増えてきたらカルーセル。topCardカルーセル設定。slickのCDN動作確認。係数を入力して,グラフをつくる2次関数y=ax2+bx+cの係数a,b,cを入力すればyの値が自動的に計算されるような表を作成し,この表からグラフを作成します。表計算ソフトウェアを使うと,1つ1つの計算をする必要がなく,効率的にグラフを確認することができ,式とグラフの関係がわかりやすくなります。マクロを使って,動的な教材をつくるマクロ(一連の操作手順をひとまとめにして登録しておき,必要なときによび出して実行する機能)を使うと,グラフの平行移動など,動的にあらわした教材をつくることができます。生徒に視覚的に理解させることが可能です。先生による実践報告です。先生による実践報告です。石井政人先生による実践報告です。»ed-ictとは?ed-ictは,学校現場におけるICT活用の実践報告や,関連情報に関心をお持ちの先生方を対象とした情報サイトです。DaiichiGakushushaスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。