LINK「世界一やさしい問題解決の授業」に続き、問題解決の考え方や手法が学べる本を読了しました。本の名は「10歳でもわかる問題解決の授業―自分の頭で「考える力」が身につく5つの授業」です。ぼくタイトルから察しがつくかと思いますが、同じ著者による同系統の本です。個人的には、「世界一やさしい問題解決の授業」よりコチらの本の方が数段面白かったです。「世界一やさしい問題解決の授業」が、「問題解決の思考プロセス」に重きを置いたのに対し、こちらの本では、「問題解決のアプローチ」に重きを置いています。「精度の高い結論(仮説)」を導き出すためには、どうすれば良いのか?を具体的なエピソードを交え、わかりやすく説明してくれています。正解の用意されている学校のテストとは違い社会人になると「自分で考える力」を求められます。物事を前進させる方が、最適解にたどり着けるスピードは俄然速くなるよ!ってことが、述べられています。何も考えず闇雲に行動しても(当然ですが)意味はありません。下記の点を最初に設定することで...情報:この仮説が有効そうだという根拠をどう設定するのか基準:結果に対し、どのようにして有効性を確認するのか視点:結果を次のアクションにどのように活かすか失敗したとしても、それは”仮説に基づいた決断の結果“としての失敗になるわけです。そのため、失敗は「重要なデータ」であり、次の行動の精度を高める”最優先の行動基準“ともなりえます。そこから次の”さらに洗練された案”を生み出して決断し続けることが、のちの成功(成長)に大きく寄与します。ぼく失敗の重要性が繰り返し書かれていたことが印象的でした。精度の高い仮説を立てる手順について仮説構築の段階では、仮説を的ハズレにしないため、「SCAMPER(スキャンパー)」というフレームワークを駆使し、多面的・多角的な視点で案出しをする。実行する段階では、各仮説に対し評価軸をつくり、各評価軸に重み付けを行い、最優先策を決める。実行した結果を最大限活かすため、「演繹(えんえき)」と「帰納(きのう)」を利用し、結果から”言えること”を吟味し、次のアクションに繋げる。『今後も常に〇〇であるだろう』と結論を出す推論。取り組むべき問題の見つけ方について現象から、打ち手に繋がる論点を導き出す。根本原因にたどり着くため、「なぜ?」を繰り返し論点を深堀していく。自分に見えていない論点(立場の違いなど)をあぶり出し、打ち手を増やす。複数のフレームワークを駆使し、見落としを避ける。洗い出した論点に対し、仮説をぶつけ、成果を検証していく。何より重要なのは「実行後にもやることはたくさんある」。「決めた後のことについて無頓着にならない」です。ぼくこの前、仕事で”まさにこれ”な事案があったので、耳が痛い...(忙しさにかまけて検証を放置してた...)一言でまとめると、一発解決は無理。早いサイクルで行い、仮説を洗練させていく..です。コメントをキャンセルコメントを投稿するにはログインしてください。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。LINKいまいち関西在住のWEB屋。血液型を聞かれ答えると「だと思った!」と高確率で言われる人。好きな言葉は「学問なき経験は、経験なき学問に勝る。飛行機・新幹線・バスで比較してみた。バス・タクシー・徒歩、それぞれのルートでまとめてみた。views【職業訓練-試験編】出題された試験内容(筆記・面接)・当日の流れをまとめてみた。views最近の記事ワークスタットミュンヘン|どんなコーデにもハマるシンプルなネックレスを購入。漫画・雑誌をネットオフの宅配買取で処分。査定金額や手続きの流れをまとめてみた。【2019年】買ってよかったもの10選をランキング形式でまとめてみた。