Mon講座の予習と宿題、ビデオ講義に追われて追われて、あっという間に12月に入ってしまいました。ブログにも書きたいことたくさん、メモだけ残して記事には書かず。写っているピアノの鍵盤。これについても、また後日書こうかな...と思っているけど、どうでしょう。Hessが展開してくれる講義です。試験を受けてパスすれば修了証ももらえます。酒井穣さんのメールマガジンでcourseraというものの存在を知り、無料でアメリカの大学の講義が受けられるなんて!と感激して、実際に受講してみよう...と思い立ち、初めての受講クラスがEdのクラス。マネジメントにおける「人としての心構え」に重点を置いた授業に、最初っから引き込まれてしまいました。いえ、アメリカの現地大学の授業を受けるなんて初めてのこと。大学時代に英語を選考していたので外国人講師によるオール英語の講義の経験はありますが、それらはすべて日本人学生向けに設計されたもの。内容もスピードもすべてアメリカ基準で設計された講義に、果たして私が付いて行けるのか............なんとか付いて行けました。Forumに投稿し、クラスメイトの投稿にも目を通し、それからやっと、約90分のビデオ講義を聴くのです。Edのクラスは良く設計されたもので、事前に資料を読んで課題をこなしておけば、大体のコンセプトがしっかり頭に入っているので、ビデオ講義中はほとんどポーズボタンを押さずに流れに沿っていけます。春にはじめて講義を受けたときは、英語を読んだり聞いたりすること自体が10年ぶりくらいだったのでそれはそれは大変で、1コマ分の資料を読むのに6時間かかってしまったり、Forumに投稿するにも「この英文で通じるだろうか...」と何十分も画面の前でうーんうーん唸ったり、講義中にも分からない単語がガンガンでてくるので、いちいちポーズして辞書をひいたり、専門用語をWeb検索したり。今回のクラスでは、この半年間courseraでさまざまな授業を経験したり、courseraを通してできた友達とメールのやり取りをするうちに英語慣れしたおかげで、1コマの講義にかける時間は半分くらいに短縮!知らず知らずのうちに、英文の読み書きスピードが格段にUPしていました。Forumにも、うーんうーん唸らずに、日本語を打つような感覚で投稿ができる。実は、courseraで講義を受ける第一の目的は「英語脳を取り戻す!」だったので、この第一目的は達成です。第二の目的は、アメリカにおけるビジネス・マネジメントのコンセプトを掴むこと。日本のそれとどう違うのかを体感してみること。これについては...ざっくり言えば、日本もアメリカもあまり違いは無いんだなぁという感想を持ちました。なんだなーということが分かりました。振り返ってみると......私は日本語でビジネスを学んだことがない!ちょろっと読んだビジネス書らしきものも、英語で書かれたものの翻訳ばかり。moocは何も英語ベースのものに限ったものではなく、日本でも展開されているサービスなので来年以降機会があれば、日本のmoocでビジネスを学んでみたいと思っています。