1/30のテーマはブランディング。こんはお話をしました。九大の大学院ユーザー感性学のある授業の最終課題は「若者の食行動が改善するような感性に訴えるツールの作成」。「感性に訴える」のかというと人の行動は理論や理屈や正しさでは変わりません。ゴーシ先生の講演では理論や理屈、正しさはほとんど語りません。人が行動する、行動を変える源泉は「心の動き」、簡単に言うと感動。感動しているのはどういう状態かというとNWB。泣いて(N)、笑って(W)、びっくり(B)している状態です。(「読書のすすめ」の志水店長の教え)だから、ゴーシ先生の講演はNWBで構成されています。いえ、ユーザーを意識的に感動させるのって結構難しい。感動の基となるユーザーの感性と作り手の感性との間にギャップがあるからです。作り手としてはつい、(ユーザー無視の)こだわりがうまれたりあれもこれも、あの機能もこの機能もと足し算的になったりしてシンプルさがなくなっていきデザインも、ブランディングも失敗します。デザインもブランディングも引き算です。作り手の感性とユーザーの感性との間にあるギャップを埋めるか徹底的にユーザー目線に立てるかユーザーの感性に寄り添えるかそのうえでユーザーの想像を超えていくかです。上記の大学院授業の最終課題。学生さんのほとんどが「動画」を作成します。「動画」と作成することを勧めています。世の中のコンテンツは間違いなくテキスト→写真→動画→VRと進んでいきます。「編集なんてできません」では、話になりません。未来を先読みしその技術をいち早く身につけておくと将来、その技術が身を助けるかもしれません。作り手の感性とユーザーの感性との間にあるギャップに陥ります。pptを使って動画を作成する学生さんが多いのですがはじめて動画を作るとアニメーションの楽しさにいろいろ盛り込みすぎてしまうのです。アニメーションが多すぎてユーザーは全くストーリーに入っていけなくなります。世の中のコンテンツがテキスト→写真→動画→VRと進んでいくにつれ「逆に」テキストの重要性が際立ってきます。私の90分の講演を動画で見ようと思ったら90分の時間が必要ですが講演内容をテキストにまとめそれを読むとすれば10分で読み終えるかもしれません。これがテキストの力です。堀江貴文さんも、ちきりんさんも言っています。学生さんの課題を見比べて思うのはやっぱり、コンテンツの力としてはテキスト<写真<動画です。動画はつい、見入ってしまう。動画は力がありすぎて想像の余地を奪います。人が感動するのは想像の力、共感の力です。この「お父さんのチャーハン」のように。昨日(11/7)は熊本大人塾のため熊本泊。石川県金沢市125日(日)は、朝一で、福岡空港から小松空港、金沢市へ。レポート、その1今日は「子どもとメディア全国フォーラム」。ゴリラ研究の第一...2017-10-30イベント企画におけるイニシアチブ3イニシアチブを委ねてしまう典型が「助成金」だ。goshisatoスポンサーリンクインスタグラム@goshisato1973LINE@はてなブログをはじめよう!kab-logさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。