自分もよい学びの機会をいただいた。授業者の先生、招いていただいた関係の方々に、感謝です。最後に話をさせていただいた際のスライドを以下にアップしておきます。ガイド〜の野間先生の記述を参考にさせていただいた。この書籍は、管理職だけでなく、教育の情報化に関わるすべての人にとってバイブルになる。超一流の実践者が、大切なポイントをコンパクトに整理して書いてくださっている。@21年度CEC事業によるもの。http://www.cec.or.jp/monbu/pdf/h21jmoral/handbook_A4.pdfって、書いてたら、事業のサイトにいいものがたくさんあるのを教えていただいた。@県教育センター主催で情報モラル研修会が開催される。県内の小中高の担当者を一堂に集めての会。今までは校種別だったので、他校種の様子が聞かれるよい機会だ。本当に校種間の連携が必要だと思う。その中のパネルで小学校の発表を担当することとなった。実践をふり返り材料を並べ主張を一貫させるための筋を作る。あとは、主張を絞り込むことか。やっただけの実践発表では、無意味。どんな主張を盛り込み、今後の役に立てるかが、ポイント。今のところの主張は、以下の3点。(1)体験して学ぶ(2)心の育ち(3)授業で勝負そのために必要な様々な環境整備も、問題になる。@広島教販さんの情報モラルに関するニュースレター5号に、自分が行った道徳授業の記事が掲載された。中小研道徳部会の授業研で行ったものだが、後日取材にこられてまとめられた。資料開発について道徳の学会で発表された際にニュースレターも配布された模様。横山先生の記事と表裏になっているのが恐れ多いのだが、自分なりにねらいを持ってできた授業だったので、見ていただきたいと思う。好評で各所に送付しておられるそうな。PDFでのダウンロードもできる。Reserved.テーマについては、以下参考にして使わせていただいています。