文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。記事12月11月10月9月8月7月6月5月4月2019年度2018年度2017年度2016年度2015年度2014年度2013年度2012年度2011年度2010年度2009年度2008年度スチューデントシティでの学びスチューデントシティの先生たちは,出迎えの時から徹底して敬語を使って説明をされます。小さな声でお話しをされます。それは,ここでは小学5年生ではなく,一人の大人,社会人として扱われるからです。働いて得たお金で買いものをするのも楽しみのひとつ。「環境問題に役立ててほしい」と寄付をした子もいると聞きました。朝のメッセ—ジで紹介すると,下学年の子たちが興味津々で立ち止まって見ています。「5年生になったらね」5年生は,ここで得た学びを学校生活に生かしていってほしいです。パート2スチューデントシティでは,めあてをもって仕事から学ぶことができたと思います。お客様の接し方や挨拶,言葉遣い回数を重ねるごとに成長を感じることができました。ここでな学んだことを今後の学校生活でも生かしてほしいと思います。重さを調べよう!現在,3年生の理科の学習では物の重さについて学習しています。算数では「グラム」や「キログラム」等の単位を学習しましたが,理科ではさらに「体積」という言葉を学んでいます。「粘土の形を変えても重さは同じだ!」「スチール缶とアルミ缶では重さが違うね」と,子供たちは目を輝かせて実験に取り組みました。パート1スチューデントシティ学習を行いました。児童一人一人がいまするべきことは,なにか考えて行動して活動していました。その中で,挨拶・時間・丁寧な言葉遣いをしっかりと意識できたと思います。とび箱運動12月に入り,体育はとび箱運動が始まっています。ねらい1・ねらい2に分けて,できる技を磨いたり増やしたりしています。友達と高め合っている姿がたくさんあります。参加者の声より「授業前に6年の子どもたちが参加者に自己紹介をしてくれました。「授業前の掃除中や廊下ですれ違う子供全員が進んで挨拶する子でした。全国から400名を超える参加者の先生方が来られました。お寄せいただいた声は,今後の本校の研究はじめ学校教育に生かしていきます。ありがとうございました。up!自然のすばらしさや不思議さを感じとる心を育てたい毎日見慣れている風景でも,季節によって違いがあります。2週間前くらいまで,落ち葉はきにヘトヘトになっていた掃除担当の4年生が「校長先生,この頃,落ち葉が減りました」と今日,話していました。放課後,通り雨の後に誰かが言いました。「虹,虹が出ている!」そこに子供も大人もたくさん集まって,しばし空を見上げて美しい光のスペクトルに見とれていました。理科の観察実験アシスタントの先生が,理科室に掲示をしてくださったポスターの言葉です。朝にさっそく1年生が校長室前で,声に出して読み上げていました。日頃から身近な自然に親しみ,「なんでやろ?」「おもしろそう」「不思議だなあ」という思いを持ってじっくりと突き詰めていく姿勢と,自然の素晴らしさを感じ取る心を育てていきたいものです。「ぼくは,疎開に行かず京都に残っていました。母が,死ぬときは家族と一緒に死のう。」この言葉の重みを6年生の心で受け止めながら,一生懸命話を聞いていました。4人のゲストティーチャー(地域の方々)に来て頂き,戦争体験談をお話していただきました。資料や写真を用意していただき,実際にあったことを語ってくださいました。戦争当時の生活の様子やラジオから流れてくる敵機襲来のアナウンス。疎開先の先生に配給でもらった日の丸弁当。(実際に作ってきてくださいました)疎開してくる人たちを受け入れる側の生活の様子。人と人との繋がりやコミュニケーションを大切にしてほしいと願う気持ち。これからの時代を生きる子どもたちにとって,とてもとても貴重なお話でした。新しい時代の「令和」2年目も,戦争のない時代にしたいです。