自分の中に存在するたくさんの自分をレンジャーに見立てたカード。「自己肯定感」ということば、多くの学校現場で取り組まれているテーマですが「自分が好き」というキーワードは、実は逆に子どもたちを苦しめている、というのを現場にいた時から感じていました。自分が好き=ポジティブ、前向きというイメージにくるしむ子もいれば自分の中の認めたくない自分を隠すことに必死になってしまっている子もいます。低学年でも、楽しみながら、自然と「自分」と向き合っていきます。脳の科学に基づいた自己肯定感の考え方やカードの使い方、授業実践例などが1日で学べる「自己肯定感を科学する」の講座、p大好評!全国の保健室アドバンスコーチの方や、活用講座で使い方を学んだ方から事例報告が届いております。