a{height:48px;width:48px}.screen-reader-text{border:0;clip:rect(1px,1px,1px,1px);-webkit-clip-path:inset(50%);clip-path:inset(50%);height:1px;margin:-1px;overflow:hidden;padding:0;position:absolute!important;width:1px;word-wrap:normal!important}img#wpstats{display:none}読みました。2012.05.28久しぶりにじっくり本を読むことができました。色々な障碍児キャンプをお手伝いするようになり、目の前にいる子どもたちと向き合うことには、だいぶ慣れた気がします。ついては、無知なままです。私が一番始めに障碍児キャンプで興味を持ったのも、この「きょうだい」の関係でした。聴覚障碍を持つ姉と健聴の妹がの関係が、妹は姉のために通訳をすることを頑張りオトナらしさを見せる一方、大人の注意を引き付ける行動をとる愛情を求める行動も示していました。この本は、知的障碍児のについては著者の養護学校の教員としての視点と知的障碍者の家族としての視点での研究と実践がかかれています。この本の特徴は、障碍児の家族、特に障碍児の「きょうだい」について焦点を当てている点でしょう。きょうだいの研究は進んでいない。個人の確立した欧米での障碍児のきょうだいと、特有の家族観を持つ日本でのきょうだいの在り方とは異なるから、欧米の研究をそのまま見ることはできない。キャンプでの経験とオーバーラップする本でした。過去を学ぶためだろうか?いや、これからの未来を考えるための国際交流にしたい。言語化していく作業を応援して手伝ってもらえる上司がいるのはありがたい。そんなことを考える打ち合わせだった。人を巻き込むって難しいですよね。台湾派遣の説明会をしましたが、参加者は3人。それも2人は過去別の派遣に参加したメンバー。色んな人に興味を持ってもらいたいのだけれども、プログラムを届けられない。プレプログラムで子ども達に会う時は、毎回ドキドキ。今回は、どんな子供たちが参加するんだろう~。日本のことをすべて分かっていると思ったら、大間違いだ!台湾台から来た学生10人の都内観光をしていました。日本に、興味津々の学生たちは、何でも質問してきます。質問されるたびに、どきっ汗としながら、一生懸命答えを創作していました。先日、お手伝いしたある現場で、こんなことがありました。言葉を発することを禁止して、チーム全員が順番にある場所を方法を見つけながら通り抜けるするアクティビティ迷路。難しく神経を使う課題を与えられているチームは、何度も失敗し、1時間ぐらいが経過し、あと一歩で、達成ができるだろうという状態まで進んでいました。東京に雪が降りました。20センチを越える積雪は4年ぶりだったとのこと。都内公共交通機関も乱れています。列車の徐行/運休が重なり、渋谷や五反田などホームへの入場規制が行われています。グローバルでは】日本と海外の聴き方の差2020.01.23リーダーへ:リーダーが団員のモデル(手本)になろう2019.06.05リーダーの役割:仕事の内容と範囲を決める。LearningThroughDoing.ホーム検索タイトルとURLをコピーしました。