社会人になって算数で困るこんにちはゲストさん。社会人になって算数で困るここ数年、悩んでいる事があります。それは「算数」ができないということです。小学校時代に勉強しなかった自分が悪いのは分かっていて、小学校のテキストを開いて勉強したりしましたが、一向に算数的センスが身につきません。ちなみに、中学からの数学の成績は大変良かったです。皆さんの中で、社会人になって同じ悩みを持って克服された方いらっしゃいますでしょうか。同じ問題を数学と算数を使って解かれています。算数の面白さを知り、センスを身につけることができる一冊だと思います。回答(7)ANo.6koko_u_>具体的には、会社で、商品を販売する際の顧客の単価推移、それに伴う、増収増益のシミュレーション等です。そんなん普通頭の中でしないって。ソフトウェアにやらせとけや。>また、頭の中で行う億単位の計算や、億単位の~%がすぐ出てこなかったりや、~%割り引く事でどう影響するか等です。会社の業務で値引き率による影響は様々な場所に及ぶことが普通です。優れた経営者は、「算数的」センスではなく「経営的」センスによって何が重要であるかを判断しているだけです。(0)通報するANo.5harepanda私も繰り上がり・繰り下がりのある足し算・引き算が暗算では出来ないという弱点があります。電卓とエクセルだけで、解決できます。(0)通報するANo.4tyusei私も経験あります。算数が苦手で、ちょっと問題集の解答欄で省略があるとすぐ分からなくなります(上級者は行間が読めますよね。初心者はそこで丁寧に解説してくれないと次に進めないんですよね。そんな時に、教えてグーをよく利用させて頂いております。接する機会が多いと多少慣れるかもしれません。海外に出張する機会が多い友人は「1ドルと100円と1ユーロと............」とか言いながら瞬時にレートの計算をしてます。パソコンをよく使用してる友人は「このUSBフラッシュメモリは250MBでまだ後125MB入るな.........。引き算して.........」とか、すぐに計算してます。(0)通報するANo.3take_5>一向に算数的センスが身につきません。ちなみに、中学からの数学の成績は大変良かったです。質問者の言いたいことを“勝手に”想像してみた。小学校と中学校の数学(算数)との根本的に異なる点のひとつは“方程式が使えるか、どうか”という事。小学校は方程式は使えない。従って、○○算、××算というのが出てくる。ところが、中学では方程式で、それらは解決する。質問者は、その○○算、××算が苦手だったのだろう。そんな事情の上に、自分の子供が同じ道を通る、当然だが。質問者は、○○算、××算というのが苦手。子供に質問されても“算数”レベルの解答が出来ない。“中学からの数学の成績は大変良かったです。”だから、数学自体は不得手としているわけではない。考えると上記の質問者の質問の意味も理解できる。もつとも、私の完全な推測だが。笑もしその推測が正しければ、ほとんどの人がそうだろうと思う。(0)通報するANo.2taropon4数学の成績が大変よかったということは、算数ができているということかと思うのですが?数学的センスという言葉は聞いたことがあるのですが、算数的センスという言葉は始めてききました。13:59:43お礼ご回答どうもありがとうございました。説明が不足していて申し訳ございませんでした。できない内容を的確に表現するのが難しいのですが、たとえば、最初に回答下さっていた方がおっしゃっている通り、○○算たるものや、割合の概念です。私立中学入試に出てくる様なレベルの問題も然りです。(0)通報するANo.1koko_u_>一向に算数的センスが身につきません。算数的センスなるものが一体どのようなモノなのかわかりません。>それは「算数」ができないということです。具体的にどのような局面で困っているのか補足すると、適切なアドバイスが期待できます。13:22:45お礼ご回答どうも有難うございます。算数のセンスと意味の分からない事を言って申し訳ございません。具体的には、会社で、商品を販売する際の顧客の単価推移、それに伴う、増収増益のシミュレーション等です。頭の中で行う億単位の計算や、億単位の~%がすぐ出てこなかったりや、~%割り引く事でどう影響するか等です。これらを自分でぱっと考えられない時にセンスないなと思います。前回の内容を質問を変えて投稿しました。わかる方教えてください。私立文系で大学を卒業した社会人で、数学を勉強しなおしているところです。周りの人がいいというものを読ん...算数と数学の違いについて。カテゴリー違いでしたら、ご容赦ください。僕は、未だに中学校から数学を学ばなければならない事に疑問を感じています。結論を言うと、小学校までの算数...算数・数学が大の苦手、だけど出来るようになりたい。20代後半の女性です。高校の数IIICで勉...もう一度数学・算数と向き合いたいのです。できずにいたので完全に勉強から取り残されていました。Reserved.掲載情報の著作権は提供元企業等に帰属します。