ディスレクシアがどんなものかどういう不自由さや不便さがあるかそういった「啓発」の部分もたっぷり入った上で「得意を活かして努力する」美んちゃんの姿が描かれていました。EDGEの藤堂さんと息子さん(りっぱになられたなぁぁ~~~)も出ていて何か、感無量でした。私も、最重度の知的障がいを伴う自閉症児の母として障害特性に配慮した環境の中で出来ることを精一杯活かして「頑張れ!!」って育てています。障がいがあるから何もできないとか、しなくてもいいってことじゃない。くん、働く大人目指して、日々修行中デス。上映後、美んちゃんご本人が登場。チャーミングでかわいい方でした。美んちゃんのお店はコチラ→EURODELIお近くにお越しの際は是非お寄り下さいませ~。音羽文化ホールで上映します。お近くの方は是非ご予定下さい。(会場は押さえてありましたが、映画を見てから決定しようと思っていたので、今日開催決定しました。読んだ!!lessorさんが「圧巻の障害児の親研究の本」と評価されてた本をやっと読み切りました。学位取得のために書いた博士論文を基にして書いた「研究書」なので、その類の書籍に慣れていない方にはお薦めしませんが普段、障害のある小さいお子さんと親御さんの対応をしているけれど親御さんのお話しがなかなか聞けていないな~と思っていらっしゃる支援者の方にとっては親の『結構本音に近い言葉』が載っていると言う点で4章だけでも読む価値アリだと思います。慣れない研究書なのに、私が読もうと思ったのはこれまでの「障害受容論」に対して「そんなんできないし!」「全然違うし!」と言ってきた私ですが「変容プロセス」という表現に「そう。それは確かにあるのよ!!」と、『これはもしかしてスゴイかもフラグ』が立ったからです。くんに障害があるとわかって13年。障害受容はしてませんが気持ちはいっぱい変容してます。ここ7年ほど、母向け学習会や茶話会を開催してきて変容のプロセスは1人1人違うことを体感しています。著者が変容プロセスを4つのストーリーに分けて整理している事に関しては「もっと微妙なのよ。いうカテゴリーでひとくくりにされている事に対しては「みんな違うんだから、そんなカンタンにひとくくりにしないで欲しいし~」みたいな不快感もありました。だいたい「研究対象」になるのって、不快なことです。この本は、コレまでのように、「障害のある子どもをもつ親たちはこんな風に障害を受容していく」みたいなのとは全く次元の違う内容になっています。著者自身、著者の整理した4つのストーリーがこれまでの障害受容論の様にこの先ステレオタイプに語られていくかもしれない可能性は感じていらっしゃいますが、それでも、様々な障害の様々な家庭環境の親たちの話を丁寧に聞いて分析している点で、これまでの「親研究」とは一線を画している気がします。慣れない研究書なのに、私が途中で投げ出さずに最後まで読み通すことが出来たのは著者が「自分の名前を呼ばれても反応しない子どもの親たちに緊張が走る瞬間」を見逃さない方であったという、そのただ一点にあったかもしれません。そんな単純な理由で「この人がどう結論づけるのか知りたい」と思う私は、相当にナイーヴだなと笑っちゃうわけですが。親なんてね、そんなモンです。著者はおそらく「親は支援者にそうそう本音は話さないもの」ということを知っていると思います。その上で、親御さんに丁寧に寄り添っています。好感が持てたから最後まで頑張って読んだ。家族支援をされている方にはとても参考になる本だと思います。「研究書」なので、支援方法などは書いてありません。あしからず、ご了承くださいませ。出演は稲川淳二さん語って下さることに感謝したいです。じゅんじ)【前立腺がんを手術&愛息への思い】かつては突撃レポートなどで「元祖リアクション芸人」と呼ばれた稲川淳二さんが11年ぶりに登場。昨年末に前立腺ガンと診断され、今年2月に手術を受けた。入院先の病院で看護師を集め、得意の怪談話を披露すると...。稲川さんは2人の息子の父親でもある。障害を抱えながら懸命に生きる次男への想いを切々と語る。関する問題点の解消のためのノウハウや具体的な雇用事例を障害別にコミック形式でまとめたマニュアル。説明も結構多いですがポイントは漫画で表現されているのでわかりやすいです。健次この本はめっちゃ「いい」です。すべて「具体例」から始まるので、すごくわかりやすいです。親御さんにはそのまま育児の参考になるし支援者や先生方には、親御さんへのアドバイスの参考になると思います。上のリンク先(アマゾン)にレビューがありますし「なか見検索」でも何ページか読めます。私は「なか見検索」でこれはすげ~と思って速攻で3つの拠点用に3冊購入しました。|2011年11月28日プロチチ、さいこ~~~lessorさんに教えて頂き速攻でアマゾンにて購入しました。イブニングKC主人公は多分アスペルガー症候群の新米主夫。私もフォンもはまりまくりです。私も布おむつ干すの好きだったな~~~。同じ大きさにぴし~ってそろって、気持ちよかった。脳内がフリーズするあたりの表現とかが珠玉。スクロールしてカチっっとかエラーです、エラーですとか。いや~逢坂さん、天才!!!ってか何者????関係者???明るい奥様に救われます。公園ママ達の陰口に毅然と立ち向かう姿が美し~。フォンが「1ってことは2があるの?連載?楽しみ~」と。|2011年11月22日ツレがうつになりましてママ友3人で「ツレがうつになりまして」を見て来ました。豊川の映画館ではやってなくて豊橋の映画館まで遠征しました。今日は11月22日はイイ夫婦の日。いや~そんな日にぴったりな映画でした。私は本発売と同時に購入していたのでエピソードなどを忘れていた部分もあったのですが帰宅して読み直して見たら、ほぼ原作通りでした。うつ病のご主人役が堺雅人さん。漫画家の奥さん役は宮崎あおいさん。大河ドラマの篤姫で夫婦役だった2人なので本当に違和感なくて良かったデス。堺さんはやっぱ上手い!今、南極大陸でツンデレ&クーデレ(というのだとフォンが教えてくれました)な政府役人を演じておりますが、もう、別人!アスペちっくなご主人役がめっちゃはまってました。旦那が「うつ」になって初めてわかったことや考えたことを奥さんが正直に語る場面があるのですがそれが、まるで「自閉症の息子を授かった」私が言ってるみたいに重なってかなり泣きました。海洋天堂では泣かなかった私ですがこの映画は号泣しました。書くとネタバレするので控えます。重いテーマだし途中、本当にキツイ&辛い場面もあるのですがつい「ふふ」と笑えて和んでしまう場面もあってそのバランス感覚が絶妙でした。自閉症関連の映画で一般の人が「うはは」と笑う部分を親はとても笑えないみたいな事があります。して私が「うふふ」と思った部分をうつ病の家族をもつ方は「辛い」と感じるのかもしれないです。いう事は気にしないで観ていい映画だと思います。「うつ病のことを知って欲しいから書いた本」が原作なんだもの。私も自閉症の映画を一般の方には「うはは」と笑って観てもらいたい。泣いたり笑ったりして見て欲しいって思う。「ツレうつ」は感じたままに泣いたり笑ったりして観たらいいんだって思う。赤丸オススメの映画です。「猿の惑星・創世記」を見て来た。何か、一般的じゃない別な見方をしてしまった気がする。「認知を高める」アルツハイマーの特効薬がホントにあったらいいな~。自閉症にもきっと効くに違いない。思ったり(アルジャーノンに花束を的な感じ)シーザー(薬で高い知能を持つようになったチンパンジー)が部屋で遊びまくるシーンを見てこうくんがブランコハンモックで自由自在に遊んでいた頃を思い出した(爆)そのせいかシーザーが保護施設で虐待されるシーンを見て何度もおいおい泣いてしまった。何か鉄格子と有刺鉄線のある入所施設に入れられちゃったこうくんを想像しちゃって。なんじゃ、そりゃって感じなんだけど。猿の惑星見て自分の息子に猿を重ねるなんてこんな不謹慎な親いないかもしれないけど文化の違いをどう受け入れるかって話だと私は思ったんだよね。「自分は一体何者なのか」って悩むシーザーは「自分は何かみんなと違う・・・」って悩む発達障害の子の感覚と大差ない気がした。吉田秋生の「夜叉」を思い出したな~(わかる人にはわかる・・笑)しばらく「猿の惑星」三昧になる予感。ツタヤでネット予約いたしました。5作品もあったんですね~。|2011年10月03日やっぱ井上センセはステキ♪ブログへのコメントで第3弾が出ていることを知り早速購入して読みました。自閉症の子どものためのABA基本プログラム3家庭で無理なくできる生活・自立課題36井上雅彦・編著(学研)これはですね。みなさん買いましょう(爆)ものすごくずうずうしくて恐れ多いのですが誹謗中傷を恐れずに勇気出して書いてしまうと・・・きっと、ゆうの勉強会や茶話会に来ているママ達はこの本を読んだら「いつもこうままが言ってる話じゃん」って思うと思います。視点や方向性が、ほぼ同じだと思いました。ICF(障害があってできないという考え方ではなく、どうしたら活動出来るか、どう工夫したら社会参加できるかという考え方)のトコで話してる話と全く同じです。支援付き自立に絡めて、個人因子と環境因子へのアプローチの量が年齢で変化していくことを伝えているのですが、なんと、使ってる例まで「買い物」で同じなんです(笑)本の挿絵はこれ私が使ってるスライドはこれ個人因子へのアプローチはいわゆるリハビリテーションで、訓練とかトレーニングです。環境因子へのアプローチは環境の工夫や人の支援にあたります。私はこうくんの買い物特訓の例を出してある時点で、お金の支払いを練習するのをやめて支援者が支払っている間、よゐこで待てるスキルの獲得を目指すように方向転換した話をしています。重要なのは、買い物は健常の人達と同じようにできるようになってから、あるいは成人になってから、と教えることを体験させることを先送りにするのではなく、実年齢相応に、本人がやりたければやりる状況においてあげることです。私が考える療育の目標は、自閉症という障害のためにしたいことができないという状態を受け入れることではなく、またトレーニングによって障害から生じる困難をすべて克服しなければならないということでもありません。いって、なんでも他者がしてあげる、ということでもありません。「本人がしたいと思えば取り組むことができる」機会をつくることが生涯を通じた療育の目的であり、その手段がスキルアップトレーニングであり、環境の工夫なのです。ボトムアップとトップダウン、そしてトレーニングと環境の工夫や支援は、療育の中で矛盾する概念ではなく調和させるべきものです。上記の井上先生の文章に、私は100%同意します。プログラムとかが先にあるのではなくて、まず本人ありき、なんですよね。