私のその学生への指導熱が冷めてしまいました。塾に来る資格はないと思っています。予備校側が詐欺師みたいな構図にみえてきてしまいます。恐ろしいのがこの学生だけがこういう状況ではなく、こうやって無関心というか「ただ勉強している」とか「言われたとおりに課題をこなしている」っていう学生は非常に多いということです。私自身もそういう案件を個別で2件指導しておりますが、1人はだいぶ改善されてきてもう一人は未だにカードで遊ぶ癖が抜けずにいます。いう学生の厄介なところは、やることをやれる根は真面目な学生だということ。講師のいうことはとりあえずやらなくちゃっていう比較的従順な学生なのです。普通に考えればダメってわかるはずです。それに気づいていないのは学生的にまずいです。同時に「それでも別に構わない」っていうことを指導しなかったその学生が出会った先生や周りの大人も断罪されるべきです。指導したことをやっただけなのに路頭に迷って何一つ身についていない状態にしているのだから、もはや罪だと言ってもよいでしょう。叱責して生徒やその親御さんとガチ喧嘩するなんて推測は当然しておかなきゃですし、それにビビって無難な事だけやらせているのは講師としての役目をはたしていません。久しく「やることだけやらされてきた」学生には簡単には響きません。勉強は強要するとただのマシーンを生み出してしまうだけなんです。その指導者が無能で、機械的に物事をやらせるだけのコピー指導だと、その無能な講師レベルよりも低いコピー人間ができてしまうのです。勉強で大事なのはそこではありません。勉強で大事なのは、いかにコピーしたものを実世界で扱えるかを変換していくことなんですよね。自発性の指摘をガンガンしていかないといけないんですよね。生徒に考えさせなきゃいけないのです。この指摘は間違っていないと思うので、強く言います。受験1年間でこの状況を換えて、お勉強で成就させるのは至難の業です。引き受けてしまった以上は何とかしなきゃいけません...。非常勤講師としても活動しておりますが、基本は個人契約で承っております。首都圏と名古屋の中高生を指導してきました。エストニアで孤児たちに英語を教えたり、スウェーデンで日本語指導のTA経験もあります。