懇親会で集合写真10月14日に、内定式と全社研修を実施しました。Play)にも参加してもらいました。最近は、ヴィリングのサービスだけでなく会社の理念やVISIONに強く共感して応募してくれる人が増えてきました。これはとてもうれしいことです。知識やスキルがどんなに高い人材でも、企業のカルチャーにフィットしていなければ採用はしない方針です。このカルチャーフィットに一番重要なのが、企業理念やVISIONへの共感だと思っています。続きを読む2019.09.22ベンチャーやアーティストが移住してくる徳島県神山町に来てみた今日は徳島県の神山町にきています。台風の影響であいにくの天気だけど楽しんでます。こちらはNPOグリーンバレーが中心となって、若者やベンチャー、アーティストなどの誘致が順調にいっているそうです。有名なベンチャーだと名刺管理アプリのsansan。これまでの約30年間ほどのストーリーを事務局長の竹内さんに聞かせてもらいました。竹内さんは以前、炭谷さんが運営するラーン・ネットグローバルスクールの運営にかかわっていた方で、2013年以来にお会いできました。神山町のお話は、とってもおもしろかった!「光ファイバーや川に入りながらでも使える無線LAN、おしゃれな古民家などがある」というハードに目がいきがちだけど、一番の成功要因は人であり、人がつくってきたカルチャーだと。続きを読む2019.05.04令和元年、初心に返ります!巷では様々な盛り上がり方を見せていますが、2019年5月1日より新元号「令和」に改元が実施されました。仕事で文書を作成する時は「西暦に統一した方が便利だよなー」と思っていましたが、645年から続く日本の重要な伝統と言える元号を、今後も大切に使っていきたいと気付かされる機会になりました。このような節目は、これまでの自分を振り返る良い機会になっています。続きを読む2018.12.09本がいよいよ形になりました来週15日に発売となる書籍「AI時代に輝く子ども」の見本が、CCCメディアハウスさんから届きました。ほしい箇所は?」と聞かれたのですが、保護者向けにはいろいろと書いたのでどの章も読んでほしく選べず。教育関連の方には、4章(p200)の「先生の役割をアップデートするとき」だなと思いました。「とある2つの図鑑の会社」を例に紹介していまして、1つの会社は自社を「子どもたちにとって最高の図鑑を提供する会社」と定義していました。1つの会社は自社のことを「子どもたちのあくなき好奇心を刺激し続ける会社」と定義していました。記載しているのと、「先生へのリカレント教育システム」を期待しています。同時に、”先生たちの素晴らしいスキル”は外には伝わりにくいということも書いています。先日私の友人が、授業参観で親にみられる先生ってすごいプレッシャーだよね、と言っていました。(悪意なく)これを聞いて、「あ、そう見えるのか」と感じたのですが、先生たちは技術的なことへのプレッシャーはあまり感じていないのです。見られる緊張感はあっても、30人の子どもたちの学びを深めるためには、発問の仕方や45分間の進め方、前後の授業とのつながりや副教材などに秀逸なテクニックがたくさん散りばめられていて、それは高度な技術という自負があるからです。実際に、保護者の中で30人相手にやれと言われてできる人はほぼいないでしょう。秀逸なスキルを先生たちは持っていて、それが外の世界の人には伝わらないのです。なりがちですが、私はそれはできません。先生たちのスキルはすごいから。いうことで、教育関係者の人たちには、視点をあげたほうがよいですよ、ということと、応援のメッセージを書いた箇所になっています。偉そうなこと言ってすみません!(事前予約はじまりました!)2018.12.01STEM教育に関する書籍を出版します書籍を出版することになりました。「AI時代に輝く子ども」です。表紙のデザインなども決まったようで、12月15日に発売となります。自分が本を出すとは、という思いです。いえば大学4年のときに「文藝春秋に入社してNumberのスポーツライターになりたい!」と出版社向け就活をしましたが、すぐに断念したことを思いました。思わぬ形で忘れていた夢が叶いました。きっかけはステモンを導入してくださっているパートナーさんやお取引先の方から「本を出すべきです」よ、というアドバイスをいただいたことです。その後、書籍の企画をしてくださった方が出版社に話を持ち込んでくださり、CCCメディアハウスさんからの出版が決まりました。(CCCメディアハウスさん、ありがとうございます)8月ごろから編集の方たちとの打ち合わせを何度も行い、終盤は荻窪のビジネスホテルにこもって書いたりして、先週ようやく校了することができました。編集の方達がたくさんの作業をしてくださって、本当に感謝です。図書コードが付与された書籍は全て国会図書館で永久保存されるそうなので、なんだか自分の生の爪痕を残した感じです。・ビジネスをどっぷり経験してきた(大手で4年、ベンチャーで7年、このベンチャーではIPOも経験)・最近注目されてきたSTEM教育をベースにした教育サービスを日本で初めて開設した。5年生の理科専科)こういった背景があるからだと思います。プログラミング教育」の”実践者”というわけです。それぞれの個別テーマなら私よりも参考になる専門家がいますが、複数の領域をよく知った上でこれからのあるべき教育を必死に模索し、現実的な課題にも手触り感ある理解があり、リアルな教育事業を試行錯誤している人、となるとほぼいないレアキャラなのだと思います。ことを考えて実際にいろんなサービスを見つづけている私の頭の中を書き出しましたので、少なくとも3つ4つは「なるほどな」と思っていただけることがあると思っています。読者の対象は、子を持つ保護者(特にママさん)としました。教育関係者向けや、パパさん向けのほうが私は得意だと(自分では)思っているのですが、編集者のみなさんとの話し合いでママさん向けと決まりました。堅苦しくないように心がけましたが、読みにくいところがあったらすみません。先生向けではありませんが、「先生たちがいかに特別なスキルを持っているかを外の人には知られていないですよね、がんばって!」というエールも入っていますし、一方で「とはいえ先生たちも自分の役割を見直すべきですよね」というぼやきも書いています。私が提唱している「ゼロイチ力」「初動力」と「コラボ力」などは、多くの社会人に共有したいことでもあります。教育はみんな同じ考えだったらそれはそれでおかしいですからね。読んでくださった方がどんな反応をされるかとても楽しみです。先生向けにプログラミング教育の研修会を担当させていただきました。平野小学校は今年、埼玉県で7校あるプログラミング教育推進校に指定されています。今期から赴任されている茂見先生を中心に、プログラミング教育の学習活動の分類Aに取り組む計画です。その一環として、まずは先生方にプログラミング教育を体験していただく、という趣旨で約2時間の研修を担当させていただきました。この内容の研修はもう10回を超えているのではなかろうか。それでもまだまだ先生方にとってプログラミング教育は未知なもの、という状態なのであと1年くらいは続くと思っています。この研修では、プログラミング教育はこわくない!という印象をもってもらうことを一番重視しています。楽しんでもらいながら扱い方に慣れてもらい、「あの単元であんなことができそう」という発想につながればいいなと思っています。ありながら、埼玉県の学校と関わる機会がないので、その意味でもうれしい機会でした。当社のSTEM教育スクールのSTEMONではそろそろ各校が秋の入会生を募集します。社会の変化に合わせて教育も変わらねば・・これはいろんなところで言われています。私も教育改革を実践する1人として強い問題意識を持ち、STEM教育と探究型学習に取り組んでいます。先日こちらが公開されました「未来の教室」とEdTech研究会の「第1次提言」http://www.meti.go.jp/press/2018/06/20180625003/20180625003.htmlこれを見ると”いよいよ日本の教育は変わっていきそうだ”と期待をせずにはいられません。簡単ではないでしょう。良くするには課題を整理するところから、、という観点で書こうと思います。続きを読む2018.04.28競技会クラスをスタートしましたステモンは2018年4月から、世界大会を目指す競技会クラスを開校しました!この大会はチームで参加しますので大切なのはチームワーク。私が前原小学校で挑戦をしていることの1つに、公立小の理科の授業で「知識を応用する力をどれくらい育めるのか?」があります。今日の午後は大人向けプログラミング教育研修を担当してきました。最近は教育委員会・学校の先生(校長先生発信)以外からも研修のご依頼をいただく機会が増えました。