私が講座をする時は、最後の30分間は私が質問に答えるという時間です。「わざとらしい挨拶はやめてほしい」と言うことにしています。校内研修や官制研修などではこういったわざとらしい「枕詞」?を言う人が多いのですが、先日のような民間教育団体の学習会でこういったあいさつは今までなかったです。それは、民間教育団体の学習は講師と参加者が対等な立場で共に学習するといったスタンスがあったからだと思います。今はそういったスタンスがなくなってしまったのでしょうか?もしそうだとしたら、学習内容よりも大切なものを私たちは失ってしまったということかもしれないと、すごく危機感を感じています。「ぜーんぜん(全然)、知ってます」と答えて、「全然」と言ったときには知らないのだと思ったら、「知ってます」ということだったので、なんだそりゃ?と思いました。ところが、あらためて調べてみると、「全然」+「肯定」という使い方は明治時代から使われていたとのこと。夏目漱石などによる近代初期の文学作品に否定を用いない例があるらしいです。したがって、「全然」+「否定」という使い方は比較的新しいのではないかという考え方もあると知って「へ~」と思いました。講座を終えてとんぼ返り。夜から高校のテニス部の同窓会に参加しました。最初は同窓会には参加できないと思っていたのですが、電車の乗り継ぎがスムーズにいったので、8時から参加しました。帰りは終電になってしまった。すごく充実した、楽しい一日になりました。CM(0)授業をどうするか(4)~批判的な意見を保障する~昨日の「腸の長さ」の続きです。調べてみると、次のようなことがわかりました。[腸の長さ]肉食のライオンは体長の4倍。