株式会社Progateに転職。IT×教育の分野に興味があり、以前からユーザーだったProgateに入社。プログラミング教育のコンテンツ制作に従事。2015.6〜2018.9SIer系のSEに未経験で転職。様々なwebアプリケーションの開発プロジェクトに参画。5〜15人規模のチームでサブリーダー等を経験。2013.4〜2015.3小中高生対象の個別指導塾に入社。〜2013.3立教大学文学部を卒業。1989年兵庫生まれ。岡山県立大学で情報デザインを専攻。デザインしたものを動かしたいという思いからプログラミングを独学。卒業制作ではToDoアプリを作り、AppStoreに公開。卒業後、1社目のNID・ISでiPhoneアプリやwebサービスの開発・運用を行う。企画、デザイン、開発、営業など複数案件の作業をほぼ1人で担当。ユーザーに価値を届けるためにチームで開発したいという気持ちが強くなる。2社目のコロプラではソーシャルゲームの開発・運用に携わる。3~100人と様々な規模のチームでクライアント/サーバー/ツールなど幅広く開発を行う。Progate取締役COO。2015年に東京大学法学部を卒業。大学4年生のときに、Progateにジョインしました。いまは、COOとして、Progateのレッスン制作を主に統括しています。これまで、レッスン制作、エンジニア、マーケティング、営業、データ分析など、Progate内のいろんなところで仕事をしてきましたが、最近再び、レッスン制作のチームに復帰しました。なんといってもレッスンがProgateの根幹です。良質なレッスンを、大量に生み出していくことが僕のミッションです。人々の潜在的なニーズを掘り起こすビジネスより、社会でな...茨城県出身。小学校の頃、父が家に買ってきたPCでインターネットに触れた事をきっかけに、プログラミングを学び始める。入校するも1年で退学、工業高校の情報技術科へ。高校卒業後はトヨタ自動車に勤務していたが、プログラミングに触れたい一心で上京。SESの経験やプログラミングスクール講師の経験を経て、Progateコンテンツーチームにジョインしたり、自分の会社をCTOとして経営したりもしている。世界中の約90万のユーザーに、「Progate」というプログラミングのオンライン学習サービス(日本語/英語およびWeb版/アプリ版)を提供しています。https://play.google.com/store/apps/details?id=com.progateWeb版では実際にコードを書きながらプログラミングを学習できます。アプリ版はより簡易的な学習を提供しており初学者の入門や隙間時間での復習に適しています。本社は東京、支社はインドのバンガロールにあり、シンガポールへの展開を強化中です。問わず、自分や周り、世の中を変えられる力です。プログラミングという素晴らしい力を一人でも多くの人に届け、人生の可能性を広げるきっかけになりたいと考えています。【創業メンバーの原体験】このビジョンを掲げる理由は、私たちの原体験にあります。Progateの創業前、私たちはどこにでもいる普通の学生でした。そんな私たちにプログラミングは創る力と自信を与えてくれました。考えたこともないような選択肢が増え、人生の可能性が広がることを実感しました。自分たちの原体験をもとに、Progateはこのようなビジョンを掲げています。1人でも多くの人に創る楽しさを知ってもらおう。本気で学びたい人は、自走できるとこまで導いてあげよう。)これがProgateのミッションです。ユーザーの方がProgateを通して人生の可能性を広げられるように、入門レッスンだけでなく、創れるようになる、仕事ができるようになるようなハイレベルなレッスンまで提供することを目指しています。consideration.)心から薦められる最高のプロダクトを追求し、一人ひとりに丁寧に届けよう。goals.)支え合い、刺激し合い、共に事を成そう。step.)前に進むために自分ができることを考え、一歩踏み出してみよう。このバリューをProgateでは掲げています。memberビジョン/ミッション/バリューを達成するために、私たち教材制作チームで一緒に働きたいメンバーを募集しています。教材制作チームはProgateのサービスにおける根幹のプログラミング学習教材を制作するチームです。日本語/英語、Web版/アプリ版のすべての教材を制作しています。Progateのミッションを体現するために、学習教材は初心者の方でも「直感的に分かる」を大事にし、画像や文章にとことんこだわった教材を作成しています。教材だけなく、教材の内容ごとに最適な学習体験を提供するため、演習画面の構成やシステムの企画・実装にも携わります。現在はNode.jsのフレームワークであるExpressを学習する教材を作成しております。実際にどんな文章・画像を使って教えるべきかという具体的な教材の落とし込みまで2~3人のチームで行います。オンライン学習システムで演習を行う上で必要となる機能の実装や改修も行います。【こんな方と働きたい】プログラミング教材の制作は、ただ「エンジニアリングスキル」が高ければ、良いものが作れるというわけではありません。人に教える・わかりやすい教材を作るには、情報の取捨選択や整理が不可欠です。誰に何をどのように教えるのかという内容や構成を考え、レッスンという形に落とし込むという「プランニングスキル」が必要になります。画像を用いた説明をするための「デザインスキル」も教材制作をする上で必要になってきます。この3つを教材制作のスキルとしてチーム全体で高めて行こうと思っています。全ての能力が必須というわけではありませんが、得意な領域を広げていきたいという方に募集します。現在教材制作チームは7名います。「Progateのビジョンに共感し、エンジニア経験がある」という共通点以外は、経験もキャリアも様々なメンバーが集まっています。教材制作メンバーとして、プログラミング教材を一緒に作りませんか?「プログラミングのオンライン学習教材の制作」は世の中でも珍しい仕事です。posts世界を目指せる開発環境を整えたい。小5からプログラミングを始めたProgate小口が語るエンジニアが幸せな組織とは。