演技とアレクサンダーテクニークの切り分けともこアレクサンダーテクニークのレッスンのなかで演技をしてもらう時に「演技のプラン」に口出すのは気をつけようと思ってる。「表現部分」に関しては自由さを残しておきたいし、その人のやり方を尊重したい。圧倒的にそれがよかったりすることもあると思うし。演技のプランに入ってしまっているのか......自分に問いながらレッスンしてる。演技のことについては生徒さんと話し合って「あなたは何をしたいのか」ということを、大事にしつつ進めているつもり。アクティングティーチャーそれは、俳優だけじゃなくて、ミュージシャンとかダンサーなんかとレッスンするときも同じだけど。けいこジャッジすることは、ちがうよね。ともこジャッジ出来ないもんね。自分好みになると「うまくいった」って思うじゃない。あき先生としてともこ先生として。音楽だろうが、ダンスだろうが、自分の好みと合っていることを生徒さんがやっていると「今の、よかったんじゃない!?」って思うんだけど、でも、そこは決めつけたくないよね。それは、私の個人的価値観だから。表現のことに関しては、一観客の立場だから。生徒さんとフィードバックを交換しながら、進めていくけれど。あき生徒さんにフィードバックするじゃない、先生として。それは、どんな、どの程度のことなの。「これは、個人的な意見だけど」って前置きして言う。「私はこれが好きだった」「私にはこう伝わってきた」とか、一観客の参考意見という意味で。すべての人が同じように思うわけじゃないしすべての人の感想なんてわからないわけだから必ず、「あなた自身はどうでしたか?」って聞く。けいこ今のは好きでしたかって?ともこ好き嫌いでもいいし、感想全般。新しいやり方に対して、どう思っているのか、どう感じたのか。第三者からフィードバックを聞ける点では、グループレッスンはいいよねあきうん、いますごくそう思った。アレクサンダーテクニークを学ぼう.。