JavaScriptを有効にして再度、お越しください。だより学校運営部会だより【第3号】.pdf《角鹿小学校の制服が決定!》を掲載しました。結果をお知らせします。結果と、その分析から見えてきた本校児童の特徴と課題についてお知らせします。これらの結果をもとに、学校全体で指導法の改善に取り組み、学力のさらなる向上をめざしていきます。はーと・ほっとダイヤル」0120-96-8104冬季休業明けの3日間、電話相談の延長をします。「大きいかず」100をこえる数を順番に表に書き込んでいます。できた人は、ペアで確かめをしています。「おにごっこ」を読んで、はじめて知ったことや驚いたことなど、感想を書いています。「売れた絵本の数」を表した棒グラフを見て、気づいたことや分かったことを書いています。部分をもつ漢字の成り立ちを知るために、まず、「貝」の部分をもつ漢字を、みんなでたくさん出し合っています。主語と述語が正しく対応していない例文を読んで、正しく直すためには、どのようにすればよいかを考えています。「量の単位」について、これまでの学習を振り返って確認をしています。「冬を楽しもう」ビニールに絵をかいて作ったタコを、元気に走ってあげています。糸がからまったら直して、また、走っています。高い声を出す練習をした後、「山のごちそう」という曲を歌う練習をしています。日付1月24日(金)概要3つの表を合体させて、1つの表にまとめようとしています。各グラフのデータを合わせて1つのデータにしています。朝、起きてからの行動について、英語で表現しています。持ちをもって食べよう。◎感謝の気持ちを表そう。「読書手帳」について「読書手帳」をつかってみよう!先日、みなさんに配付した「読書手帳」はつかっていますか。市立図書館を利用して本を借りた人は、1階のカウンターで、今借りている本の情報(本の題名など)をシールで出すことができます。そのシールを読書手帳にはってください。手書きでもいいそうなので、学校図書館やおうちで読んだ本も記入しましょう。読書手帳が1冊つまったら、『がんばったねスタンプ』を押してもらえます。2冊目は、市立図書館でもらえますよ。