道案内の表現の仕方について教わりました。通手段や、自分の出身地についてを手話を使いながら話しました。いうものを行いました。師、アルバイト、学生など)、その表現の由来などを教わりました。プで将来の夢や、自分の家族の職業についてを手話を使いながら話しました。手話表現を考える、というものを行いました。表現)を教わりました。手話表現を考える、というものを行いました。味・音楽・旅行・スポーツ/得意・苦手・できる・できないなど)を教わりました。しりとりを行いました。)について教わりました。中で自分の家族紹介を行いました。今回は手話交流会を行いました。しようゲーム』の2つを行いました。習し、復習として都道府県クイズを行いました。・ものの形や動きが由来の手話(山、森、谷/村、東、本など)・漢字の形が由来の手話(田、中、小など)・言葉の意味や音が由来の手話(佐藤、吉、渡辺など)「あなたの名前は何ですか?」と質問するときの手話表現も教わりました。日本の苗字について話しました。チャーゲームを行いました。弱を付けて表現することなどを教わりました。ついて話し合って交流を行いました。第2回目の手話勉強会では、まずグループに分かれて自己紹介の復習と指文字しりとりを行いました。手話だけでなくジェスチャーで表現することや、表情の大切さなどを教わりました。最後に、グループごとにジェスチャーを交えたしりとりを行いました。さんの紹介をしました。簡単なあいさつの手話を教わりました。表現を教わり、自己紹介ゲームで実践を兼ねた交流を行いました。