JavaScriptを有効にして再度、お越しください。kanri東山コミュニティーの皆さんが、子どもたちの下校に合わせ、学校に来てくださいました。子どもたちと挨拶を交わし、子どもたちに付き添って下校してくださいました。多くの人の目で見守っていただけることが、とてもありがたいです。皆さんの中で、交通指導員になっていただける方がいると、なおありがたいのですが・・・。kanriみんな、国語辞典を手にページをめくり、一生懸命何かを調べていました。漢字の訓をヒントに、熟語の意味を考えるため、辞典を活用していたようです。訓が分かれば、熟語の意味が見えてきます。昔は、使い込まれてぶ厚くなったり、繰り返しページをめくるので小口が黒ずんだりした辞典があったものです。辞典を使って学んでいる様子を、何だか安心して見ている自分がいました。kanri4年生の「季節の言葉」では,季節を感じる「風景」をさまざまに取り上げています。物や事からイメージを広げ,五感全体で受け止める季節感を十分に感じさせたいところです。今回の季節は,もちろん「冬」です。「冬」から連想する物や事を出し合い、みんなのもつ「冬」のイメージを共有しました。kanri学校給食週間2日目の今日の給食は、世界の料理<南北アメリカ>です。kanriたんぽぽ・なのはな学級や1・2年生は、テラスでなわとびをしてもよいことになっています。今日の東山タイムは、テラスでなわとびをしました。何人かの子と「飛び続ける競争」をしましたが、なかなか勝てませんでした。kanri朝会を終えて教室にもどる子どもたちを眺めていて発見。見ると、前を歩く女子も、下が短パン。kanri今朝は、元気はつらつ健康体操からスタートでした。体育委員の元気はつらつな手本のおかげで、みんなの動きも大きくなっていました。奨励賞」の受賞者8人でした。来た先生が順に話しをしています。4月から学年が一つ上がることに備えるためにも、3学期の残りの時間を大切にしてほしい。そのためには振り返りが大切。自分のこれまでの姿を振り返り、自分の姿を少しずつでもいいので、変えられるところは変えていこう、と呼びかけるお話しでした。変えられるのは自分自身の姿であり、行動であり、考え方なのだと思います。kanri最後の収穫は、2年生が育てていた大根です。子どもたちは、教室で確認したように、少し揺すってから地上に出ている部分を掴み、抜いていきました。自然の物なので、大きかったり小さかったり、太かったり細かったりはしましたが、ちゃんと大根でした。ご家庭でおいしく食べていただけるとうれしいです。毎年、全国で、学校給食への理解や関心を高めることを目的に給食週間が行われています。今年は、東京オリンピックの年なので、地元の郷土料理(地元の食材を使った料理)の他に、世界の料理も出される予定になっています。今日は、大府市特産の木の山(このやま)芋と木の山にんじんが食材として使われた給食でした。木の山芋を使ったはんぺんは、ふわふわでとてもおいしかったのですが、調理にとても手間がかかり、調理員さん泣かせのメニューのようです。(個人的には、毎日でも食べられます。)今回は特別に調理の様子を紹介します。kanri単元名としては、ベースボール型ゲームです。野球のような小さなボールではなく、サッカーボールを、打つのではなく蹴るゲームです。キックベースとも呼んだりします。見ていたら、実況が聞こえてきそうでした。「一塁に送球、間に合うか!両チーム、ボールの行方を見守ります。「おっと、判定に不満が?両チームホームに詰め寄ります。「無事話し合いで決着がついたようです。kanri分数の計算中です。たしたり,ひいたりしていましたが,みんなよく集中していました。カメラ片手に教室に入りましたが,どうもお邪魔のようでした。kanri算数の時間です。関係から,かさを計るとき小数や分数になる場合について学習していました。目盛りをよく見て考えます。1L6dLなら1.6Lになります。そんな勉強ですが,子どもたちはよく理解しているようでした。kanri6年生の理科の時間に,「水溶液と金属」という授業をしていました。アルミニウムを希塩酸の中に入れると,だんだんとアルミニウムが溶けてきました。完全に溶けたところで,今度は,その水溶液を蒸発させました。したにおいが発生するので,窓は全開でした。完全に蒸発すると白い粉が残りました。この粉って何だろう,という授業でした。グループで話し合いながら進めていました。kanri1年生は,80個の漢字を学習します。新しい漢字が登場する度に,練習をしていきます。ひらがな,カタカナ,そして漢字とどんどん覚えなくてはいけません。今日も一生懸命練習していました。楽しく覚えられるといいですね。kanriミシンです。難しいと思いきや,割りにスイスイと進めていました。線に沿って直線縫いです。線からはみ出してら大変です。上糸と下糸のバランスが悪いと糸をほどくしかありませんが子どもたちはがんばっていました。kanriなわとび月間中です。子どもたちはたくさんなわとびをしています。2年生の合同体育では,グループに分かれてなわとびリレーの真っ最中でした。寒さなんて吹き飛ばすほどの熱気でした。kanri三重県の伊勢市にある小学校の先生が、本校に視察にみえました。プログラミング教育の様子やICT機器の活用等について知りたいということでしたので、2年生と5年生でプログラミング教育を取り入れた授業をご覧いただいた後、校長室で話し合いをしました。お役に立てたかどうかは分かりませんが、機器の活用が、子どもたちの学ぶ意欲や一生懸命さを引き出す効果については、こどもたちの姿で伝えることができたと思います。kanri例年、この時期に6年生を対象とした「租税教室」を行っています。地域の税理士さんを講師としてお招きし、税について基本的なことを教えていただきます。なんとなく知っていて、なんとなく払わなくて済むなら払いたくない、と思っていた子どもたちですが、教室後には、税の必要性を感じていました。ちなみに、写真のジェラルミンケースには一億円が入っています。(正確には、一億円分のお金と同じ大きさ、同じ重さの紙です。kanri4年生が運動場に出て,冬の生き物を探しました。見つけられないものですね。見つけた虫や草花以外にも冬の生き物はいますので,図書室で探すことにしました。タブレットも持っています。見つけてまとめていました。花や鳥についてまとめている子もいました。kanriなわとび月間中です。今は,短なわのチャレンジをしていますが,体育の時間の始めの3分間,大なわ(八の字)の練習をしました。はじめなので,男女で別れて跳び始めました。リズムよく跳んでいました。今年も記録が楽しみです。kanri来年度の入学説明会を2月4日(火)に行います。1年生は,お兄さんお姉さんになって,新1年生を迎えます。どんな交流会にしようかと,グループになって話し合っていました。お兄さんお姉さんになるんだなぁと感じました。kanri朝のチャレンジタイムで,3年生は,タッチタイピングの練習をしています。ローマ字を習ったので,両手を使って入力をしています。4年生は,動きづくりのためのキャラクターを作っていました。2年生は,授業の準備中でした。ロイロノートを使って,プログラミングをし,動きづくりをします。kanri今朝、ゴミを拾っていて見つけました。自動車のエンブレムです。)このような物が、どのような経緯で道ばたに転がることになったのでしょう?事故でもあったのでしょうか。拾ったものは捨てずに校長室に持ってきました。見ていたら、つい、校長室の物に付けてみたくなりました。kanri今日も菜の花がきれいです。黄色は、なんだか元気になる色です。kanri年に数回あるのですが、学校の来客が重なり、多くの方がお越しになることがあります。すると足りなくなるのが駐車場です。そこで苦肉の策として本校があみ出した方法が写真のような駐車方法です。この中古車展示場のような止め方を「詰め態勢」と呼んでいます。校内での事故に気を付けたいと思います。kanriグループごとに話し合い、曲に合わせて振り付けを考えて踊る、という授業をしていました。感心したのは、それらを、プログラミングソフトのフローチャートの機能を使い、歌詞に合った動きを入力し、順に並べ、できたフローチャートをタブレットに表示させ、それを見ながら練習したり、動きを決めたりしていたことです。kanri6年生が家庭科で裁縫をし始めました。何をこの布で作るかは、人によって異なるようです。現段階では、布はただの材料な感じです。みんな四角い布に線を書き込んだり、その線に合わせ、パーツに切る作業でした。間違った寸法で線を書き、一度切ってしまうと元に戻せないからでしょうか、どの子も真剣でした。私は、布を切るとき、自分の服を一緒に切った経験があります。野菜のおかかあえリンゴエネルギー584kcalたんぱく質23.5gです。kanri今年度の英語の授業は、英語専科の野口先生とALTのジョーさんが授業をしています。授業の展開に応じて、どちらかが説明し、どちらかが見本として英語を話します。見ていたときは、ジョーさんが例文を読み、子どもたちに、繰り返すよう指示していました。すごく流ちょうに例文を英語で読むのに、その直後の指示が、「リピートアフターミー」ではなく、「はい、せーの」だったのが面白かったです。kanri今日の東山タイムのなわとびは、体育館に行きました。中庭と同じように、体育館も曜日によって優先して使える学年が決まっています。火曜日は3年生でした。みんながんばって跳んでいました。そこに入っていくと、ある子が近寄ってきて「2重跳び、何回跳べる?」と聞いてきました。正直に「25回」と答えると、「すっくな!」って言われてしまいました。くやしかったので、がんばって2重跳びに挑戦したら、38回跳べました。kanri今日の東山タイム、なわとびの様子です。今日も、みんながんばって跳んでいます。それは変わりありません。これまでと違うのは、カメラの撮影モードです。今日は「スポーツモード」で撮影しました。シャッタースピードが速くなるため、動きの一瞬をとらえます。その結果、わかりにくいかもしれませんが、空中で止まっているように見えたり、やけにロープがくっきりとぴたっと止まって見えたりする写真が撮れました。躍動感がない、不思議な写真になりました。次からは、おまかせモードにします。kanri今日だけで、市内の小学校2校から、インフルエンザによる学級閉鎖のお知らせが届いています。本校では数名でとどまっている状況ですが、市内の様子から、安心はできません。保健室前の掲示板には、予防で大切なことが掲示されています。地域みんなで予防に努めたいと思います。焼きウインナー(2本)冬野菜のサラダ(ごまドレッシング)エネルギー675kcalたんぱく質23.6gです。kanri今、3年生の理科で使っている実験キットを組み立てていました。説明書に従い、回路を作りたいのですが、どこに線を通し、どうすると金具が取り付けられるのか、分からず苦労していました。先生が実物を操作するところを電子黒板に映しますが、なかなか難しいようでした。そんなとき、自然と協力し合い、教え合う様子は良い感じでした。できる子は、きっとプラモデルを楽しめる子です。いった新しい数学用語を教えてもらい、ノートにせっせと記入し、理解を確かなものにするため、「真分数」と「仮分数」を分ける問題に取り組んでいました。その様子を見ていた私は、どうして「仮」何だろうと考えてしまう、ひねくれた大人です。kanri1月24日からの給食週間に先立ち、給食委員会主催で「給食感謝の会」を行いました。「給食を作ってくださっている調理員さんや栄養教諭の森山先生に感謝の気持ちを伝えるためにも、給食をおいしく、しっかりと食べよう」と呼びかけた校長の話の後、募集献立の作成者を表彰しました。2年生の子が考えてくれた献立は、1月30日の給食で出される予定です。その後、森山先生からお話を聞きました。「大府市は(自校給食なので)、給食を誰が作っているか知り、作っている人に感謝することができます。気持ちを伝えられる機会は少ないですが、給食をしっかり食べることなどで、調理員さんに感謝の気持ちが伝えられます。」しっかり食べることが「感謝を伝えること」になるのは、おうちの食事でも同じです。感謝して、食事をいただきましょう。kanri今日は「かんたんな体操」で少し体を動かしてから、朝会を始めました。コンクールで入賞した3人です。おめでとうございます。kanri愛知県警察本部の発表によりますと、今年に入り交通事故で亡くなった人がすでに9人だそうです。交通事故は1056件、負傷者数1314人、重傷者21人。お亡くなりになった9人の内5人が歩行中の事故だったそうです。(全て1月16日現在)今日は0の日で、地域の方が「あいさつ運動」として交差点等に立っていただいたのですが、交通安全への配慮がメインな感じで立っていただけていました。ありがとうございます。kanri6年生も体育の時間に持久走です。音楽に合わせて走っていました。曲が長ければ長い時間,短ければ短い時間走ることになるのでしょうか。今日は1曲分,走るようです。何分ぐらいでしょうか。一生懸命走っていました。なんとなく余裕な感じの子もいました。「走る」ことが,楽しそうな子もいますねぇ。kanriポートボールです。パスだけでゴールを決めます。3歩まで歩いていいルールなので,いち,に,さんと数えるように歩くので,リズムが悪くなりがちです。それでも,テンポよく楽しそうにゲームを進めていました。煮みそ磯香あえ(きざみ海苔)いよかんエネルギー578kcalたんぱく質24.8gです。kanri運動場から悲鳴のような子どもたちの声が上がりました。授業の始めに、運動場のトラックを走る持久走をすることが告げられ、そのことへの反応のようでした。子どもは、長く走ることがあまり好きではありません。日本におけるマラソンを愛好する人口は増えています。子どもから大人になる間に、「走る」ことについて、どのような変化があるのでしょう?「走る」と聞くと「えーっ!」と叫びたくなる私には不思議で仕方ありません。kanri4年2組が身体測定で保健室に集まっていました。身体測定の折に、養護教諭が保健指導をします。今日のテーマは、生活のリズムを整えること。寝ることについて話しました。ゲームやテレビ、スマホなど、寝る前に強い光を受けると、眠れなくなることがあるので、就寝前には注意が必要です。kanri「優先」って何だかとても響きが良い言葉です。「優先」って言われるとうれしくありませんか?なわとび月間中、中庭や体育館は、曜日によって優先的に使える学年が決められています。今日の中庭の「優先」は2年生と5年生でした。kanri読み聞かせをしていただいたことも影響していると思いますが、朝から落ち着いて過ごしています。係の子の号令で、「話す・聞くスキル」の指示されたページをみんなで音読していました。kanriなわとび月間の活動としては、東山タイムになわとび、なのですが、朝や昼の放課も多くの子がなわとびに取り組んでいます。今朝もそんな子どもたちを、暖房の入った職員室から眺めていました。眺めながら、25年前の朝、ニュースを見たときの衝撃を思い出していました。kanri友達に質問をし、聞いたことを第三者に伝える。そんな取組の国語です。質問をして聞き取ったことをプリントに書きました。次の段階として、その内容をどのように人に話せば良いのか、その部分を、参考動画を見て学びます。実際に話している様子を見ることで、理解が促されます。ICTの活用の大切さを感じました。kanri九九を覚えることは、小学校生活の中でも1・2に数えられる大きな課題です。覚えやすい子もいれば、なかなか覚えられなくて算数を嫌いに思えてしまう子も。そんな九九ですが、九九表を使っての学習は、子どもたちにとって、楽しいといっていい学習です。1組では、こんな問いが先生から出されています。「答えが16になるかけ算は?」子どもたちは表から16を探し、そこから答えの九九を見つけていきます。したことを繰り返していくと、表の中から規則性など様々なことに気付きます。その気付きが楽しいんです。ご家庭でぜひお楽しみください。牛乳けんちんしのだ胡麻だれかけ切り干し大根の含め煮かきたま汁エネルギー652kcalたんぱく質27.1gです。kanri本校には、長野県の円福寺住職さんの言葉が掲示してあります。東山タイムで縄跳びをした後の時間で、5・6年生の下駄箱と3階トイレの様子を見てきました。慌ただしく過ごした後であるにも関わらず、きちんと整えられていました。心がそろっている証なのだと思います。kanriなわとび月間の前半(1/16~1/30)は、東山タイムに、各自が短縄で記録や技に挑戦します。運動場、テラス、中庭、体育館にわかれて行います。できた分だけカードをぬっていきます。初日からどんどんぬり進められる子もいました。校長の目標は、前二重跳び70回です。(今日は、がんばって25回でした。)最後の写真の子は、二重跳び40回跳べたという私のライバルです。kanri2組が体育館でバスケットボールをしているのを、2階の渡り廊下から見つけ、写真を撮りました。かなりの運動量だな、なんて思いながら写真を撮り、その後、もう少し近くで動きのある写真を撮ろうと体育館まで降りてみて震えました。