現在二十歳で都内の大学生です。小中高と東京のごく普通の公立学校に通っておりました。このような歴史問題が話題にあがると教育の世代間のズレなのか、いつも違和感を感じるので、今回ちょっとその違和感を書き込ませて頂いても宜しいでしょうか?普通の東京郊外の小学校、中学校で義務教育を受けました。日本国内に住んでいた者、戦争に行った者、軍の手伝いをしていた者、空襲や広島やひめゆりの話、人体実験に関わっていた者の話、また、アジアで戦地となり人生を狂わされた現地の人の話、等、大量にありすぎて思い出し切れないのですがとりあえず被害者だけでなく加害者だという事も全く抜けてはおりませんでした。どれも、戦争の無情さを伝えるものであったように記憶しております。その結果戦争が嫌いな平和主義の日本人が大量生産されてこの国には沢山いる気がします。日本がまた戦争をする?したい?なんて信じられない日本人が多いのではないでしょうか。中学の歴史の授業でも、先生が詳しくアジア侵攻について述べていた印象があります。それが左だったか右だったかは覚えてなく、ただ事実のみが頭に残っているのですが。現在の義務教育ではこのような平和教育をやっているのではないでしょうか。教師の考えが間に入ってしまうのならば、現代文等と絡め、右から左、国内国外まで文献のリストを作り課題図書とすれば良いと思います。南京批判を考える時、生きている兵隊を書いた石川達三の事が、私はいつも頭をよぎるので。どっかの本で読んだのですが、イタリアでは100に近い世界大戦時のイタリアについての解釈を歴史の授業で教えていると書いてありました。日本もそうなれば面白いなあと思います。なんだかとても長くなってしまいましたが、いつもシリコンバレー事情楽しく読んでいます。コメントをキャンセルコメントを入力してください。以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。新しいコメントがついたらメールで通知。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。%d人のブロガーが「いいね」をつけました。