ほとんどが、学校英語教育の延長線上にしかいない中、核心を逃さない研究とぶれない信念をお持ちの方です。お会いしました、こういう方。言語オタクが2人揃うと、どんなシンクロを見せてくれるのか、私自身がものすごく楽しみにしております。★これまで英語職人のセミナーやレッスンを受講されたことがある方は、特別価格5,000円税込(全2回)となります。お申し込みの際にお知らせください。♪英語のレベルは特に問いません。いう方はお気軽にご相談ください。世界中の言語の中でも、英語と日本語は特にかけ離れた概念や法則でできています。それゆえに、学校教育ではその核心に触れることなく、対訳のみが重要視され、表面的に暗記だけするように求められてきました。テストで点数を取るだけが目的であればそれでよかったのですが、やはり英語が好き!もっと知りたい!と思ったときに、既にできてしまった『暗記するしかない』という脳の回路が邪魔をして、どうしても『日本語のメガネ』を通して英語を見ることしかできず、暗記→忘れるというループから抜け出せないとお悩みの方々からたくさんのご相談をいただきます。早い段階で日本語訳からの脱却を試みないと、この先ずっと『日本語のような英語』しか話せないことになってしまいます。日本語と英語の認知、発想、思考の違いを知っていただき、これまでの無機質な暗記の殻を破っていただきたいと願っております。おすすめの動画をご紹介します。この動画を見ながら、英語を自分にぐっと引き寄せるということはどういうことかを具体的にご説明します。*そちらの音声をOFFにしていただくこともできますので、お子様が隣にいても問題ありません☺*もし当日受講ができなくなった場合でも、後日録画したものをお送りいたします。(その際も受講料は同額となります)​*受講者全員に後日録画をお送りいたします。​*画面が見やすいのでPCをお使いいただくことをお勧めします。今の学習方法にちょっと不安があり、このままで大丈夫かな?と思う。テスト勉強は暗記で乗り越えたけど、英語を話す自信がない。英語は好きなのに上達する気がしない。英語学習で遠回りしたくない。ここで一旦軌道修正して立ち位置を確認したいフレーズや言い回しを「覚え」ても実際に使える気がしない。英語プログラミングチェックリストをご参考にしてください。私自身もかつて、悩める英語学習者でした。大学時代から20代後半にかけて、あらゆるテキストを読み、テレビやラジオ講座も毎日欠かさず、移動中は必ず英語学習のCDを聞く。いざ海外に行ってもほとんど言葉を発することができない(涙)言われていることは何となくは理解できても、全く返せない。後になってゆっくり考えてみると、「あんなに簡単なことも言えなかったのか。」とまた落胆、の繰り返しでした涙)最終的には私は英語ができないDNAを持っているに違いない、と遺伝子のせいにして自分を慰めてきました。​そんなある日、日本語ができないイギリス人と出会い(←今その人は私の夫(笑)人生何が起きるかわかりません!)、必死に英語を話し、聞く中で次第に「ん?あれ?なーんだ、英語ってこういうことなんだ」と、これまでの霧がすっきりと晴れてくるのを感じました。英語のショウタイにやっと出会ったのでした。​その後結婚し、家庭では英語を使うのが当たり前になりました。東京での出産、育児を経て、英国に住むようになり、ちょっとしたきっかけでオンライン英会話講師としてのお仕事を開始しました。生徒数はあっという間に増え、月に平均200レッスンをこなすようになっていましたが、このお仕事を始めてすぐにある疑問がわいてきました。生徒さんはみな、独学や英会話スクールなどで英語を習った経験がある方がほとんどなのに、私のレッスンを受講いただいた皆さんが口をそろえて、「こんな風に習ったことは今までありませんでした!」とおっしゃいます。何年も英語を習っているのになぜ?と不思議に思いましたが、徐々に、「これはあの時の私の状況と同じだ!」と気が付きました(^^;。​ではなぜ、日本の英語学習者は、この英語のショウタイになかなか出会えないかというと、教える側も習う側も、常に日本語のフィルターを通してしか英語を見ていないからです。具体的には、以下の方法で学習することが弊害になります。​1テキスト(文字)で英語を学習する2いち英単語=いち日本語訳、という認識で暗記をする3左脳だけで英語を理解しようとする(日本語は左脳優位、英語は右脳優位の言語)4「知っていれば使える」という前提で情報を増やそうとする。私自身がまさにそうでした。あの時に戻れるのであれば、25年前の自分に会って、「今の学習方法じゃ、何十年経ってもダメだよ~」と早く伝えてあげたい気持ちです。日本語のフィルターを排除して英語を認識すると、新しい英語の世界が見えてきます。それが英語習得の一番の近道です。このセミナーでは、皆さんに、「えっ!そういうことだったの!なるほど~」を存分に体験していただきたいと思います。​​このセミナーを受講いただいた皆さんが、「もっと早く知っておきたかった」、「目からウロコが落ちました」という感想を持たれます。残念ながら、目のウロコは落ちてみて初めてずっとそこにあったことに気づきます。英語プログラミングチェックリストでご自分の目のウロコの厚みチェックをしてみてください。該当が多いほど、あなたのプログラミングはあなたの英会話上達の邪魔をしてしまっていることになります。【日本語脳に英語をプログラミングするためのプロセス】でご自身の立ち位置や現在の方向性が間違っていないかを確認してみてください。★テキストは使用しません。★一般的な英会話グループレッスンのようにテキストを読み合わせたり、ロールプレイングやゲームをしたりは一切行いません。★【腑に落とす】説明で目のウロコを落とします。これまで何度も習ってきたのに、ぼんやりとしか理解できていない文法や長年の思い込みから抜け出しましょう。★【なるほど、そういうことだったのか!】の連続で、【脳内ドーパミン→もっと知りたい】の循環を作り、脳内から意欲を高め、今後の英会話学習をスムーズに継続できるようにします。育児中の保護者の方々(お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん)、幼児教育従事者の方々など※お子様のご参加はご遠慮ください。流ちょうに話せるようにならなくても、こどもには英語とうまく付き合っていって欲しい、というのは多くの親の願いだと思います。​2020年から本格的に、全国の小学校で「教科」としての英語の授業が始まります。これにより、「英語嫌いの低年齢化」を引き起こすことは間違いありません。小学校で英語の授業が導入され始めたことにより、子供たちが小学校低学年から、「英語は難しい、面白くない」と英語を拒否し始めているという、保護者からのご相談が明らかに増えております。近年では、幼少期から英語を習わせたり、家庭での「バイリンガル育児」などという言葉もよく聞かれるようになりました。どんな教材がいいの?ネイティブに習うのがいいの?家ではどうしたらいいの?ネット上でも様々な情報が飛び交います。そもそもなぜ子供に英語を習わせたいのか?そうすることで子供の脳にはどのようなインパクトがあるのか?将来のプラスにはなるのか?。疑問点を、日本人の脳が英語を認識するプロセスという視点に立って見てみましょう。何歳から英語を習わせるかがポイントではなく、いつから英語(外国語)を習い始めても、それを吸収、処理しやすい脳の土台を幼少期から構築しておくことの方がより重要であると英語職人は考えます。それは、英語だけでなくすべての教科の学習にも影響します。左脳と右脳のバランスを意識した育児をすることで、様々な認知回路が整い、それは子供の情緒の健全な成長にも大きく関わってきます。月に100名あまりの日本人の脳内とお付き合いし、自身の3人の子供が日本と英国、両方の学校教育を経験する中で見えてきた、日本人のこどもにとっての英語のショウタイをご一緒に考えてみませんか。日本に暮らし、父は英語、母は日本語で育児をしたら。オールライト家で起きたこと日本人が日本にいながら幼少期から英語を習う。将来の英語力のために一番大切な○○力を養うのは今!​お申込み/お問合せこのホームページ下のお問合せ欄かもしくはEメールにてお願いいたします→chiemiallwright@gmail.com。