22:186年生から1年生って、かなりの落差ですよね。中高でも、中1と高3は別の生き物です。06:23わお!1ですか。僕も一度経験があります。17:301つ1つ自分を見直しながら前を向いて進めています。最初の大切さを感じながら。今年もお二人ともよろしくお願いしますね。・ざっくばらんにフリートーク参加くださる方や質問ある方はメール、コメントくださーい。|受け入れる言葉以上に、つながる表情の大切さ。すべての土台は、笑顔で受け入れて。|しつけの一部かもしれませんが、意見を言う、待つなどの態度の意味を伝えている状態です。みんなに、自分のこれからのこと、みんなへの影響、そしてみんなができたらベストだな~という思いで。00:055月3日、行きたいんですが、仙台に行く予定なので参加できません...><。17:29はい、お待ちしています。|今がんばっておくことが大事。あとであわててもだめ。小さな子であってもイライラする自分がいるのは同じ。あわてない、あせらない。|かたまるくぐるなどバリエーションを交えて。|ゴールデンウィークに富山のこの場所でこの日にやるなら行って情報交換したいという方いらっしゃったら連絡くーださい。|今までいろいろやっていたこと、信じていたことがうまくいかなくなると、なんだかふりかえりたくなくなる。新たな場所へ引っ越しするときに荷物を選んでいくかのように。なにはともあれ新たな場所でひとつひとつがんばろう。何よりも静かにする意味を語ることをかかさない。|若い人が純粋に仕事に向き合う姿、ベテランが見せる真摯な姿。そんな姿を見ることができるのが幸せだ。|ぐちゃぐちゃだったからこそ、もうああいうふうにはしないぞとがんばれる。手をかける時間をかけるのもなんとかなっている。・説教のときつかえるもの。・相互作用がはたらくもの。慣れていないということが一短。最初に触ったもの、そのとき身近がやっていたのがワード。現場は圧倒的に中堅・ベテランの方々は一太郎。賢い人はいつの間にか二刀流になる。別にどちらがよいといっているのではなく、要は慣れ、文化の違いみたいなもの。ワード、一太郎で違うので教え合える関係、こんな単純なことでもありがたい関係もある。今年は初めてワード学年。今までは、一太郎の方がたれまく印刷できるし、絵も多いしと思っていた。今年は同じワードでもこんなこともできるんだとすんなりと吸収すること、向上心をもつことも多い。いえば、ワードのイラストの補充、垂れ幕印刷にあたるものはどうしたらいいのかご存じの方いらっしゃったら教えてくださいませ。|休日出勤・・・と思う時もあるかもしれない。ともに同じものをむかって、自主的に働きあえることは素敵すぎることだと思う。本を読む、研修会を読む、それ以上に学年でやるべきことをがつがつやれる、こんな過ごし方が新鮮で、まっとうだと感じれます。|これまでという時間軸で比べる、よそと比べるなどするのはいかがなものかもしれないが、今の幸せをかみしめていこう。文字も教えていない時期。してしまうこの時期に何をすべきか。シンプルに考えていこう。|・1つ1つ向き合って、気を配っていこう。・学べることへの歓声。・1つ1つの新鮮さに目を向けていこう。・できないはずなのに果敢にチャレンジ!すばらしい。・ほめることでコントロールして余裕なくなるようではだめ。・何かをバカにしてはそこで終わる・形・心の視点で見ることができるように昨年の反省もふまえてこれらを感じました。自分がどうありたいか考えて、1つ1つをこなしていこうと思います。