心打たれる相田みつを作品との「出逢い」を大切にし、その「詩」を子どもと共に読み味わい、「道徳の授業でどう生かすか」「どう実践したか」をライブ風に収録しました。〜5年〜おわりにはじめに昨年6月末に「相田みつを美術館」を訪れた。運よく,相田一人館長にお会いすることができた。お忙しいスケジュールの合間にもかかわらず,今回の本の企画も含めいろいろな話を聞いていただいた。館長さんの方からも,本にかかわることだけでなく,ご自身の学生時代のことや,現在のこと,そしてもちろんお父さまのことなど聞かせていただいた。私はそのお話の内容はもとより,「どうして初めて会った者に,このように優しく語りかけてくれるのだろう」「どうして,図々しく押しかけてきたこんな私の話を,うんうんとうなずいて聞いてくれるのだろう」と,胸が熱くなるばかりであった。この「出逢い」がなければ,本書は日の目を見ることはなかったであろう。相田みつを氏の「逢」の作品を想い起こし,改めて感激。私は,何を置いても初めに,「子どもたちの教育のために」と,相田みつを作品の使用や転載許可などで,寛大なご理解をいただいた相田一人館長に感謝申し上げたい。本書には,人間としての一人の教師と,相田みつを作品との「出会い」が多く書かれている。この「出会い」は,ただの出会いではない。その教師の,人間としての根幹を揺さぶるものであったのである。した出会いはすでに「出会い」とは言わない。した出会いこそ「出逢い」と言うのであろう。したがって本書では,あえて「会」でなく,「逢」の字を使わせていただいた。一人氏が書かれているように,相田みつを作品は「『詩』でもあり『書』でもある」という立場から,特別な場合を除いて「作品」と表現させていただいている。本書では,できるだけ教師や子どもと,相田作品との出逢い,また作品に対する思いを大切にしたいと考え,ねらいの設定や指導案の形式について,執筆者の意図するものが全面に出やすくするため,特に形式を統一することをしなかった。いう時系列に沿って記述するようにした。仁井田康義氏に厚く御礼申し上げる。相田みつをの詩を生かす—小学校編—』の詳細情報ページです。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。