作品集お問い合わせアプライド・ストーリーとは?アプライド・ストーリーとはイギリスの教育手法アプライドドラマをベースにしています。ファシリテーターとアクターが参加者をストーリーの世界にいざない、参加者と一緒にストーリーをつくっていくワークショップです。アプライド・ストーリーのルールは「他人の発言や表現を否定しない」こと。他人の意見も受け止めることを通じて自己肯定感を高め、多文化との共生する力を培います。その中で自分を見失い疲弊して心が疲れてしまう人も増えています。自分も他人も認め共生できる「生きる力」が求められています。互いの立場を理解し人間関係の構築につながる。互いに刺激され想像力が広がる。決断することで判断力を養う。『ASLa』についてアプライド・ストーリーを通じて、人が人として自由に生きることのできる場を作ります。教育現場で子どもたちと会話をしていると「空気を読めないと攻撃される」「周りを見て嫌われないように演じている」そんな言葉が出てきます。失敗をしたり人と違う行動をとることで自分の評価が下がったり、嫌われたくない。社会の中で子供も大人も必要以上に周囲に気を使い生きています。本来なら失敗をしても自分で判断して行動をすることや人とのかかわりを通じて人は成長をしていきます。アプライド・ストーリーの流れアプライド・ストーリーの効果を高める3つのステップ1.エクササイズ簡単なゲームなども交えその時の身体だけでなく心身の状態を互いに感じます。2.アプライド・ストーリーファシリテーターとアクターがストーリーを進めていきます。気づけば参加者もストーリーに無心になって参加しているはずです。3.カーテンコール自分への賞賛を感じて時に泣き出す人もいます。大学卒業後、劇団に入団「世代、思想を超えて人々が集い、共に笑ったり泣いたりする場」としての劇場創造に俳優、制作として関わる。出産引退後は司会業等を経て専門学校教員として10年以上学生を指導し、これまでに1000人以上の学生、社会人のキャリア相談を行っている。