read.こんにちは。今回は、12月2日の日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)を前に、留学生の経験談(けいけんだん)を載せました。漢字が苦手(にがて)で、苦労(くろう)しました。書けない漢字は、ノートに何回も書いて覚えるようにしました。文法は、一冊の本を何回も何回も読みました。近くにいる日本人の学生に聞くと、たとえば4つの答えから一つを選(えら)ぶ時、どれが正しいかはわかるんだけど、どうして正しいかは聞いてもわからないことが多かったですね。前の能力試験の問題を見て、問題の形(かたち)に慣(な)れたことはよかったな、と思います。難しかったことは、漢字の訓(くん)読みと音読みを覚えることでした。韓国語は漢字一つに、一つの読み方しかありません。日本語は、一つの文字にたくさん読み方があるので大変でした。「大和(やまと)」のように分けて読むことができないような語彙(ごい)には腹(はら)が立ちました。「ぶん」と聞いても「分」なのか「文」なのかが難しいんです。一つずつ覚えるのはなかなかできなくて、少しずつ組み合わせで覚えるようにしたり、あとは文脈(ぶんみゃく)(コンテキスト)の中で覚えるようにすると、少し前より覚えられるようになりました。去年は語彙の点数が足りなくて、不合格でした。理由を考えてみると、中国語の漢字の読み方に影響(えいきょう)を受けて、誤解(ごかい)があったと思います。病院の中にある「内科(ないか)」はわかりますが「外科(げか)」は「がいか」を読むと思ってしまいます。文法については、同じような副詞(ふくし)の使い方に苦労しました。日本人の友達は「うーん、ビミョー」と言って、結局わからないことが多かったです。)から間違ってしまうケースもあるようです。聴解の問題も、問題文を素直(すなお)に聞いて、答えたほうがいいですね。まとめると、自分で、何回も、勉強することが大事だということがわかります。学問に王道(おうどう)なし、ということでしょうか。皆さんのご健闘(けんとう)をお祈りします。