)の小学校と郡山市内の私立幼稚園を中心に毎月6万部発行しています。)の小学校と郡山市内の私立幼稚園を中心に毎月6万部発行しています。スポーツ少年団2020年は「干支のはじまりの子年」バックナンバー2019.10Vol.1112019.8Vol.1102019.6Vol.1092019.4Vol.1082019春休み号Vol.1072018冬休み号Vol.1062018秋号Vol.1052018二学期号Vol.1042018春休み号Vol.1032018春休み号Vol.1022018春休み号Vol.1012017冬休み号Vol.1002017秋号Vol.992017二学期号Vol.982017夏休み号Vol.972017新学年号Vol.962017春休み号Vol.952016冬休み号Vol.942016秋号Vol.932016二学期号Vol.922016夏休み号Vol.912016新学年号Vol.902016春休み号Vol.892015冬休み号Vol.882015秋特別号Vol.872015二学期号Vol.862015夏休み号Vol.852015新学年号Vol.842015春休み号Vol.832014冬休み号Vol.822014秋特別号Vol.812014二学期号Vol.802014夏休み号Vol.792014新学年号Vol.782014春休み号Vol.772013冬休み号Vol.762013秋特別号Vol.752013二学期号Vol.742013夏休み号Vol.732013新学期号Vol.722013春休み号Vol.712012冬休み号Vol.702012秋特別号Vol.692012二学期号Vol.682012夏休み号Vol.672012新学期号Vol.662012春休み号Vol.652011冬休み号Vol.642011秋特別号Vol.632011二学期号Vol.622011夏休み号Vol.612011春休み号Vol.602011.2月号Vol.592011.1月号Vol.582010.12月号Vol.572010.11月号Vol.562010.10月号Vol.552010夏休み号Vol.542010.7月号Vol.532010.6月号Vol.522010.5月号Vol.512010.4月号Vol.502010.3月号Vol.492010.2月号Vol.482010.1月号Vol.472009.12月号Vol.462009.11月号Vol.452009.10月号Vol.442009.夏休み号Vol.432009.7月号Vol.422009.6月号Vol.412009.5月号Vol.402009.4月号Vol.392009.3月号Vol.382009.2月号Vol.372009.1月号Vol.362008.12月号Vol.352008.11月号Vol.342008.10月号Vol.332008.夏休み号Vol.322008.7月号Vol.312008.6月号Vol.302008.5月号Vol.292008.4月号Vol.282008.3月号Vol.272008.2月号Vol.262008.1月号Vol.252007.12月号Vol.242007.11月号Vol.232007.10月号Vol.222007夏休み号Vol.212007.7月号Vol.202007.6月号Vol.192007.5月号Vol.182007.4月号Vol.172007.3月号Vol.162007.2月号Vol.152007.1月号Vol.142006.12月号Vol.132006.11月号Vol.122006.10月号Vol.112006.9月号Vol.102006.7月号Vol.92006.6月号Vol.82006.5月号Vol.72006.3月号Vol.62006.2月号Vol.52006.1月号Vol.42005.12月号Vol.32005.11月号Vol.2こども新聞とはふくしまこども新聞とは保護者の方へ先生方へ広告掲載のお問い合わせお問い合せ第4期キッズ探検隊ですカテゴリー:キッズ探検隊が行くふくしまこども新聞でかつやくするキッズたんけん隊は、2005年度から活動をはじめました。県中地区の学校からあつまった子どもたちは、1年間の活動期間中に、県内外の施設を見学したり、ものづくりをしたり、大自然のなかで体験したりしながら、たくさんの発見に出会い、成長していきます。今年は、第4期のメンバーが情報を発信します!発足式のまえに、第3期キッズたんけん隊の終了式を行いました。そのなかで、感想を発表してくれたのは次の2人。くん第1期から参加し、いつもみんなをひっぱってくれた知的なリーダー・耀斗くん。ちゃん「キッズたんけん隊に興味があって参加しました」と、第2期から参加する寧々ちゃん。妹の来楽々ちゃんのめんどうを見る、素敵なお姉さんでした!子どもたち一人ひとりに、編集長から隊員証とたんけんノートがくばられました。これでみんなも立派な一員。新しく発見したこと、学んだことをどんどん報告してね!ゲームのとちゅう、いっしょにグループをくんだ仲間と自己紹介をしました。「名前はなんていうの?」「どんな漢字か教えて?」「学校はどこ?」。楽しくあそんだ後だったため、みんなすぐにうちとけあっていました。これから一年間、いっしょにいろんな体験をしようね!おやこのひろばカテゴリー:特集みんなのまわりは、先生がいっぱい。家ぞくや友だち、学校の先生...。みなさんのまわりにはたくさんの人がいます。その人たちとの出会い、ふれあい、体験は、みんなにたくさんのことを教えてくれるんです。何かを考える、工夫する、のりこえる。このように一つの目的に向かってチャレンジする力は、人とのふれあいから身についていきます。“あそび”を例に考えてみましょう。自分から「今日は○○をしよう!」と提案したり、仲間とルールを決めたりしますね。この何気ない行動のつみ重ねが「経験」となり、「生きる力」へとつながっていくんです。今は核家族化や少子化が進み、みなさんが外であそぶ機会も減ってしまっています。人と人とのふれあい自体が少なくなっているんです。この状況が続けば、人の気持ちを考えることも、関心をもつことも減ってしまうでしょう。これはみなさんだけでなく、お父さん・お母さんにも言えること。他のお子さんを見る機会が少なければ、“我が子らしさ”も見えにくいはずです。手続き、母子の保健や健康への対応、教育相談などが行えます。来館者数は、オープン初日で2000人、4/16の段階で17000人にのぼっています。予想をはるかに上回る数の親子が、思いのままに施設を利用しています。現在は主に親子を対象としたコーナーが多くありますが、近々子どもたちと年配者との交流や、幼稚園・保育園から小学校への入学をサポートする体制も整えていく予定です。郡山市は、転勤する家庭や核家族が少なくありません。祖父母とも関わりが少なく、子育てに悩んでいるお父さん・お母さんのサポートもしていますのでご来館ください。こども体験活動室」があります。絵本や児童書(じどうしょ)、お母さん向けの雑誌(ざっし)約4600冊がならびます。読書はもちろん、おはなし会も開催していますので参加してみましょう。上映(じょうえい)される映画(えいが)は日がわりです。「子育て図書館」がオススメする本の映画版(ばん)も見られます。上映時間は決まっていないので、気軽に立ちよってみましょう。子どもと大人との視野(しや)のちがい、家の中にある危険(きけん)を確認(かくにん)できるスペース。注意点(ちゅういてん)を親子でチェックしましょう。雨の日でも体をめいっぱい動かせるコーナーです。ひと休みするなら、プレイルームをながめながら飲食(いんしょく)できる「談話(だんわ)コーナー」へ。晴れている日は、屋外の小さなグラウンドが開放(かいほう)されます。三輪車(さんりんしゃ)などの遊具(ゆうぐ)があるので、自由にあそびましょう。児童虐待(じどうぎゃくたい)をはじめとした、家庭や教育に関する相談窓口(まどぐち)です。個室もあり、そこで相談員が細やかに対応してくれます。子育や教育に関する情報はここ。保健師さんに母子の健康について相談をしたり、保健に関する様々な手続きをしたりできます。乳幼児向けの遊具がおかれたこのスペースは、子どものあそび場に、お母さんたちのおしゃべりの場にぴったり。9:00~18:00)※毎月第1・2日曜日の午前中は、「日曜お父さん広場」を開催。お父さんと子どもへの開放日です。保育士が一時的に乳幼児をあずかるスペースです。した用があるお父さん・お母さんのたのもしいサポートです。学校の北がわにある峠には、野生のカモシカが...。そんなゆたかな環境のなかで、子どもたちはふるさとにあるものから世界のことや、地域のことを学んでいます。ふるさとらしさを活かした未来につながる学び牧本小では、2つの活動に力を入れています。ひとつは、4年前からはじめた英語活動です。先生たちが、イギリスの国語の教科書を参考にして、牧本小だけのカリキュラムをつくるところからスタート。授業は、天栄中の英語の先生や、村内にあるブリテッシュヒルズから※ALTを招いて、牧本小の先生とティーム・ティーチングで行われます。〈世界中を知ろう〉と題して、英語圏の行事であるハロウィンやクリスマスにパーティを開いて楽しんだり、英単語をゲーム感覚でおぼえたりする内容に子どもたちは興味しんしん。ALTに自分から「Hi!」と声をかける子もいれば、引っこみ思案を克服した子などもいるそうです。コミュニケーションの楽しさから英語のおもしろさに気づけば、きっと中学校からの英語の授業もスムーズに始められるでしょう。ふたつめは学校林での体験です。[ふくしま森の案内人]など、専門の先生を招いて、実際に自然にふれ、においをかいだり、手でさわりながら植物のしくみを学んでいます。「いつかは天栄村にあるほかの小学校に、子どもたちが[ふくしま森の案内人]さんのようになって訪問したいですね」と三輪校長先生は言います。子どもたちは2つの活動を通して、日本人として、天栄に生まれた人としての主体性をもち、将来をゆたかにする準備をはじめています。通うこどもたちの約1/3が、このチームに所属しています。学校にふくしき学級ができるくらい、地域内に子どもがへっていますが、チームはその状況をもパワーに変えています!3つの「負けない」が、パワーのみなもと!チームメンバーは18人。「人数が少なく、毎年チーム全員でPRをして仲間をあつめます。そのため、『ソフトボールが好きじゃない』『スポーツがにがて』という子もなかにはいるんです。指導者の人数も少ないので、練習メニューは全学年同じ。それでも、勝ちにはこだわりたいですね」と監督は言います。きびしい状況ではありますが、スポ少をはずせば大人も子どもも同じ地域に住む顔なじみ。指導者は子どもの性格に合わせて教え、子どもは指導者や上級生を見て少しずつ力をつけていきます。体格も力の差もちがうメンバーですが、モットーは同じ。『対戦相手チームに、チーム内の仲間に、そして自分自身に負けない気持ち』をもつことです。その一歩が、自信をつけること。試合前と後にはかならず目標と反省をみんなの前で発表するなど、小さな努力をかさねています。そこで身につけた自信はソフトボールへの自信に。「子どもたちには、どんな時でも協力してくれるお父さん・お母さんがいます。仲間と保ご者と全員で勝利するチームをめざして、たくさんの試合にいどみます!」。なあに?どこで診てもらえばよいの?成長痛という言葉の中には、2通りの解釈があります。1つは3~6歳の子供の夜間の原因不明の痛みです。かんしゃくのひとつであるとも言われております。このような症状の中には、骨腫瘍や骨系統疾患など重篤なものも隠れている場合もありますので、整形外科でのレントゲン検査は必要です。1つは成長期の小中学生や高校生にいろいろな部分の痛みとして症状を出すものです。骨の成長のスピードに筋肉の成長が追いつかず、体が硬くなる為に成長痛が起こってくるといわれております。スポーツ障害として膝の痛みを訴える「オスグッド病」や下腿の痛みを訴える「シンスプリント」等が代表的な疾患です。上肢や腰にも障害が出ることもあります。治療は一般的には湿布や電気治療のような対症療法が行われますが、効果は一時的でスポーツ復帰に時間がかかります。このため理学療法士の指導による専門的なリハビリによる根本的な治療が必要となります。適切なリハビリを行うことにより、ほとんどの場合1ヶ月程度でよくなります。成長痛かなと思ったら、お近くの理学療法士の在籍する整形外科を受診して下さい。