@ネットワークプリンタが新しく購入された。明日納入されるのに向けて、今日業者の方がおいでくださり、設定について、試行錯誤した。クライアントには児童一人一人のアカウントでログインするので、プリンタのインストールが各アカウントに必要となる。そのために、ログインバッチで対処しようとあらかじめ相談したのだが、試行錯誤の結果、裏技で行くことになったみたい。正攻法でやってほしいのだけれど、仕方がないかなあ。@県内の管理職と情報教育主任を対象とした情報モラルの研修会が開催された。著名な実践家・研究者においで頂き、お話とパネルディスカッションが行われた。発表の内容は、私にとっては以前にも聞いたことのある話が多かったので、関心は、参加者にどう伝わったのか、またこの対象を念頭に置くのなら、どのような点を協調すべきだったかということである。会の話題のコントロールは難しい。質問をしたけれど、あまりうまくない質問だったみたい。新しい単元にはいるので少人数メンバー入れ替え。テスト直しのあと、伴って変わる二つの量の導入時間。空き時間に4校時に5年生が行う動画編集作業の準備。クライアントのHDD空きが2ギガしかないのに、あるグループの素材動画が2ギガ以上あることが判明。仕方なく、大きいファイルの作業はあとですることにして、他のファイルだけを移動。データはUSBハードディスクにあるが、クライアントがUSB2に対応していないので遅いこと。HDDを直接サーバに接続して、サーバ領域にコピー。あとはネットワーク経由でクライアントのHDDにコピーした。コピー先が4台だったこともあって、こちらの方がスムーズに行った。行間休憩を挟んで作業。3校時の途中にようやく完了。4年生の総合の授業にあわてて向かう。今日は担任の先生の主導で、高齢者疑似体験の学習。装具を身につけて、歩く、読む、つまむの体験。どんなことに気づいたかな。4校時になり、5年生の授業の様子をちょっと見に行く。担任の先生が進めており、ファイルのあるフォルダの指定がうまくいっていなかったけど、あとは順調。子どもたちは、今後どんな風にして動画を作っていくのかがようやく分かったみたい。今日は、見通しを持つ時間だったかな。使っている動画編集ソフトが、アドミン権限でないと動作しないので、授業の度に私が設定変更して立ち上げる必要がある。担任の先生に任せられないので、担任の先生としても不自由がある。午後は、6年生2クラスの学校連画の授業。今日は、すでに動いている連画作品を見て、「絵を読む」学習。種となる作品を読み、思いを読み、自分なりに読み、次の自分の作品への構想を立てる過程を、マップの作品群からラインを決めて順に読んでいった。他の人が作った作品に込められた思いを、どれだけ想像して読むことができるか。これって、大事な力だと思う。それが分かるからこそ、人の作品を大事にできるし、自分の作品に思いを込めることもできる。明日は、中部陸上大会の引率、子どもたちの活躍を期待するとともに、大会会場からの学校WEBアップに挑戦してみよう。@午前中は校内研究の文書練り上げ。子ども三人を連れてぶらぶらと参加。学校が統合されたので、初めての地区運動会。学校の関与がないだけ、準備は地区の人が行う。当たり前だけど、初めての人にとっては大変だろう。今年は子供会の子どもたちの動員の仕事があるので、ちょっとずつ見ながら子どもたちを出す。小学生はほぼ、全員出すことができた。マラソンに出たいという子があって、急遽編成を作り直して、出場してもらう。マラソンに出ようと言う子がいることが、うれしい。マラソンの小学生の部があれば、間違いなく一等賞だろう。運動会の総合成績はうちの区は、どんじりだったけど、小学生の参加率は、最高だった。地区の運動会に、小学生の参加を地区で促すこと、さらに中学生高校生20代の若者の参加が望まれる。そんなことができる地区は、活気がある証拠。@昨日から徳島で学会が開かれているが、諸事情からパス。論文集をあとで頼もうと思う。関係の人たちのBLOGから、様子を拝見する。出かけなかったおかげで、校内研究のプランを考えることができる。アドバイスを元に、本校の研究の筋について案を練る。本校の研究の柱は、三つ。中心がプレゼンテーション力、支えてとしてのメディアリテラシー、情報モラル。前提としての授業におけるIT活用と校務のIT化。コンピュータリテラシーの保証。たくさんの課題があるので、虻蜂取らずになる可能性もなきにしもあらず。校内の先生たちががんばっているし、大会当日授業プランも、よいバランスになってきた。午後は、由良の家に行き、開通したケーブルテレビによるインターネットの設定。マシンを交換して、設定をしたが、どうもケーブルモデムの反応が変。連絡するも検査する人が今日は休暇だそうで、結局来週に持ち越し。今日の作業はここまで。夕方は、一家でラーメン。皆よく食べるようになった。明日は、地区の運動会。小学校と分離して初めての地区運動会。どんな動きになるやら。娘が予定外にマラソンに出たいと言い出して感激。何とかして、出場の手配をしよう。@デザインを変えてみた。タイトル部分は、東郷池のよつで網。右サイドの背景は分からないだろうけど、小鹿渓の紅葉、まだ時期は早いけど。いずれも、鳥取県の写真ライブラリーからお借りして、フォトショップエレメンツでちょっと加工してみた。@堀田先生語録(堀田先生BLOGより引用させていただきます。)−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−もっともおそろしいのは、勉強していない人ほど「自分はわかっている」と思っていることだ。世の中はそういう人のことを、少しずつ排除する方向に動く。結果的に、勉強していない人はひとりぼっちになっていく。「お膳立てされた生活」に気づくこということ。それが悪いわけじゃない。それに気づいていないことが悪いのだ。「お膳立てする側」に回ること。裏方をしてみて初めて分かることがある。それが分かった人のことを世の中では「大人」と呼ぶ。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−学生さんにとっては、最高の言葉だ。私にとっても、大変響く。堀田先生には、プロジェクトにも関わらせていただいたり、セミナーで学ばせていただいたりしてきた。論文指導を頂いたこともあった。それらのなかで、人を育てるという姿勢をいつも見せていただいた。いつも思うのだが、堀田研究室の学生さんは幸せだと思う。静岡堀田研におじゃまするという念願は叶わなかったが、そういうまなざしを身につけていきたいと思う。