→読了(120810)・何かテーマを決めてキラー・リーディングしてみる。評価:★★★☆☆こんな人に、こんな時におすすめ:以前に中島さんの本を読んだことがある人は目新しいことは特に無いかもしれない。キラー・リーディングを使えば、どんどん本が読める。テーマや問題があればその解決方法を求めてどんどん本を読んでいこう。出世の作法」のうちの読書に関する部分を大幅に加筆、編集したうえで単行本にしたものである。速読するためには基礎がしっかりと身についてないとできない。読んで、氏の読書術に興味をもっていたので。速読をするためには基礎力が必要。必要な情報を取り込むための「熟読」の使い分け。読まなくていい本をはじくために速読をする。必要な本だと判断したら熟読する。大切な部分はシャーペンで囲っておいて、あとでノートに抜き出す。自分のコメントも入れる。しておくことで、知識が血となり肉となる。うまく速読できないのは基礎知識がないからだ。後で本を速く読むために、熟読して基礎を身に付けておく。学校の勉強は役に立たないといわれるが、それはしっかりと基礎が身に付いてないからである。高校までにしっかりと基礎を身に付けておけば大学、社会人となったときに本がスラスラと読める。読んでいたので、ノートに抜き出したりというやり方に興味を持っていた。時間のかかる方法だが、効果あるのかなと思いつつ、気にはなっていた。なってからも、書きたいことがたくさんある。過去3年は、400字詰め原稿用紙換算で、月1000枚を超える執筆が続いている。それでも、筆者自身が書きたいと思っていることの、10分の1にもならない。知りたいこともたくさんある。そのために、新しい情報をインプットする時間を日に最低4時間は確保するようにしている。(p.4)☆月1000枚というと、1日平均30枚以上。インプットを最低4時間というのもすごい。●標準的なビジネスパーソンの場合、(中略)熟読できる本の数は新書を含め1ヶ月に6〜10冊程度だろう。最大月10冊読んだとしても1年間で120冊、30年間で3600冊にすぎない。(中略)人間が一生の間に読むことができる本の数はたいしてないのである。この熟読する本をいかに絞り込むかということが読書術の要諦なのである。数ある本の中から、真に読むに値する本を選び出す作業の過程で速読術が必要とされるのだ。速読の第一の目的は、読まなくてもよい本を外にはじき出すことである。(p.51)☆時間は無限にあるように錯覚してしまうが、自分が読みたいと思っている本全てが熟読できるわけではない。これをしっかりと意識したい。すると、熟読する本をいかに選ぶかが大事になってくる。今まで、熟読本と速読本の割合は、9:1くらいだったが、これを逆の1:9くらいにしてみよう。●基本書は、3冊もしくは5冊購入するべきである。1冊の基本書だけに頼ると、学説が偏っていた場合、後でそれに気づいて知識を矯正するのには時間と手間がかかる。(p.54)☆基本書はいろいろ手を出さず、1冊を何度も繰り返すのが常識とされていたが、それを覆す内容。奇数にするのは定義や見解が異なる場合、多数決をすればよいので。多数決がいつも正しいとは限らないが、目安にはなる。3冊の基本書をどの順番で読めばいいかというと、それぞれの真ん中くらいのページを読んで判断する。(分かりにくそうなものは後回しにする)●重要なことは、知識の断片ではなく、自分の中にある知識を用いて、現実の出来事を説明できるようになることだ。(中略)断片的な知識ではなく、知識を結びつけて体系になって初めて体系知としての学問になるという考え方だ。(中略)戦前の旧制高校で、カントやヘーゲルなどのドイツ古典哲学を学生に徹底的に教え込んだのも、体系知という技法を身につけさせるためだ。(p.58)☆知識を結びつけて体系になってはじめて役に立つという考え方はおもしろい。いえば、人に「これはどういうこと?」って聞かれたら自分の中にある知識を総動員してなんとかわかりやすく説明しようとするものだ。池上彰さんなどは体系知がものすごく発達してそう。●文科系の学術書については、通常の読者なら、原稿用紙300〜400枚の本を1週間で処理するというのが妥当なところだろう。(中略)本格的な基本書で勉強するときは、その本だけに特化せず、軽い歴史読み物、小説、ビジネス書などを並行して読み進めていくと、脳が活性化し、記憶力もよくなる。(中略)右手にシャーペンを持って、重要な記述と思われる部分の欄外に線を引きながら読む。(中略)基本書は、最低3回読む。第1回目は線を引きながらの通読、第2回目はノートに重要箇所の抜き書き、そして最後に再度通読する。(p.62-63)☆このあたりに、具体的な熟読の技法が述べられている。基本書の一冊目(例では原稿用紙900ページほどの本)で、第一読から第三読まで合わせて約3週間くらいを目安に進める。●第ニ読にかける期間は約10日間である。1回目に線を引いた部分で特に重要と思う部分をシャーペンで線を引いて囲む。(中略)さらに、この囲みの部分をノートに写す作業を行う。言及がある部分と、重要とは思うのだが自分で意味がよくわからない部分を書き写すのだ。(p.67-68)☆要するにこれから覚えたい、頭に取り込みたい、理解を深めたいと思っている部分をノートに抜き書きする。●第三読にかける期間は3〜4日間である。一度、通読するのであるが、まず目次の構成をよく頭にたたき込んだうえで、結論部を3回読む。(p.69)☆結論が分かった上で最初から読むと、すんなり頭に入る。第一読で分からなかった部分のほとんどが理解できるようになっているらしい。2冊目以降は、各冊を4〜5日くらいで処理する。●まず、2〜3日かけて第一読をする。その際に重要箇所についてはシャーペンで枠に囲み、その部分にポストイットを貼る作業も同時進行する。その後、枠に囲んだ部分のうち、特に重要な内容を1〜2日でノートに書き写す。(p.71)☆基本書3冊を約1ヶ月で終わるスケジュールだ。第一読(2〜3日)、第ニ読(1〜2日)●「普通の速読」とは、400ページ程度の一般書や学術書を30分程度で読む技法である。その後、30分かけて読書ノートを作成すれば、着実に知識を蓄積することができる。(p.76)☆合計約1時間で速読する。「普通の速読」と「超速読」、2種類の速読を使い分ける。●「超速読」は、(中略)5分程度で読む技法で、試し読みと言ってもよい。この試し読みによって、書籍を次の4つの範疇(カテゴリー)に区分する。超速読にとどめるもの☆要するに、仕分けのための「超速読」である。最初と最後、目次以外はひたすらページをめくるだけ。気になる部分はシャーペンで印をつけておく。●筆者が知るかぎり、ノート作りのいちばんの天才はレーニンである。革命という事業を成功させ、ソ連という国家を作り、それを70年維持する基礎を構築したという意味で、レーニンは一流の実業家だ。常に忙しく、いつも逃げ歩くような生活の中で本を持ち歩くことができなかったレーニンは、図書館の本をベースに使いながら、読んだ本の抜き書きをノートに写し、コメントも記していった。ノートさえあれば、正確なデータが復元できるようになっているのが、レーニンのノートの特徴である。(p.105)☆佐藤さんは、レーニンのノート術を参考にしている。第38巻(大月書店)にレーニンの読書ノートを詳細に再現しているそうだ。●自分自身の基礎学力の欠損をどのように診断したらいいだろうか。(中略)大学入試センターの試験問題をひととおり解いてみれば、どの辺に知識の欠落があるかがよくわかる。目安として、8割を得点することができれば、当該科目の基礎知識が身についていると考えてよい。(p.115)☆高校レベルの学力が習得できているかをチェックするために、実によく作られているという。このレベルの基礎力があれば、標準的な学術書なら消化できるとのことだ。本書は、アカデミズムでさまざまな論争がある難しい問題を平易な用語で表現している。(p.121)☆ちょっと読んでみたい。●現代文に関する学習参考書を買い集め、研究してみたが、ほとんどの参考書はビジネスパーソンの仕事に直接役立つわけではなかった。この参考書に真剣に取り組めば、仕事で使う文書の読解力が飛躍的に向上する。(p.182)☆これはまだ読んだことがなかったので読んでみたい。●いままで現代文の学習参考書を社会人が仕事のために用いるという発想を誰も持たなかった。いまあるカードをいかに有効に用いるかがインテリジェンスの要諦なのである。(p.193)☆出口先生の本はいくつか読んでいたので佐藤氏の言うことにもすごく共感したのだが、「いまあるカードをいかに有効に用いるかがインテリジェンスの要諦」とまとめているところに最も共感した。●数学や外国語など、基礎知識がかけているのをそのまま放置しておくと、そのうち事故を起こすことになる。高校レベルまでの数学を習得するのに特別の才能はいらない。数学は典型的な積み重ね科目なので、基礎段階で欠損があると、その先に進むことができない。(p.195)☆たとえ文系でも、高校レベルくらいの数学は習得しておいた方が良さそうだ。●鳩山氏はもっぱら微分法を用いて近未来の変化を分析することにだけ関心を持った。移設問題は、過去の歴史的積み重ね、数学で言うならば積分法を用いていなくてはならない。(p.206)☆こういう視点は目新しい。●カルヴァン派のキリスト教会で、子どものころから「賭け事は悪です」と母親や牧師から教えられたことの影響もあるが、それだけがギャンブルに近づかない理由ではない。・・・(中略)・・・筆者の場合、基礎教育がキリスト教神学だ。それだから、「神はなぜ人になったか」というテーマ(神学の業界用語では受肉論という)に関する専門書を読んでいると、面白い。外交官時代、こういった神学書をよむことが「頭の体操」になり、リラックスすることができた。(p.212-213)☆佐藤さんはキリスト教徒なのかな。出身も同志社大学の神学部だし。●ひとつは「動機付け」の側面である。読んで中国史に興味を持ち、歴史を学ぶモチベーションを高めることには意味がある。(p.214)☆『ベルサイユのばら』ってフランス革命の話だったのか。漫画の効用は、娯楽のほかに、「動機付け」と「社会の縮図」の二つがあるという。●星飛雄馬がウサマ・ビンラディンだとすると、ねずみ男は関係性を非常に重視する新約聖書に書かれたイエスを彷彿とさせる。(p.218)☆すごいたとえだ。それにしても、いま、佐藤さんの本と水木サンの本を集中して読んでいるのだが、佐藤さんの本で偶然、水木サンの本が紹介されていたりすると世の中はやっぱり繋がってるなと感じる。●200〜300枚の原稿を書き上げるときは、寝室には行かず、この仕事部屋で1週間くらい寝泊りすることもある。筆者が原稿を書く場合、まず冒頭を書き、その後末尾をどうするか徹底的に考える。末尾の文章が思い浮かぶと、途中の文章はすでに頭の中で出来上がっているので、それをキーボードにたたいて活字にするのが主な作業になる。(p.243-244)☆いわゆる缶詰状態。最初の段階で結論を徹底的に考えておく、これはブログを書く際にも取り入れたい。●行き詰まったときは、外国語か数学の練習問題を解くようにする。これらの問題を解くことで、脳の活性化が促進され、再び原稿が進むようになる。(p.244)☆気分転換に外国語か数学というのがすごくおもしろい。ページは外国語の本を読むようにしている。これは基礎運動のようなもので、外国語にまったく触れない期間が1ヶ月くらいあると、語学力は急速に減退するからだ。毎日いずれかの外国語に触れることが、外国語を用いる脳の活性化に不可欠だと筆者は考えている。(p.252)☆毎日いずれかの外国語に触れるようにするというのは、今もなんとなくやっているが、(本当は本格的にやりたいがなかなか時間が取れないのでせめて少しだけでもというわけである)、それはそれで効果はあるのかも。ついて、経済評論家の勝間和代氏と意見交換をしたことがあるが、筆者には、なぜ勝間氏が新自由主義の礼賛者で、競争をあおる人物のように誤解されているのかがよくわからない。下で、格差を是正し、尊厳のある人間的生活をどのようにすれば現実的に獲得できるのかを、勝間氏は自分の頭で真剣に考え、実践している。(p.253-254)☆佐藤氏の勝間評として興味深い。●筆者の場合、そのようにして1回目に目が覚める瞬間がぴったり15分で、2回目が30〜40分くらいのときだ。2回目で起きないと、だいたい3時間くらい経ったところで目が覚める。(p.256)☆仮眠について。私の場合は、1回目に目が覚める瞬間が10〜15分で、2回目が30〜40分くらいのときだ。2回目で起きないと、だいたい3時間くらい経ったところで目が覚める。「ハッ」と目が覚める瞬間を逃さずに、二度寝、三度寝をしないというのは全くその通りで、そこで寝てしまうと余計に眠くなってしまう。アラームを20分後にセットしてて10分で目が覚めた場合、目覚ましがなるまで二度寝してしまうと、1回目にハッと目が覚めたときよりも寝覚めは悪い。●捕虜になるくらいならば自決せよ、という文化の旧陸軍において、中野学校のインテリジェンス将校たち(当時は秘密戦士と呼ばれた)は、生きて捕虜となり敵に偽情報を流して攪乱せよという教育を受けた。軽々に死ぬのではなく、徹底的に生き抜くことで同胞のためと日本国家のために奉仕せよと教えられた。南朝の歴史からその実例を学んだのである。(p.262)☆どちらかといえば、私もこちらの考えに共感できる。潔く死ぬよりは最後まで諦めずに生き抜きたい。・熟読する本を絞り込むために速読を使ってみる。熟読本と速読本の割合を9:1から1:9に変えてみる。ほとんどの本を速読で目を通し、熟読する必要があると感じたらじっくりと読む。(速読すると、全ての本を速読しないといけないような気がしていたが、熟読と併用すればよいのだ)。家にある全ての本(小説以外)を速読する。・メール整理やグーグルリーダー整理なども速読で必要な情報(熟読すべき情報)を選び出すという訓練になるかも。あまりに膨大で手をつけてなかったが、ちょうどいい演習になるかもしれない。・センター試験の問題を解いてみる。(基礎学力を測るために。評価:★★★★☆こんな人に、こんな時におすすめ:学校の勉強なんて社会に出てから役に立たないと思っている高校生に。基礎学力が不足していると感じている社会人に。単なる読書術ではなく、「頭がよくなる読書術」である。楽しむための読書に留まることなく、獲得したものを自分の血肉とし、活用することができるようになるための「スーパー読書術」である。売りにしているだけあって、読みやすい。評論文で論理的思考を身につけ、言語能力を鍛えてから、文学書で想像力や感性、レトリック感覚などを磨く。それから必要な情報を得るための本(専門書など)で豊富な知識・教養を身に付ける。想像力は教師が教えるものではない。それでは感性や想像力の押し付けになる。教師は何も教えてはいけないのか?教えることができるのは、正確な日本語の使い方である。それを身につけるための訓練である。作品を正確に、深く読む力を鍛え上げるべきなのだ。その結果、子供たち一人一人が自然と感性を磨き、想像力を身につけていく。貧弱な国語力しか持てない子供たちは、それ相応な感性と想像力しか芽生えてはこない。(p.45)☆論理力を養成すると「感性」や「想像力」が阻害されるのではないかという誤解に対する反論である。自分勝手に作品を読むことが自由な感性を育てると、はき違いをしていることが多いが、むしろ、論理力やそれを鍛えるための日本語の言語訓練の土台があって、正確に、深く読み取ることができてはじめて「感性」や「想像力」が育まれるのだという。私たちは「言葉にできないくらい〜だ」という言い方をよくするが、言葉にできないのはただ単に国語力が貧弱なせいなのかもしれない。適切な言葉がうまく思い浮かばなくてもどかしい気持ちになることもある。論理力を鍛えることによって感性や想像力を豊かにしたい。●毎週かなり分厚い英書を何冊も読まされ、しかも、レポートにまとめなければならない。(中略)斜め読みなど不可能である。何が書いてあるか読みとらなければ、レポートにまとめることができないからだ。最初の数ヶ月は寝る暇もないほどだった。ないが、細かい箇所まで読み取る暇がない。そこで、ひたすら大切なところだけを理解しようと、速く目を走らせるようになった。英語は思っている以上に論理的である。筆者の筋道を追っていると、面白いように速く、正確に読むことができるようになった。そればかりかそれを論理的にまとめ、整理することができる。彼は博士号を習得し、しばらくは慶応義塾大学の教壇に立っていた。(p.62〜63)☆著者の親戚が留学したときの話である。量が多すぎて無理だと感じたときでも、諦めずにそれを超えることができると、こなせるようになるらしい。ムリ目の予定でもなんとかなるものである。ムリ目の予定をこなさないと成長はしないのかも。●分からない箇所に出くわしても、そこで立ち止まってはいけない。目が止まると、頭も止まってしまう。分からない箇所は、必ずどこかで説明されるものだ。先を読むことで、初めてそれが分かってくる。読んでも、説明されなければどうするのか?そのときは、無視すればいい。それが大切な箇所なら、必ずそれは繰り返し説明されるからである。それが論理的な文章なのだ。(p.65)☆人間の思考のスピードは、目の動きに比例するらしい。できるだけ速く動かす。熟読とはゆっくり読むことではなく、速く正確に読み取った後、それについてじっくり考えたり、鑑賞したりすることだという。どんなときでも、先を予想しながらすばやくどんどん読んでいく。二回目以降が速く読めるのは、一度読んでいるから先を予想しやすいからだろう。1秒くらいでバーっと1ページ読めることもある。論理力を鍛えれば、先を予想しやすくなるので一回目でも速く読めるということ。●身体は習熟すると、その身体自身を意識しなくなる。(中略)言葉こそ、習熟しなければ、使いこなすことができない。私たちは黙っている時でも、絶えず言葉でものを考え、感じている。普段しゃべる時に、言葉を意識しているわけではない。身につくとは、そういうことである。(中略)習熟するには、絶えず活字に触れることが必須である。読書の最大の意義は、そのことにあるのではないか。(p.69〜70)☆意識せずに使いこなすレベルにまで高める。言葉だけじゃなく他のことでも言えるだろう。毎日触れることで、道具として自在に使いこなせるようになる。●論理的な読解法を、ここで少し詳しく説明しよう。(中略)まとまった文章には、必ず筆者が伝えたいことがある。それを仮に命題と名付けよう。命題であるためには、二つの条件がある。一般的・普遍的であること。論証とは、「筋道を立てて説明すること」である。その筋道の立て方には、大きく二つある。対立関係Aという命題に対し、対立命題Bを持ち出してくることがある。日本について述べたいなら、西洋と比べてやればいい。Aという命題を論じたいなら、その反対であるBを持ち出して、それを否定すればいい。対立命題を高い地点で統一すれば、弁証法となる。(p.71〜75)☆この二つの論理的関係を巧みに駆使して、自分の考えを主張する。その上で、「Aが正しいなら、だからBだ」と論を展開する。このA→Bは、因果関係である。(筆者が最も主張したいのはBとなる)読書の極意は、この論理を利用することにあるという。●人は自分と似たものに惹かれるが、そこからいったい何が生まれてくるのだろう。自分と反対のものに正面からぶつかってこそ、実は自分の世界を広げることができる。そこから生まれる豊饒の世界に浸れるのだ。ドストエフスキー、トルストイ、こういった作家、作品に一度も出会っていない人は不幸だ。(p.103)☆著者が卒論で苦手な森鴎外を選び、以来7年間付き合うことになったエピソードである。自分が苦手なものと付き合うことによって大きく成長できる。●何でもいい、抽象語を多用した、難解な論説文を一冊選んで、何度でも何度でも繰り返し読むことである。最初は宇宙人の言葉のように思えるかもしれない。その際、分からなくてもいい。論理を追っていくこと。習うより慣れろである。そのうち、だんだん論理構造が見えてくるようになる。(中略)もっと合理的で、面白い方法を求めるのなら、現代文の入試問題を読むことである。(中略)各大学一年かけて、膨大な文章から、その年の自分の大学の顔となる文章を選んでくる。情報公開の波が大学にも押し寄せてきた今、どの大学もいい加減な問題が出題しにくくなっている。拙著で申し訳ないが、おすすめは「メキメキ力が付く現代文」シリーズ(小学館)、「システム現代文」シリーズ(水王舎)である。過去の入試問題から厳選された評論が、何よりも詳しくわかりやすい解説で、自分のものとして理解できるようになる。この面白さを一度体験すると、やみつきになってしまうことだろう。一貫して論理的な方法が身につき、考えるための言語を習得することもできる。☆そういえば、受験時代に、現代文を論理で読み解く訓練は一通りやった気はする。それ以降、模試で安定して高得点が取れるようになった。やって勉強したことが受験だけじゃなく、その後の人生でもプラスになっているのかもしれないと気付いた。一度学び直してみよう。●ある人が無からものを考え死んでいく。次の人はまたゼロからものを考えていくなら、人の寿命はあまりにも短いので、学問の進歩などあり得ない。次の人は、先人の考えを学び吸収し、そのことで初めて次の新しい一歩を考え出すのである。その一歩こそが学問の進歩に寄与する真の独創なのだ。(p.122)☆学問をするとは、過去の学びを理解してからやっとスタート地点。そこから自身の独創的な一歩をプラスしていく。学問の進歩とはそういうこと。最初から独創を目指す必要はなく、まずは模倣して、先人の学びを吸収することから始める。●自分の言葉で、人にうまく説明できれば、もはやその文章は完璧に消化され、あなたのものとなる。私が多くの文章を自分の物として消化できたのは、現代文の講義で自分の読んだ文章の内容をすべての生徒が納得できるように説明する、そうした行為を毎日繰り返していたからである。(p.126)☆身近な相手に、読んだ内容をわかりやすく説明してみるのもいいトレーニングになる。話そうとすると、説明できるレベルで読もうと意識するようになる。●あなたの頭を一生自在に動くものへと、今のうちに改造しておこう。そのためには、論文という形式で訓練するのが、最も効果的である。(中略)論文とは、今まで論じられてきたことを踏まえて、自分の意見を提示するもの。(中略)自分の意見を書く場合、必ずここまではすでに誰かが論じたことだと明記しなければならない。この論は誰がいつどの雑誌で発表したのかを、明示するのである。その上で、ここからが自分の意見だと明確に述べるのだ。(p.156〜158)☆論文を書くことで、多少なりとも人類の進歩に貢献できる。興味のあることならなんでもいい。感想文や随筆ではなく、論文であるためにはそののテーマがこれまでどんな研究をされていたのかを調べる必要があるので、図書館やネットで検索する。資料を集めるのが第一段階。次にその資料を読み込む。その段階で脳裏に図式が浮かび上がりる。バラバラな資料を体系付け、整理していくことでさまざまな発想が沸いてくる。論じたいことが明確に姿を現してきたら、今度はそれが正しいかどうか証拠となる具体例を挙げながら論証していく。した一連の作業が頭の訓練に有効だという。●論文では、抽象的な言葉を中心に、いわゆる論文の文体というのも駆使しなければならない。私たちは日常、こうした言葉を使うことはめったにない。そこで、どこかで抽象語をマスターしなければならない。(p.165)☆抽象語を身に付けることは、そのまま生涯にわたって抽象的思考を可能にするということ。論語などの漢文を読むのもいいとのこと。・間違ったやり方のままいくら勉強を続けても効果がない。フォームを固めるために以下の著書を読む。・最後にオススメの小説を紹介しているのでいつか読んでみたい。評価:★★★☆☆こんな人に、こんな時におすすめ:予備校人気講師(現代文)の読書術に興味があれば。使って30分で1冊読む速読術。CDも付いているので、1週間で効果的にトレーニングできる。読んで気になっていた斉藤英治先生の新刊である。【所感】1週間、みっちり(といっても1日わずか30分程度のトレーニングだけど)トレーニングを続けると効果が現れたような気がする。(日本実業出版社)を30分で読んでみた。(実際は40分かかったが、意外と読めた)●実際に、私のセミナーなどで「速読」を体験した人から、「読まなかったところに、すごく大切なことが書かれていたらどうしよう......」という不安の声を耳にします。たしかに、ほとんどの本には、まんべんなく「情報」がちりばめられています。それはただの「情報」に過ぎません。通して、見つけられたところなのです。本を読んで、受け取れる「知識」「情報」というのは、結局、現在のあなたのレベル(意識やこれまでに培った知識の蓄積)に左右されます。続けていると、あなたの知識がしだいに蓄積されていき、短時間で、より深いところまで理解できるようになっていきます。(p100〜101)☆速読のジレンマに対する解決策ともいうべき文章。今のレベルで読めるところまででよしとする。そもそも今100%で読んだとしても後日読んだらそれでも不足しているだろう。それだったら最初から100%を目指さずに、片っ端から速読していって暗黙知を増やしていく方がよさそう。相乗効果で理解力も深まる。・家にある未読本(小説以外)や図書館にある本を全部このやりかたで読んでみたくなる。評価:★★★★☆こんな人に、こんな時におすすめ:情報が多すぎて捌き切れないという人や、読まないといけない本がたくさんあって笑いが出そうな時に。斉藤英治/著(ダイヤモンド社)-心に残った部分-「本は宝じゃ。読みもせず、積んでおいても役には立たぬ。「王様は、家来から必要な情報を最小限の時間で汲みとらなくてはならぬ。「王様として限られた時間だけ、家来に会う。「古典的な本は、世界中の人たちが読んでおる。「『読む時間が無い』などと戯れ言を言っている場合じゃない。本という家来を味方にしなされ。優秀な家来を選びなされ。「本を自分の家来にする方法は簡単だ。その本に何が書いてあったか、そこから自分は何を得たかを確認できればいい。「本を読むことが目的ではないので一字一句読む必要は無い。プレビュー(5分)「この本を読む目的」をはっきりさせる。表紙やカバー、帯、目次、パラパラとめくって図表などを眺める。必要そうなページを発見したら付箋をつける。前書き、後書き、解説などもざっと目を通す。2ページを2秒くらいのペースで。全ページ平等に見るので、プレビューで見逃していたものを発見できる。写真読みでは、本から訴えてきたキーワードと自分の中にある潜在的なキーワードをひたすら感覚で受け止める。何冊も実践を重ねると写真読みの技術は上達し、より多くの情報が得られるようになっていく。読んでおくべき部分はどこなのか把握できる。読む必要が無いと判断したら、ここで読むのをやめる。本屋での立ち読みで読むべき本を選ぶのにも使える技術。本全体の重要部分である2割を読むことでその本の情報の8割が得られる。20%の時間で80%の理解を目指すと、効率は精読(100%の時間で100%の理解)の4倍になる。逆に言えば、残りの20%を得るのに80%のコストがかかりるので、ここを捨てることで16倍も効率が良い。スキミング法(20分)スキミングとは、さっとすくい取る、ざっと読み取るといった意味。大海原の上を舞う鳥のように、滑空しながら海面を見渡す。魚の気配を見つけたら急降下していく。大切なところを速度を落としてきちんと読む。この段階では、平等主義より公平主義で謁見する。今必要な情報だけを得る。必要になればまた会えばよい。情報の価値に応じて時間を公平に配分する。価値のある部分も同じように通り過ぎてしまう。読み終えて、「うーん、でも本当に読んだといえるのかなあ」と不安になるかもしれないが、安心してよい。本と言う家来は、読み終わった後も、あなたのそばにいる。本棚でもいいし、積み上げておいてもいい。そこで家来はじっと次の出番を待っているのである。なんと頼もしいことだろうか。「家来は多いほうがいい。これからどんどん、そうした優れた家来を増やしていくことじゃよ。忘れそうになったら時々眺めてみる。読み返すのも簡単である。20分ほどスキミングすればいいだけのことだ。5分の写真読みでもいいかもしれない。して、知識が増えていくことを実感できるだろう。王様であることが楽しくなるに違いない。(デジタル仕事術シリーズ)(11/06)お金は使ってしまえばなくなってしまうが、「稼ぐ力」は、使えば使うほど強くなる。THINKER過去ログ2019年12月(6)2019年11月(12)2019年10月(7)2019年09月(6)2019年08月(6)2019年07月(5)2019年06月(9)2019年05月(7)2019年04月(9)2019年03月(10)2019年02月(5)2018年12月(6)2018年11月(5)2018年10月(7)2018年09月(3)2018年08月(1)2018年07月(4)2018年06月(4)2018年05月(7)2018年04月(2)2018年03月(4)2018年02月(5)2018年01月(2)2017年12月(8)2017年11月(4)2017年10月(10)2017年09月(4)2017年08月(7)2017年07月(8)2017年06月(9)2017年05月(9)2017年04月(12)2017年03月(11)2017年02月(7)2016年12月(9)2016年11月(13)2016年10月(8)2016年09月(6)2016年08月(2)2016年07月(5)2016年06月(2)2016年05月(9)2016年04月(6)2016年03月(8)2016年02月(11)2016年01月(22)2015年12月(15)2015年11月(12)2015年10月(12)2015年09月(14)2015年08月(17)2015年07月(9)2015年06月(8)2015年05月(7)2015年04月(5)2015年03月(17)2015年02月(3)2015年01月(4)2014年12月(8)2014年11月(4)2014年10月(1)2014年09月(4)2014年08月(8)2014年07月(5)2014年06月(13)2014年05月(10)2014年04月(5)2014年03月(1)2014年02月(7)2014年01月(5)2013年12月(7)2013年11月(7)2013年10月(7)2013年09月(5)2013年08月(3)2013年07月(2)2013年06月(4)2013年05月(6)2013年04月(5)2013年03月(2)2013年02月(2)2013年01月(6)2012年11月(5)2012年10月(6)2012年09月(5)2012年08月(3)2012年07月(6)2012年06月(1)2012年05月(6)2012年04月(6)2012年03月(5)2012年02月(2)2011年12月(1)2011年11月(2)2011年10月(2)2011年09月(1)2011年08月(2)2011年07月(1)2011年06月(4)2011年05月(1)2011年04月(3)2011年03月(5)2011年02月(5)2010年10月(4)2010年07月(2)2010年06月(3)2010年05月(1)2010年04月(1)2010年03月(1)2009年12月(2)2009年11月(3)2009年10月(2)2009年03月(2)2009年02月(1)2009年01月(1)2008年12月(1)2008年06月(1)2008年05月(1)プロフィール名前:macky一言:2012年4月23日ブログ開設。当ブログは、Amazonアソシエイト・プログラムの参加者です。2.0ペットSeesaaブログ。