浅川研究室の記録です。第1回「限界集落」アンソロポロジー10月2日(木)からプロジェクト研究2&4(1・2年演習)がはじまりました。前期のプロジェクト研究1&3は、1・2年ともに人間形成科目ですから、共通のテーマ(今年度は「魔法の山」)で良かったのですが、後期は1年のP2が人間形成科目(3学科合同)、2年のP4が専門科目(環境デザイン学科のみ)なので、テーマは別々に設定しなければなりません。昨年の「歩け、あるけ、アルケオロジー」もじつは1年のテーマで、2年は別のテーマだったのです。今年は、以下のような二つのテーマを設定しました。「建築と都市の歴史」応用編P2は環境政策学科4名、P4は環境デザイン学科4名の編成です。本日はガイダンスのみなので、学生諸君のブログへの投稿は来週から。今回は、シラバス掲載の授業概要を転載しておきます。「限界集落」とは「集落人口の50%以上を65歳以上の高齢者が構成する集落」と定義されています。7,878もの限界集落が存在し、そのうち423の集落が今後10年以内に廃村化する恐れがあると言われています。鳥取県は全国有数の過疎地であり、中山間地域を中心に過疎と高齢化が進んでいます。県内にどれだけ「限界集落」が存在するのか、その実数は把握できていませんが、相当数の集落が「限界集落」化しつつあるのは間違いありません。鳥取にとって、過疎はなにより重要な社会問題です。その一方で、山間地域の限界集落には豊かな自然環境や文化的景観(里山、民家など)が残っており、訪問者の心をいやしてくれます。それは都会で失われた日本の原風景と言えるものです。このプロジェクトでは、「限界集落」の暮らしや環境を現地での体験に基づいて学ぼうとするものです。場合によっては、ムラの民家に合宿するかもしれません。清流の水で米を炊き、イロリで魚を焼いたりして、限界集落の生活を肌で感じながら、その再生のあり方をみんなで考えてみませんか。ちなみに、アンソロポロジーとは「人類学」という意味です。前期の必修授業「建築と都市の歴史」、お疲れさまでした。みなさん、とても熱心に受講してくれました。期末試験の平均点もほぼ70点に達し、教師として嬉しく思っています。後期のプロジェクト研究4は「建築と都市の歴史」の応用編です。理解を深めようと思います。簡単な木造建築の模型(1/20)を制作し、日本の木造建築構造の基礎を学びましょう。いずれも、頭だけでなく、身体を通して建築の理解を深めようというレッスン(演習)です。「建築と都市の歴史」講義に興味を抱いた学生諸君は、ぜひとも、このプロジェクトに参加してください。陽子:矢部家のこと(05/09)矢部:新池様(05/06)公爵:(07/27)ルパン13世:ルークさんへ(05/10)ルーク:ありがとうございます。reservedアクセス解析アクセス。