appARBEBGBNBSCACSDEELEMENEOESETFAFIFRHEHRHUIDITJAKAKNKOLTLVMRNLNNPAPLPTPXRORUSKSRSVUKVIZHジェスチャーは単語の学習を助ける単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。どの新しい単語も保存されなくてはならない。学習するときに脳をサポートすることはできる。それはジェスチャーによって機能する。ジェスチャーは記憶の助けになる。ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。ある研究論文がそれをはっきりと証明した。研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。これらの単語は本当は存在しない。それらは芸術用語に属する。いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。その際に研究者たちはある興味深い発見をした。ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。して語彙はより効率的に処理される。それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。それらの単語はよりしっかりと記憶される。大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう・・・。あなたの語学知識をフリータイム、海外旅行、仕事のために広げましょう!カンナダ語はドラヴィダ語族に属します。これらは主に南インドで話されています。北インドのインド・アーリア語族とはカンナダ語は親戚関係にはありません。約4000万人がカンナダ語を母国語としています。インドの22の国家言語の一つとして認められています。カンナダ語は膠着語です。文法的な機能が接辞によって表現されるということです。この言語は4つの地域的な方言グループに分けられます。話すことで分かるのは、話者がどこの出身かということだけではありません。話す言語によって、どの社会階級に属するかも分かります。話し言葉と書き言葉には大きな違いがあります。多くの他のインドの言語と同じく、カンナダ語も独自の文字を持ちます。これはアルファベットと仮名の混合です。南インドの文字では典型的な、多くの丸い文字によって成り立っています。