支援方法について、主に次の2つのことを目的としている。支援方法の実態を調査研究から明らかにし、また、欧米などでの障害のある外国人幼児児童への支援方法に関する文献調査から、障害のある外国人幼児児童への支援の現状や方法を明らかにする。以上の調査研究の結果に基づいて、障害のある中国人幼児児童への具体的な支援方法を考案する。いう3つの観点で構成された包括的な支援方法を提案し、具体的な支援例を含めたガイドブックを作成する。以下の研究活動を行った。1.障害のある中国人幼児児童への支援方法に関する実態把握を目的とした質問紙調査を実施した。57回大会(以下、大会)でポスター発表をするとともに、論文を国際的な学術雑誌に投稿する予定である。2.障害のある中国人幼児児童への支援方法に関する実態把握を目的とした日本での文献調査を行った。日本では事例研究が多く、対象となった外国人児童生徒には発達障害が見受けられ、具体的な支援方法は学級支援員の利用や個別指導プログラムの利用などを提案した。その結果を大会でポスター発表するとともに、論文を投稿する予定である。3.調査結果に基づき、障害のある中国人幼児児童への具体的な支援方法を考案し、障害のある中国人幼児児童への支援方法に関する事例研究を行い、支援方法の効果等について検討し、その結果を大会でポスター発表するとともに、論文を投稿する予定である。質問紙調査の回収、回収した質問紙のデータ入力、結果の分析などに時間を費やしてしまい、当初の計画よりも障害のある中国人幼児児童への支援方法に関する半構造化面接による調査実施が遅れてしまった。今後の研究の推進方策として、以下3点を挙げる。ともに、論文にまとめ国際的な学術雑誌に投稿する予定である。障害のある中国人幼児児童に対する支援の実態を調査し、支援の現状と障害特性に配慮した支援方法を整理し、結果をまとめる。57回大会で発表するとともに、論文にまとめ投稿する。3.障害のある中国人幼児児童への支援方法に関する事例研究を行い、支援方法の効果等について検討し、その結果を論文にまとめ投稿する。いう3つの観点で構成された包括的な支援方法を提案し、具体的な支援例を含めたガイドブックを作成すると共にネットで公表する予定である。