英和辞書の使用を認める。面接:筆記試験合格者のみ。各自がテーマを絞って研究を行い、それを修士論文にまとめていく作業の最初から最後まで共に歩むのが、このゼミの役割である。ゼミ生は自分の研究だけが進んでいけばよいと考えるのではなく、仲間のそれにも関心をもち互いによい影響を与え合ってほしい。臨床心理学の理論や研究方法の理解を深めると共に、各自の研究テーマに即して研究計画を組み立て修士論文を作成する。門的な探求を推し進められるよう指導する。|この記事へのコメントコメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。ログ2016年03月(1)2016年02月(1)2016年01月(23)2015年12月(26)2015年11月(21)2015年10月(24)2015年09月(22)2015年08月(24)2015年07月(22)2015年06月(23)2015年05月(31)2015年04月(23)2015年03月(23)2015年02月(27)2015年01月(29)2014年12月(24)2014年11月(22)2014年10月(19)2014年09月(23)2014年08月(23)2014年07月(20)2014年06月(22)2014年05月(15)2014年04月(19)2014年03月(22)2014年02月(19)2014年01月(16)2013年12月(22)2013年11月(17)2013年10月(21)2013年09月(13)2013年08月(18)2013年07月(15)2013年06月(17)2013年05月(18)2013年04月(24)2013年03月(26)2013年02月(19)2013年01月(19)2012年12月(20)2012年11月(21)2012年10月(21)2012年09月(21)2012年08月(16)2012年07月(24)2012年06月(23)2012年05月(15)2012年04月(21)2012年03月(22)2012年02月(18)2012年01月(24)2011年12月(22)2011年11月(23)2011年10月(19)2011年09月(22)2011年08月(23)2011年07月(24)2011年06月(29)2011年05月(24)2011年04月(26)2011年03月(27)2011年02月(19)2011年01月(28)2010年12月(33)2010年11月(25)2010年10月(18)2010年09月(30)2010年08月(30)2010年07月(28)2010年06月(26)2010年05月(17)2010年04月(17)2010年03月(21)2010年02月(21)2010年01月(15)2009年12月(20)2009年11月(19)2009年10月(25)2009年09月(22)2009年08月(31)2009年07月(25)2009年06月(27)2009年05月(18)2009年04月(6)2009年03月(4)2009年02月(6)2009年01月(2)Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。