最初は「ひばり庵」にしようか迷っていたのですが、この小学校ではキラリという言葉があちこちに出てくることから、この言葉に決定。それでは早速中に入って見ましょう。おおおっ!おおおおおおおっ!!今までとは違って、何か荘厳な感じもします。本当に、空間が一変した瞬間ですね。子ども達が描いた賑やかな色使いの壁が、すごくなじんでいます。上ノさんの竹ひごあみあみの作品によってぐっと、締まりましたね。みんな、自分が作った作品を受け取り、そして和室で美味しい緑茶を頂いて行きましたよ。(こちらはお母さんからもらった誕生日プレゼント、手作り&よく見ると茶碗を持ってます!)これまで、開かずの扉、のような部屋が上ノさんがやって来ることによって、いつの間にか子どもたちや保護者、時には先生方の集いの場、憩いの場になっていました。先生方にとっては、多忙な日々から一瞬解放されるような場所になっていたような気がします。息つく暇もなく、朝布団から出て眠りに着くまでの間、ひたすら走り続けているような気がします。走って走って走って走って、人生最後までスピード落とさずに走りきるのは無理です。どこかで、立ち止まったり、休んだり、ぼんやりしたり、日常から解放される瞬間が必要です。人生には無駄に思えるような「余白」や「遊び」がないと、詰まった瞬間すべてが壊れてしまうのです。これは、何にでもいえるような気がします。(茶室完成&1日目終了でぐったりしているコーディネーターと上ノさんの図)今回の活動は、上ノさんというアーティストが小学校にやってきて、アトリエを持ち制作活動を行う、というシンプルなものです。何の為に?という問いがよく投げかけられるのですが、その答えは関わる人によって変わってきます。不特定多数に同じ効用が得られる活動ではありません。アーティストが何かを与える、という一方通行の活動ではないですから。関わり方は違うけれども、それぞれが何かを満たして帰ってゆきます。そんな風にこの場所や上ノさんや僕らに対して、各自が各自の向き合い方をして、そこで得るものがひとりひとり違う、それが本当の関わり合いであり、そういった場所を生み出すというのがこの活動のすべてだと思うのです。いった感じで、本日無事終了。20日、21日は茶室で子ども達を迎え入れます。誕生日のサプライズさて、子どもに連れていかれたのは多目的室、そこで待っていたのは6年生たちです。一緒にシーサーを作った彼らです。?」を結成し、この日に合わせて色々と企画をしてくれたとの事。感謝の言葉を頂いたり、お花のプレゼントがあったりと、有難い限り。(写真撮れなかったので、実際に花渡してくれた子たちに来てもらってイメージ写真を撮影。)そして、最後は子ども達のつくる花道を通ります。いうの、すごいグッ!ときますよね。子ども達からの、おめでとうございます!と共に、この活動も終盤なんだなとじわり感じる瞬間でした。みんなありがとう!!つづきます。茶会の始まりであり、上ノさんの誕生日である。的な話をして、なんとなくそんな感じにしておいたらあっという間に12月。なんとか、茶室制作ギリギリで完成したので、14時のOPENに間に合う感じ。いや、ホント昨日まで頑張った。「19日上ノさんの誕生日だからお祝いしてください」って言っていて、なんなら上ノさんも「19日僕の誕生日だからサプライズで驚かせてください」って言ってはいたけれど、なんか行事的な何かを考えてはいなかったわけですよ。「また明日(いや今日だな)もよろしくお願いします!」って言ったぐらいで・・・もう眠くて爆睡。19日を迎えてしまったわけですよ。・・・・と、震えながら中休みを迎えたんですが...その時キター、お誘いキターテンションあがりますよ。