なって各小学校での「総合学習」は公害を取り上げる学校が多く、今年も9月以降既に6校が四日市にやってきたくれました。それも三重県西部(奈良県寄り)伊賀地域からが多数を占め、1時間以上バスに乗っての学習です。鈴鹿市にある自動車工場見学と合わせているケースがほとんどです。小規模な学校は複数校合同だったり、学年をまたいでの複式学級だったりします。どの学校も事前にテキストを作成しての学習が重ねられ、市民塾提供の写真も活用されていたりします。いずれの場合も塩浜小学校を借りて語り部トリオが話して、子供らの質問を受ける形で進のですが、大事にしているのはやはり「目で確かめる」ことです。小学校の展望台に上ったり磯津の海岸に出たりすると、「公害」の発生する構図がよくわかるようです。小学校の「うがい場」体験ができなくなったのは少し残念ですが。学習がメインなのは当然ですが、子どもたちは海をみてとても喜びます。伊賀地域は山間部部であるためとてもうれしいわけです。砂浜で貝殻を拾ったり、波打ち際で裸足になってみたりして大はしゃぎです。時々海面に飛び跳ねる魚がいるのですが「あれはボラや」と野田さんに教えてもらうのです。「公害」を学び現地を実感し、過去と今を見つめながら描くこの子らの「未来」はどんなんだろうと、伝える側の責任も感じています。当HPに「語り部カレンダー」を新設しましたので、クリックして下さい。意識調査の結果についてです。解説は避けたいと思います。添付しましたので開けてお読みください。ページ現在地:Home語り。