2018-05-01あっという間に5月です。漢字の先取り、どの程度進んでいますか?隂山先生は5月中に1年分の先取りを提唱されています。週に一度の寺子屋では、そこまでできないのですが、1学期で一巡できるようにだいぶ進み始めました!千里の道の第一歩!漢字を先どりすることで、予習型学習の定着まで突っ走ることができます。春は寺子屋の生徒さんが増えたり、今年は幼稚園の役員を引き受けたりしていたので、なかなかハードな1か月、ご報告が遅れましたが、ご家庭での先取りペースと比べてみてくださいね。過去記事にもしましたが、毎年使っている教材があります。過去記事>>【漢字前倒し】小学生の漢字は1年で3回繰り返すと効果絶大!『下村式となえて書く漢字ドリル』のシリーズです。今年度もいろいろ市販教材を見たのですが、このドリル以上に、自学で漢字練習を進めるための教材は見つかりませんでした。カエレバ漢字練習ノート使い方この教材のメリットは、『となえかた』で部分に分けて、漢字を見る練習ができること。漢字が苦手な子は、「なんとなくこんな形」でふわっと見るので、細かい部分が定着しません。細分化することで正確に見るようになり、書き順も正しくインプットできるので、字の形も整います。書き順は必ずしも正確でなくても良い、という指導もされていますが、書き順がある程度正しくないと、覚えにくいということが、子ども達を見ていても分かります。新しい字は、書き順を意識してみてくださいね!(写真は3年生版)『なりたち』も重要です。いう意味だから、こういう形、と知って字を学ぶこと、4年生以上は是非とも身につけていただきたい!この頃から、同音異義語がたくさん出てきます。意味を知らないと、何度練習しても書けません...。出てくるのは5年生なので、4年生でなりたちを考えて、字を書く習慣をつけてもらいたいと思います。4年生くらいから、普段使わないような言葉に使う、漢字も出てきます。練習に出てきた熟語の意味も分かりません。右端の問題文を読むことで、使い方に慣れてもらうよう、必ず『文』を読むように指導しています。左ページのなぞる練習部分は、以前は上のなぞりを終えてから、下の書くところを埋めるようにさせていました。今年はやり方を変えて、「なぞり→書く」を1文字ずつ交互にさせてみています。どちらが効果的か、また子供たちの意見も聞いてみたいと思っています。どちらでも、やるからには自分テスト!なぞりでインプットしたら、書く部分は「本当に覚えたかな?」と見ないで書いてみるようにと、伝えています。自分のインプットを確認しながら覚える習慣を、小学生ではつけてもらいたいですね。現在通ってくれている子ども達の進捗です。3年生...56字終了(全200字)4年生...48字終了(全200字)6年生...48字終了(全181字)だいたい、4分の1程度、4月に終わらせました。速く進もうと思えば、できる子も多いのですが、今までも「ノートは埋めたけど全然覚えてない」お子さんもいたので、スピードはこのペースで良いから、インプットを確実にと伝えています。6年生には、ずっと「覚えない・使えないは時間の無駄、意味のない勉強、やらない方がまし」と言い続けていたので、覚えることを意識してくれている様子です。私が漢字学習を通して、6年生に言い続けてきた内容は、過去記事にあります。学校で習う前に漢字を練習することは、最初は子どもにとって負担に感じることも多いです。「学校で習ってから」を待っていると、高学年の字は定着しません。漢字が苦手な子こそ、1年に3巡以上することで、定着へつなげていって欲しいと思います。寺子屋の子たちは、本当に普通...より厳しい、漢字が壊滅的な子も多いのですが、一度取り組んでしまえば定着しました。チャレンジしてみてください。まとめ新学年の漢字は、一学期で一巡終わらせてしまいましょう。漢字練習ノートは、自学で新しい漢字を学ぶのに適しています。私も勉強させていただいてます。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。楽しく遊びながら、短時間学習でピンポイントで効果を上げる取り組み方の実績を公開しています。見て下さっている方が増えているようで嬉しいです。見づらいところも多いのですが、少しずつ充実させる予定です。計算はできるようになっても、図形問題があまりにも苦手!な小学生はとっても多かった寺子屋。3学期に入り、小学5年生は算数の山場である『割合』に進んだことでしょう。中学を目前に、小学校の4教科を総復習させたい!と思う親心。計算は得意だけど文章題になると、どうも怪しい...。寺子屋の6年生では中1英語を1年かけて先取りします。