ツイート私は、約5年間、知的財産と産学連携のマネジメントを大学&研究所の中で担当させていただき、その後、弁理士事務所を経営し、5年経ちます。大学は、その大学の産学連携の方針や”温度”がマチマチなため、なかなか、情報交換をしあって、適切な産学連携の推進ができる、というわけではない、特有の苦労があります。『大学の方針の違いがあっても、共通する原理』に値するような情報発信をできたらと考えています。産学連携!』連載第3回目です。『”URA”が活躍する王道とは?』です。含んだ考え方とします。『簡単に言うと”大学の先生の研究活動のサポーター”という意味です。『ポスドク(博士取得後の若者)の、キャリアパスの1つ、という考え方もありますが、大学にとってのニーズは、主には以下です。大学の”研究力”に、社会の期待が高まっている。教育成果だけではなく、研究成果や社会還元も、大学は求められるようになっているそういう気運の中、大学の事務職員は必要な事務を担う役割であり、”自由度”の高いポジションは少なかった大学事務職員の多くは、専門的な知識を磨くことよりも、事務全般を担う素養を身に付けることが求められるが、それだけでは、先生の研究の支援は担いきれなかったそこで特定の専門領域における知識を持っているかたを採用し、”研究活動を主にサポートする”役割として配置するようになったこういう大学が実は多いのでは...『なるほど。文科省のHPを見ると、文科省として大学にURAを配置していこう、という取り組みを始めたのは平成25年頃からのようですね。『7年目に入るので、各大学に、ずいぶんURAの配置が定着した頃でしょうか。ある程度、URAの重要性を各大学が認識しているのではないでしょうか。『そうだと嬉しいのですが、おそらく、残念ながら、多くの大学で、”URA”を的確に配置し、そのURAが、大学の研究成果の創出や社会還元に大きく貢献できている、という状態には、まだ至っていないのではないでしょうか。『大学の規模や、研究成果発信への熱意、そして研究支援への予算組み、などにより、かなり事情は異なると思います。多くの大学は、以下いずれかの弊害によって、URAの活躍による、研究成果の社会還元が想定通りにはいっていないのではないでしょうか。』その大学にとってのコアコンピタンス(他大学と差別化できる)となるような研究の見定めが、大学経営陣の段階で、うまくいっていない少子化により大学受験者数の減、というのが現代の大学にとっての緊急課題であり、「研究力の強化」は大学経営陣にとって二の次、三の次になっている研究支援を担当する大学職員は3年程度で、他部署に異動するため、体系的な教育制度を設けられておらず、また、中期的な研究支援体制を構築しづらい大学の教員の方々の研究領域は、あくまで学術的にとどまるものが多く、マーケットニーズを見据えた研究領域設定を、戦略的に行えている大学は少ない大学の中で、各教員に分配する”基礎的な研究費”が年々削減されており、研究活動が制限的になっている(文科省からの補助金の減などに起因)URAという役職が、あくまで任期付き(契約職員)であり、特定の研究領域を持つ優れた人材が、就職先としてURAを選びにくい。『えっと、どんなURAの在り方が理想か、という考え方よりも、まずは大学にとって、どんな研究成果の発信が理想か、という大上位概念から、考えたほうがいいと思います。その上で、その理想の研究成果の発信に、URAがどう寄与できるか、という順番じゃないかと。URAの設置は目的ではなく、”手段”なんですよね。以下に、えりなさんがおっしゃるように、制約抜きで、”こんな研究活動の組み立てができたら良いのではないか”ということを箇条書きします。(もしこの記事を、大学経営陣の方々がお読みになるようでしたら、失礼がありましたら申し訳ありません。私も一緒に色々な大学様と研究戦略を試行錯誤している同志ですので、どうぞお許しください。『たむきょんさんがおっしゃっていることが、少しずつ、理解できているような気がします。私なりに考える、URAの具体的な役割を、いくつか提案いたします。それには、その大学が、どういうフェーズにあるのか、ごとに考える必要があると私は思います。3つのフェーズごとに、提案いたします。その大学にとってコアコンピタンス(差別化要因)になりうる研究テーマ(約15%)」を見出し、その先生方との信頼関係の構築その先生方に適した競争的研究費の獲得の支援。研究テーマは差別化とまではいかないが、学内の研究室の社会還元へのマインドが高い(約35%)」先生方との信頼関係の構築その先生方にも率先して、競争的研究費の情報提供を行い、協力をする(3)研究費の獲得はある程度出来るようになってきたため、より大型の受託研究などに取り組みたいまず年間で採択を目指したいプロジェクトの目標設定をし、URAとして取得支援をするプロジェクトの照準を定める大型研究費の取得を目指したい先生方(その大学にとってコアコンピタンスな研究テーマに発展できるほうが望ましい)とのコンタクト、信頼関係の構築、定期的なミーティング取得を目指す公的プロジェクトの趣旨の理解と、過去の他大学の実績の情報収集。”出口”と言える、社会実装については、先生以上に、情報を集める自大学単独で取得を目指すのではなく、複数の企業や大学と共同で取得を目指す場合、”ハブ(拠点)”となって、連絡の窓口を率先して担う。定期的なミーティングやWeb会議のセッティングを担う大型プロジェクトは、取得できた後が非常に重要。計画書に宣言した成果に至れるよう、主幹の先生とのコミュニケーションをたやさない。ついて、柔軟にご支援いたします。人間関係、これらで、ご相談いただけることがありましたら、是非お気軽に、こちらからお問い合わせください。近日中にご返信いたします。ツイート関連記事いつも言うことを聴かない子に悩むパパ・ママへ。陰口を言われたり、悪意を感じたり。大学を卒業する(中退や予定も含め)皆さんへ5つのメッセージ[保存版]中学生・高校生向け。ネットトラブルを起こす前に。