]レッスン中、鉛筆の持ち方に気づいて・・・。最近、学校で行われる「ピアノ」を見て下さいと教室に入会しました。高校生になって、初めてピアノを始めたそうでピアノを弾く時、腕に力が入って、かわいそうなくらいカチカチです。それで、楽譜を読まなくても良い、指をたくさん動かせるピアノになじめるように、ピアノとお友達になれるようにそんな本を本棚から見つけました。音符を読む必要がありません。「第1週目和音のテクニック」と「第1週目単音のテクニック」は五線に音符が書いてあって、こういう風な弾き方をして下さいとか練習回数とか書いてあって、ト音記号やヘ音記号の表示がないので、弾く場所を自由に決められ、音符を読む必要がありません。1小節から長くても4小節という、とても短く書かれています。4回、繰り返しても生徒は苦にならず、テクニック的なことに集中して弾くことが出来ます。「第1週目和音のテクニック」と「第1週目単音のテクニック」はハノンを練習している子にも、足りないテクニックを補う意味でも使っていますし、練習してこない子でもその場で弾けるので便利です。そうそう、この冊子は、めっちゃ薄いんです。急に学校の方へ「保育園から就職試験します」と試験の案内が来たそうで明日に迫った就職試験に向けて、「ピアノ」と「弾き歌い」の練習をしました。「バイエル86番」と、「お正月」の弾き歌いの練習です。採用試験まで5日間しかなかったとはいえ未だに途中で間違えて・・・完璧な弾き方が1度もできない状態です。区切りながら、通して2人で悪戦苦闘!今日は、出かけますが、夜帰って来たら、またレッスンするつもりです。ピアノは、大きくなってから始めた人にとって、とても大変なもののようです。出来る限り、がんばってみたいです。試験の本番、うまくいくといいなあ~。音楽に重きをおいていない保育園で、ピアノが弾けても、それが人間的にどうかわからないので面接重視や、本人が得意なことをしてもらう保育園もあるようです。先日、習いに来ている保育園の先生から、そんなことを聞いてちょっとホッとしたところなんです。年中さんのYちゃん、レッスンの最後まで、お気に入りのピンクのジャンバーを脱ぎませんでした。