勉強法をゼロから教える。!学習法診断:無料受付中フリーハンドで減点された小学校のテストで,グラフを書く時に定規を使いなさいということで,定規を使わなかった子が25点中20点減点されて怒っていました。定規を使わなかったので20点減点されたこの子は逆らって定規を使わなかったわけではなく,テスト中に定規を落としてしまって,定規がないままになってしまったので,仕方なくフリーハンドで書いたとのことでした。この子はとりあえず先生に事情を訴えて減点を取り消してもらいましたが,それにしても20点も減点するのはどうなんですかね(^^;まぁ先生なりの事情があったのでしょうからそこは突っ込むつもりはありませんが,そんなことよりも問題なのは,定規を落としたからと言って直線を引くのを諦めた点です。私はそこを叱りました。方法はいくらでもあるのに,なぜフリーハンドという選択肢しか出なかったのか。フリーハンドが最良の選択肢だったのか。「書かないよりは書いた方がいいと思ったのでフリーハンドで書きましたが,他の方法は考えませんでした。書かないより書いた方がいい,先生にちゃんと事情を説明してわかってもらう,ここまでは正解です。問題は定規がないときにどうするか。あなたならどうしますか?手を上げて定規を拾ってもらう。定規は無くても直線は引けるのです。定規は無くても直線は引けるこれはこの子に書かせた直線です。「定規はなくても直線は引ける」と言ったら,「他の道具を使うんですか?」と聞かれたので,「いや,何もいらない。数秒考えて,「あ,こうですか?」と言ってこれを書きました。いう発想の仕方をラテラルシンキングと言います。ラテラルシンキングができる子は逆境に強い常識にとらわれて考えるのがロジカルシンキング。いわゆる一般的な学校や塾で習う授業はみんなロジカルシンキング。決められたルールでしか考えることが許されません。常識を取っ払えば,方法なんていくらでも出てくるのです。この常識を取っ払った考え方をラテラルシンキングといい,この発想ができる子はいわゆる逆境に強くなります。逆境で解決法が思いつきますからね。いわゆるパニックになりにくいのです。この子もテスト中にこの方法を思いつけば立派だったのですが,でもちょっとした指摘だけでサッと思いついたのは大したものです。考えなかったことを叱りましたが,ラテラルシンキングがパットできて正直ちょっと嬉しい(笑)さて,あなたならどうやって定規なしで直線を書きますか?ラテラルシンキングの問題には正解も不正解もありません。あるのはただ一つ,目的とする結果を得られたかどうかだけ。思いつかない場合,ロジカルシンキングに偏りすぎた勉強をしている証拠です。子どもは基本的に常識がないので,詰め込み教育を受けていなければラテラルシンキングになるものです。本気で現状を変えたい方へPHIは以下の状況に強い塾です。