まとめはじめに日本語教師として日本国内の留学生に教えたい。外国へ行って現地で日本語を教えてみたい。いった動機で日本語教師になりたいという方は年々増えています。一口に「日本語教師」と言ってもいくつもの働き方がありますし、そもそもどうやって日本語教師になるのか不透明な部分もたくさんあると思います。こちらでは「日本語教師」になるには何をすればいいのか、詳しく紹介していきます。誰でも日本語教師になれる?日本語教師という職には、資格や免許は存在しません。弁護士になるには弁護士免許が、高校教師になるには教員免許が必要ですが、日本語教師にはそのようなものがないため、言うなれば誰もが日本語教師を名乗ることができます。いえ、日本語を適格に教えることのできない人が、日本語教師として働いていくのは困難です。この場合に必要な能力とは、日本語に関する正確な知識と、正しい日本語の使い方を教え理解させる能力です。中には「日本人だったら、日本語を教えられる能力を持っていて当然」と思われている方もいらっしゃるかもしれません。日本人であれば、特に不自由することなく日本語を理解し、話し、読み書きする能力は備わっていることでしょう。ついて理路整然とした知識を備えているでしょうか?日本語教師は、日本語を構成しているそれら一つ一つのマテリアルを理解し、日本語に親しみのない外国人に論理立てた説明を展開しなくてはなりません。理論的な要素だけでなく、文化や慣習、歴史的な背景など、言語を取り巻く文脈についても理解し、極めて正しい日本語に深く精通していることが求められます。「誰でも日本語教師になれる」という文句は、あくまで資格や免許を必要としないという意味においてのみ有効と言えるのです。実情としては、限りなく専門性の高い職業であるため、日本語教師として教壇に立つには相応の努力が必須となります。日本語を教えるということ日本語教師は、みなさんが思われている以上に専門性の高い職業です。「どこで」「誰に対して」「どのように教える」かで、日本語教師として求められる能力は変わってきます。地域のボランティアで教える場合や、友人などに対して教える場合、それほど高い能力が求められるわけではありません。いったシチュエーションでは、日本語教師になるためのハードルが下がるのは間違いないでしょう。どちらかが求められることが大多数であり、ハードルが高くなります。小・中学校など公教育機関で教える場合、教員免許が必要になることがあります。海外の公教育機関で教える場合も同様に、現地の教員免許が必要な場合があり、更にハードルが上がります。大学で教える場合は、大学が掲げる雇用条件を満たす必要があります。その雇用条件とは概ね大学院の修士課程以上の修了を指します。学位を持っていることも求められます。大学院修了という条件を満たすためには、学部卒+院卒で最低でも4年はかかり(専修学校、短大の場合)、費用がかさみ時間もかかります。その上で、大学に残って講師になるという道は非常に狭き門となるため、数ある日本語教師職の中でもトップクラスで難しいポストと言えます。日本語教師になるためのルート日本語教師を目指すルートはいくつか存在します。合格する4年制大学で日本語教育専攻を一定単位数取得する(主専攻または副専攻)上記に加え、多くの企業や学校法人では4年制大学の卒業も要件に含めています。海外、特に欧米圏になると、さらに大学院の修士課程修了も求められるケースがあるため、4年制大学卒以上を保有していることは、就職先の幅を広げることになります。なるためにはいくつかの選択肢があります。一つ目は高校から大学へ上がり、日本語教育科目を専攻し、一定数の単位を取得する方法です。この場合、最短で22歳から日本語教師として働くことが可能であり、何より4年間じっくり学習に時間を費やすことができます。留学生と交流する機会、インターンシップや海外ボランティアに参加するチャンスもあります。色々な経験を若いときに積めるので、将来に向けた知の貯金ができるでしょう。そのまま大学院に上がり研究科に在籍しながら、日本語学校などで教師経験を積み、修士号取得後に大学講師としてポストを得る方もいます。合格を目指す形になります。在学中に、将来どうしても日本語教師になりたいという気持ちが強くなった場合は、日本語教育科目のある大学へ編入するという道もあります。取得していなければ、結局のところ420時間コースの修了か検定合格を目指すことになります。社会人として働きながら日本語教師を目指す方で、平日日中の学習時間の確保が難しい場合は、平日夜や土日などで開講しているスクールに入学を検討することになります。まとめ高校を卒業してから日本語教師になるまでの具体的な道筋についてご紹介しました。日本語教師には定年がないため、「日本語教師になりたい」と思い立ってから教壇に立つまでのルートを確立することは可能です。比較的易しいルートもあれば、とても険しいルートもあります。なるには、文化庁が指定する420時間コースを修了することが1番早く、確実な方法です。420時間コースを提供している日本語学校を分かりやすく比較していきます。資料請求をしてみてください。資料の中身はもちろんですが、資料が届くまでのスピードが重要です。利用者目線に立ったサービスを展開しているのか、こういった所がそのスクールの考え方が如実にでてきます。資料の到着が遅い、営業電話がすごい。口コミTCJは実習が多く、実際に教壇に立ち、経験を積めたのが良かったと思います。外国人と交流する、外国人に日本語教えるというまさに根っことなる部分の経験がTCJでできました。他のスクールに比べ、校舎の雰囲気が開放的で通うのが楽しかったです!資料が他のスクールよりもわかりやすく、無料体験講義も非常に分かりやすく楽しかったのが決め手です。口コミインターカルトは講師の授業が面白く、引き込まれました。知識詰め込み式の授業を行わないところがインターカルトを選ぶ理由になりました。口コミ将来日本語教師として教壇に立つ、という強い覚悟をすることができました。社会人の私が無事に卒業できたのも、転職先を見つけることができたのも、この学校と講師のみなさん、良い仲間たちに囲まれたからだと感じています。(TCJ)の特徴や、評判、実際学校に通っている方の口コミをご紹介していきます。日本語教師として働いてみたいと考えている方は少なくありません。日本語教師の仕事内容はどのようなものなのでしょうか。日本語教師と一口に言ってもその職場はそれぞれ異なります。職場が違えば日本語を教わる生徒も違いますし、その目的も異なってきます。日本語教師の中にはボランティアとして活躍している方もいます。国内、海外問わず日本語を母国語としない方に向けて、文字通り無償で日本語を教えるボランティア活動です。日本語教師になる方法はいくつかあります。その内の一つが大学で学び、単位を取得するという方法です。一つ注意しなくてはならないのがその単位です。日本語教師の資格は、教員免許や自動車免許のような形では存在しません。日本語教師になるための"条件"がいくつかあり、それをクリアすることが一種の資格取得のような役割を果たすことになります。スクールに通って受講する通学コースと、自宅などで自ら学習し添削などのアドバイスを受ける通信教育の2種類があります。こちらではTCJ大阪校の特徴や、評判、実際学校に通っている方の口コミをご紹介していきます。...2017/11/07日本語教師の給料は低い?給料を上げるには?日本語教師は給料が低いと良く言われる。これは噂では無く、本当の事だ。同世代が稼ぐ金額よりも低い。これには幾つかの理由がある。今回はその理由、そしてどうすれば給料が上がるか書いていきたいと思う。日本語教師を目指している方は「国際交流したい!」「日本語が好き!」「ボランティアではなく給与を貰って日本語教師として働きたい」など、人それぞれの考えを持っているでしょう。日本語教師とはその名の通り、日本語を母国語としない国の方々に、外国語として日本語の文法や言葉遣い、会話法などをひとつひとつ分かりやすく教えていく専門性の高い職種です。日本語教師になりたいと思っている場合、給料がいくら貰えるのかというということも気になることの一つだと言えるでしょう。口コミはこちらからお送りください。