学生へのメッセージ今回の大震災以降、「リスク」という言葉が、ある時は直接的な、ある時は漠たる重圧となって、人々にのしかかっているように感じられる。私たちが自由であることは、そうした重圧を解消できる力となるのだろうか?ここでは、「表現の自由」の意味と役割を具体的な場面で問い直しながら、この問いを考えてみたい。非常時における研究者の役割は今後問題になっていくのではないか。表現の自由は平等でないという現状への想像力が欠けているのではないかと思いました。情報が改ざんされて伝えられることには責任が問われるのに対し、伝えるべき情報が本当に伝えるべき時期に伝えられずに遅れた、という誤りに対して責任が問われることが少ない、というのが問題であると思う。◇文学部仏文4年インターネットがある今、情報を押さえつけることは不可能であると私は考える。強制的な方法を取るのは、その結果国内外からの信頼を失うという代償を十分に吟味して慎重に行うべきだ。情報の発し手・受け手双方の理性をどう測ってリスクと自由のバランス点を見つけるか、重要な問題を示していただいたと思います。市民と理性と民主主義こそは近代社会を支える三点セットだと思いますが、その一方で現在、特にネット世界に期待する人々は、理性に基づくのではない、むしろ無秩序な言葉の海からの消費的な選択が、理性に代わる新たな基準になり「世論」をつくりうる...という期待をかけてみるように見えます。この点をどうお考えか、うかがいたいです。講義メモ(TAノート)・履修者向け資料です。講義時にお伝えするパスワードで開けます。・履修者の閲覧用ですので、複製・配布はしないでください。・履修者以外の方には、講義終了後にUTOCW上で講義風景と講義ノートを公開することを検討しておりますのでご了承ください。公開予定が決まりましたら本HP上でお知らせいたします。