江戸時代の単元も3回目。この単元では、18世紀初めのいわゆる江戸の三大改革から江戸幕府の滅亡までとなかなかハードな内容になっています。江戸時代中期の政治を表にまとめてみましょう。人物名と改革の名称の一致、時代順の並べ替え、人物名と改革内容の一致といったいろんな種類の問題をつくりやすい単元です。田沼恋しき」という狂歌から問題を作成してくるのも定番です。松平定信と水野忠邦の間には50年ほどあり、その間にロシアのラクスマンが根室に来航(1792年)、異国船打払令(1825年)と大きな出来事が起きています。予習シリーズでは三大改革をまとめていますが、年代順に並べて先に外国船の接近を説明するスタイルもありです。まで授業内で触れるのはなかなか難しいですね。後半ではいよいよペリーが来航して開国をします。ペリーは小学生の中でインパクトのあるキャラクターなので、覚えられない生徒はまずいません。ここは、ペリーが来航したのが浦賀(神奈川県)というところまで抑えたいです。1854年日米和親条約では下田・函館を開講したことが重要です。下田の場所は地図で要確認です。細かい内容ですが、イギリス・ロシア・オランダとも同様の条約を結んでいます。「関税自主権が”ない”」「領事裁判権を”認める”」という不平等条約の部分が特に重要です。これは、明治時代を通じて不平等条約の改正が明治政府の大きなテーマになるからです。ここでは「ない」「認める」という語句まで重要です。ちなみに、領事裁判権と治外法権は、ほぼ同じ内容なのでどちらでも正解になりますが最近は領事裁判権と書くことのほうが多いです。この時の中心人物である大老・井伊直弼は漢字間違いが生まれやすい人物なので注意が必要です。ちなみに、アメリカの他に、英露蘭の3か国とさらにフランスとも条約を結んでいます。開国による影響も出題されやすいです。学習を深めるページでは横浜港での貿易がグラフになっていますが要約すると「イギリスに生糸を輸出した」というのがポイントです。授業では、グラフを読み取らせて特徴を聞くようにしています。幕末に関しては並べ替えの問題も多いです。大号令→戊辰戦争といったあたりです。時代の近い並べ替え問題は、ただ時代順に並べさせるだけではなく、歴史の流れを理解しているかどうかが重要なポイントになります。その中でも、大政奉還の1867年は絶対に覚えなければならない年号です。江戸時代の終わりであると同時に、武士の時代の終わりです。武士の時代の始まりを平清盛が武士で初めて太政大臣になった1167年とすると実に700年間続いた時代の終わりです。次回からはいよいよ明治時代、近代の始まりです。明治時代以降は歴史のとらえ方を変えていかなければならないのですが、それは次回説明します。徳川吉宗の指示のもと、かんしょ(さつまいも)の研究をしたのが青木昆陽です。さつまいもの栽培が鹿児島県で盛んであるという地理の知識と関連付けて出題することができる人物というのもあり、意外と入試で出題される人物の1人です。8代将軍として享保の改革を行ったのが徳川吉宗です。徳川吉宗は庶民の意見を聞くために目安箱を設置し、裁判の基準となる公事方御定書を制定しました。吉宗は新田開発を行い、幕府の収入を増やそうとするとともに、無駄な出費を抑え幕府財政の立て直しを狙いました。徳川吉宗は大名から米を集める代わりに参勤交代の期間を緩める上米の制を行いました。キリスト教に関係のないオランダ書の輸入を許し、蘭学がおこるきっかけをつくりました。青木昆陽にさつまいもの研究を吸進めさせたのも徳川吉宗です。徳川吉宗は7代将軍家継が若くして亡くなったため、御三家である紀伊藩からあとを継いだ将軍です。吉宗は目安箱の投書をもとに江戸の消火活動を行う町火消を設置しました。江戸時代中期を代表する政治家で、米の値段の安定に腐心したことから「米将軍」とよばれたのが徳川吉宗です。この仕事を始めたころは「ちゃーんちゃーちゃーんちゃちゃちゃん」と暴れん坊将軍のテーマをいえば、「あぁ~」となったものですが今は遠い昔です。