございます。『AERA』に載った放射線の数値(続報)トンデモ本大賞からこっち、つい昨日まで原稿に追われまくってて、他のことをやってる余裕がなかったんだけど、今日ようやく、「そらまめ」の園長さんと電話で話し、事情を聞くことができた。5月6日にグリーンピースの人たちが高価な機械を持って放射線値の測定に来たのは本当だと。その機械はcps(1秒あたりの粒子放出率)しかカウントできなかったらしい。測定されたcpsの数値をマイクロシーベルト/時に換算するのに、5.5で割ったんだと。はあ?専門家ではない園長さんに専門的な説明を求めても無理だろうと思ったので、それ以上詳しくは聞かなかったのだが、『AERA』に載った数値はすべて、機械が表示した数値を5.5で割ったものであり、現場で線量計の表示に「27.27」などと出たわけではないという。線量計の表示を見て、その場にいた一同は息をのんだ。いう『AERA』の記事は、明らかに嘘なのだ。9.09は0.11の逆数なので、「100倍して11で割った」という可能性も考えてたけど、11の半分の5.5だったとは思わなかった。500やっぱり2.25と2.53だけが他の数字と違う。ここだけ別の機械で測定したのかもしれない。この数字を見て分かるのは、この機械の性能が、1桁、もしくは「15」「150」「250」というアバウトな数字しか表示できないものであったことだ。有効数字はせいぜい2桁。それを5.5で割って、4桁の数字を出すという、初歩の初歩の大間違いをやっている。あと、ネットで調べてみたところ、cpsからマイクロシーベルト/時への換算というのは、単純にはできないものらしい。「5.5で割る」という操作がどういう根拠なのかよく分からない。測定値が誇張されているという疑惑は晴れたものの、誰だか知らないが中一の数学も知らない奴が雑誌に数値を発表していることは明らかになった。【A-1】【B-1】【B-2】についてはかなりの人が正解しているが、【A-2】が分からなかった人が多かったのが、ちょっと意外だ。ほとんどの人が正解するかと思っていたのだが。「9.09」が5箇所、「27.27」が3箇所、「18.18」と「0.90」が2箇所ずつある。3桁の数字が偶然に一致する確率は1000分の1、4桁の数字が一致する確率は1万分の1であり、これほど多くの数字が一致することはありえない。「2.53」と「2.25」以外の数字はすべて、キリのいい数字を9.09倍したもの(小数点以下3桁は切り捨て)。10記事には3~4桁の数字が出てくるが、本来の測定値の有効数字は1~2桁にすぎなかったことになる。本来の測定値が「9.09」「27.27」「18.18」ではなく、「1」「3」「2」であったのなら、偶然に一致してもおかしくない。これらの測定値は一律に9.09倍されている疑いがあるのだ。「2.53」と「2.25」が例外なのかは不明。9.09倍というのは100倍して11で割ったのかもと思うが、何にしても、なぜそんなおかしな操作をしたのかさっぱり分からない。そらまめ」のブログを調べてみると、5月18日にこんな記述があった。http://kodomonoie-soramame.blogspot.com/2011/05/blog-post_18.html14日の除染作業後、園庭の放射能数値が大分下がり、現在0.5マイクロシーベルト/時です。作業前は3.0ありました。3.0の9.09倍は27.27である。これは『AERA』の記事で園庭の木製ブランコの数値が「27.27」になっているのに符合する。ヨウ素131の半減期を考慮に入れても、5月6日から14日までの8日間で、放射線量が9.09分の1に下がるというのは考えにくい。9.09分の1である。5月6日での園庭での測定値は、正しくは毎時3マイクロシーベルトであり、測定時に居合わせたであろう「そらまめ」の関係者もそれを認識していたと思われる。測定が行なわれた後、『AERA』に記事が掲載されるまでの間に、何者かが測定値を9.09倍した疑いが濃い。この際、「何者か」の正体は問わないことにする。これだけの証拠からでは、誰が犯人かは特定できないからである。(ブログを書いた「そらまめ」の園長さんは本当のことを言っていると思うが)【答B-1】16.7%、33.3%、50%、66.7%、83.3%......これらの数字はすべて「1/6」(16.7%)の倍数である。「中学生レベルと判定された学生」の数は6人である可能性がきわめて高い。12人いて、どの選択肢を選んだ者も偶数だったという可能性はあるが、その確率はかなり低い。18人や24人である確率はもっと低い。調査は平成十六年度に入学した三十三大学・短大の学生約一万三千人を対象に、中一から高三相当の問題を盛り込んだテストを行い、十四年度に中高生に実施したテスト結果と照らし合わせてレベルを判定した。その結果、中学生レベルと判定された学生は、五年前に行われた調査と比較して国立大が0・3%から6%、私立大が6・8%から20%、私立短大が18・7%から35%と、数年間で大きく増加していることが分かった。この記事の文章からすると、数千人の学生が「中学生レベル」と判定されたはずなのだが、載っているのはたった6人のデータなのである。いうことなのだろうか。これも犯人が誰なのか分からない。なると、「国立大が0・3%から6%、私立大が6・8%から20%、私立短大が18・7%から35%」という数字も、本当なのかどうか疑問だ。5年でこんなに急激に国語力が低下するものだろうか。ゆとり教育を原因に挙げる人もいるかもしれないが、ゆとり教育が実質的に開始されたのは、この記事のたった2年前、2002年なのである。調査の対象者は、ゆとり教育開始時には高校二年だったのであり、大きな影響があるとは思えない。何にしても、こんなあからさまに怪しいデータが、新聞に、それも一面に堂々と載ったというのは、驚くべきことである。産経新聞の見出しは「大丈夫?国語力」だったが、むしろ記者の算数力が心配である。いかがだろう?こうしたことに気づいたのは、べつに僕の頭がいいからではない。これらはとてもやさしい問題で、掛け算割り算を知っていれば小学生でも解ける程度のものである。問Aの場合、「9.09」がやけに多いことには誰でも気づくだろうし、「18.18」「27.27」という数字の不自然さに注目し、18は9の2倍、27は9の3倍だということを思い出せば、9.09の倍数だとすぐ気づくだろう。「だとしたら他の数字もみんなそうなのかも?」と確認したくなるはずである。気がつかない人が多いのか?おそらく、ほとんどの人は数字を見ただけで「自分には分からない」と思って、目をそむけてしまうのではないか。簡単に気づく程度のことに気づかないのではないだろうか。実際は小学生でも分かる問題なのに。普段からあまり暗算をやっていないので、「18は9の2倍、27は9の3倍」という基本的なことを、とっさに思い出せないのかもしれない。考えてみると、『買ってはいけない』のようなニセ科学に多くの人が騙される背景には、「計算できそうな数字が出てきたら計算してみる」という習慣がないことがあると思う。複雑な計算ならまだしも、掛け算や割り算ぐらいはやってみるべきだろう。『買ってはいけない』の場合、ちょっと計算してみるだけで、著者たちが訴える食品添加物の害が、とてつもない量(1日に1000リットルの酒とか1日に1トン以上のオレンジとか)を摂取した場合の話であるのは、すぐに分かるはずだ。計算してみる――そのほんの少しの手間を惜しまないことで、メディアに騙される危険は確実に減るはずだ。どれも数学の得意な人なら1分以内で解ける問題なので、気軽にチャレンジしていただきたい。僕のマイミクの「UFO教授」さん(元・大学助教授だった方)が、『AERA』5月30日号の「子を放射能から守れ」という記事を読んでいて、おかしなことに気がついたのである。線量計の表示を見て、その場にいた一同は息をのんだ。園内にどれだけの放射能が滞留しているかを調べるためだ。測ったのは、園庭の土や遊具など屋外の20ヵ所以上。冒頭の数字はブランコの木製部分から出た。毎時27.27マイクロシーベルト。マイクロはミリの千分の1を表す。国が4月19日に定めた校庭の利用基準値である毎時3・8マイクロシーベルトより、はるかに高い。園の裏側に積んでいた枯れ葉からは90以上、水道横の土からも45以上という高い値が測定された。何か妙だぞ」と気がついたのだそうである。僕も言われてすぐに気がついた。確かにこれはおかしい。分かりやすいように、上の図から数字だけを抜き出してみた。【問A-1】この数字にはぱっと見ておかしなところがある。それはどこか?なお、この問題に放射線の知識はまったく関係ない。(制限時間1分)【問A-2】この図の中の赤で示した「2.25」と「2.53」以外の数字は、ある規則に従っている。上の話を読んで、思い出したことがある。産経新聞の2004年11月24日の朝刊一面に載った記事である。2割が中学レベル「憂える」の意味→3人に2人が「喜ぶ」と回答メディア教育開発センター調べ大学生の「日本語力」が低下し、中学生レベルの国語力しかない学生が国立大で6%、四年制私立大で20%、短大では35%にのぼることが、独立行政法人「メディア教育開発センター」(千葉市)の小野博教授(コミュニケーション科学)らの調査で分かった。「憂える」の意味を「喜ぶ」と思いこんでいる学生が多いなど、外国人留学生より劣る実態で、授業に支障が出るケースもあるという。同教授は「入学後の日本語のリメディアル(やり直し)教育が必要」と指摘する。調査は平成十六年度に入学した三十三大学・短大の学生約一万三千人を対象に、中一から高三相当の問題を盛り込んだテストを行い、十四年度に中高生に実施したテスト結果と照らし合わせてレベルを判定した。その結果、中学生レベルと判定された学生は、五年前に行われた調査と比較して国立大が0・3%から6%、私立大が6・8%から20%、私立短大が18・7%から35%と、数年間で大きく増加していることが分かった。テストでは「憂える」の意味を問う質問で、「中学生レベル」と判定された学生の三人に二人が「うれしい」に音感が近いためか「喜ぶ」を選択。「大学生レベル」とされた学生の中でも正答率は50%にとどまり、文字通り“憂える”結果となった。「懐柔する」は「賄賂をもらう」を選ぶ学生が多く、「大学生レベル」の学生でも正答率は46%にとどまった。この記事の中で、「中学生レベルと判定された学生が回答した割合」として、次のような数字が示されている。僕がこの記事をスクラップしておいたのは、この数字をぱっと見て「おかしい」と気がついたからである。上の記事に出てくる数字には、おかしなところがある。それは何か?なお、この問題に国語力は関係しない。問B-1の答から、「中学生レベルと判定された学生」の数を推測せよ。(制限時間1分)ちなみにこれ、「UFO教授」さんに見せたら、たちまち答えられた。回答は土曜日あたりに。「国が4月19日に定めた校庭の利用基準値である毎時3・8シーベルト」という誤記を「3.8マイクロシーベルト」訂正させていただきました。「このエピソードがおすすめ・・・お気に入り山本弘のSF秘密基地Informationブログ内検索QRコードRSS1.0RSS2.0アクセスカウンタ読者登録メールアドレスを入力して登録する事で、このブログの新着エントリーをメールでお届けいたします。