ZtwitterFacebooktumblrご利用中のブラウザーでは、JavaScriptが無効になっています。サイトをご利用の際はブラウザー設定でJavaScriptを有効にしてご利用ください。早稲田の建築学科には妙な授業がある。「役に立たない機械を作りなさい」とか「新しい植物を考えなさい」とか言うのだ。意味が分からないでしょう。それでも学生は傑作な回答を作り、講評会はいつも盛り上がるという。そんな回答を集めた展覧会に行ってきました。三土たつお(みつちたつお)1976年茨城県生まれ。好きな川跡は藍染川です。ツイッター(@mitsuchi)設計演習Aという授業がおもしろいその妙な授業とは1年生向けの「設計演習A」というもの。これまでも当サイトやタモリ倶楽部でも何度も取り上げられたことがある、いわば名物授業だ。今年も学生有志による展示会が開かれるというので、全速力で行ってみました。会場は恵比寿の「ギャラリーコウゲツ」。これは、学校で出された宿題とその答えを集めた展覧会だ。宿題の1つはこんなのだった。都市のリズムを採集、ってなんだ。「街の中にあるリズムを見つけ出して、それを各自の創意によって可視化しなさい」。すごく抽象的だけど、ようは街中のパターンを見つけて、うまく示してねということだろう。いえどんなのがあるだろうか。学生からの回答は、たとえばこんなふうだ。新聞の各面になにが書かれてるかのパターンを書いたものだ。内容を見ると、広告(Adv.)の割合がすごく多いってことが分かる。これは主要紙ごとに比べても面白いだろうし、年代で比べてもいいだろうなと思う。この課題への回答をもう1つ見てみよう。説明がないのでこれが何なのか?てことを考えさせる。これ、受け取った先生も考えないといけないのだ。12という数字、それからピースの形が縦方向にはつながっていることをヒントとして考えると、カレンダーの各月の形だと分かる・・ということなんだけどどうでしょう。1月分の形のパターンは限られているように見えるけど、どれくらいなのか?と考えるとパズル的にも面白い。次はこれ、「ICカードの軌跡」。戸田弘志SUICAみたいなカードの残高の履歴を書いたものだ。いいねえ、これ自分でもやってみたい。やってみて作者自身「遠くに行く前に多額をチャージしている」ことに気づいたらしい。たしかに、大きくチャージした後は、小刻みではなくいっぺんに減っていのが分かる。遠くにいったということだ。