年長組は、お泊り保育をおこないました。活動は、ネイチャーランドで見つけた「古文書」について、これまで話し合って、ネイチャーランドに「忍者やしき」を造ることです。一人ひとり一生懸命に取り組みました。ネイチャーランドの畑から掘ったジャガイモのおやつがホクホクでした。もどって、子ども用の布団に寝ました。お家のひとから、はじめて離れてのお泊り・・・「お友だちがみんないるから大丈夫だよ!」という子もたくさんいますが、さみしい子には、先生がずーっとトントン・・・添い寝しました。朝、起きたら不思議!み~んな、とってもお兄さんお姉さんになっていました。5日(金)年中組は、「梅ジュースやさん」になりました。5日(金)たなばたまつりは、毎年、縦割り保育で行います。年中組さんに、短冊のつくり方を教えてあげる日です。(火)キャベツのタネをまきました。幼稚園には、クスノキがあって、アオスジアゲハがよく飛んでいます。グレープフルーツの木もあって、大きなアゲハもひらひら~~スミレもあるので、ツマグロヒョウモンもよくあそんでいます。「モンシロチョウ」もくるといいねえ!・・・と、キャベツのタネをまいたのです。はやく、あそびにこないかなあ~って、あおむしちゃんも、つくりました。10日(月)年少組さんが、ネイチャーランドに、春を見つけにいきました。3日(月)年中組さんが、5月27日に、ネイチャーランドで収穫してきた梅を漬けておいたものです。お日様が照り付ける中、水遊びの子どもたちが集まってきました。31日(金)年少組は、画用紙で「おにぎり」を制作。のり貼りがわかるように・・・の活動です。]5月28日(火)年中組の梅ジュースやさん。洗って、水けを拭きとり、楊枝でおへそをとります。楊枝で梅にたくさんの穴をあけます。ガラス容器に、梅、砂糖をいれて1か月くらいすると、おいしい梅ジュースができます。「梅を見つけに行こう!」と、ネイチャーランドへ行きました。田んぼでバスを降りたけど・・・梅はみあたりません!まずは、ネイチャーランドを目指します。先生のヒントも聞きながら、ようやく見つけた“梅の実もぎ”は楽しそう...!たくさんの梅を収穫しました。忍者大先生の課題に答えて、指示する方へ各クラス忍者が探検していると、星、月、太陽のマークの旗を発見!課題どおりにクラスごとに手分けして進むと・・・やっとのことで、見つかったのは・・・敗れた布でした!・・・布をつなぎ合わせてみると、なんと!「ここには昔、忍者屋敷があり、このあたり一帯を守っていた。いつの日にかここに来たものは、再び、忍者屋敷を造って、平和を守ってくれたまえ」と読み取れました。墨で、忍者屋敷らしき絵が現れました。ママへのプレゼントは、タオルお人形!母の日のプレゼントは、ママといっしょに遊べる「タオル人形」プレゼントするまえに、たくさん遊んでママとの遊びをシュミレーションしてみました。2日(木)元気に泳ぐこいのぼりの下に、年長組さんに誘われて、お集まりしました。お手てのような形の葉っぱに包まれたハーフサイズの柏餅を、みんなでいただきます。(柏の葉は、新芽が出るまで葉を落とさないことから、子孫繁栄のおめでたい葉としてお餅を包んでいただくそうです。25日(木)年少組のりの使い方を知る活動です。折り紙をのりではって、できあがり・・・。園舎のあちこちで、ピクニックしては、おいしそう!に、食べるまねっこをしていました。]「幼稚園に慣れるときっとたのしいよ!」と、毎日、登園してくる年少組さんと遊んだり、お世話をしてくれます。]「始業式」4月8日(月)先生に、あたらしい名札を付けていただきます。みんな、憧れのお兄さんお姉さんクラスになって、うれしそうです。始業式の日は、お母さま方にもご来園いただき、担任がごあいさつさせていただきます。握手したり、抱き合ったり・・・「これから一年間、一人ひとりの子どものためのより良い援助ができますように・・・」と、母と担任が手を取り合います。(698)ブログ内検索リンク管理者ページこのブログをリンクに追加する。