2年間の集大成!校内交流イベントやりました任期終盤を振り返っての活動記録です。日系社会の日本語教師たるもの、そんなことを考えて過ごす毎日。毎週授業をしてきて、私の中で「どうしてもやって帰りたいこと」というのがでてきました。→日本語で思いっきり遊んで欲しい頼まれたことだけをやるのがボランティアではない。自分がやりたいことだけをやるのもボランティアではない。報告会でも発言しておきながら、「頼まれてない(要請にはない)けど、最後は私が悔いのない活動をしよう!」と思い企画したイベントがこちらです。クリックするとPDFで見れますこの記事では、実際に私がどのように準備しイベントが終わっていったかをシェアします。準備編〜あえてボランティアが全部やる意義〜調理実習は関西風お好み焼き!時系列で具体的な準備の手順をお伝えします。私が活動していた協会は部活動が盛んな団体。企画書(日葡両語)を作り、役員(校長・事務員)に提案。定期的な会議がないので現地教師経由でOKをもらって日付をおさえる。この日程で日本語学校がこの場所を使いますというのを管理人さんにも確認。チラシ(ポルトガル語)を作り、生徒・保護者へ告知。め切りをを現地教師と相談&決定。他の先生たちと打ち合わせ。プログラム内容、ゲームアイデアを共有して意見交換。先生の役割分担を決める。大体の人数で調理実習の食材の量を決める。事務の人に相談したところ、協会のほかのイベントでいろいろ余っていたので分けてもらいました。ゲームで使う教材作成ここまで、買い出し以外の資料作成などはほとんどボランティアの私がやりました。「ボランティアがいなくなっても継続してもらうために、配属先(校長や先生たち)をもっと動かすべき!」というのがボランティア活動のセオリーかもしれません。私はこのイベントを通して、現地の先生たちにこうなって欲しかったのです。当日だけでも自分たちだけで回してみる→ハードルを下げるイベント当日〜トラブル&アドリブは付き物〜5チームに分かれて日本語ゲーム大会!できあがったプログラムがこちらです。行かせます!」という申込を頂きました。・学習レベル:カタカナ終了〜にほんごドレミ終了・みんなの日本語15課まで当日の様子は動画にしました!全体的には上手くいきました。ブラジル的には大成功!なのですが、もちろん課題・改善点はあります。😣クイズの数が足りなかった→先生のアドリブでなんとかなる(想定内)😣白米炊き始め・鉄板を温め始めるのが遅かった→次回やるとしたら違うメニューになるのでこれは慣れ?😣振り返り作文を書かせる時間が取れず、宿題に。→折り紙に時間がかかってしまったのが原因。宿題にした結果、ほとんどがやってこない...😣ゲームの教材を私1人で作成したので不備があった→他の先生にも確認してもらうべきだった上記の点は、反省会にて現地の先生たちも気づけていたし、まずは第一回目をやってみる、という点ではまぁOKかなと思っています。終了後のアンケートではこんなコメントがありました。☺お好み焼きもおにぎりも美味しかった!😆日本語のゲームがおもしろかった!😌青年会(ティーンたちのグループ)でこういうのをやりたいとずっと思っていた。後日お会いした保護者の方からも「うちの子はとても気に入ってました。本当にありがとう」とのお言葉をいただきました。大変だったけどやってよかった...!最後に気づけばこのイベントには、2年で見聞きしてきたいろんな要素がかき集められていました。今まで築いてきた関係制があったからこそ、初開催でもこれだけ集まってくれたのだと思います。1年前に同じことをしていたとしたらこんなに上手くいってなかったんじゃないかぁ。イベントの最後の挨拶で、私はこんな質問をしました。やりたかったことです」mica513サンパウロ生まれ大阪育ち。結婚し、再びブラジルへ移住。