「自分の分かっていないところ、苦手な単元をあぶり出し、そこを克服すること。」という視点で話をしていきます。逆に言えば、「出来ているところ」は自学習で大丈夫だということ。しても先生について教わらなければならないところが絞られてきます。「授業で扱わなくていい単元」を見つけるか、ということは限られた時間を考えると非常に重要なことです。あぶり出された苦手単元の克服方法、これをひとりひとりに伝授するのが個別指導の利点です。単元テストとも言える塾内テストの結果、英文法に問題ないことは分かった。V模擬で点数を取れないのは長文を読み慣れていないことによるもの。そこで全員に「順番に大問2、3、4と克服していきましょう」、というわけではありません。英語への興味・関心や目標点によって大問3から取り組ませたり、大問4をかなり後回しにしたりと一人ひとりに戦略を立てます。最適な授業と自学習を提案するために、室長と講師の奮闘は続きます。日曜、祝祭日を除く14:00以降に、1当教室までお電話ください。偏差値10上がった話2016.05.10【夏の学習アドバイス】中学2年生の皆さん2016.05.26【模試の解き直し留意点_国語】漢字は漢検3級をマスターすること。