職員同士は、意識的に仲良くしてください(2018-05-29)法人トップページGMコラム職員同士は、意図的に仲良くしてください。ご利用者にとって最も大きな刺激は人だからです。低刺激で穏やかであることが大事なことです。障害を持たない子供たちでも発達にばらつきがあり、それぞれ違う表し方をします。親はそれぞれの子供から引き出せる“必然性”を、それほど意識することなく提供しています。障害といわれる領域にある子供たちには、より手厚くて、より細やかで、どこが苦手なのかという心遣いが大切です。何に困っているのかという眼差しが大切です。自信に変えていくという役割があります。迫害体験を想起させるようにかかわってはなりません。一般の子供たちは混乱してパニックになった時「よしよし」と、なだめられながら情動を沈めていきます。大人は泣き叫ぶ子供を落ち着いた態度で安心すように穏やかにあやします。混乱したした情動を沈めていきます。感情をコントロールする術を身に着けていきます。自信を取り戻していく、という過程の繰り返しなのです。相互に人間的な成長をしている時間なのです。内)※採用担当が不在の場合や、受付時間中に留守番電話になった場合は、お名前とご用件をお伝えください。折り返しご連絡いたします。内)※採用担当が不在の場合や、受付時間中に留守番電話になった場合はお名前とご用件をお伝えください。折り返しご連絡いたします。FAQ概要・アクセスログイン(あきばれホームページ)。