Base81.com世界に通用する国際人へ。一度は英語の授業で耳にしたことがあるのではないでしょうか。英語の構造となる4つの要素、すなわち、S=Subject(主語)、V=Verb(動詞)、O=Object(目的語)、C=Complement(補語)の組み合わせを5つのパターンに分類したものを、英語の5文型と呼んでいます。使われているのは日本だけなのだそうです。5文型を習得することは必要なのでしょうか?5文型とは(おさらい)それでは、その5文型について復習してみましょう。以上が、5文型による英語の構造の分類になります。英語のスピーキング・リスニング力アップに直接つながるようになるとは思えません。要素の組み立て方のパターンを習得することなのです。日本語は圧倒的に主語などの省略が多く、語順があやふやでも問題なく理解できる、という点です。上の例文にならって第5文型で比較してみます。「昨日、彼のギター聴いたよ、楽器屋さんで。「彼、ギター弾いていたよ、昨日楽器屋さんで。言いたい内容はほぼ一緒であることがわかります。もとの英文と比較すると、まず、1、3において「聴く」の主語である「I=私」が省略されています。英語の表現とは語順が逆になり、場所が先にきています。guitar.」にすると、彼が弾いている一部分を聴いたという意味になります。このように、補語の動詞を原形・進行形により、使い分けることで、その状況の違いを明確にしています。日本語と語順が異なる英語表現に慣れるためのツールと考えましょう。このツールを用いて練習を続けることは、英語を英語の語順として理解できる、いわゆる英語脳になるための訓練を行っていることと同じなのです。yesterday.(私は聴きました/彼が弾いてくれたのを/私が彼にあげたギターで/楽器屋さんで昨日)英語表現の正しい語順をきっちりと身に付けることで、わざわざ日本語の語順に一度変換せずに、その語順に従って意味を理解できるようになります。「私(主語)は聴いた(述語)/彼(主語)が弾いた(述語)」の関係性さえ聞き逃さなければ、おのずとその他の修飾部がどの要素につながっていくのかを見抜けるようになり、リスニング力を向上させることができるのです。実はスピーキング力アップにも役立つ5文型また、5文型を理解することは、スピーキング力を磨くうえでも非常に役に立ちます。会話の幅はぐんと広がります。C=「SはOがCだと感じる」などがあります。C=「SはOがCに保つ」、などがあります。C=「SはOにCさせる」、などがあります。状況に合わせて使いたいパターンを選択し、あとはO(目的語)とC(補語)の部分を当てはめれば完成です。極めれば大いにリスニング・スピーキング向上につながります。同時に長文読解力も身についていきます。