)「”しま(島)”と”みずうみ(湖)”」、「”ちきょう(地峡)”と”かいきょう(海峡)”」など、色水を注ぐと、それらを作る体験ができる活動です。厦門で観光をしてきた子どもたちに「”しま”と”みずうみ”」を紹介しました。「”しま”ってね、海に囲まれてるんだね」と水色の水を注いでいきます。その日から毎日、たくさんの子どもたちが”しま”作り、”みずうみ”作りを体験しています。「”かいきょう”がいくつあるか?」と、自ら数える姿も見られます。活動の終わりには必ず片付けを行います。一生懸命に色水をスポンジでふき取るけれど、どうしても取れずに汚れたままにものが棚にありました。6歳のともみつ君が水道で丁寧にスポンジで洗います。きれいになった後は、また繰り返し活動します。子どもたち自身でやっているので、時間がかかることもありますが、保育士は見守っています。「ひとりでできた」と、思えることをどんどん増やし、独立心や自信を養い「次の人のために」色水を準備し、基あった所に活動を戻すことなどで「社会性」を自然に身につけます。