いった誘惑に打ち勝ってこそ1日1日を大事にできるのでしょうね。わかっているんですよね、みんな。いったことを強い意志でやり抜ける人間になりたいと私も思っています。そんなことを考えながらブログを書いています。明日からはいよいよ保護者面談が始まります。面談が終わって1週間もすると冬期講習が始まります。年が明ければ高校生はセンター試験。中学生も受験まで60日を切っていくわけです。先のこと考えると忙しくていやになりますね笑。題名の通り、完璧の「璧」って、壁(かべ)だと思っていた人いませんか?いやいや、そんなの知っていましたよ!っていう人、そもそも「璧」って何なんだろうって思いませんか?ここから中国の古いお話です。秦の始皇帝のもう少し前の時代、すでに秦は最強に近い国でした。秦は、その近隣の趙という国に対して、趙の宝物「和氏の璧(かしのへき)」と自国の城15個を交換しようじゃないか?という話を持ち掛けました。〈ちなみに璧とは、真ん中に穴の開いた美しい輪の形の玉のことです〉ここで困ったのが趙の国。15の城と言えば小さな国1つにもなるほどのもの。宝物とは言え「璧」と交換なんてあまりに好条件な話のため、疑心暗鬼になっていたのです。それもそのはずで、秦はいつも侵略のタイミングをうかがっている強国。信用することもできず、かと言ってこんないい話を断ったら、それこそ秦を怒らせ、侵略の口実を与えることにもなりかねないと。しょうじょ)という人でした。実は、秦には城を渡すつもりがなかったのです。この藺相如という人は、良くて宝物の璧を渡すことになる。宝物を奪われ殺されることになるはずでした。藺相如は胆力と知恵だけを武器に、強国秦に一歩も退かずに璧を守り通し、趙の面子も保ったのです。(詳細は長くなるので省略します)これが、「璧」を完う(まっとう)したということになり、完璧という言葉になったのです。趙の国では、藺相如の遺体を国葬で迎えようと準備していたくらいなので、どれほどの難題であったかがわかります。疑問に思ったことを調べてみると、意外と面白い話が隠れていたりしますよね。わたくし自身も、まだまだ知識のつながりを求めていかなければなりません。早いものでもう12月ですね。札幌も急に冬景色になりましたね。寅次郎サラダ記念日」の一幕です。「あんまり難しい事はきくなよ。「きまってるでしょう。これは勉強するためです。自分の頭できちぃーんと筋道を立てて、はて、こういう時はどうしたらいいかなと考えることが出来るんだ。みんな大学行くんじゃねぇか、そうだろう?久しぶりにきちんとした事考えたら頭痛くなっちゃった。甥っ子の満男が寅さんに人生問答をする場面です。何かあった時に自分の頭できちぃーんと筋道を立てて考えられる人になりたいですよね!そのために今を大切にしていきましょう!それでは、また。札幌の個別指導塾の学習空間、北41条東教室・あいの里教室の尾造です!最近、「忖度しない」とか「あえて空気を読まない」というトレンドがありますね。TBSの朝の番組の司会になった志らく師匠は「忖度なしに話題のニュースをぶった斬る!」と言われたり。『凪のお暇』というドラマが流行りましたが、「空気を読むことに疲れた主人公が、すべてを断捨離して引きこもる」というお話でしたね(?ドラマみてないので、もし違っていたらスミマセン)今人気のドラマ『同期のサクラ』も、新入社員が忖度せず空気を読まず超マイペースで夢を追う話です(?ドラマみてないので、もし違っていたらスミマセン)政治家もワイドショーのコメンテーターも、「予定調和なんてつまらないから、辛口で突き刺さるような言葉を使って一石を投じよう」とします。“場の空気を乱さないような”発言をすると、「忖度しようとしてる!」なんて言われたりします。「忖度」とは本来、「他人の気持ちを推し量る」という、良い意味の言葉だと思います。「口利きはしていない。忖度したということでしょう」という、政治とカネがらみの言葉が一気にひろまり、悪い意味の言葉として認知されていますが、本来は、日本人の精神に合ったとても優しい言葉のはずです。「空気を読む」という言葉も、コミュニケーションのうえではとても大切なことです。学校でも職場でもどこでも、「空気を読めない人」は一般的に異質なものとして見られてしまいます。「忖度しない」「空気を読まない」ほうが良い状況もあります。要は使い方次第ということですが。学生たちにとっては、学校という場所は「相手の気持ちを推し量る」「周囲と協力する」「人の気持ちになって考える」ことを学ぶ場所だと思います。いわゆる、“社会性”というものですね。若いうちは(特に10代のうちは)色々な人と交流して、ぶつかりあって、社会性を学んでほしいです。いう自分も、社会性なんて死ぬまでずっと勉強の連続ですが。そのうえで、“忖度するのが良いのか”“忖度しない方が良いのか”、状況に応じて感じ取れる人になってほしいと思います。最近、教室の生徒達が、「今年は受験生だからポケモンの新作買うのガマンします!」と言っていました。私は彼らの気持ちを忖度し、「じゃあ先生も買うのガマンする!受験終わったらいっしょに遊ぼう」と約束しました。私は小学3年生のころからメガネマンです。中学生になる頃には視力は今と大体同じ0.02しかありませんでした。今でも鮮明に覚えていますが、学校の視力検査のときに1番大きいランドルト環が見えませんでした。したら先生に言われたんです。「じゃあ見えるところまで歩いてきなさい。大体あと1m位のところまで来ると見えました。すると先生が、「じゃあ0.02だね。」って言ったのです笑。眼のいい人って一番小さなヤツでもしっかりと見えちゃうんですよね。羨ましく感じていたことを思い出します。これって勉強も同じなんじゃないかって思うんですよ。勉強の仕方と言えばいいのか、理解の仕方って言えばいいのかわかりませんが、できる人にはできるんですよね。公式見て、変換できる人には変換できるんですよ。これってセンスですよね、きっと。この「センス」がない人は勉強できるようにはならないのか?って言うと、これは違いますよね。「視力」で例えると、視力を回復する術が訳じゃないですが、一般的な視力矯正と言えば「メガネ」ですよね、やっぱり。メガネをかけることによって、ずれているピントを矯正する。これが、メガネの原理です。「わあ、世界ってこんなに明るかったんだ!」って言ったそうです。(母親談)そりゃそうですよね。それが当たり前と思っていた世界が一変したんですから。今私がかけているメガネは、私の視力を0.02→1.2まで矯正させます。「見えないものが見えるようになると世界が一変する」んです。今まで読めなかった解説が読める(=理解できる)ようになるとできるようになるんです。私は生徒のメガネになりたい。見えなかったものが見えるように、わからなかったことがわかるようになるように、導いてやりたいと。手術(=授業)はしませんよ、矯正(=指導)するだけです。勉強の仕方が身に付いていない生徒たちにも見せてやりたいと願ってやみません。2学期末テストシーズン到来ですね。2019.10.24@ずいぶん前にも似たようなこと書いたような・・・。担当している沖村です。皆様、いかがお過ごしでしょうか?北海道では、秋を終えようとしています。夜の気温は、私が帰る頃には、1度です。平均すると6度くらいであることが多いですね。暗くなるのも早くなり、指導開始の17時はもう暗いですね。風邪も流行っていますね。皆で気を付けましょう。今回は、私の好きな人生論の一つです。人生は、いかにして過ごしていくか?ですね。考え方や行動の仕方も人それぞれです。多くの体験や人との関わりから学んでいき、自分自身が創られていくのでしょう。厳しさや愛情も貰って自分が出来ていくのでしょう。一昔前までは、人生論の勉強をすること等なかったのですが、特に20代半ばくらいからでしょうか。約15年ほど、人生の勉強をすることが多くなっています。学び、実践し、うまくいったこと、うまくいっていることの一つを紹介します。大人も子供も使えます。それは、『思ったら即行動する』ということです。今回の場合は、即動いた方が良いことについてです。やらなければならないこと、期日が決まっているもの、嫌なこと、面倒臭いこと、面白くないこと等ですね。簡単にお話しますと、『嫌だと思う前に行動をする』ということです。面倒だな、嫌だな等の感情を抱く前に動くのです。