中古教材と正規品について各プログラム。子供は「ディズニー英語システム(DWE)」を使って英語を学習しています。この教材は歌を歌うことで文章と同じフレーズを覚えることができるようになっています。これを小さな時から続けていくと、英会話に必要なフレーズを身に着けることができるのと同時に必要な構文も自然と覚えられるようになっています。最初はよくわかっていないフレーズでも、何度もCDを繰り返し聞いたり、音読・発音していくことで、何も見なくても言えるようになります。子供の姿を見ていて、ふと大学受験の時を思い出しました。「英語はただ見て書いて暗記するだけでは遠回りだ」ということです。このふと思ったことを覚えているうちにまとめたいと思います。スポンサーリンク文章を毎日発声する宿題により、たくさんの文章を簡単に覚えていく子供は最初何も知りません。小学生でたくさんのことを習うことで覚えていきます。小学校の宿題に、国語や英語、算数などの文章が載っているプリントがあります。これを見て3回発声するのが宿題の日課にあります。3回なのですが、これを1週間続けるので3回×7日=21回発声したことになります。これを毎日続けていると、例え難しい言葉や文章でも1週間後には話せるようになっているのです。国語だと「海砂利水魚」のフレーズを言ったりしていました。これってほとんど呪文のようなもので、子供は当然その意味を知りません。これを毎日言うことで、あっという間に覚えてしまいました。最近では算数のかけ算の九九を何度も繰り返していくと、あっという間に2の段、3の段と覚えていっているのです。このような状況を見て「英語でもやってほしいな」と思っていたら、次に英語のフレーズも出てきましたよ。そのフレーズには構文が含まれているので、子供は他の科目と同様、意味は理解していないことが多いのですが、その英語の文章をスラスラと話せるようになりました。九九などを見てもわかるように、最初は意味はわかっていませんでしたが、あとから算数の時間に九九の意味を説明することで、すらっと理解できるようになっているのです。スポンサーリンク繰り返し音読することが近道なのに大人になるとなかなかしない上で書いたことからもわかるように、意味はわからなくても1週間ほど繰り返し続けることで、その文章を暗記し日常でも言うことができるようになります。子供は1週間かかりますが、大人ならその半分の時間でできるでしょう。子供がやっている文章の繰り返し音読することを、大人になってやっていないように思います。このことを考えたときに、ふと大学受験直前の自分自身を思い出しました。単語帳やイディオム、英語構文などを覚えるとき、ひたすら書くことにこだわっていたなということに。今大学入試をするのであれば、とにかく書くというのは後回しにして音読することを優先的にしているように思います。その時に意味を理解できるように、イメージしながらその文章を音読すれば近道だなと。大学には結果的に合格しましたが、今思うと非効率的なやり方を続けていたように思います。書くことが重要だという呪縛にかかっていたのかもしれません。今ならどうすれば効率よく英語を覚えられるのかを先に考えて行動するように思います。スポンサーリンクまとめ英語のフレーズや構文を理解し話せるようになるには、普段の子供の宿題と毎日の学習から教わりました。覚えたい英語のフレーズや構文は繰り返して音読することが重要です。大人なら当然英文が読めるので、読んだ後に文章を書いて練習すると、英語の綴り(つづり)まで覚えられると思います。小学校低学年まではまだ英語が書けないので、この英語音読を繰り返していますが、高学年からはそれにプラスして書けるようになってくるので、より英語力がアップしそうです。最近停止していた「ディズニー英語システム(DWE)」を先日親が見直すことがありました。その時に感じたのは「これって国語の文章や漢字を覚える方がもっと難しいのでは?」ということです。英語はどうしても国語や算数に比べて後回しになるので、覚えるのが遅くなりますし、英語に使う時間も短いですからね。子供の英語力をアップするには、国語や算数と同じ時間ぐらい時間を費やし、音読中心で取り組んでいくということです。海砂利水魚のフレーズを言えるようになっている子供を見て、もっと英語の方に力を入れて欲しいなともおもいましたが(苦笑)。中古教材と正規品について各プログラム。