」と言ってお教室の前で手渡していました。門を出る前に、「なんていうんだっけ?忘れちゃった!」でもう一度練習するおまけつきですが。お母さんたちには全部きこえていたかな。B.B.歴2年未満)★母の日カードつくり折り線の上をきちんと折れなくて、「あれ!?」と思ったりしました。女の子はお絵かきに慣れていますね。数字を言う練習1から16までは一つゲームが終わるごとにカードを数えているのでスラスラできます。その場に出た数字を見て、すぐに番号を英語で言うのに苦戦しています。Jikkyを使って先生の英語を聞いて3文字語を書いたり、一文字入れ換えて「なんて読む?」など。写真撮るの忘れました。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)母の日カード作りその子にできることをコツコツ積み重ねていくという考え方を、芯に、核にしてレッスンを進めています。異年齢で構成するクラスは、同じことをしているようで指示されたことは微妙に違います。Phonicsのワークブックは文字の形(アルファベット)と音を定着するために、音を出しながら文字を書いていきます。もじの形が点線で書いてあるもの、書きはじめの点だけ書いてあるものなどいろいろあります。鉛筆が正しく持てない生徒は点線の上をなぞるのがやっとなのでその様に指示します。これは白紙に形さえ合っていれば大きさはそろっていなくてもいいよ、と言って書くのとはまた別の力を必要とします。「できると思ったら先に進んでいいよ。」とも言っておきます。そこは聞こえていないのでしょう。言われたことは一生懸命やろうとします。自分とは違うことをやっている子を見つけるとすぐに指摘します。それぞれ異なることをするように指示されたという自覚がないとこういう現象が起こります。B.B.歴2年と1年)5/16、今度の日曜日は母の日です。お母さんに贈るカードを作りました。三つ折りになったカードの表紙にはカーネーションの絵が。表紙を開いたそこにはお母さんか本人の似顔絵を描きました。(後日談ですが、お母さんが「真ん中に絵が描いてあって、とっても嬉しかった」と喜んでくださいました。)真ん中の白いところに似顔絵を描いています。「顔が見えないから似顔絵描けない」と言った生徒がいました。全部混ぜて各自10枚適当にとる。多くなると手に持ちきれないので。自分が出したカードのナンバーを言う。数字の多い人がもらえる。昔誰かに教わったゲームと最近ブログで読んだ先生のゲームを合体させました。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。昨日は母の日でもあり、地元のお祭りでもありました。ここ数年、お祭りの日に家にいたことないなぁ、などと思い、また母の日のプレゼントをする相手がいなくなって、10数年たつなぁと思いながら、夜遅く帰宅しました。玄関ドアに不在連絡票が挟まっていました。差出人は娘、受取人は私。泣き笑いとはこのことか。プレゼントはうれしく、時間も時間なので受け取れない寂しさもあり。今日一日遅れで受け取りました。「あ・リ・が・と・う」クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)S換えわかったぞー!なが~い9連休でしたが、インフルエンザB型に振り回され、予定は未定で終わってしまいました。インフルエンザのせいでレッスンをお休みすることもなくすみ、かえってよかったのかもしれません。今度の日曜日『母の日』。久しぶりのレッスンに夢中になり、準備したプレゼントのカードを作る時間が無くなってしまいました。10分延長してどうにかカードだけは作りましたが、肝心の中身、生徒が手描きする部分は家でやることになりました。48枚お休みが長かったせいか、少々口が重いですね。ミックスしてから各自16枚でゲーム。途中入会で、B.B.カード歴が浅い場合は、2枚選んでカードを読むだけでもゲームに参加できます。使ったカードをそのまま利用して1-2-3で各自1枚出したカードの番号を英語で言います。数字をみたら瞬時に英語で数字が言えるする練習です。1から順番に数えなくても数字が言える様に数字の一番多い人が場のカードをもらえます。音を聞いたら文字を指す、アクション付で。1クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)B.B.カードはライバルがいるとより楽しい木曜日17:10~18:10のクラスは生徒募集中です。クラスの仲間は2人より3人、3人より4人のほうが、B.B.カードの特長が更に活きてきます。ゲームをして、遊んで学ぶB.B.カードはライバルは多いほうがレッスンを楽しむことができます。※非通知設定の電話には出ないことにしています。欠席の連絡などお電話くださる場合は非通知を解除してください。♦4セットじじ抜きと言いながら、ゲームの初めに1枚隠しておくのを忘れました。ゲームの途中で気づいたのですが、生徒はこのことを知らないのでそれなりにハラハラしながら楽しめたようです。文字の下についているボタンを押したら音を出します。その音を出しながらアルファベットを書く練習をしました。読めるようになりました。B.B.歴2年未満)相棒がおなかが痛くてお休みなので、一人のレッスンになってしまいました。♦♥♣♠全マーク64枚カードに背中を向けて、先生のリピートをしてから振り向いてカードを取ります。house.のようにS換えします。★全部やると飽きるので、残りのカードを使って1-2-3で出したカードの多い数字の人がもらえる。音声ペンシールをペンでタッチすると英語が聞こえます。お母さんと一緒に前に読んだことがあるそうでスラスラリピートできました。Phonics>山下先生作:ビンゴ、フリップカードなどで復習クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。