文法導入(3年)現在完了形の経験用法の導入をしました。次のスライドを使用しました。visit?を与える。ペアでジャンケンをし、勝ちの人から意見を伝える。制限時間が来たら、パートナーは関連質問をする。何語話をできたか確認する。交代をして同じ流れで行う。visit?をたずね、数人を指名する。Tokyo.で答える生徒が出るまで続ける。とスライドで示しながら伝える。there?とたずねる。数人を指名して答えさせる。person?と聞く。person?とたずねる。Shibuya.と伝える。その人物や、その時の状況を英語で伝えつつ生徒とのやりとり楽しむ。次のプリントを配布して、文法説明をする。まとめどんなネタなら生徒に驚きを与えられるかと考え続けました。東京で芸能人と撮った写真のことを思い出し利用しましたが、反応はなかなか良いものでした。生徒が興味をもってくれ、さらに身近な内容なので、英語でのインタラクションもとりやすかったです。この芸能人の方の知名度のおかげです。これからもご活躍いただきたいと心から願うばかりです。現在進行形の導入を、ドラえもんの力を借りてやってみました。...2019-02-14教科書本文の読解・音読指導3(実際の授業展開)教科書本文を扱った授業のまとめ。はてなブログPro岡山県の公立中学校で勤務している英語教師。日々の授業での実践や悩み事の記録です。読者になる@yahmansan555をフォローはてなブログをはじめよう!merasanさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。