1日当日は、17:35頃、電話インタビューの形で出てきます。過激なことを言って、ボツにならなければの話ですが......。|学校のタイムテーブル先日の小中連携の会議で感じたこと。中学校のタイムテーブルのきつさ。生徒にとっても、教師にとっても、すごく大変。10分間隔で次々と授業が繰り返される感じ。長い休み時間もないし、給食の時間も小学校より短い。これでは、教師と生徒が話をする時間がない。時間に追われていて、さらに「1分前着席」とかやってる。他の地域の中学校の先生たちに聞いてみても、これが「普通」だとのこと。「普通」に慣れてしまい、それが「異常」であることに気がつかないことは、学校現場ではよくあること。20分休みは、設けるべきではないだろうか。と続いた研究&講座活動も、一段落。全国の仲間から元気をもらい、私自身が大いに学ぶことができました。全国のみなさん本当にありがとうございました。講座は、12月の埼玉まで間があきます。この間、地元のサークルや、ネットサークルで、大いに学んで力をつけていきたいと思います。何よりも、教室の子どもたち、保護者のみなさん、そして同僚から学ぶことが大切にしていきたいと思っています。され、ここ数年子どもたちの支配・管理がますます進んでいます。一方で、学級崩壊の第三の波、さらには、不登校の第二の波が大きく現場に押し寄せ、もはや抑圧と管理では指導は成立しない事実も広がっています。そんな中、子どもたちに真摯に向き合い、抑圧と管理で押さえつけるのではなく、集団づくりの指導を通して、子どもたちの自立を願う若い教師たちが増えてきていることも事実です。今回の学習会で、集団づくりの脱構築を担う若い常任委員との鼎談(ていだん)をメインとしながら、現場からの生活指導を構築していくための豊かな実践交流の場としての学習会を企画しました。定員は20名ですので、お早めにお申し込み下さい。