そんなこんなで、話は変わります。御縁がありまして、高校生に彫刻を教えることがあります。い子には、「彫刻」という言葉が、小難しくてつまらないイメージがあるようです。「先生、やってみたら凄い楽しかったよ!」と、言ってくれた生徒が、こう続けました。僕は、この生徒に後頭部をノミで叩き彫られ少ない脳味噌を掻きだされたような衝撃を受けました。こんな楽しい彫刻なのに「彫刻」という古風でカタい感じの響きで損をしていると言うのです。「彫刻」という漢字の表記もいかにも偉そうでいけません。「彫刻家」なんて、もっといけません。僕は家に帰って妻にこの話をしました。「これこれこれこれこういうわけなんだよ。」と、一部始終を話しました。変わる呼称のアドバイスをしてくれると思いました。妻はまず、僕が「先生」などと呼ばれているのが気に食わないらしく、こう言いました。「ナニが「先生」だ!松の木におじやぶちまけた様なツラしやがって!このカッパ節が!」いやに伝法な口調の啖呵は僕のせいです。僕が講談や浪曲や落語を聴かせたせいですが、言われてみると本当に辛いです。今日の妻は舌の調子が良いようです。続けてこんな小言が飛んできます。僕が今、一番気にしていることを言われました。あんなに謝ったのに蒸返されムカッとしましたが、ここで怒るようじゃぁ彫刻家にはなれません。小言が止んだのを見計らって逃げ出します。僕は一人で若者にも受け入れられる「彫刻」と言うモノを考えます。彫刻芸術は民衆のモノです。間違えて買ってきたケロッグを食べながら考えます。僕は、「はじめまして。彫刻家の田島享央己です。」と、名刺を渡すことが多いのでその名刺の裏に印刷する自己紹介文を若々しい感性と瑞々しい文章で書いてみました。これなら若い人にも、すんなり受け入れてくれそうです。多少、やわらかい文章ですが、みごとに現代を盛り込んだ名文だと自負しております。↓ァタシゎ、ちょぅこくか☆彡もうすこしで、ょんぢゅぅいっさぃダョ☆〜(ゝ。∂)ァタシで、ごだぃめの、ちょぅこくかダョ☆(ゝω・)vキャピぃっも、ァタシゎ、クスノキぉ、ノミとげんのうぉ、っかってほりほりしてるョ☆*:.。ぃぃヵたぉ、ヵぇるョ☆〜(ゝ。