2016年アカラクリニック開業。まで精力的に取り組む。家庭では4人の子どもの良き父親でもある。※塾長:村上とは、千葉市の団地で共に過ごした幼馴染であり竹馬の友。小中高の12年間を経て、ようやく(?)別々の道へ。福田氏が開業されたアカラクリニックは、神奈川県の大船にあります。福田氏はとても実直な方で、誰からも信頼される総合内科専門医です。湘南近辺にお住まいの方、ぜひご相談をお薦めします。アカラクリニック(神奈川県鎌倉市)こちら。幸せとは、他者を幸せにする価値を与えることなんだ!AQURASは成績アップや志望校合格という部分を第一義の目的としていません。成績が良くても学力があろうと、規律を守れない・生活週間が乱れている・他人への配慮ができない・常識がない、という子はどこに行っても認めてもらえないからです。「どこに出しても恥ずかしくない人間性と賢さを育てる」のがAQURASの指導方針です。真に幸せをつかむ者は、他者に幸せを与えていく生き方ができるものです。ここに、村上があなたとお子さんに伝えたい「すべての回答」があります。ここからは”AQURASという塾に入ると、子どもは何を得られるのか?”を説明するのに、いくつかのリアルストーリーをご紹介します。ここに、私.村上が、あなたとお子さんに伝えたい「すべての回答」があります。お時間の許す限り、お読みくださればうれしいです。学力という目に見える結果の「有形資産」だけでなく、目に見えない人間性向上という「無形資産」も手に入れることができるでしょう。「悟りを開いた」子たちが一段上の生産性を高め、社会を明るくしていくのだと私は思います。リーダシップと「場を読むチカラ」を身につけました!中学生の時、私はコンクールで最優秀賞を受賞し、全国大会で10番目に入るほどの強豪の管弦楽部に所属していました。私は部内でパートリーダーや主席奏者を務めていました。そのときの私はとにかくプライドが高く、何事においても他人の意見を聞くのが大嫌いで自分のことしか信じない、いわゆる『井の中の蛙』でした。部活でも他人が自分より下手なことが許せず、きつい言い方をしたり厳しくしすぎたりして他人を寄せつけなくなり、1人になってしまいました。AQURASで過ごすようになってから、私は少しずつ変わり始めたことを実感しています。私は片道1時間かけてAQURASに通塾する日常でしたが、学力だけでなく人間性も高められる、通う価値のある塾だから苦ではありませんでした。常に引き締まった環境で勉強することで自分の集中力が上がったことはもちろんですが、何をどうすべきなのか、限られた時間の中で何が出来るのかを自分で考えられるようになりました。高校の文化祭のクラス代表を務めたときは、場の空気を読んで何を求められているのか、何から始めるべきなのか、クラスメイトに何の作業をしてもらうべきなのか...など視野を広くして考え指示を出すことで、文化祭の催し物を成功へ導くことも出来ました。この経験から、物事を合理的に考え、組織のバランスを見ながら先導できるリーダーシップを身につけ、今では良い人間関係を築くことが出来ています。中学生のときにこういった考え方を身につけ始めたことで、人間性が良くなると同時に、成績も上がりました。当時の通知表の内申は、ほぼオール5まで上がりましたが、どうしても英語力を向上させたかったので、語学に力を入れている松戸国際高校に進学しました。自分の道を自分で切り拓くチカラを、中学生のときに身につけられたのは大きな財産です。このようにして私は『井の中の蛙』から広い世界に目を向けられるようになりました。これからは身につけた人間性を生かして、さらに多くのことを学んでいきたいです。自分の意見を相手に伝えていくことに「価値」があるんだな...と。私が入塾していきなり大きく驚かされたのが「人生における生涯年収がどのくらいなのか?」というテーマのマインドセットでした。私にはまだ遠い先のことだと思っていたのですが、参加した塾生の皆さん(小学生~中3生まで)とディベートしていくうちに、今ひとつひとつの行動がとても意味があることに気づき、普段から意識して行動するようになりました。経つうちに、無意識で勉強することが習慣化していて、それに伴い成績もどんどん上がっていったのを覚えています。入塾する前の定期テストでは5科340点くらいだったのですが、受験前のテストでは450点まで上がって自分でも信じられないくらい取れるようになり、通知表も9科44(オール5寸前)まで上がっていて、志望校のレベルも2ランク上げることを決心。高校受験まで中3生全員で意識を高め合い、学力も競い合い、入塾したときには考えてもいなかった公立上位の進学校に合格することができました!これまでの私は、学校の友人や雰囲気次第で流されることがほとんどで、自分自身をあまり出さない生き方をしてきました。そのほうが楽に過ごせたからです。そのような生き方では、これからの私の生き方が有意義になることはない...と悟り、自分の意見を相手に伝えていくこと、自分自身を発信していくことが「価値のある」生き方だと考えるようになりました。勉強でも、それ以外でも、つまずきそうになったとき「負けてたまるかー!」と自分自身を奮い立たせ、目標を見失うことなく突き進めるようになったのも、塾長のマインドセットを受けてきたおかげです。私にとって、これからの人生の方向性を見出してくれたと思います。今も塾長の下で自分の「心」と「思考」を磨いている最中ですが、まだまだ私には改善点があると思うので、初心を忘れることなく自分を高めていきたいです。「井の中の蛙」から広い世界で自分を試したいと。(静岡の提携塾出身)私の通っていた塾がAQURASと交友関係にあったので、中学のときから村上塾長にはお世話になっていた。私が通っていた塾とAQURASが初めて合同合宿をしたとき、村上塾長の言葉に圧倒された。戦慄を覚えたというか、ものすごい衝撃を受けた。それが「マインドセット」というもの。これまでの考え方をゼロにする。できないと思っていたことを、できると確信する。これまでの私の淡い考え方が、一瞬で吹き飛ばされた。これがきっかけで、自分の考えの浅さと甘さを知った。今が楽しければいい!という当時の私の考えを180度変えてくれた。自分の考え方に大きな「変化」と「進化」を及ぼすような話をたくさんしていただいた。自分の可能性を高めるために、高校に進学しても県外の大学のオープンキャンパスにも積極的に足を運んで、その大学の「価値」がどこにあるのか見抜くための情報もたくさん下さった。静岡から千葉のAQURASまで何度も勉強しに行ったりした。AQURASの塾生ではなかったけれど、村上塾長から大いに影響を受けた。私は、大学から先は自分を信じて試してみたくなり、静岡から出てもっと広いところで、私自身の可能性に向き合ってみたいと思うようになった。そのおかげで、今は広い視野をもって動けるようになり、物事の本質がどこにあるのかを気づけるようになってきた。あのときの合宿での出会いがきっかけで、私の人生は大きく変わった。村上塾長から受けた厳しくも温かい言葉が、今の私にとっては、ものすごくプラスになっていると、今改めて実感している。いつも塾長が言っている「自己管理」は、本当に大切だなと思いました。私が計画を立てて勉強する上で大切だと感じたのは、自分自身のことを知ることと、自分自身を律することです。自分の力量を知って計画を立てないと消化不良になってしまいますし、苦手を把握して勉強することで勉強の質を上げることができます。私も初めのうちは上手くいかず試行錯誤の繰り返しでしたが、学習記録をスマホのアプリにつけるなど工夫を重ねるうちに自分自身の置かれている位置を把握し、どのくらいのスピードで、どのくらいこなすべきか計画も立てやすくなるのでオススメです。自分自身を律するというのは、当たり前のことですが、意外と実行するのが難しいと思います。やりたいこともたくさんある中で、私は生活習慣を正すことを徹底してきました。朝起きる時間を固定して勉強時間を確保したり、塾の自習ブースで集中して取り組める環境に身を置くことで、勉強を途切れることなく勉強を続けられたのが大きかったと、振り返って思います。時間を逆算して、今やるべきことを徹底的に突き詰める。それによって、自分に残された時間と、必要な「やるべきこと」の分量がはっきり見えてきて、余裕を持って取り組めます。私がダメもとで受験した薬学部が立て続けに合格できたことは、日頃の身近な「律する」行動を貫けたからかもしれません。自己管理は「当たり前を当たり前にする」こと。受けた千葉県統一テストが偏差値35で却ってきたとき「こんな塾、辞めたい!」と、今思えば現実逃避ばかりしていた気がします。勉強する習慣も全然なかったので最初は苦痛でしかなかったのが、すぐに辞めたいと言ったあの日から、こうして卒塾するまで5年間をAQURASで過ごしてきたかと思うと、今でも不思議に思えます。意外とあっという間に時間が過ぎてしまったというか...。塾長の下で自己管理することの大切さを学び、勉強する習慣を身につけたおかげで、高校受験も入塾したときより偏差値10も上の高校に合格することができました。高校でも毎日の体調管理や、決めた時間にしっかり勉強する、決めた時間にしっかり休むという自己管理をしっかり続けてきたことで、高校でも学年トップクラスの成績を維持し続けることができて、指定校推薦で東洋大学社会学部に合格することができました!自己管理ができなければ、勉強する時間や量なども維持できなくなってしまい、成績も維持できなくなるのは当然です。自己管理ができない人は、会社に就職してもルールを守ることができず、他の人にも迷惑をかけ、いつか誰からも相手にされなくなってしまう...と僕は考えます。自己管理というのは、勉強だけでなく、社会で生きていく上で必要であり、そのような考え方をAQURASで学べたのは本当に大きかったです。僕は自己管理を身につけたことで、順調に成績も上がって、一夜漬けなどの無茶なこともしなくなりました。自己管理って、実は「当たり前のことを当たり前にする」だけのことだと思いますが、その必要性を分かっていない方も多いと思います。皆さんも自己管理できる人になってくれたらいいな...と僕は思っています。他人の言葉に、素直に耳を傾けられるようになりました!私がAQURASに入って大きく変わった事は、人の話に耳を傾けることができ、言動や行動に素直になった事です。素直になるっていうと、すごく難しく聞こえますが、人の話に耳を傾け、しっかり話を聞く事ができるようになりました。これまでは、親に言われても話を聞かない事が多く、反発する事もとても多く、母親と喧嘩する事も多かったです。ここで過ごすようになってから、少しずつ成長をし始めた事を感じ、塾長から毎回将来についていろいろ聞かされる事で自分の将来設計を真剣に考えるようになり、素直に他人の意見を取り入れられるようになって、5年後、10年後に、もっとあの時にこうしておけばよかった...と後悔しないためにも一生懸命頑張らないといけない...と思うようになりました。考え始めると、母親の言っている事も、少しずつ理解できるようになっていきました。私もまだ将来何をしたいのか、まだはっきり決まっていませんが、やりたい事が見つかったときに、今こうして努力していた方が選択肢も広がることは間違いないはずです。そのためにも、AQURASで人の意見を取り入れるという事を身につける事ができて、良かったと思います。努力していた事は、必ず結果のどれかに結びつくと思います。AQURASに入って学んだことで自分の自信に繋がり、人間性を変える大きなきっかけとなりました。偏差値も10以上アップして、行きたかった都内の日本大学の付属校に合格する事ができました!勉強できなかった自分が、今は高校で友人に勉強を教えているほど変わりました。いくらでも、いつからでも、変わる事はできます。塾長の下で学んだ人間性を活かし、自分が理想とする未来を叶える生き方をしたいです。「あのときは理解できなくて反発したけど、今なら先生の言ってたことの意味がよく分かる...」そう気づけたときに、おまえの真価と器が試されるんだ。塾長:村上は20年以上も塾業界でやってきて、教え子の数は4,000名以上にもなります。甘い指導を一切しなかったのでまだつながっている教え子は少ないものの、村上の方針や価値を理解して最後までついてきた教え子たちが「証言」してくれました!社会を良くするために「どこに出しても恥ずかしくない」人材を送り出したい。19歳で千葉県内の大手進学塾で講師としてキャリアを始め、その後も私教育(塾もそのひとつ)の業界で20年以上、この仕事を生業としてきました。これまでの教え子の総数は4,000名以上。全員が村上と今もつながっているわけではありませんが、ひとりひとりが立派に成長して、社会の第一線で活躍しています。そんな活躍する教え子たちが、村上の下で何を学んだのか『証言』してくれました。お時間のあるときにでも、ぜひご一読下さい。私と村上さんとの出会いは、中学三年生に上がる春休みの春期講習。なんだか不思議な先生だなぁ~という印象でした。当時の村上さんは、どの生徒とも平等に距離感が近く、激しく、怒ると怖い先生でした。人見知りの私はそんな村上さんに引き気味でしたが、単純に誰とも仲良く距離感が近いのではなく、一人一人の欠点と特性を見抜いていました。できないことは、できないという事実よりもできない原因について叱っていた気がします。逆にできたことはその過程を細かくしつこく褒めてくれました。思うような成果が出ないときは、自分の経験談を交えつつ、目線を合わせて私の意見や主張もじっくり聞いてくれ、一緒にその原因を探りました。「お前ならできる」と強く自信を持たせてくれました。記憶に残っているのが、第一志望の高校受験当日の日。不安を抱えながらその高校の最寄駅に着き歩いていると、どこからともなく村上さんが現れ、いつもの「お前なら大丈夫、頑張れよ」と言って手紙を渡してくれたこと。残念ながらその高校には落ちてしまい不合格の報告をすると「でもお前の今までの努力は無駄にはならない、ぶれない自分を持っていればきっと次につながる」と言ってくれたこと、どちらも心に響いたことを今でも覚えています。第一志望の高校には行けませんでしたが、結果的に中学生のときに夢見た「なりたい姿」を高校、大学、会社で実現させることができました。結果よりもその過程に目を向けて「できる」と強く信じること。人に合わせず、ぶれない「自分」を貫く強さ。壁にぶち当たったときには、どんな立場の人間であっても意見を求め、それを受け入れる柔軟さ。この3つは村上さんとの長年の付き合いの中で、村上さんが実現していることだとつくづく感じますし、私も知らず知らずにそれを中学生のときに体得していたから夢の実現に繋がったのかもしれない...と、今振り返ると思います。村上さんとの出会いは、今でもよく覚えています。熱心に指導をされている割には(?)、先生らしくない先生だった気がします。当たり前のことが当たり前に行動できていない男子たちを、熱すぎるオーラを放ちながら、身体を張って、教えている姿が衝撃的でした。私は「こうはなりたくないな...」と、シバかれている男子たちを見て反面教師みたいに感じながら...。これがまさか、予想だにしない長いつき合いになるとは、夢にも思っていませんでした。忘れもしない受験生の夏、英語がどうしてもクラス最下位から上がることができず悩んでいた私は村上さんに呼び出され、温かい言葉をかけてもらえると内心期待してしまっていたのですが、そんな言葉を言ってもらえるどころか、村上さんによって私は奈落の底に突き落とされました。ただでさえ村上さんの授業の宿題は大変だったのに「おまえは自分の限界を、勝手に前に引きすぎだ!まだまだイケんだろ?甘えんてんじゃねーよっ!」と一蹴され、追加で出された私個人への宿題プリントは、翌日までになんと難問だらけの100枚!!!(爆)あのとき私は、村上さんの前で弱音を吐いたことを死ぬほど後悔しました...。(泣)私はもともと自他共に認める人見知りのヘタレでしたが、村上さんに愛情あるダメ出しを食らったことで私の中の秘めていたスイッチが入って、これまで自分でもしたことがないぐらい勉強量が増えて、今まで逃げてきた自分の苦手なことにも向き合い始めるようになりました。苦手だった英語は偏差値も20上がり、クラス最下位から最上位まで一気に上がり、行きたかった公立の進学校にも合格することができました。私は現在百貨店で数少ない女性管理職にいますが、ひとりのバイヤーとして取引先との商談・交渉などでプレッシャーのかかることや、避けては通れない案件も粘り強く取り組めています。これも辛抱強く耐えてやり抜くことを村上さんの下で学んだ成果だと思います。ここには書ききれないこともたくさんありましたが(笑)、気づいたら17年間もつき合いがあり、私の結婚披露宴も来てくれました!(私と共に頑張った仲間たちも、村上さんを招待してました笑)。中2だった私にとって、一番大きな影響を受けたのは、苦手科目だった英語の授業です。塾長から出される課題の数々は、当時の私にとって、正に難題そのもの。いって言い訳や言い逃れは許されず、容赦なく膨大な数の課題を与えられました。最初は「こんな偏差値の高い高校の問題は難しすぎる!できない!」「200個もある英語の例文なんて覚えられない!」と思いながらも、私と同じように頑張っている仲間たちと切磋琢磨して、課題をこなしていくうちに、いつのまにか出来るようになっていた自分がいました。臆病で、滅多に挑戦などしなかった私が「なんだ、やればできるじゃん!」と自信を持てた瞬間でした。自分の力以上の課題に見えても、躊躇することなく挑戦して、乗り越えようとすれば、必ず壁は超えられることを教わりました。生徒の力を信じ、教え続けてくれた塾長をとても尊敬していますし、とことん付き合って向き合ってくれた人は、私の人生ではまだ塾長しか出会っていません。どんな環境においても、自ら考え、そして挑戦しなければ、何も始まらない。村上塾長は常々生徒にそう教え、実践させてきました。そんな塾長の教えのおかげで、苦手な教科や課題にもどんどん挑戦し、克服するまでやり続ける...という癖がついたのです。その甲斐あってなのか、苦手科目だった英語が良くなっただけでなく、通知表も最上位の全教科オール5(9科45)まで達して、念願だった第一志望の進学校にも合格することができました。あのときの「自分でやり遂げた!」という達成感は、今でも忘れません。その経験は、社会人になった今も、私の自信になっています。社会人になって数年が経って、会社でも後輩を持つようになった今、相手の力を信じて、その力を引き出すことがどれだけ大変か、実感しています。働いていて挫けそうになったときも、なぜだか自然と「努力すればやり遂げられる!とりあえず挑戦してみよう!」という考えに至るのは、塾長の教えのおかげだと思っています。私がもし塾長と出会ってなくて、英語が苦手なままだったら、今の人生こんなに楽しくなかったな?と思います。英語を克服したことで、今は海外にすごく興味があって、映画や旅行の趣味にも繋がって、気の合う友達がいるんだな~と。今回こうして文章を書いてみると、自分の人生を振り返る感じになって、少し感慨深くなりました(笑)村上塾長に出会ったことが、私の人生の転機になっていると思います。塾通いが村上塾長の塾だったので比較するものがありませんでしたが、村上塾長の入塾面談、そして授業を受けて『これが塾なの!?』と当時思い描いていた塾のイメージとは違う姿があり、衝撃を受けたのを覚えています。当時、私の思い描く塾のイメージは、学校の勉強内容について指導頂くものだと思っていましたが、村上塾長の塾は違いました。勉強はもちろんのことですが、それ以外に『将来どうなりたいか』という話から始まり、当時明確な将来像がなかった私に、サラリーマンの年収の話や成功している大人・失敗している大人の話、経営そのものの話など、勉強だけでなく世の中のことを色々教えて頂きました。その当時の私がどこまで理解していたかは分かりませんが、そんな話を聞いているうちに自然と『勉強は、今のうちに頑張らないといけないものなんだ...』と思えている自分がいました。村上塾長の指導は厳しい部分もありましたが、将来の自分のために、今は勉強を頑張らないといけないと思えていたので、一生懸命になることができたと思います。その結果、中学校の定期テストでもほとんど5科470点台を維持し続けることができて、通知表も全教科オール5を維持することができました。進路を考える際に村上塾長は情報提供やアドバイスをたくさんくれますが、基本的に考えさせるスタンスで関わってくれます。当時は、そのコミュニケーションに「じれったいなぁ」と思う部分がありましたが、そういったコミュニケーションを通して、自分で考える癖がつきました。進路選択についても色々と迷いがありましたが、後悔がないと今思えるのは、自分で考えて自分で選んできた結果だと思います。・中学生のときから、将来を見据えて嫌なこと(勉強)にも向き合えていたこと・自分で考えて、自分で意思決定することが当たり前になっていたこと上記2つが身に付いていたことのおかげだと思います。中学生のときは村上塾長にたくさん反発してしまったと思いますが、大人になった今は、真摯に向き合い続けて頂いて、とてもありがたい存在だったと思っています。「英語の教え方は最高だし英語は凄くできるようになるけど、厳しくて怖いし、しかも冷たいし。以前、ある女子塾生から聞かれた質問です。唐突だったのでちょっと面喰いながら。聞いてきたなと思います。本人を目の前にして、結構勇気のいる質問ですね(笑)まぁ、確かに表面的に優しくすることはまずしませんね。自分に甘い子からは、思いっきり嫌われますし、そもそも好かれたいと思わない。私がどうして塾を経営して、塾屋であり続けるのか?ちょうどいい機会かもしれないので、敢えて文章にしてみます。実を言えば、私は20代の頃と違って、SVOCの書き換えはこうだとか、関係代名詞の使い方はこうなんだとか、関数の解き方とか図形の証明の仕方などなど、そういったことを教えるのは、あまり興味がないんです。それらの学習が大切なのは当たり前のことですが、テストで点数を取ることが「勉強の目的」だと思っている子どもが多く、それを助長するような気がして、本音としては、あまりそういうのはしたくなかったんです。これからの時代を生きる子どもたちに肩身の狭い思いをさせるようで、かわいそうな気がして。定期テストの20点アップとか30点アップのための勉強など、そんなものは一時的なものでしかなく、ただ気持ち悪さしか感じられません。そんなつまらないことを教えるために、塾なんてやりたいとも思わないし、塾生を相手にしたいとも思えない。極論から言えば、授業を受けたいならどこにだってある時代です。受験サプリや勉強サプリなどのアプリを月額980円で授業動画見放題にしたわけで、通信教材でも映像による説明サービスもある。Tubeでそういった動画名を検索すれば、授業動画がこれでもかというくらい、無料でじゃんじゃん出てきます(笑)本気で授業を受けたいなら、そういったモノをどんどん活用すればいいんです。私は当たり前とされている勉強の内容よりも、子どもたちの持っている未知の「あらゆる可能性」を引き出してあげることをしたいんです。中間テストや期末テストの20点とか30点アップよりも、将来どんなに役に立つことか想像しなくてもそんなのは誰だって分かるはずです。子どもたちが何かに気づき、自ら行動することにより、将来人生の大きな利得となるようなものを、大人になる前にしっかりと知らせたい。これからは、小学生でも「悟りを開く」時代になっていくでしょう。多くの子どもたちを見ていると、たくさんの可能性を持ちながらも、様々な障害(邪魔)のために、その可能性を自分自身でも知ることがなく、大切な時期を何も気づかずに過ごしてしまうことが少なからずある気がします。メディア・情報...そして自分だったりもします。私ができるのは具体的に何なのか?「一般的に教えることが困難な分野を、子どもやその親に伝えること」です。それは、「自分への気づき」「感情の持ち方」「物の見方」を私にしかできない方法で伝え、子どものあらゆる可能性を引き出すこと。色々な塾の先生方にお会いしたり、場を共にする機会も多いですが、ほとんどの先生方はとにかく生徒さんの目先の成績を上げること、志望校に合格させることのお話をされる方ばかりです(もちろん、そうでない先生もいらっしゃいます。私はこういった先生方とは話が合わないんです。私は見ている先が、一般的な塾屋の方と違うんだと思います。私も、受験英語の指導で数多くの教え子たちを最難関と呼ばれる高校に合格させてきましたが、今やっている塾生への意欲を喚起させるマインドセットは、英語の難問を教えることよりも遥かに難しいです。私が見出す塾の価値は、目先の点数アップではなく、子どもたちの可能性を高めて夢を自分自身の力で前向きに叶えさせるための強さを養成することにあるからです。自らを悟り、精神的強さを持った子は、必ず社会に出て成功するはずです。いった子どもたちを1人でも多く、世に輩出すること。私がなぜ塾をやってるのか...ここまでで私の回答とします。他の塾屋の方が簡単にできないこと、まず誰にもできないこと、そこに私自身のこの仕事への夢とロマンがあります。これからもとことん尖がって、突き詰めていきたいと思います。私の指導は、子どもの「心」を書き換え、自分のために行動できるよう働きかけることです。在学中に、西船橋で塾を立ち上げ、経営を始める。5年間経営した後、築いた塾を売却。いう場所から子どもの行動特性を見てきた経験から、家庭内が円満になるための子どもへの接し方や対処法などを数多くのお父さんお母さんに指南しており、相談が絶えることがない。メディアから取材を受けることも多く、全国各地からの講演依頼も精力的にこなしている。村上の講演実績をご覧になりたい方は、こちらから7.AQURASは西船橋と稲毛にある「心」を鍛える寺子屋です。伊原ビル2F(JR稲毛駅東口より山王町行もしくはザ・クィーンズガーデン稲毛行バスで「草野小入口」バス停下車、徒歩1分。「そもそも、AQURASなんて塾、必要あるわけ?」いかにも、AQURASなんて塾はこの世に必要ない!という口調で一般の方から質問をもらったので、敢えて私から申し上げます。「AQURASという塾が必要であるか以前に、塾なんてモノが、そもそもいらないんですよ」そう答えた瞬間、その方は凍りつきました。塾経営者が生業である塾を「いらない」なんて言うと思っていなかったのでしょう。世の中のほとんどの方が考える塾は、成績を上げる場所、志望校に合格させる場所、と考えているのではないでしょうか。AQURASはそういった一般的な塾ではないので、違和感を感じる方も少なからずいることでしょうし、存在を否定する方もいるでしょう。私は「目先の点数や成績を気にするなら、ウチではなく、ぜひ他の塾に行って下さい」と他塾さんの営業活動すらしています。ボランティアでやっていますので、他塾さんに感謝されたいぐらいです(笑)成績を上げる、点数を取らせるような指導は第一義ではないものの、AQURASの塾生の多くがきっちり成果を上げているのも皮肉な話かもしれません。ページをじっくり読んでみて下さい。塾は、成績を上げる場所、志望校に合格させる場所...。