公立学校に子どもを預け,PTA活動に参加した保護者・指導主事としての行政経験をもつ中学校の現役教師の目から,「本物の覚悟」ができる教師のあり方を考えています。NOTEは全国の「先生がつながる」Webサービスです。情報を一つにまとめた国内最大の教員向けイベントまとめです。255件の記事ペーパーテストだけで「評価」ができる「教科」はない地方の教員養成系の大学のセンセイが,「教科の評価」はペーパーテストで事足りると書いているので,ここで批判・・・ではなく,否定しておく。私は観点別学習状況の評価が適正に行われている学校は少数だと認識している。観点別学習状況の評価ができるような学習指導が行われていない学校が多いからである。「ペーパーテストで成績を決めればよい」というものではない。評価・評定は目標に準拠したものであり,ペーパーでは測定できない能力があるからだ。,「技能」の評価を「技能」が試される場面なしに行うことはできない。自動車教習所で,ペーパーテストだけで免許が取れるようになることはないのと同じである。私が2つ目に勤務した学校では,3月で異動した理科の教員は,「実験」をしたことがなかったということだ。理由は,「危険だから」。私と一緒に4月に異動してきた教員は驚いた。