事務局によるブログサイトです。左右のアイコンは、それぞれ記事へのリンクボタンです。使用したPDFファイルのリンク/ダウンロード試験は、同サービス終了をもって終了します。<レポート報告・討論>と<総括討論>が行われました。その中から幾つか印象に残った発言を紹介します。「冷戦後、戦争のできる国づくりが進んできている。<有事!>と言えば、いつでも戦争体制に入るところまで来ている。そのためのハードウェアは整った。あとはソフトウェアとしての「愛国心」を持った人づくりだ。全体集会の中止攻撃は、『日の丸・君が代』強制反対教員の排除だ。学校が主戦場になりつつある。自殺した自衛隊員の母親の話を聞いた。自衛隊では最近自殺者が増加している。母親は『先生方絶対に送らないで下さい。ないことになる』と語っていた。」(宮崎高)「素晴らしい実践を聞き財産になった。平和教育はどの切り口からでもやることができることがわかった。これを若い人たちに伝えなければ。一人ぼっちだったが、多くの仲間ができた。」(北海道)「東京の高校では<奉仕>が必修になった。年間35時間中半分は体験をしろと言う。多くの職場ではみんな悩んでいる。その詳細な報告が求められる。」(東京)「自分が14歳の時にベトナム戦争が起きた。そのときある教師が、『日本は大変な状況になる。君達が20歳の頃には憲法が変えられるかも』と話してくれた。職場で少数派でやるのはきつい。何回か抑圧・弾圧された。弾圧を受ければしたたかになる。私も子ども達に真実を伝えて行きたい。油断をすると付け込まれる。一つ一つの実践を大切にして行きたい。「子どもが学びの主体となる学校現場からの教育改革を」(いわゆる集会アピール)が配布されました。)に対して触れることはありませんでした。問題点を明らかにするとともに、『教育格差』について、様々な視点から議論を深め、今進められている『教育改革』の問題点を共有しました。ついても、「(株)プリンスホテルの裁判所の決定を無視した『使用拒否』という暴挙により、初めて全体集会を中止せざるをえない事態となりました。自由』にかかわる重大な問題であり、社会へ発信するとともに、今後も民主主義を守りぬく決意を新たにしました。」と述べるにとどまっています。自由』を守る闘いにはなりません。以上で日教組第57次全国教研報告を終わりますが、今次全国教研は、<日教組中央による東京教組のレポート拒否><全体集会の中止>により、(1)日教組のパートナー路線の破綻(2)日本社会の民主主義の危機が典型的に表れる教研となりました。このような状況を打破する道はただ一つです。それは、「闘いを堅持し連帯の輪を広げる」ことです。