」1年生にとって2年生はあこがれの存在のようです。今週はあいさつ運動週間です。「自分から進んで、はきはきと気持ちのよいあいさつができる」が9月からの目標です。そんなあいさつができた人には、運営委員会のお兄さんお姉さんからシールをもらえます。もらったシールはクラスで集めていきます。あいさつのできる自分、あいさつのできるクラス、あいさつのできる己斐小学校に、みんなでしていきたいです。「昔の道具」4年生は、社会科で「昔の道具」の学習をしています。9月13日(木)、1階の渡り廊下で、「洗濯板」を実際に使って、タオルを洗うという学習をしていました。慣れない手つきでしたが、子どもたちは一生懸命、洗濯板を使ってこすり洗いをしていました。」「大きなシャツやズボンを洗うのは大変だな。」いろいろなことを体験の中で感じていました。グループで協力して、たらいや洗濯板の片付けもきちんと行っていました。up!落ち着いて学習しています夏休みが終わり、授業が再開して3週間が経ちました。己斐小学校の子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいます。生活面でも、「あ・じ・み・そ」を意識し、頑張っている様子が見られます。朝休憩、外で遊んでいた子どもたちも、8時15分に放送がかかると、さっと遊ぶのをやめて教室に戻ります。8時17分には、グラウンドに人の姿はなく、時間通りに朝読書が始まっています。up!心もすっきり掃除時間に、わずかな汚れもきれいにしようと頑張る姿です。一生懸命に掃除をした後は心もすっきりしますね。参観日ペア学年の2年生と4年生は、合同ドッチボール大会を行いました。4年生はとったボールを2年生に渡していました。お兄さん、お姉さんらしかったです。6年1組と3組は算数でした。習ったことを使って課題を解決していく学習でした。6年2組は道徳の授業でした。ロールプレイ(役割演技)をするなかで気持ちを考えていきました。どのクラスもじっくりしっかり取り組んでいました。up!背筋をのばして授業が終わり、あいさつをするときの様子です。背筋をすっと伸ばして「ありがとうございます」と言い、頭をさげました。けじめのある態度は見ていて気持ちが良いです。