アドバイスの依頼ということですね。知的障害のお子さんとの音楽活動を効果的するためのコツでは「知的障害のお子さんとの音楽活動を効果的するためのコツ」ということでアドバイスしたいと思います。そのコツとはズバリ「個別目標を設定する」ということです。Aさんは「楽しい時間の提供」という目的で活動を始められたという事でした。その目的はクラス全体またはその活動自体の目的だったと思います。その目的はある程度達成されたのだと思います。活動を効果的にするためにはさらに「個別目標(お子さん一人ずつの目標)」の設定が必要なのではないでしょうか。個別目標を設定する方法ではここで個別目標を設定する方法を紹介します。1、お子さんたちのできてる事、できていない事を確認する。今までの活動記録を一人ずつ振り返り変化したところと変化していないところを書き出してみてください。成長に必要と思われる事を明確にしてみます。2、保護者の方のニーズを確認する。現況をお伝えし、改めてニーズの確認をすると良いです。以上の2つの情報を総合して個人目標を設定します。手間がかかるかもしれませんがぜひ個人目標を設定していただきお子さんたちにフィットするプログラムで効果的な活動にしてください。堀田よりという内容でお返事しました。まとめ実はAさんのように「楽しく活動できているけど何か物足りない感じや、行き詰まりを感じる」という方も多いのではないでしょうか。そんな場合は対象者の個人目標を設定してみる事をおすすめします。個別の目標がある事で活動の方向性や目的がはっきりしてきます。する事でセラピストも自信を持って取り組めますので効果的な活動になるはずです。対象者の状態を書き出せたとしても「それを具体的にどのような目標に設定したら良いのかがわからない」と悩まれる方もいらっしゃるかもしれません。「障がい児の音楽療法2」の講座をぜひ活用いただきたいと思います。特性に合わせた音楽を使ったプログラム保護者の方との円滑なコミュニケーションのコツについて詳しくお話しします。目標設定をして自信を持って活動してくださいね。仕事を続けながら、子育てしながらムリなく学べ、修了期限もありません。受講する順番にも決まりはありません。音楽を専門的に勉強していなくても大丈夫です。現場実習にも参加することで講座で学んだことを実践しながら確かなスキルとして身につけられます。音楽療法セラピスト®養成講座それでは今日はこの辺で。自閉症スペクトラム障害(ASD)のお子さんと音楽活動をする際のポイント音楽療法のセッションは欲張らないでシンプルに!障がい児の音楽療法のポイントを2つ。障がい児の音楽療法での目標設定のポイント広汎性発達障がいには個人差がこんなにあります。現場で使える実践的な内容です。全部で10講座ありますが専門学校や大学のように毎週通ったりする必要はありません!今の仕事を続けながらあなたにとって必要な講座だけを選択して受講することも出来ます。全講座を受講していただくことも出来ます。音楽レクのページを監修しました。「みんなの音楽」を2013年〜2016年まで監修させていただきました。