研修への参加意識の高め方(2016年11月14日更新)tweetはてなブックマークYahoo!ブックマークCheckOFF-JTの研修に参加させても、「上司にいわれたから」「昇格条件になっているので」と参加意識が低く、学びにつながらない参加者は多数いるものです。したら本人の学びにつながる積極的な参加を促すことができるのでしょうか。*研修は研修前から始まっている主たる育成の「場」は現場である。それは決して研修を否定するものではない。森の中で道に迷ったときに、地図も見ずに突き進むのは危険である。立ち止まって地図を確認すること――これが研修にあたる。研修も人材育成の貴重なチャンスである。これらが、研修の4要素である。研修には当然、目的やねらい、それを実施するに至った背景や経緯がある。ところが、研修参加者がこれらを理解していない、場合によっては事務局から何も伝えられていないというケースが少なくない。受講者がその研修の「目的」に共感し、自身に求められている期待を知り、研修の成果をイメージして参加すること。研修当日だけが大切なのではない。研修までに何をなすべきか、教育担当者の意識が問われるところである。研修参加への「動機づけ」は、職場で行うものである。研修は、研修前から始まっている。人材育成はテーラーメイド動機づけは人によって違う。褒め方にしても、ある人が喜んだからといって、すべての人が同じ褒め方で喜ぶとは限らない。物事の受け取り方も、行動の動機も、人によって異なるからだ。その原則を忘れて、同じ考え方や方法を押しつけても、部下の意欲や能力を引き出すことはできない。育成には、個別対応が必要である。一人ひとりの体型に合わせて衣服を誂えるテーラーメイドと同じように、育成も、一人ひとりに合わせて行わなければならない。人はそれぞれ違い、誰にでもうまくいく方法など存在しない。上司の期待を明確にする上のシートは、筆者が研修を受託して実施する際に活用するシートのひとつである。研修受講者の上司が、受講者に向けたメッセージを事前に書くもので、研修冒頭に講師から受講者に一人ひとり手渡し、当該研修の狙いと併せて、自己成長の一助にしている。このシートを利用するメリットは下記のとおりである。【上司にとって】1)記入するにあたり、上司は普段以上に部下を観察する(よほど普段から部下観察ができていなければ、スラスラと書けない)。2)自分の書いたメッセージが研修で部下の手に渡るので、部下が研修を受講していることに注意が及ぶ(部下が研修を受けて成長しようとしているという認識を保持)。3)研修から戻ってきた部下に「どうだった?」というひと言を言いたくなる(このひと言は重要。部下に関心があることが伝わり、またコミュニケーションのきっかけとなる)。【部下にとって】1)研修参加に際し、改めて上司からの期待や求められる課題が確認でき、意識的、意欲的な研修参画につながる。2)研修後、上司コメントに対する礼を述べることによって、上司とのコミュニケーションの糸口となりうる。ステップで、周囲に前向きな変化を起こす職場のリーダーを育成するPHP公開セミナーをぜひご検討ください。無料聴講は下の画像からお申込みいただけます。商学部卒業後、(株)三貴入社。その後、(株)日本エル・シー・エー入社。コンサルティング(株))入社。以上、企業内研修を50以上担当し、他社のセミナーを年間50以上受講する。(株)ヒューマンプロデュース・ジャパンを設立。「本物の教育」「本物の講師」「本物の教育担当者」をプロデュースするという理念を掲げ、現在まで年間500以上、累計3,000以上のセミナー・研修をプロデュースするとともに、セミナー会社・研修会社のコンサルティング、セミナー事業の立ち上げ、企業の教育体系の構築なども手掛ける。