昨年春には割合がわからず大変苦労した。できない子のあるあるである。小学校算数最大の難所と言っていい。それがいつの間にかできるようになった。いった理科の頻出問題を頭の中だけで正解していた。「できるようになったなあ」とオラはとても嬉しかった。それと、木の葉型の面積が出たようだ。解けたのは嬉しいが、これはπを習うと一生使わないテクニックだ。一回でも役に立ってよかったね。※レベルの低い話ですみません。こんなレベルなんです。※ようやく落ち着いてきた。次男の中学受験チャレンジを振り返ってみる。「高校受験サピックス偏差値」なるものがあることを知った。秀英48芝柏43サピックス生でもないし模試も受けていないので全く意味のない数字だが、何となく「馴染みやすい」数字だ。このへんを目標にしたいニャ。title中一の長男が英検3級のペーパーテストを受かった。(面接はまだ)これだけでオラには驚きだ。オラの田舎にいたら、多分「天才」と言われただろう。首都圏の進学校では普通のようだ。遅いかもね」くらいだろう)まあ、何れにせよ長男が英検の「基準」を作ってくれればいい。半年遅れでいいだろう。兄ができたことをするのは多分それほど難しくない。title次男は、受験が終わって「編み物」を始めた。家族みんなになんか作ってくれるらしい。オラん家はジェンダーフリーというかめちゃめちゃな家だ。いうバリアがないのだろう。実はこの手の話はとても怖い。世の中には、こういうオラの家が「許せない」という人がいるのだ。