-今、やるべきこと-」2011/01/13センター試験と国公立二次・私大の違いは、次のような点もあります。それは「何がテーマになっているのか?」がわからないと全滅する可能性があることです。-今、やるべきこと-」の第2問を例にして説明してみましょう。第2問には、ある細胞(細胞X)の遺伝子Aと遺伝子Bの図が示されています。1・2・3などととなっている部分はエキソン(=エクソン)を示すわけです。それ以外の-で示されている部分はイントロンです。遺伝子Bのイントロンもエキソンもすべて転写されてできたのがmRNA前駆体2です。遺伝子Bは6・7・8であるのにも関わらず、mRNAはそれぞれ1・3・4・5と6・7になっています。RNAスプライシングによってイントロンとエキソン2・8が削除されたわけです。続く問題は次のようなものです。問2「mRNA1は細胞Xでのみ見られるが、mRNA2はいろいろな細胞でみられる。このことからどのようなことがわかるのか」。問3は「mRNA1が細胞Xでしかみられないことは何を示唆しているのか」。ここまで読んで「な~んだあ」と思った人は”テーマ”が分かった学生さん。「全然わからない」という学生さん、次のようなことを知っていますか?ある遺伝子が発現するかどうか(あるタンパク質が合成されるかどうか)はどのようにして決まるのか?1転写レベルでの調節(その遺伝子が転写されるかどうかでそのタンパク質が合成されるかどうかが決まる)2RNAスプライシングレベルでの調節(スプライシングによってそのタンパク質が合成されるかどうか決まる)3翻訳レベルでの調節(作られたmRNAが翻訳されるかどうかでそのタンパク質が合成されるかどうか決まる)と、これらのことを知っていれば「ああ、この問題は、図と問題文の事実から、遺伝子A・Bそれぞれは123のどれによって発現が調節されているのかを考えさせるんだなあ=これがこの問題のテーマだ」と気がつくわけです。知らなければ「え?何を言っているの??????」で終わってしまうのです。知っていればどうということはないけれど知らないとどうしようもない問題が国公立二次・私大では出題されるのです。「どのようなことがテーマになるのか?」をどれだけたくさん知っているかが二次・私大での得点力を上昇させるのです。-今、やるべきこと-」ではそうした「どのようなことがテーマになるのか?」をできる限り伝えていきますよ。大堀の講座は代ゼミ生だけではなく、他の塾・予備校に通っている学生さん・現役生・高校生などだれでも受講OKですよ。