み」の研究を進めています。ありがたいなぁと思うことは、「一緒に道徳を勉強したい」という先生が現れていることです。埼玉のセミナーで知り合った熊谷青士先生も、その勉強仲間です。先日、「道徳読み」で2回目の授業をしたとメールが届きました。そのメールが実に良いです。「道徳は常にやっているからやらなーい!」なんて思っていた・言っていた自分が恥ずかしいと感じています。これを何というか、皆さんはご存じですよね。これを過ちという」ですね。熊谷先生の立派なところは、自分で改めたことです。誰に強制されるでなく、偉い人に諭されるでもなく、ただただ「道徳読み」で授業をすることで、心が改まったのです。「省みる」の最高峰の姿です。熊谷先生のこの姿勢、まさに道徳です。それを知らされるだけで、私にも道徳の喜びが伝わってきます。うれしい言葉がメールにありました。何より、自分自身、道徳の授業が楽しみで、そして楽しくて仕方がありません。この言葉も良いですね。これを知る者は、これを好む者に如(しか)ず。これを好む者は、これを楽しむ者にに如ず。(論語)熊谷先生からのメールに道徳を感じました。丸岡先生が大阪で「道徳読み」のセミナーを考えてくれています。急ぐ必要はないので、年末以降でお願いをしています。半年もの時間がありますので、私は道徳の研究をもう少し深めたいと思っています。それを少しずつ「道徳読み」仲間の先生方と共有していけるようにしたいと思っています。教室論語』を置いてほしいですね。良い道徳が子供達に涵養されてきます。\横山験也のちょっと一休み/。