すべての教育は洗脳であろうか。教育実習すべての教育は洗脳であろうか。すべての教育は洗脳であろうか。2019年4月19日648PV教育実習スポンサーリンク○ホリエモンが本を出している。』(光文社新書)という本だ。これはかなり評判がいいようだ。ホリエモンは次から次と本を出している。それらのほとんどがベストセラーになっている。私たちが気づかなかったことをはっきりと言い切るという点で人気を集めているようだ。「すべての教育は洗脳である」と言い切っていいものか。私のこのブログのタイトルは「学生と考える英語教育」である。授業の一環として、学生にこのブログを提供している。「学生と一緒に考える」のだ。授業の前とか後に、このブログを読んでもらえればと思っている。自分の今までの授業は講義形式であった。私が教壇に立って、何やら話してゆく。学生は聞いたことをノートにつけてゆく。話されたことを学生は覚えてゆくというプロセスの繰り返した。これは洗脳になるのだろうか。これが現職の教員を相手にする免許更新の授業になるといろいろな意見が飛び交う。「やる気がない子どもたちをどのように動機づけるか」などと質問すると、受講生の多くは「自分はこうやった、このような工夫をした」と手が上がり、自分の実践経験を披露してくれる。私も教えられることが多いし、為になる。このような授業は洗脳ではない。免許更新の授業は、一方通行の知識伝達の授業ではなくて、現職の教員の方々が、一堂に集まって意見交換を行う機会であると考える。受講生同士が仲良くなって、授業が終わった後でも、グループを作り刺激し合う活動を続けて行って欲しいと思う。問題は、学生に「英語教育法」のような授業を教えることである。「英語を教えた」という経験がない学生に対して、どのような話をしたらいいのかが私はいつも迷ってしまう。「これをどう思いますか」と問題提起をしても学生は黙っていることが多い。「やる気がない子どもたちをどのように動機づけますか」と質問しても、学生たちは困ってしまう。学生たちはそのような経験をしたことがないからだ。答えるように無理強いしても、答えは上滑りをしてしまう。しても、一方通行の授業になってしまう。それは洗脳であると言ってもいいかもしれない。英語教育法の授業は、本来は、教育実習と重なりながら行うのがいいのだろう。教育実習を実践しながら、講義を受けてゆくと理解も深まるだろうと思う。不可能ではあるが、可能な限り実際の場面が想像できるように取り入れてゆきたい。できるだけビデオを見せたりして、実際の授業のイメージをつかんでもらうことが大切かと思う。模擬授業を一人一人行って、感想を述べあるのがいいのかとも思う。問題は二つに分かれる。一つは、私が行なっている英語科教育法の授業が一方通行にならないように、どうしたら対話形式の授業にできるかということである。次は学生が将来教えるだろう英語の授業で、「どのようにしたら教員からの一方通行ではなくて、対話形式の授業へと展開できるかと」いうことを学生に考えてもらうことである。学習者中心の授業は、英語の授業だけでなくて、英語科教育法の授業でも必要である。それはホリエモンがいう、洗脳の授業とは異なるものである。テレビなどの没落が著しい。役に徹すれば、学校教育は決して洗脳にはならないと思う。作成について指導案の作成について(2)教育実習の前にすべきことゼミ生の教育実習の研究授業を参観する。教育実習生の研究授業を見る。「ゼミ生の教育実習の研究授業を参観する。「教育実習生の研究授業を見る。」コメントをどうぞ返信をキャンセルする。RSSWordPress.orgスポンサーリンク最近の投稿Mさんによる英語ゲーム(神経衰弱)小学生にどのような語彙指導をおこなったらいいのか。演繹法と帰納法(学生の答案から考える)到達度テストと熟達度テストヴィゴツキーの内言(ないげん)と外言(がいげん)ライティングの指導はどうすればいいのか。Day191855総閲覧数:312昨日の閲覧数:2015年11月15日カウント開始日:調べたい語を入れて検索してください。(1)問い合わせ問い合わせは以下のアドレスにお願いします。コーラスリーディングは意味があるか。コーラスリーディングは意味があるか。英語を教えて、はや40年ほど経ちました。教科書を開けたときに、これから新しい世界が始まるのだと、心のときめきを感じました。その時の心のときめきを自分の学生たちにも伝えたいものです。