自分と同じ年ごろや、似た環境の登場人物がいれば、感情移入もしやすく、感想も書きやすくなるでしょう。ここでは、小学3年生が主人公のお話をご紹介します。講談社ひろしは小学校3年生。夏休みに「お山ですごす一週間」のプレゼントをもらいました。ひとりで列車に乗って、たどりついたのは無人駅。山に住んでいるのは招いてくれた家族だけ。そんな田舎での、ひろしの一週間の暮らし。耕太は食べていたアイスの棒に「ネコマツリゴショウタイ」の文字を発見。ねこまつりを開催するには、人間の子が3つの供え物を手に入れなくてならないらしい。耕太とネコ族タマジロウの冒険。3年生のかめきちは、毎日いろんな「なんでやろ?」にであうけど、自由研究のテーマはなかなか決まりません。夏休みはもうすぐ終わり。「自由」な「研究」どうする?かめきち。PHP研究所ぼくが通う小学校の運動会では、伝統の「名物桜山とびばこ」があります。3年生全員が順番でとび箱6段を跳ぶのです。ぼくはやっと4段が飛べるようになったばかり。運動会まであと3週間。ぼくだけ跳べなかったらどうしよう。フレーベル館よだかずきは小学3年生の男の子。気が弱く、ついたあだ名が「よわっち」。バザーで出会った不思議なおばあさんに見せられた万華鏡から「シランカッタの町」に行きます。そこには、キズカという女の子がいました。あかね書房いろはは小学3年生の女の子。気が強くて、ちょっと乱暴。まっすぐで繊細なところもあって。弟や友だちとの日々のかかわりのなかで、いろんなことを思い、感じながら成長していきます。岩崎書店まほ小学3年生。学童保育でできた親友の恭子。夏休み前にきた転校生のさつきが恭子をひとりじめしてしまいます。3人で遊ぼうといっても、さつきは仲間にいれてくれません。そんなまほの前に王子さまが現れます。戦国武将と姫君たち小学生の読書感想文おすすめ本。戦国武将と姫君たち夏休みの読書感想文の本選び。歴史に興味があるなら、伝記がおすすめ。ここでは、戦国以前の平安~江戸までの歴史的人物のお話をご紹介します。女子に人気の日本のお姫さまのお話もあわせてご紹介します。コンクール高学年課題図書。『クニマスは生きていた!』夏休みの読書感想文を書くために。あらすじと読み方のポイントをご紹介します。コンクール中学年課題図書。『最後のオオカミ』夏休みの読書感想文を書くために。あらすじと読み方のポイントをご紹介します。小学校中学年の本の読み方からまとめ方まで読書感想文は、書く前に読み方にもコツがあります。小学校3年生4年生なら、親子で協力して読むのがポイント。読書感想文のための本の読み方、まとめ方を紹介します。コンクール低学年課題図書。『きみ、なにがすき?』夏休みの読書感想文を書くために。あらすじと読み方のポイントをご紹介します。うちは、読書感想文を書くのはまだ不慣れ。本は読めるけど、感想なんて!という子どもと一緒に、親も途方に暮れてしまいます。自分にあった本が見つかれば、読書感想文はずっと書きやすくなるはず。読書感想文のための本の選び方について、図書館司書がお話しします。できるだけ本人の自主性にまかせたいけれど、小学校低学年では難しそう。「宿題の提出」を目標に、低学年の子どもの読書感想文へのかかわり方について考えます。犬・猫・ほか読書感想文の本選び。自分の好きなもの・好きなことが書いてあれば、楽しく読めそうです。ペットを飼っていたり、飼いたいなと思っていたら、自分と比べたり、主人公の気持ちになったり(動物の気持ちになったり!)して、感想文が書けるでしょう。小学校低学年から高学年向けまで、まとめてご紹介します。コンクール高学年課題図書。『奮闘するたすく』夏休みの読書感想文を書くために。あらすじと読み方のポイントをご紹介します。サッカー・野球ほか夏休みの読書感想文。読書は苦手だけど、何か読まなきゃというとき、好きなスポーツを入り口にするのもいいですね。モチーフにした小学校高学年むけの本を集めました。赤ちゃんが絵本をかじる。あらくね抄.%d人のブロガーが「いいね」をつけました。