イタリア家族のブログ。name=”Ayetta”]チャオ!イタリアで1歳児の子育てに奮闘中のAyettaです。子供とのコミュニケーションで使えるコーチングテクニック親の言うことは聞かないけど、やることは見てる!コーチング技術のセミナーに参加して子育ての悩みは解決したのか?!解決したこと解決してないことこれから取り組む2つのことまとめスポンサーリンク<企画趣旨>1歳児のママの海外子育ての悩みはコーチング技術で解決できるかを検証!1歳の娘はイタリア人×日本人のハーフちゃん。名前はコロコロちゃん。表情が変わる元気いっぱいの女の子。元気なだけでなく、Testona(テストーナ:頑固)でDecisa(デチーザ:意思が強い)!2歳を目前に、イヤイヤ期に突入したみたいで、手を焼いています。食べたくないものは絶対食べない!やりたくないことは絶対やらない!やりたいことは絶対やりたい!嫌なことがあると、食事中なら、食器、スプーンやフォークを投げたりして、なんとしてでも、自分の意思を貫こうとするんです!説明しても聞かない時は、必殺力技!ママは大人だから強い!でも力には力で対抗する娘。「子育てに使えるコーチング技術」をオンラインセミナーで学ぶことで解決できるか?!を体験&検証してみたいと思います!スポンサーリンク具体的に解決したい小さな子供のしつけについての5つの悩み具体的に解決したい悩みは次の5つ。この5つの悩みの解決の糸口が見つかれば、セミナーは効果があった、ということにします。・めっちゃ抵抗してくる子供に対して親はどう対応したらいいのか・歯磨き、お昼寝、夜寝る、嫌いなものも食べるを身につけさせるにはどうしたらいのか・子供が日本語をもっと話すようにするためにはどうしたらいいのかスポンサーリンクセミナー参加までの準備Facebookの海外子育てママの交流グループ「バイリンガル・日本語継承をめざす親の会」の掲示板で参加希望表明するも、定員オーバー。できれば参加したかったなぁ、参加費500円も魅力的だったし!と思って、ちょっとだけガッカリ。後日、1名の欠席枠ができたと吉報を頂き、参加を即決定!参加希望を表明していたことを覚えていて下さり、丁寧かつ迅速に対応下さったロケさんに感謝!参加を決めてから、コーチングや講師の木村玄司さんについて少し調べてみたけど、よく分からず。コーチングとは人には、何かを「達成したい」「こうなりたい」といった気持ちや目標があります。その目標を達成するために、その人が本来もっている能力と可能性を最大限に発揮することを目的とし、対話によって思考や行動に変化を起こすコミュニケーションサポートです。玄司オフィシャルサイト(http://www.genjikimura.jp/)より企業勤めをしていた頃、Ayettaも上司やコーチングの資格を持った方のコーチングを受けたことはあります。これからどんな風にキャリアを築いていきたいか、今どんな課題に向き合っていて、それをどうしていきたいか、などを考える場面で、コーチングを受けてきました。そんな難しい話を小さな子供の子育てにどうやって役に立てることができるの?と謎は深まるばかりです。子供が自ら設定した目標を達成するために、励ましたり勇気付けたりすることは、対話によるコミュニケーションサポートで実現することはできそうな気がします。それは中学生とか高校生の話では?!小さな子供にはそんな難しいこと言ってもねぇ。(もっと大きな子供がいるママが対象かな?)など不安も募ります。その後、親戚関連のイベントがあったり、コロコロちゃんが風邪引いたり、Ayettaが風邪引いたりしている間に時は流れ、何にもできませんでした!(泣)「よく分からない」は呪いの言葉。何か分からないことや新しいことがあった時に、好奇心があるうちに調べて理解を深めることができれば、新しい知識を得られたり、学びもあっていい経験なのですが、頭の中で”よく分からないBOX”に入れてしばらく放置すると、”よく分からないBOX”のラベルが、”あまり重要でない”からそのうち”実はそんなに興味ない”に変わっていき、そのうちそっと頭の墓地に埋葬されてしまうんです...これはAyettaの36年の経験上の話ですが、結構周りを見ててもそうだと思います。当たらずとも遠からず!ではないかと。参加予定者には、セミナー主催者のロケさんから、4回にわたる丁寧なメールが事前に届いてました。最初の2通は、募集を締め切った後の欠員枠に滑り込んだためすでに配信済み。配信済みの2通は別途まとめて頂きましたが、迷惑メールに入っててしばらく気づかず...最後の2通は、読んだのに、返信できずに当日を迎えてしまい、後ろめたい気持ちで当日参加することに...。事前メールに返信できなかった分、当日は200%で参加して、たくさん質問したり、コメントしたりしてセミナーを盛り上げる!ことで償おうと心に決めて参加しました!ロケさん、講師の木村玄司さん、真面目に事前メールに返信して準備万端で臨まれた参加者の皆様、申し訳ございません。家は何かと集中できないし、来客も多いので、いつもブログ記事を書いたりする時に活用している、行きつけのカフェから参加することに!開始時間の15分前からPC前でスタンバイ。出典:https://zoom.us/jp-jp/meetings.htmlセミナーはZoomを使った複数人参加可能のオンライミーティング形式。事前のメールでZoomを前もってインストールしておくことと、Zoomの会議リンクが案内されていました。機械トラブル&ネットワークトラブルもなく、10分前にスタンバイ完了!すでにミーティングリンクからログインされていた、主催者のロケさん、各国から参加されている海外子育て実践中の日本人ママ達とビデオチャットで挨拶しました。全員が先輩ママさんで、参加したママたちの子供の年齢は下は1歳から上は大学生まで!!!!(コロコロちゃんは一番下ですね)顔を見て声を聞くことで、カフェでひとりでPCに向かっているのですが、なんだかリアルなママグループに参加した気分を味わえました。セミナー開始前か後にママ同士で最大30分くらいで、雑談形式でコミュニケーションできたらもっとよかったな!と思ったりしました。雑談と言われても、初めまして同士で会話を弾ませるには、ファシリテーターがいて少し仕切ってくれたりしないと辛いでしょうけどね!でももっと参加者ママ達と仲良くなりたかったな!というのがちょっと心残り。カフェでは、いつも私はPC持参で長時間滞在する常連なので、基本的にはカフェのオーナーも他の常連客も気にせず放っておいてくれます。オーナーに店のwifiも自由に使っていいから!自分のオフィスのように使って!と言われているので、遠慮なくカフェオフィスを大活用しています。オンラインセミナーにそのカフェから参加する唯一のデメリットは、常連のイタリア人客が多いので、みんなカフェに入った時、出る時に、私にも声をかけてくれるので、時々集中力が途切れたり、ビデオに映った私が画面の外の人に挨拶したりしている姿が映ってしまうこと。海外で1歳児の子育てに奮闘中の日本人ママのAyettaが、2歳のイヤイヤ期を前にすでに手を焼いている娘に、しつけを効果的に行うにはどうしたらいいか、という子育ての悩みを抱えている。親の言うことは聞かないけど、やることは見てる!子供を効果的に褒める3つのポイント子供を効果的に褒める3つのポイントは、すぐに短く表情豊かに子供が、できなかった何かができた、すごい成果を出した、そんな時、「よくやったね!」しっかり褒めてあげたい。子供の長所や能力は、褒めて伸ばしてあげたいですよね。子供の効果的な褒め方で、大事なことは「子供に伝わるように」すること。子供が何か素晴らしいことをした時には、その場ですぐに褒める!子供は、褒められて嬉しい気持ちを、どうして嬉しいのか、なぜ褒められたのか、脳の中で直近のものから記憶を辿ります。褒めるならすぐに褒めてあげないと、特に小さい子は理解ができない!理解できる大きな子供でも、時間が経てば経つほど、褒めることによる子供の能力を伸ばす効果、またやろう!という意欲に繋がる効果は低くなります。褒める時は短く、具体的に褒めるのが最も効果的!どんなにすごいことをしてもダラダラ長い文章で長時間褒められると、受け取った多くの情報を処理できず、何を褒められたのか、自分は一体何をしたのかが分からなくなります。褒めるのもコミュニケーション。子供に褒めポイントと褒めポイントに結びついたその子の行動や考え方は何だったのか、短く、具体的に褒めてあげると◎。子供を褒める時は、表情豊かに!子供の感情が動くように親の方が子供のように、感情豊かに褒めてあげると、褒めたのに「うざい」なんて憎まれ口を叩いてしまう思春期の子供でも、実は心の中ではすごく褒められて嬉しかったりするもんです。この3つのポイントは、褒めるときだけでなく、子供を叱るときにも有効!子供を叱るときは、その子供のためを思って何かを伝えるとき。子供に伝わらないと意味がない!だから子供にわかりやすい伝え方として、すぐに、短く(&具体的に)、表情豊かに叱るのが望ましいのです。*子供を効果的にほめる3つのポイントについて、もっと詳しく知りたい方はこちら怒ると叱るの違い怒ると叱るは、似ているようで全く異なるもの。一般的に男女は基本的な価値観(最も大切なもの)が違う。女の子の特徴:毎日をちょっと特別な日にしたい。毎日気にかけてほしい。男の子の特徴:プライドが高い!プライドを傷つけられることを絶対的に嫌がる!やる気は0か100でムラが大きいけど、ハマったときの伸び具合はジェットコースター級。→憧れの人に会わせたり、経験をさせることで、スイッチが入ることがよくある!スイッチが入ったときの集中力は半端ない!男の子には言って聞かすより、経験させるのが効果的!男女間の基本的な価値観の違いのせいで、女であるママたちから、息子のことが分からない!!!とよく相談があるそうで、セミナーでは、プライドを大切にする男性の特徴を抑えた、男の子供との円滑なコミュニケーションの3つのポイントの説明がありました。男の子の子育てで年齢に限らず大切なポイント・支配しよう、自由を制限しよう、束縛しようとすると、大抵の男性は爆発する!支配、自由の制限、束縛は、プライドを傷つけらる行為なので、すごく嫌がる!例)子供が何かに取り組む時、1〜10まで段取りをしてあげたりすると、小さな子供でもぎゃーっ!となる・男の子の心はプライドという繊細なガラスのハート。プライドを傷つける言葉はNG悪気なく、何気なく発せられる言葉を敏感にキャッチして、勝手に傷ついたりするのが男性。小さい頃は、憧れのヒーローになりきって、飽きずに毎日同じごっこ遊びをする。→大きくなっても、憧れの人に実際に会わせたり、やりたいと思っていることを実際に経験させてみることで、スイッチが入って、信じられないくらいの能力の伸びを発揮することがあります。メッセージとは、相手に対する直接的な言い方ではなく、”私は”こう思うよ、”私は”こういうのが大切だと思うな”と自分を介して間接的に伝えることで、言葉が柔らかくなり、受け入れられやすいのです。メッセージは、相手を攻撃、支配、コントロールしているように聞こえてしまいます。”あなたは”こうしなさい!”あなたは”こうすべきよ!という感じ。プライドの高い男の子は、Youメッセージをすごく嫌がります。話を聞くときに、「なるほどね!」と愚痴でもなんでも受け入れてあげる言葉。「なるほどね!」と聞いてもらえると、自分のことをわかってくれた!と思いやすいのです。自分のことをわかってもらえた、認めてもらっている、愛されている、というベースがある子供は、挑戦しやすいし、頑張れるんです。アウトプット返事はいいのに、頼んだことや約束したことを悪気なくつい忘れてしまいがちな子にオススメのテクニックが、アウトプット。何かを頼むこと、学ぶことなどはインプット。インプットした覚えておいてほしいことを、インプットしたその場で、書かせる、話させる、別の誰かに教えさせるのがアウトプットのテクニックです。自分の中から出させることで、記憶に残りやすくなり、忘れる確率が低くなったり、より意欲的になったりと、次の行動を変える効果があるテクニックです。親の言うことは聞かないけど、やることは見てる!子供は親の言うことは聞かないけど、親がやることはよく見ています。ミラーリングとかミラーニューロンと言う専門用語で説明ができる現象です。子供も親もいつも近くにいる人の癖が気づかないうちにうつってしまいます。いつもいい返事をして話を聞いているように見えて、話を聞いてない子供がいました。この子はちゃんと話を聞かないのだろう?と観察してみたところ...その子のお母さんは、その子が幼稚園から帰ってきて、今日何があった!何をした!と話しているとき、お母さんは夕飯の支度の真っ最中。「うん、うん、へぇ〜」と言いながら、実はその子の話を全く聞いていなかったんです!忙しいママのそんな癖が子供にもうつってしまっていたんですね。コロコロちゃんのしつけに必死になるより、親の自分たちが在りたい姿を見せることに注力する欲張ったら結局どれもできなってしまうので、ここは2つに絞ってしばらく取り組んでみることにします!頭では理解できたので、これを普通に癖のようにできるようになるように一定期間実践(実験)して、コロコロちゃんやAyetta、のっぽさんの変化があるか観察してみたいと思います!実践結果はまたレポートしますね!お楽しみに!^^*スポンサーリンクまとめコーチング技術はキャリア構築など、人生設計のために使う高等なコミュニケーション技術だと思っていましたが、コーチング技術は、もっと身近に取り入れられる親しみやすいものでした!(本格的に学んだり取り組もうと思うと、きっと難しいんだと思います)Ayettaが考える子育てにコーチング技術を活用する2つのポイント・”子供のため”という大前提を忘れないこと。・子供を理解した上で、サポートをするような関わり方をすること結局セミナーで教わったことは、子供を理解するヒントだったように思います。これまでAyettaが悩んでいたのは主に、コロコロちゃんが抵抗するときに、コロコロちゃんに打ち勝つ方法を見つけることでしたが、コロコロちゃんを理解することに注力して、コロコロちゃんの特徴や価値観にあった対応をして、コロコロちゃん自らがやりたくなるように親が上手に誘導してみせる!そんな対策ができるようになれば、子育てにコーチングが活かせるのではないかと思います。例)ママは虫歯にならないようにちゃんと歯磨きをさせたい!娘は歯磨きさせたいと言われるとしたくないし、歯磨きするなら自分のやりたいようにやりたい!ママが強制するからもっとやりたくない!→ママはどうしても歯磨きさせたいから力づく!娘は全力で抵抗!→娘はより歯磨きをしたくない。ママも毎回憂鬱な気分で臨む。