学生「存在しない病気を描くな!」手塚治虫「こんな事を言う彼の幼稚さにびっくりした。二人っきりになりたかったんだよね。私「寮まであと少しだ!上り坂きついw」男「おらぁああ!」→自転車を倒されて襲われた...私「そろそろトメと仲直りするかなー」夫「待って!これみて!」→トメと絶縁してたのだが...ロミオ「お前が本当に愛しい。ん?この荷物なんだろう?」→荷物『あなたの娘です。義妹、そんな悪い人に見えないんだが。>学生「存在しない病気を描くな!」手塚治虫「こんな事を言う彼の幼稚さにびっくりした。医学生の集まりと飲み会の機会があった。一人の学生が手を挙げて僕に質問してきた。「あなたの漫画に出てくる病気は実在するのですか」と。僕は「えっ、実在しませんよ」と正直に答えた。するとその学生が突然怒って「それは何だ!存在しない病気を描くな!」と非難してきた。僕はといえば、大学生にもなるのに、こんなことを言う彼の幼稚さにびっくりした。僕は漫画家ですよ(笑)子供の頃:学生さんは真面目だ!立派。ID:DC7XgaYd0でも民明書房そのものが大ボラだと知ったのはだいぶ後だったり。ID:LutERAUw0>>9漫画家相手には嫉妬したりと幼稚な先生も、医学生相手には冷静なんだなあと感心したwブラックジャックや他の漫画でも、いろんな奇病があったけど架空でオリジナルな病を考えるというのはある意味すごい。手塚先生もそんな返しはしなかっただろうと思うなあ。「あ、そうなんですか!てっきり本当かと思ってしまいましたwそれにしてもどういうことから思いつかれたのですか?」とでも言っていれば、先生と話もはずんだだろうに。高橋先生に「スカイラブハリケーンなんて実際にできるわけないし、やる意味ない」と非難する人はいないと思うんだよね。ID:bpak9koD0昔の別マでテニス漫画描いてた漫画家さんが「漫画の内容をそのまま鵜呑みにする読者が多いのでルールや技術等はきっちり調べて、間違いのないようにしてる」と書いてたのを思い出した。まあ当時の別マは、読者の年齢層が低めだったせいもあるんだろうけど。ID:RGoRRcsw0そもそもなんでも鵜呑みにしちゃいかんよ、という教育が必要だな。テレビでやってたからとか、本に書いてあったからとか、ネットで出てたからとか、簡単に鵜呑みにしちゃ駄目だ。情報リテラシーの第一歩だ。ID:Mk5/Shzb0昔学研のひみつシリーズという学習マンガがあって、中でも内山安二先生のマンガが好きだった。賢いネズミが出てきて「チューいせよ」と言うあれ。学習マンガだから箔をつけるために名前の通った大学教授の先生に必ず監修をお願いしたらしいんだけど、ある先生が原稿に目を通した後、開口一番「ネズミは人の言葉を喋りません」と大真面目な顔で言ったらしい。なんかもう、どうしようもない話だと思った。ID:CxWKspTr0>>17>でもフィクションを本気にしてそれに取り組むってあるよね漫画やアニメで未来の機械やひみつ道具を見て目をキラキラさせてた子供たちが成長して日本の科学や技術の発達に貢献するような人材になるかもしれないし。子供の時に夢中になったものって馬鹿にできない。ID:AyrGcKsU0>>47かつて「サイボーグ009」に胸躍らせてた少年が、今はサイボーグの研究をしているという実話があるよ。ID:HXJfE4QB0>>47-48王家の紋章の文庫のあとがきで、考古学者の吉村先生が考古学を志す女子学生の多くが王家の紋章の影響だと書いてる。漫画が学問のきっかけになるのなら素晴らしいことだと思う。ID:lx8e+7pGi良い導き手、入り口になるね。調べたり、詳しくなると、いかに事実や原典を基に上手い捻りをしてるかが分かって唸る。娯楽作品としても一級品、基を活かす作家性も凄い、そういうものが長く愛され、研究者や仕事に就く人も生んでるんでしょうね。ID:gbIcibrc0>>45それって「できる・できないのひみつ」とか「発明・発見のひみつ」あたりかな?あの先生ならすごい好きだったんだよね~。ブタとかお決まりのキャラがいたような。実際にその難病に苦しむ人がそれを見たら良い感情を持つとは限らないという指摘を受けて架空の病気を扱うようになった。