No.1541投稿したものは実際より少し明るいみたいです(スキャナの光?)あと、紙はスケッチブックです。種類はよく分からず<すいません。それに用紙がそこいらにあったきれっぱしを使ってしまったので小さすぎたみたいです。ルールを守らずにホントごめんなさい!自分のダメだしとしては、基本である平行線が崩れてしまっているのと、塗りの線が目立ってしまっているかと。前者は描き進めていくにつれて気づき始めるので困っています。最初にアタリをとるときの輪郭線が太すぎて誤差が生まれているのかもしれません。いういことってありますか?あと、使った鉛筆もまずかったかもしれません。薄い二本だけで終わってしまって。<HOME>カープさん白いものは白く描けばいいのではありません。鉛筆のトーンをどれだけ幅広く使えるかで差がつくのです。薄い→弱いことは、デッサン(表現)としては致命的な欠点になります。次に形ですが、向こう側の見えない線も含めて立方体は4本×3組の平行線でできています。上の角の位置がおかしいですね。(初心者には多い形の狂いかたです)視点(目の位置)も高すぎます。○3つの面は3種類のトーンで平坦に塗ってください。○タッチで面の方向(傾き)、面の平坦さをあらわします。その効果を意識的に使うこと。>最初にアタリをとるときの輪郭線が太すぎて誤差が生まれているのかもしれません。いういことってありますか?アタリ線が太すぎての誤差ではないでしょう。最初から線が狂っているのです。教室の高2生(女子)の直方体と並べてみます。No.1543ありがとうございます。過去ログの韓国人の方のように周囲の空気が描かれていて素晴らしい。先生の注意を元にもう一度同じものを描いてみようと思います。ちなみに、添付の彼女はどの位の時間でデッサンしたのでしょうか?記憶していたらでいいので教えてください。<HOME>そうですね、時間は3時間程度だったと思います。丁寧に細かく描いてあるという意味で比較したのではありませんのでそこは誤解のないように。(大事なのはトーンと存在感です)同じものを描きました。鉛筆:F、B用紙:印刷用紙のようなものもう一度同じものを描きました。Hima先生から完全に客観的に見て批評してほしいです。前回と変わっていなかったらそう言っていただいてかまいません!それから、トーンという言葉はなんとなく分かっているだけなので、具体的にどのようなものか教えていただきたいです。日本語で言うとどんな感じでしょうか?(こんな美術用語を知らないようですみません。)*添付していただいたデッサン*三時間ですか。ありがとうございます。細かく描くというのもあくまでも参考にします。<HOME>そうですね、見る角度はなおっていますがその他はあまり変わりませんね。トーン=明暗と考えていただいていいです。○白いものは白く描けばいいのではありません。鉛筆のトーンをどれだけ幅広く使えるかで差がつくのです。薄い→弱いことは、デッサン(表現)としては致命的な欠点になります。○3つの面は3種類のトーンで平坦に塗ってください。○タッチで面の方向(傾き)、面の平坦さをあらわします。その効果を意識的に使うこと。<以上再掲>まだ細かいことは考えなくてもいいですから、まず土台を作ってください。No.1549とっても参考になります。トーン=明暗の幅でしたか。三つの点を全てクリアーできるように頑張ります。<HOME>デッサンの批評は、箇条書きにすれば何十項目でも指摘することができるのです。(いちおうそれが仕事ですから)だた全部を羅列すればポイントが絞れませんから一枚のデッサンに関しては最も重要な2つか3つを書かせていただいています。それがちゃんと克服できれば、当然その次の問題点を指摘させていただく・・・というのが私の指導方法です。いうことで、批評に書いてあることだけが悪い(そこを直せば完璧になる)という意味ではありません。No.1551問題点は無限です。