本日は、通常通りの登校となります。フィリップ・バットンさんに教えていただきながら、フランス料理作りにチャレンジしました。英語を話すバットンさんと身振り手振りを交えてコミュニケーションをとりながら、料理しました。出来上がったのはフリカッセとチョコレートムース。みんなでにこにこしながら食べました。卒業前に良い思い出がまた一つできました。午前9:30〜9:55の中で一部紹介される予定です。4月5月にも「えいごでしゃべらないとJr.」内のコーナーで紹介されます。エゴグラム鳥海先生による授業です。「エゴグラム」という性格診断検査をやりました。設問に答えて自分で集計し、厳しさ、思いやり、冷静さ、おおらかさ、協調性などの観点から、自分の特性をとらえました。これから高めたい面をとらえ、そのためには具体的にどうすればよいかを考えました。今日学んだことを生かして、中学校でさらに多くの人と関わりながら成長していってほしいと願います。第三中学校の先生と家庭科の学習をしました。栄養素を3つに仲間分けする方法は、小学校でも学習しましたが、今回はクラスごとに6つにわける方法を教えていただきました。栄養士の先生に教えていただいてきたこと、家庭科の学習で学んだことを思い出しながら楽しく取り組みました。栄養バランスを考えて「ラーメンの具を考える」宿題が出ました。三中の先生に宿題を見ていただけるのも楽しみです。中学の体育の先生を特別講師にお招きして、マット運動に学年全体で取り組みました。基本的な前転をマスターするコースでは、きれいに回るポイントをわかりやすく教えていただきました。発展コースでは、適切に補助していただきながら、ハンドスプリング等の大技に挑戦しました。適確に一つ一つの技のこつを教えていただいたおかげで、足の開き方や回転の滑らかさが格段によくなりました。加わり、たくさんの先生と充実した体育の時間を過ごすことができました。ゆでかげんが良く、麺に歯ごたえがありました。野菜が足りないので、中華ドレッシングで味付けしたサラダを添えました。調理実習2年間の家庭科学習の総まとめとして「まかせてね!今日のご飯」という実習をしました。一食分の献立を考え、同じ傾向のメニューを考えた友達とグループになり調理しました。正味2時間をかけて作った献立はどれも力作です。「おいしくできていますよ。」と言っていただきました。時間はかかりましたが、自分たちの力でも一食作り上げることができるのだ、と自信をもつことができました。ご家庭でもまかせてみてください。体育「ソーラン節」6年生の体育ではフォークダンスの学習をしています。日本の踊りとして「ソーラン節」、世界の踊りとして「グスタフス・スコール」に取り組んでいます。今日は、ソーラン節を元気に踊る3年生がお手本を見せてくれました。始めは6年生と3年生が交互に並んで練習しました。「腰を曲げた方がいいよ!」と3年生から声がかかりました。最後はお互い向かい合って踊った後、6年生から感想を伝えました。「わたしたちより小さいのにしっかり踊れていてすごいですね。普段使わない筋肉を使い、「たぶん、筋肉痛になるよ・・・」と6年生は教室に帰っていきました。スパゲティのゆで加減が上手でした。しそと梅を使った味付けがすばらしく、大満足の仕上がりでした。上品な味の肉じゃがができました。味付けを薄味にして、よく煮ました。できたので、たくさん食べて、おなかいっぱいになりました。野菜と豚肉がたっぷり入ったやきそばができました。デザートの白玉杏仁豆腐との相性もばっちりでした。調理実習の成果3ハンバーグにチーズをのせて、デミグラスソースで味つけをしました。餃子の具を皮に包む作業を楽しそうにしていました。餃子の焼き加減も良く、ごはんと中華風スープもおいしくできあがりました。保健体育「病気の予防」1月の身体計測の前に、「病気の予防」の学習を行いました。今回はエイズについて養護の先生に教えていただきました。みんなの疑問に答えていただきながら、どんな病気でどんなことに気をつければいいかを知りました。小学校だけでなく、中学校や家庭で何度も学習しながら、正しい知識と偏見をもたない姿勢をこれからも身に付けていって欲しいと思います。献立を考え、同じメニューを考えた友達とグループになって食材を調達し、調理しました。力を合わせて2時間かけて作った料理は、とてもおいしかったようです。満面の笑顔で試食しながら、成果を味わっていました。時間がかかり、うまくいかないことも多くありましたが、食事を作ることに自信をもつことができました。これからも作ってみたいと興味をもつことができました。ご家庭でもまかせてみてください。完成作品4餃子とハンバーグ、同時調理にチャレンジしたグループの作品です。火を通すことに気をつけ、残った餃子のタネを炒め物にするなど工夫しながら作りました。完成作品3肉じゃがグループはそれぞれ、だしをきかせたおいしい肉じゃがを作りました。ご飯と味噌汁も前回の実習を生かして手早く作ることができました。画像にはありませんが、果物やおひたしもあり充実しています。完成作品2麺ものグループは「ミートソーススパゲティ&コンソメスープ」と「きつねうどん改&ほうれん草のおひたし、みかん」というメニューです。野菜をたくさん取ろうと工夫しています。完成作品1チャーハンチームは「焼き豚、ネギ、卵チャーハン」と「キムチチャーハン」を作りました。付け合わせにスープが付きます。薬物乱用ストップ!薬物乱用の危険性について教えてくださるキャラバンの方が来校しました。薬物の中でも「覚醒剤」の危険性について一緒に学習しました。教室で薬物乱用に関する説明のビデオを見た後、キャラバンのバスの中の展示物を見ました。タッチパネル式のクイズゲームにチャレンジしたり、危険な薬物の見本を見たりしました。1回でも使用すると脳や体、人格を壊し、決して元には戻れないということを知りました。く起き、朝食も早めに食べたためか「おなかがすいた・・・」と、子ども達は早い時間からつぶやいていました。時間をだいぶ遅れて到着しました。昼食を取りすぐ見学へ。歴史で学習した江戸から東京への変化を見たり体験したりしながらたどりました。見すぎて、最後は駆け足になりつつ各グループ協力して学習を終えることができました。心配した交通状況も意外とスムーズで、時間通り帰校することができました。年が明けてからの学習に見学した内容を生かしていきたいと思います。