今年もいくつか新入社員研修を担当させていただきました。毎年研修の一部として、時間があれば必ず実施する実習があります。々の新人の傾向・特徴などを掴むきっかけとしています。長年?担当させていただくと、気がつくことが多々あります。業容が拡大すると共に、採用した新人の学歴だけを見ていると確かに大学入試における難易度の高い?大学からの採用が増えている印象を受けます。間そのものは変わらない感じです。年々時間がかかる傾向があるようにも感じます。その実習は大きく分けると、二つのプロセスに分かれます。前半は、何をつくるか決める=設計図を描くプロセス、後半は、設計図を基に形に仕上げるというプロセスです。最近の新入社員と10年ぐらい前の新入社員を比較すると、全体の作業時間は、ほぼ一緒ですが、前半と後半の時間のかかり方がかなり違います。半が早いと言う感じです。実習では、いくつかルール(約束事)がありますが、以前は注意深く見ていないとルール違反が多いのに対し、最近はルール違反を指摘するようなことはほとんどありません。決められた範囲でしっかり取り組む傾向が強い感じです。年々、問題を解く、解き方については着実にレベルアップしているように感じます。一般的な問題では、そういう傾向が強いようです。反面、問題を創造することや少し難易度が高い問題に遭遇すると、急激に処理能力が落ちる傾向があるように感じています。上記のような点も含め、直近2〜3年の比較ではあまり気付かないものの、少し長いスパンで見ると明らかに“変化”していることが、たくさんあります。比較すると短所が指摘されることも多いわけですが、いつの時代でも、長所を伸ばしたり、長所を発揮し易い環境をつくる発想が大切です。そのためには、“変化”の内容や変化を引き起こしている要因・仮説を分析することが必要です。取り組みしかできないように感じます。