きもち2014/11/29以前にも紹介した「取り合い」の場面。この日、お互い興味のある玩具を取り合っていました。今までは、お互い一方通行で保育士が代弁することがほとんどでしたがこの日は少し変わった場面が見られました。保育士がお互いの気持ちが分かるように少し言葉掛けをしました。すると、一方の男の子は玩具を譲り受け取った男の子は「ありがとう」とお辞儀をしていました。その後、受け取った男の子は、譲ってくれた男の子に別の玩具を渡し、お互い納得し、再び遊びはじめました。「かして」と言われた後に「かす」ということは難しく子ども達にとって「自分」が中心なのは当たり前です。取り合いをすることも一つの大切な経験でありその中から優しさ、思いやりの気持ちも芽生えます。これからも、やり取りを通して「かしてもらえて良かった」と互いに感じられるような関わりをしていきたいと思います。「この恐竜しっぽが長いね。「何と言う恐竜なのかな?」2人は食い入るように図鑑を見ていました。普段は外で虫探しや走って遊ぶことが大好きなお友だちも室内では、また違う表情を私たちに見せてくれます。難しく考えてしまいます。遊びの環境に知識を得るための材料を準備することで子どもたちの学びに繋がっていきます。子ども達が出来るだけ多くのことに興味を持ち、たくさんの物を見ることができるように考えていきたいです。考えるとわくわくします。小さなお兄さん、お姉さん2014/11/28半年前に比べ、子ども達の成長も著しく伸びてきました。高月齢のお友達はにじぐみのお友達と一緒に遊んだり、給食を食べたり少しずつお兄さん、お姉さんに向かっています。笑顔であやしてくれるお友達がいました。最近は周りのお友達が気になって仕方ありません。お友達の存在を意識するようになってきました。保育園では一番年下のクラス同士ですが、お世話をしたいという気持ちは、年長さんと変わりません。同じクラスのお友達でも小さいお友達をみつけるとそっと寄り沿ってあげたり、よしよしと頭を撫でる姿が多く見られますよ。近い将来、まみぃ保育園の鏡となる大きいお兄さん、お姉さんになると思うと、とても楽しみですね。