その発想はなかったよ。大人では思いつかないデザイン・アイデアがたくさん生まれていました。次回の開催は6月頃の予定です。大人の挑戦も歓迎です。ちなみに「生たまご」ではなく,「ゆでたまご」です。落とした後は塩をふって美味しくいただいております。02018.03.14休むことも仕事の1つ学務が落ち着いてきたので少し自由な時間を持てるようになりました。気になっていたことを徹底的に調べたり,論文を書いたり,本を読んだり。「自分のために使う時間がある」って素晴らしい。毎年3月は1年の計画を立てる月。学生さんたちが楽しんで過ごせるようにするためには何をどうすれば良いのか。3月のほとんどの時間を使って計画を考えます。休んでいるような,休んでいないような。綺麗で神々しさ感じたので撮影してみました。02018.01.09たまご落としコンテスト昨年の夏に引き続き,たまご落としコンテストを1月7日(日)に開催しました。7組のご家族が参加して下さり,子どもたちだけでなく保護者も一緒に挑戦しました。結果は引き分けでした。今年から「生たまご」ではなく「ゆでたまご」を使って実施しています。終了後,お塩を少しふりかけて美味しくいただきました。02018.01.02子どもたちに持たせてあげたいスキル2015年頃から幼児教育に関する記事をたくさん見かける様になりました。「非認知スキル」や「社会情動的スキル」は今後の教育において重要なキーワードになるでしょう(社会的情動スキルと非認知スキルの概要は類似しているのですが,社会的情動スキルは非認知スキルを内包しているため,以降では社会情動的スキルとして書きます)。社会情動的スキルは「子どもの頃から育んでおくと良いスキル」として紹介されており,幼児教育無償化の背景にもなっている様です。「社会情動的スキル」とは?社会情動的スキルに関するレポートがすでに存在していました。新しい構成概念ではなく,これまでの研究知見(非認知スキル,社会的スキル,情動知能等)を「社会情動的スキル」という概念で再構成した印象です。社会情動的スキルを育む主体として想定されており,親子関係,家庭内の雰囲気,学校内で行う介入プログラムの効果等,様々な研究成果が巻末に紹介されていました。気になったことは「家庭」です。家庭で教育を実施するためには,効果的な教育方法を親が最初に知る必要があります。やって学習させたたのだろう?と気になって調べてみたところ,ペリー就学前プロジェクトにたどり着きました。ペリー就学前プロジェクトとは,幼児教育の重要性を主張するに至った大規模な縦断研究です。学校に来ている時間だけではなく,スタッフが子どもの家に週に1回の頻度で訪問。見つけたベネッセの記事を読み進めると,スタッフ(幼稚園の先生方)は保護者に教育方法を伝えていることが分かりました。家庭訪問は子どもだけに焦点が当たっていると思っていたので驚きでした。ここまで徹底したからこそ成果が出たのかもしれないですね。「社会情動的スキル」を育むためには,学校だけではない,家庭や地域の環境もやはり必要。現代の日本でペリー就学前プロジェクトと同じ教育方法は適用できないでしょうから,どのような方法であれば学校や家庭に負担なく実施できるのか検討が必要ですね。02017.11.28ぬいぐるみお泊まり会@未来屋書店(岡山店)ぬいぐるみお泊まり会を11月05日(日)と26日(日)に開催しました。場所は未来屋書店(岡山店)。このような素晴らしい場所で開催できる日が来るだなんて。夢にも思いませんでした。このような機会は2度とないかもしれない・・・。「最もクオリティの高いぬいぐるみお泊まり会にしたい!」,「参加してくれる子どもたち,保護者の方々,関わって下さった皆様全員が楽しい・嬉しい気持ちになれる企画にしたい!」と強く思いました(思わずにはいられない)。閉店後に撮影させて頂きました。ぬいぐるみの目線で撮影する方が良い写真になるので,伏せて撮影することが多くなります。みなさん笑ってました(笑)。いい写真がとれたらそれでイイんです!周りの目を気にせず,ひたすら撮影。上の写真は学生さんに頂きました(笑)。いつ撮影していたのか・・・。気がつきませんでした・・・。制作過程において一切妥協していません。これまでの経験と知識のすべてを反映させたので,「最高傑作!」と自信を持って主張できます。どちらも小林さん(本屋さんTRIP)が作製して下さいました!チケットも最高品質。子どもたちのぬいぐるみを「不思議の森の本屋さん」に案内してくれた「チーズ君」。(岡山店)様には本当にお世話になりました。閉店後から24時近くまで撮影。翌日もお仕事があるにも関わらず,遅くまで撮影を許可して下さいました。「不思議の森の本屋さん」にお手紙が届くポスト。未来屋書店のスタッフ様が作製して下さいました。クオリティ高くて大変驚きました。感謝申し上げます(作製して下さった方のお名前が分からなくてすみません・・・)。ありがとうございました!子どもたちだけでなく,保護者の方々もとても楽しそうでした。大人も楽しめるイベントになった理由は色々あるのですが,最も割合を占めている部分は「チーム・仲間」であることに間違いありません。「それぞれの異なるスキルを合わせると1人では到達できない,とても高いところへ登ることができる」と感じました。最高のチームで開催できた「経験」こそが私にとって最大の報酬です。貴重な経験を得ることができました。目的を共有できる仲間がいることの大切さ,そして有難さ。感謝の気持ちの表現が本当に難しいです。たくさんの「魔法」を披露してくれた佐藤店長(ウィー東城店),深夜まで撮影に協力して下さったり,司会を担当して下さった櫻井店長(未来屋書店(岡山店)),チーズ君になって下さった成田様(本屋さんTRIP),誠にありがとうございました!20名の学生さんが当日の運営を手伝って下さいました。手際良く動いて下さったおかげでトラブルもなく,スムーズに終えることができました。ありがとうございました!そして最後に,このたびのご縁をつないで下さった小林様(本屋さんTRIP)。撮影のために2時間かけて広島へ連れて行って下さったり,小道具から大道具まで用意して下さったり,チケットのイラストをデザインして下さたり,深夜まで撮影に付き合って下さったり,書ききれない程に多大なご支援・ご協力を頂きました。深く感謝申し上げます。02017.09.21ひよこのエッグタルト学生さんたちとのゼミにて。疲労困憊していることがバレないように努めていたのだけれど,あっさり見破る学生さんたち。「元気がでるものを買ってきてあげますね!」と言い残して学生さんたちは大学生協へ。「先生にぴったりなモノがありました!」と嬉しそうに言いながら,生協の白い袋から取り出してくれたものがコチラ。はて,どう解釈したら良いだろう(笑)。分かっていらっしゃる(笑)。愛ですね,愛(ちがいます(冷)って言われそう)。元気な学生さんたちのおかげで,とても楽しく過ごせています。理解することをやめない。塗りつぶし王にオレはなる!夏休みの宿題が終わらない?プログラミング教育に貢献できることたまご落としコンテスト(春休み)休むことも仕事の1つ卒業研究を終えたあとは。黄色い声援は世界を変える?困ったときは本を読む。sleepoverプログラミング教育の指導案を考えて、実際にやってみる。心理学をアクティブにラーニングするわくわく子どもまつり2016に参加してきましたアートバルーンに挑む学びを深めてゆく学習モデル:作ることで学ぶ卒業研究の中間発表2016夏、オープンキャンパス。2014年のぬいぐるみお泊り会、研究論文になりました。心理学を活用する!大学生たちの提案2心理学を活用する!大学生たちの提案1テレビに出演する。小学生、プログラミングの先生になる。岡山スクラッチでゲームを作る。大学生、子どもたちにプログラミングを教わる第2回マインクラフト大会マインクラフトで妖怪を作る。研究テーマ探しをはじめる前に。