クラスタブレットを使って簡単操作で走るロボット「未来のクルマ」のプログラミングに挑戦します。子どもたちの潜在的なクリエイティビティを引き出し、さらに論理的思考の育成を目的とした、プログラミングという遊びから学ぶカリキュラムです。クラスPCの簡単なマウス操作で、ロボット・プログラミングの基礎から、超音波センサー、ジャイロセンサー、カラーセンサーを使ったプログラムなど遊びながら学びます。センサーで移動する「未来のクルマ」のプログラミングに挑戦します。コースは、ロボットのプログラミングにはじめて挑戦するお子様にぴったりなカリキュラムです。18コマの入門的なコースです。グループ制授業で2週に1回のペースで無理なく進めます。遊びから学ぶ!考えるを学ぶ!ロボットを自分で作ったプログラムで動かすという経験に子どもたちは夢中になります。子どもたちにとってロボットのプログラミングは楽しい遊びです。自然と身についていきます。プログラミングは「思考する」と言う行為そのものを教えてくれます。3000人のフィードバック小学校での授業や各イベントなどを通じて、約3000人の小学生に開催したプログラミング・ワークショップで得たフィードバックから、「遊びから学ぶ!考えるを学ぶ!」をテーマに当校独自のカリキュラムが作成されています。