「日本による植民地支配こそ問題」と発言する韓国人教授ニュース「週刊プレイボーイ」が時折、政治的な記事を掲載します。編集部の意図があってなのでしょうか、いったい誰に向かって主張しているのか不思議でなりません。強制労働が行なわれていたことを明らかにすべき」という意見を述べたのですが、これに対して日本のメディアの多くが韓国に批判的な報道をしました。それが建設的な批判であれば、日本であれ、韓国であれ問題ではありません。その批判が相手を貶(おとし)めることが目的だったり、問題自体がなかったと主張するのが目的ならば、これまで両国の関係者が積み上げてきた努力を無にしてしまうことを理解すべきです。意見が異なっていたとしても、相手の主張や先人への尊重は欠かせないものです。世界遺産の登録の時に問題となった強制労働あるいは強制徴用については、実は日本でも全ての中学校の歴史教科書に明記されています。授業では十分に取り上げられていないのか、しっかりと学ばれていません。私が現在、日本の大学で持っている授業でも、履修している学生の中に日本がかつて韓国を植民地支配していたという事実を知らない人が多いことに驚かされます。日本では「韓国併合は植民地支配ではない」という認識がありますが、併合でも植民地支配でも、韓国人の民族自治の権利を日本が奪っていた時代があったことすら認識していないのです。実は、韓国人の中にある反日感情の要因は、植民地支配に関わる問題がすべてと言えます。それ以外の部分、例えば日常の習慣、態度や文化などの面で、韓国人は日本という国や日本人を好ましく思っています。あるからこそ、日本にはその時代に対する認識や知識を深めてもらいたいのです。事実を踏まえ、先人の努力を尊重する姿勢を教育の中で身に付けることが、将来的に両国を繋いでいくと思います。それこそがよく言われる“未来志向の関係”なのではないでしょうか。記事全文に関心のある方は上記の週刊プレイボーイ公式サイトで閲読下さい国家総動員法による徴用が朝鮮で実施されたのは昭和19年9月からであり、期間は終戦までの11カ月にすぎません。関わらずこの韓国人准教授は徴用があたかも数十年間に行われてきたかのように強調するのだから、うんざりします日本による朝鮮併合も、その期間はわずかなものです。それがとんでもない不利益であり、圧政であったかのように大学では教えいるのでしょうか?李氏朝鮮の末期、国家財政は破綻し、国民は貧困に喘いでいた事実には触れないで、「日本が朝鮮人の自治権を奪ったのは悪行」だと決めつけるのははなはだ不快です少なくとも日本は朝鮮の近代化に着手し、教育制度を整えた社会生活基盤の整備に乗り出したのです。現地の朝鮮人は職を得たのであり、恩恵を受けた者がいた現実は無視するのは荒唐無稽でしょうロシアの奴隷に成り下がるよりは遥かにましな境遇ですですから日本による朝鮮併合は恨まれる覚えはないのであり、これを謝罪する必要もありません。本当は従軍慰安婦問題に言及したかったのですが、日韓外相会談の合意は文書化もされず、合意内容に関する正式な発表もありません。