『45で割り切れる7けたの整数のなかで、4番目に大きいもの』12321、648846、9170719のような左から見ても右から見ても数字のならびが同じ整数について、次の問いに答えなさい。(1)15で割り切れる7けたの整数の中で最も大きいものを求めなさい。(2)45で割り切れる7けたの整数のなかで、4番目に大きいものを求めなさい。面白そうじゃないですか。こんなの小学生で解き方わからなかったらぼんやりトイレとか電車に揺られながら考えるのもおつですよね。)まず15で割り切れるっていうのがどういうことでしょうか?当たり前のことですが、15の倍数ってことですよね。まあ15っていうのは3×5のことです。3と5の公倍数っていうことは3の倍数であり5の倍数であるものです。5の倍数ってなんでしたっけ?ってことですがそれはもう一の位が0か5です。7けたの整数ですから0だと7けた目が0になって6けたになってしまいます。必然的に7けた目と1けた目は5ということに決定です。3の倍数ってどういうこと?ってことだけどそれはもう各位の数の和が3の倍数ってことです。111とか111111とか1113111ですね。問題は最大のものってことなので9をたくさん使いたいものです。それで599□995というものを考えましょう。この□のなかを調節して和を3の倍数にすればいい。□には3、5、8が入ります。最大ですから(1)の答えは5998995次の45で割り切れて4番目に大きいものってことですが、まず45で割り切れるってどういうことか?9×5で考えると上の問題につながります。9の倍数っていうのは同じように各位の和が9の倍数ならOKです。(1)の各位の和は偶然にも18なので9の倍数です。真ん中が8なのでそのとなりをひとつ減らしていきましょう。5998995598□895597□795596□695最後の□には5がはいるので5965695というのが(2)の答えです。他の指導者は中学受験のパラダイムの中にいる算数オリンピックを指導するにあたって私と他の指導者の大きな違いのひとつは彼らは中学受験の専門家であるということです。毎年毎年1月2月の入試に照準を合わせた指導です。彼らにとっては中学入試の結果が最大の成果です。中学受験の算数にとらわれているとも言えます。ムダがなく効率的な学習方法です。ある意味、合格までの最短距離です。入試に出ることしかやりません。そのような指導者のもとで勉強している生徒さんに勝たなければいけませんから彼らが絶対に授業ではやらないことをします。まわり道を好んでやります。算数オリンピックには絶対に出ないような問題もやります。今作ろうとして考えているのは「算数オリンピックには絶対出ない問題集」です。算数オリンピックで勝つために算数オリンピックには絶対出ない問題を解く。役立つものはすぐに役立たなくなりますからね。りんご塾は算数の成績で特異値を常に出します。申し込み、お待ちしております。塾業界を見回してみて思うのは、現在は冬の時代。個別指導塾が乱立して生き残りに四苦八苦。それぞれの塾に生徒が集まる要素があるのか?と考えてみる。何が実績と呼べるのか?入試結果が実績なのか?定期テストでの点数アップが実績なのか?面倒見の良さで人は集まるのか?ところで来春、自塾に生徒が集まる要素があるか?と自問自答。私の塾は0歳児から集められるようにテナントを移転、改装します。講師の養成もしています。新店舗は出すかもしれません。東京で生徒を集めて来年6月の算数オリンピック予選を突破、7月の決勝でメダルを取ります。今あるものに力を注いで、それが来春生徒が集まる要素になるか?新しい手を打たないといけないのではないか?今までのやり方が通用しなくなったから苦しいのではないのか?等、塾業界を見ていて思います。集まらないのは宣伝が悪いからなのか?今の頑張が足りていないからなのか?いい人材がいないからなのか?競合は来春にはまたボコボコと出現するだろう。学生講師は学年がひとつ上がるだろう。卒業してしまうものもいる。自分もひとつ歳をとるだろう。4月が最も残酷な月になるかもしれない。ならないよう、たんたんと準備をしよう。りんご塾は算数の成績で特異値を常に出します。申し込み、お待ちしております。才能にカタチを与えたい今日も遠方から小学生テストの対策授業に来ていただきました。彦根市から50キロくらい離れた市からです。来年のメダル候補です。才能の発掘には終わりがないですね。いたるところにいます。それが放ったらかしになり、まあまあ賢い子となる。突き抜けたいんですよ。賢いなんてつまらないじゃないですか。才能にカタチを与えたいんです。途中でやめて、パズル問題とか迷路問題とかやらせたら、お母さんがいろいろ話してくださりました。通り一遍のことを提供してたらそれなりの反応ですが、お母さんに喜んでもらえることを提供するとお話しの中から広がりが出ます。お子さんも才能が全開になりました。ひとり才能が集まった。悟空が元気玉を集めている感じです。日本中から才能を集めて、その才能にカタチを与える。それが私のやりたいことです。地球のみんな!たのむ!たのむから元気をわけてくれ!みんなの助けが必要なんだ!空に手を上げてくれ!はやく!...」りんご塾は算数の成績で特異値を常に出します。申し込み、お待ちしております。|人は今ある問題を必然的な方法で解決しようとする塾をやっていると塾の人が好む言葉がある。「計画」とか「管理」とか。「我々は経験があるからこのレールに乗っていけば必ず結果が出ます」とでも言いたげな。たしかにある程度まではそうかもしれません。70%や80%の完成を目指すものならだいたいはやることをやっていれば結果が出ます。20:80の法則というのがありました。80%の成果は20%の努力からきているというもの。20%のところに集中すれば80%の成果が出るから効率よくやるべきだ、賢くやるべきだ、という考え方。80%では人並みなんですよね。80%では受験で言えば「合格ライン」かもしれません。そんなものはレベルが低いんです。残りの20%を埋めるための80%の努力の仕方、その努力の部分を共有するために私は塾をやっています。その領域は日本一を目指す領域です。来週の土曜日に東京恵比寿で授業をします。算数オリンピック対策授業です。参加者はまだそんなに多くはございません。別にそんなことはいいんです。私は偶然を待っています。チラシで、ウェブでこのような広告をしたら反応率が何%でそのうちの何%が申し込んでくれるとかいうのは正直、今の私には関係ないのです。私はひたすら偶然を待ちます。多くの経営者や指導者が必然的な方法で問題を解決しようとするなら私はその逆の偶然の力で問題を解決します。申し込んでくださった方の偶然の出会いから来年のオリンピックの結果を引き出します。現在、算数オリンピックには小6部門、小5部門、小3部門があります。このうちの2部門のチャンピオンがりんご塾です。10月10日が晴れの特異日であるようにりんご塾は算数の成績で特異値を常に出します。申し込み、お待ちしております。塾というのはロックだと思っていたけど「ロックやパンクというのはバンドの構成でも音楽の種類でもなかった。既成の枠組みから外れるという一点で支持されたのではなかったのか?塾というのは学校とは違ったものとしてあったにもかかわらず、いつの間にか塾とはこうあるべきだ、という考え方に支配されてしまった。塾というのはロックだと思っていたけど、ほとんどの塾はいつも同じレパートリーしか演奏しないコピーバンドみたいになってしまった。個人塾というのは小さなライブハウスと同じだ。毎晩コンサートをやっている。ワンドリンクも付かないのにみんなよく勉強している。高校生のときはバンドをやってコンサートのたびに学校の先生に怒られるとかっていうのが風物詩だった。勉強もせずに将来どうするんだ?って説教されて。人にバカにされても演奏を続けよう。人に呆れられても演奏を続けよう。そもそも塾をやりたいから塾をやっているとは思っていない。塾というのは自己表現の手段だ。塾のための塾と考えたら沈みゆく巨船のなかのバンドのようになってしまう。表現する手段を持たないものは不幸だ。表現すべきものを持っていないというのは論外だ。今日も過去のフェイスブックシリーズ。塾というのはこうあるべきだ、なんて何の意味があるだろう?人生というのは自己表現じゃないのか?算数オリンピックに挑戦するというのは自己表現以外の何ものでもない。そんな小さな子にそんな難しいことやらせて何になるんだ?と人に呆れられよう。子供というのはもっとのびのびと遊ばせた方がいいんじゃないですか?と人に要らぬ説教をされよう。楽しいからやっているのに、算数がまるで苦行のように言われるのが理解できない。楽しいからやっているし、生きるために表現している。最近感じる塾の病気3年前のフェイスブックにこんなことを書いていた。→やらないことのほうが多い。来年は来年でやることがたくさんあるから今できないことは来年もできません。→いったいいつまで考えているんだ?っていうくらいレスが遅い。仕事ができる人はレスポンスが速いですよね。→世の中の動きがこんなに速いのにゆっくりしすぎ。数ヵ月後には旬は過ぎてる。旬の意味がわかっているんだろうか?新米だってタケノコだっていつでも食べられるわけじゃない。→だいたい同じことを日本でだけでも300人は考えてるっていいます。考えること、思いつくことに意味なんかない。行動して失敗なり成功なりの結果を出すことだ。→塾以外のことや思い切ったキャンペーンをやろうとするときに言われる言葉です。大丈夫、そもそも学習塾の評判なんてたいしたことないですから。そもそも受験塾に誰も何も期待してませんから。→言われるわけないでしょう。いうか、そこはポイントじゃないから。勉強のやり方に古いも新しいも関係ないでしょう。いうか遅れてるって言われても私はかまわないけど。」3年前でこんな感じか。今特に思うのは1年単位で仕事を考えるそのスピード感の無さです。いうスピード感でやっていたら絶対に生き残れない。人気エントリーニュースを羅列することで個人のパーソナリティを表現できるって、かなり魅力的なことだ。2パズルを解くことが物語を読むことみたいな、そんな扉の開き方がいいと思う。「勝ちが決まっているゲームをあたかも無謀のように演出しながらやってきた」りんご塾サイトわれわれの選ぶ仕事って自分の人生の目的の比喩なんですよね。あなたちょっと変わってるわねって言われるのなら、人に役立つようにいかしたいものだ。足し算、引き算だけで生きていくのは淋しすぎます。自分も自己責任で子供っぽく生きようと思う。2.0⇒りんご塾ホームページSeesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。