その苦難に感謝できる日が来るから。コメントは有りません。今日は冷たい空気が漂い、各地で降雪5m以上など、記録的な大雪に見舞われているとの報道。雪国の方は「雪下ろしが大変。雪を見たくもない....」との声が。本当に毎日が大変な戦いだとお察し致します。そんななか、今日は栃木県北部において、震度5強の地震が発生しました。東日本大震災の影響も考えられるとのことです。人的被害はなさそうですが、外壁が落ちたり被害も出ている様子。皆様お気を付けて下さい。本日は、市民相談の対応、その後市役所でお会いしたある方としばらく人生談義。そこで多くの方とお会いしました。午後は新聞の整理と明日からの議会に向けての準備で1日が終わりました。お芋大好きな母がデイサービスから帰り、喜んで食べてくれました。明日からの議会、頑張ります。コメントは有りません。今日は、朝から羽村にぎわい商品券と福祉センターにて社協主催の福祉バザーの販売と両方があり、どちらも大盛況。多数販売されていました。開会前から人が並んでおられました。私もジャガバタ、甘酒を初め、沢山購入し、売り上げに貢献。企業からも寄付等があったとのこと。その売り上げは全て社会福祉協議会で使われます。羽村にぎわい商品券、まだ少し売れ残っている様子。売れ残っていれば、明日9時から商工会で発売されます。公明党として市長選で、並木市長を応援する立場で党として出席させて頂きました。夕方、約束の市民相談の方にお会いしました。今後の対策を進めたいと思います。コメントは有りません。人生ありがとう生んでくれてありがとう。育ててくれてありがとう。健康にしてくれてありがとう。生かしてくれててありがとう。学ばさせてくれてありがとう。仕事させてくれてありがとう。共に頑張ってくれてありがとう。応援してくれてありがとう。励ましてくれてありがとう。毎日ありがた過ぎて申し訳ない。恩返ししないと、宇宙に帰る前に。コメントは有りません。今朝は立川での党の会合の後、地元に戻り、富士見小学校の公開授業へ。校門近くに到着した時、入れ違いに帰られる方から、「素晴らしい授業やっているよ!」「何年生ですか?」「特に4年生!」と云われるその方、涙目だったような...とっても気になり、まずは真っ先に4年生の教室へ。「1/2成人式」で10歳まで育ててくれた両親への感謝の想いを子ども達が発表していました。両親に自分が産まれた時の、大変だった事、感動したことを聞き、こんな想いをして育ててくれたんだと理解し、改めて感動しているのが、伝わってきました。最初から泣きながら感謝の想いを伝える子どもさんも。学校の門でお会いした方の涙目の理由が分かりました。聞かせて頂き、自分も『4人の子ども達に産まれた時の感動をもっと語ってあげたかったな』と感じました。断片的には語って来ましたが、ここまでじっくりとは...。反抗期に入る前に親御さんの愛情をしっかりと受け止めることが出来た子ども達は幸せだと感じ、感動しました。良い授業と思いましたが、発表の声が大きければもっと良かったです。大勢の前で話すことは勇気がいることですよね。それに、やっと出来た文章だったのかも知れません。発表力やプレゼンテーション能力を小さい時からどう身に付けるかは日本の教育の課題だと感じます。夜は複数の会合に参加させて頂きました。そこでも感動するお話を伺い元気を頂きました。途中で連絡を頂き、明日の市民相談の予約を頂きました。コメントは有りません。22日いよいよ議会の一般質問まであと4日と迫って来ております。今日は特に大きな行事もなく、昼食を約束していた友人はフランスに旅立ち、キャンセルとなり、夜も予定無く落ち着かないような気持ちになりながらも、久しぶりに原稿作りなど勉強だけに集中できました。いう日が1日でもあると助かります。今回の議会の質問は下記の通りです。<通告書>1.女性が活躍できるワークライフバランス(仕事と生活の調和)社会の実現を(1)「ワーク・ライフ・バランス」(仕事と生活の調和)を条例に入れて、前面に位置づけ推進してはどうか。.(2)市のあらゆる部署の事業に「ワーク・ライフ・バランス」の視点を取り入れてはどうか。25年度の都の予算に、中小企業のワークライフバランス事業への補助事業や中小企業従業員の方を対象に、融資する予算が組まれているが、広く宣伝し推進をしてはどうか。専門家による研修会を定期的に開催してはどうか。研修を終えた方などの実践につなげる場として、例えば「児童館」など公共の一部分の運営など場を提供し、女性のリーダーや市民恊働の担い手の育成をしてはどうか。市の認可保育園保育料とその他の保育所等の保育料に大きな差が生じている。全ての人が安心して預けられるよう保育料を見直し、補助制度を設けてはどうか。保育園担当部署に「子育てコンセルジュ(仮称)」の設置、または機能の充実など、より細やかな保育園の相談事業ができるよう充実させてはどうか。建設予定のイオンタウンの中に子育て支援のための「子ども支援センター(仮称)」を入れて頂くことはできないか。女性の増員を目指してはどうか。センターで大規模災害時の女性の問題をホームページで昨年末に公開されたが、それを市の防災計画に取り入れてはどうか。本年6月の環境展の取り組みはどのように考えているのか。市道、公園、庁舎などのLED照明の推進はどのように考えているのか。含め今後の取り組みについて伺う。都の掲げる事業所向け「賢い節電」7か条の推進と、省エネ.エネルギーマネージメント対策を普及してはどうか。今後の緑の創出、芝生化などの推進についての方向性を伺う。花いっぱい運動の時などに花と共にハーブも活用するなど、緑の創出とともにこれまでの市の取り組みも合わせ、ハーブでのまちおこしをしてはどうか。子育て支援の一環として、3人目の子ども(すべて小中学校の生徒)の給食費を無料化してはどうか。コメントは有りません。今日は、早朝は小作駅の駅頭、青い空が気持ちよく爽やかなスタートです。午前中は打ち合わせのあと栄小学校へ。栄小では、2年生の授業で羽村学のひとつであります「昔遊び」を体験する授業が体育館で行われ、そこに地元の方々が応援協力されていました。メンコ、あやとり、羽根つき、コマ、けん玉、竹馬など。子ども達の生き生きと楽しむ姿、協力された60代70代の方々も、「楽しかった〜。」「孫とも遊ばないような遊びが出来て良かった、子ども達が可愛かった〜」など。ステキな笑顔弾ける交流でした。教室では特別支援学級のくぬぎ学級(栄小学校)とマロニエ学級(第一中学校)の乗り入れ授業(小中一貫)。特別支援学級の小中一貫授業が開催こちらも調度ゲームの時間。笑いたっぷりで本当に楽しそうな授業。今の学校は、昔とは変わって多様化されてきています。「人との交流」がキーワードなのでしょう。夜は妹が我が家の両親を訪問。買い物やら料理やらの応援、頭が下がります。本当に連日父宛ての電話が続いています。「あてにされているなあ〜」とまんざらでもなさそうです。コメントは有りません。