先日、オーチャードホールで行われたアフリカンミュージックナウに行ってきました。申し込みをして抽選に当たると無料で行けるコンサートです。毎年、応募して今年やっと当たりました。オーチャードホールは去年のK-バレーカンパニーのジゼル以来です。今回は、なんと言ってもンジャエ・ローズが出るのですごく楽しみにしていました。ンジャエ・ローズは去年コンサートに行きメチャよかったのでまた観られると思うとワクワクです。会場に入って「アレッ」って感じです。なんかどう見てもアフリカ音楽って感じじゃない人がたくさんいる。今日は演歌じゃないんですけど・・・・・。考えてみれば、タダ、無料のコンサートだからしょうがないのかな、と思っているうちに開演です。ここでまたいきなり「あれっ!?」です。ステージに人が出てきたらとりあえず拍手じゃないの?しーんとしてる!!でもンジャエ・ローズいいなー。言え、情けないことに今回のステージはドゥドゥ・ンジャエ・ローズじゃなく息子のワガン・ンジャエ・ローズだということに気づいていませんでした。気づいてから「ワガン、お父ちゃんに比べたらまだまだ甘いな。」なんて生意気なこと考えていました。話で繋がなければなりません。ンジャエ・ローズで盛り上がったのに次の日本人ミュージシャンの話がつまらなくて司会の吉本多香美も困ってました。この人のステージが始まったのですが多くの人には辛かったようで演奏の途中で帰る人がでてきました。「いつまでやってんだよー」と隣のカップルの男性が嫌そうにポツリ。ンジャエ・ローズの時も「なんか喋ってるなー」と思っていましたがなんせ大音量でやってますからよく分かりませんでした。今度は、はっきりと聞こえました。近くの人はみんなイヤーな気分になったと思います。一緒に来ていた女の子が辛かったんじゃないでしょうか?ふと思いました。我慢もできない人が増えているのかも。「東京ってすごい」と思っただけにその落差に驚きました。今回の経験は特殊なものだったのか、それとも本当に自分のことしか考えられない人が増えているのか、どちらなんでしょううね。他人への気遣いができることが最低条件でしょう。自信をうまく持てないもう一つのタイプは実力はあるのに点に表れないタイプです。講師は授業をしていると生徒の実力がわかるものです。生徒の力は分かります。講師の感覚と模試などの結果が一致しないこともあります。講師は力があると思っているのに結果が伴わない生徒がいます。これはどういうことでしょう?これは本人の苦手意識が邪魔をしている場合が少なくありません。ある科目が苦手で苦しんだ人はその意識がなかなか抜けないものです。模試などでは焦ったりしてうまく自分の力を出せないことがよくあります。このタイプは一度いい成績がとれるとがらっと変わることもありますが、いつまでも苦手意識を引きずってしまうケースもあります。先生がいくら「力はある」と言ってもなかなか信じてくれません。このケースも私達が言い続けることが一番効果があるようです。自信を持たせることの難しさを日々感じています。受験生には二つのタイプがあることがわかります。一つは実力以上に自信のあるタイプ。一つは、実力はあるのに自信がもてないタイプです。実力があるにもかかわらず、自信がもてないタイプです。このタイプは更に二つに分かれます。一つは模試などで結果がでているのに、それでも自分を信じられない人です。毎年不合格が続いたために、どんなにいい成績をとっても不安でしょうがないようです。このタイプには具体的に過去の合格者のデータを見せて何度も「受からないわけがない」ということを言い続けることが大切です。自信が持てないから本番で、もてる力を出し切れないのです。したことでパニックに陥るのです。試験の休み時間に他の受験生が間違った答えを言っているのを聞いて自分が正解なのに「ああ、もうだめだ」と思ってしまうのです。以前の生徒さんで6浪の生徒さんが典型的なこのタイプでした。メルリックスに来るまで1次試験も通ったことがなく歯学部も落ちてばかりの生徒さんでした。私が担任になって、とにかく「受かる。絶対受かる」と言い続けました。受からないことのほうが不思議な受験生でしたから。自信を持つこと、持たせることは、とても大切なことです。一人ひとりの生徒さんを見て最適のアドバイスができるよう心がけています。自信が持てない、もうひとつのタイプは次回に。ともひさ)自己紹介:毎日、受験生の夢を叶えるお手伝いをしております。