サイトマップニューヨークの遊び方nyliberty.exblog.jpニューヨーク住人によるビジネス・観光・生活情報など。ご依頼・ご相談はお手数ですが下記「お問い合わせ」からメールでお願いします。16:01この作品は移動します。Grit)新年を迎えたばかり・・・ということでポジティブな話題をもう1つ。creativity"と同様、TEDでは特に人気の高い「教育」をテーマにした内容です。近年、米国では、IQや所得や外見など・・・に関係なく、学校や実社会で成功している人々には1つ共通する特徴がある、という学説が新たに注目を集めています。スタミナ・・・)が高いということ。ライフハッカー日本語版でも『頭のよさがすべてではない・・・』と題した記事になってますが、より幸せな人生を築いていくうえで、何が大事になるのか考えさせられる内容になってます。original."などのご指摘とあわせて考えてみても興味深いでしょう。以下、少し長くなりますが、そのスピーチの動画と英語原稿(和訳付)をご参考まで。grades.私は27歳の時、何かと要求の多い経営コンサルタントの仕事を退職し、もっと厳しい仕事につきました:教師です(笑)。NYの公立中学校の1年生に数学を教えることになりました。他の先生と同様、数学のクイズやテストを作り、宿題を出し、成績をつけてました。well.ビックリしたのは、最も成績の優秀な生徒と悪い生徒の間の違いはIQだけじゃないってことです。成績の優秀な子でもIQが低かったり、(逆にIQは高くて)賢い子たちでも成績のよくない子もいました。enough.それで、私は考えはじめたのです。中一の数学で学習する内容は、まぁ、確かに難しいです。比率とか、少数とか、平行四辺形の面積とか・・・。学ぶのが不可能なほど難しくないですよね。私は十分な努力と時間をかけたら、うちの生徒たちはきっと習得できると強く確信したのです。easily?その後、数年、教師を続け、私はある結論にいたりました。「教育」に必要なのは、生徒たちをもっと深く理解することと、いかにやる気を出させるかという観点や心理学の観点から学ぶということです。grit.だから、私は教室から離れ、心理学者になるために大学院へ進学しました。あらゆる種類の、とてもチャレンジのある環境にいる子どもや大人を研究し、誰らが、なぜ、成功しているのかを調査しました。ウエストポイント陸軍士官学校に行き、どの生徒が厳しい訓練に耐え、どの生徒が途中で中退するかとか、全米スペリング・コンテストに行き、どの子が勝ち残るのかを予測しようとしました。本当にタフな地域で教えることになった新米教師を対象に、その年度が終わるまでどの先生が教え続けられるかとか、生徒の成績をもっとも効率的に向上できるかを調査したのです。民間企業とも提携し、どのセールス・パーソンが仕事を続け、誰がもっとも営業成績が良いかも調べました。そんなわけで、ありとあらゆる条件下で『成功を予測するための1つの重要な特徴』が明らかになったのです。それは、社会的な知性でも、外見の良さでも、体の健康でも、そして、IQでもありませんでした。それは「グリット」(grit:「不屈の精神」「気骨」「やり抜く力」)です。sprint.「グリット」とは、遠い将来のゴールに向けられた「情熱」や「忍耐力」です。「グリット」は、(精神的な)スタミナを持っている状態とも言えるでしょう。一ヶ月じゃなく、何年間にもわたってあなたの未来(の目標や夢)を諦めず、一生懸命に努力を続け、その未来を実現することです。短距離走じゃなくて、マラソンのように生きることです。talent.数年前、私はシカゴの公立学校で「グリット」の調査をはじめました。数千人の高校2年生を対象に、「グリット」に関するアンケートを実施し、そして、1年以上待って、誰が卒業できたかを調べたのです。その結果、計測可能なあらゆる特徴、例えば、家計の収入や、学力試験の成績や、学校でどれだけ安全に感じているかなどに関係なく、「グリット」がより高い子たちの方が、圧倒的に多く卒業してたことが明らかになりました。陸軍士官学校や全米スペリング・コンテストだけでなく、学校でも、「グリット」が重要なのです。落第ギリギリの子ほど「グリット」が重要になってくることも分かりました。私がビックリしたのは、いかに我々が、さらにはこれまでの科学が「グリット」について無知で、何もやってこなかったのかということです。(「グリット」の重要性が明らかになったこともあり)毎日、子どもたちの親や先生たちから、「どうしたら子どもたちのグリットを高められるか?」とか、「どうやって子どもたちに倫理観を教えたらいいか?」とか、「どうしたら子どもたちの意欲を長時間持続できるか?」など質問されますが、正直言って、私には分かりません(笑)。スタミナ」)を高めるわけじゃない、ということです。我々のデータは、いくら「才能」があっても最後まで諦めずにやり抜けない人々はたくさんいるということを、はっきりと示しています。それどころか、実は、多くの場合、「才能」とは相関関係がなかったり、むしろ、逆相関なことすらあるのです。mindset)と呼ばれるものがあります。Dweck)が理論立てたもので、人間の学習能力は努力によって変えられる、という考え方です。ドウェック博士は、読んだり、学習しているときの子どもたちの脳内が、課題に応じてどのように変化し成長するか、そして、失敗したときにそれがほんの一時的なものと分かっているとより諦めずにいられるかを示しました。learned.そんなわけで、「成長思考」は「グリット」を育むのに優れたアイデアなのです。我々はもっと知る必要があります。私が言えるのはここまで。ここまでしか分かってないんですから。やるべき仕事があるんですね。我々は、最良のアイデアと最強の直感をもってそれらを試してみないといけません。我々は、成功してきたのかを計測する必要がありますし、また、何事にも恐れずに失敗し、間違い、そこから学んだことを活かしてもう一度挑戦できるようになるべきです。(Applause)言い換えれば、子どもたちの「グリット」をもっと高めるには、私たち自身の「グリット」をもっと高める必要がある、というワケです。ありがとうございました。※コメント欄にはログインが必要です。お手数をおかけしますが、ExciteホームでID登録しブログトップでブログを開設してからログインください。登録済みの方はそのままご利用頂けます。メッセージを入力してください。