アレキシサイミア(失感情言語化症)特性と空想の様相について、TATなどの投影法を用いて視点からの研究を行っている。不登校とうつとの関連に関心があり、これまでの臨床事例や、うつに関する最近のデータを基に不登校の要因や援助方法について再検討を行っている。実践を通した事例研究。・相談センターにおける研修相談員の引き継ぎ事例に関する研究。)病院臨床を中心に、精神障害や不適応の問題についての研究です。「疾病に対する認知と社会的寛容度に関する研究」や「痴呆老人や子供達の心身の発達と問題点および家族や社会との関連」等を地域精神保健の立場からの研究です。新たな活用について研究を展開しています。)子どもはいかに言語を獲得し、内的世界を構築していくのか、初期発達とその障害について研究しています。達臨床を行ってきました。発達障害児の言語獲得の遅れは、表象機能の発達の遅れによるところが大きく、その基礎となる心像(イメージ)の形成について、ごっこ、描画、物語ることなどの認知機能に焦点をあてて研究しています。現在は、生涯発達心理学の視点から、児童期の子どものコミュニケーション能力や高齢者の認知障害についても研究しています。