~Fora完済パーティ当日記録~こんにちは、モモレンジャーのきょんきょんです。風も冷え込んで来ましたね。皆さんは夏をいかがお過ごしでしたか?私は一般社団法人Foraの完済を機に開催する「完済パーティー」に準備の段階から携わらせていただき、8月24日、ついに開催の日を迎えました。参加者も集まり、いよいよスタートです!まずはイベントの主催となるmomoの説明がされ、momoの活動内容について知ってもらいます。“周りを巻き込んで仲間にするファシリテーションの能力を身につける”そのスキルや方法を学ぶための講座が行われました。巻き込む力を身につけるためにはどうしたらいいのか、ロールプレイを通して学びました。前半は・・・さまざまなパターンを想定して伝えることへの挑戦!ステップ1.短い時間で相手にできるだけ自分を伝えるステップ2.もし相手が○○だったらと想定しての自己紹介(実際やった例:相手が80代のおばあちゃん、小学生、上司)後半は・・・周りの状態を読み取る挑戦グループ内で先生と生徒役にわかれ前のモニターに移された状態を生徒役が演じ、先生役が今生徒はどんな状態なのか考えながら話します。小学生にはなるべく言葉を噛み砕いて話すなど伝え方にも工夫の違いがあること。周りの状態を知るために聴き手にアプローチをしたり、時には臨機応変に話す内容を変えたり配慮ある話し方をすることも必要だということ。伝えるという行為には、”相手”がいるんだということの再確認となりました。このロールプレイを通した講座が参加者の緊張をほぐすアイスブレイクとなり、次のグループワークへ臨む雰囲気作りに、重要な役割を果たしてくれました。ワールドカフェ次に、テーマを決めて班を入れ替えながら話し合うワールドカフェを行いました。話し合ったテーマがこちらです!「その進路は自分で決めた進路か、そしてこれからはどう進路を決めて生きたいか」このテーマについて話し合い、最後に班ごとに発表することで意見の共有をしました。決めなかった人は何によって決めたのか、それはどうしてか。それを踏まえてどうこれから決めていきたいのか、その際に必要なことってなんなのか。学生からは現在大学に通いながら思っていることなど様々な境遇、年代での経験や価値観が交わされました。↑グループワークで出た意見の一部です進路選択を何で決めたかには、自分で決めた人もいれば偏差値や親、体裁、性別によって、自分で決められなかったという意見が出ました。これからは選択肢が見える分自由がある、好きなことを優先して選んでいきたいという意見や自分が求められたところ、時期といったタイミング、プライベートとのバランスがとれるところも重要といった意見も出ました。共通して人生をどう生きるか。このことが進路選択を考えるにあたって軸になるという意見が多かったです。そのためには抑圧からの解放、嫌われる勇気、選択肢を広げるために時には自分が声を挙げることも必要だという声が出ました。人が学ぶ意味は2つあり、一つ目は生きるために学ぶことで二つ目は豊かになることだといいます。豊かになるということはどういうことでしょうか?それはどこで教えてくれるのでしょうか?高校までは勉強をすることが将来の豊かさのためになると教えらます。その豊かさとはいったいどんなものかは教えてくれません。私が思うに、大学は豊かになるための学びを得る場所だと考えます。分からないままなんとなく入り分からないまま通う人も少なくありません。Foraの活動では問いのある人生を送れることを目指し、こうした現状にある高校生の進路をサポートしている団体です。自身も豊かに生きれるよう問い直しすることが出来るきっかけになったのではないでしょうか。以上、完済パーティーの報告レポートでした。