(Sat)✎3月は多事多忙です。娘は地元の進学高校へ。それぞれ進学が決まりました。とも懇意になったので、送別会の誘いがあり、快諾。昨夜、さる料亭で夕食をいただきながらの送別会がありました。学校により送別会の形は様々なのでしょうが、昨夜のは実にエンターテイメント性の高い、素晴らしいものでした。式次第がユニークです。学校らしく、朝礼から始まり、国語、学活と続き、給食を挟んでまた学活、最後に終礼で締めとなります。(冒頭の写真を参照してください)学活では、転勤でこの中学校を去る先生方に贈る言葉が披露されます。何人かの残る先生が交代で、去る先生に卒業証書を渡すのですが、その内容に力がこもっているのです。ある先生は4年、ある先生は1年と、奉職期間はまちまちですが、同僚として接しながら感じた印象が、とても的確かつユーモラスに描写されています。場は終始、爆笑の渦でした。学活の最後には、予期もしないことで、PTAの卒業証書もあり、会長が欠席のため、私が代表で受け取りました。確かに、これでいよいよ私も中学校から縁が切れるのだなと、改めて感慨深いものがありました。私は校長先生の隣に席を取っていただいたので、いろいろお話を伺うことができました。その中に、面白い観察があって、感心したものがあります。昔、中学校が大荒れに荒れた時期がありました。当時、中学校の教諭になり手が少なくなったのでしょう。「中学校はどうか」という打診があったのです。拒否をしなかったら、数日後には中学校への転勤通知が来ました。それ以来、中学校教諭としてキャリアを積んできました。ところで、小学校と中学校を両方教えた体験から、子どもたちの成長の様子を、より広い視点から見ることができたと言います。「そうですね」と言ったあと、こういう洞察を教えて下さいました。小学生というのは、先生が先頭にたってやって見せてやらないといけない。「こういうふうにやってみなさい」と言って、生徒たちを主管することができる。ところが、中学生にはその手はうまくいかない。彼らは、自分ではまだできないくせに、気持ちだけは背伸びをして、大人と同等なつもりでいる。うまくおだてながら、やらせてみる。一つ、こういうことも言われました。小学校の終わり頃には、女の子のほうが成長が早いので、男の子をちょっとバカにするようなところがある。それで、クラスの中で女の子が主導権を握ると、規律ができる。ところが、その代わりに、自由がなくなる。反対に、男の子が優勢になったクラスは、自由な雰囲気なる。その代わりに、規律がとてもゆるくなる。面白いコントラストだと思います。実際のところは分かりかねますが、男と女の違いをうまく見抜いているようで、感心しました。「先生というのは、生徒たちを観察・評価する立場のようでありながら、同時に生徒たちから鋭く観察されているようです」というような話をしました。「さっきの話、つくづく考えさせられましたね。私はどんなふうに見られていたのかしら?」などと言われたのです。「生徒たちに好かれようとして嫌われるより、嫌われてもいいから『俺のやり方はこうだ』とやっていきたいのが、私の信念なんです」と言われた先生もあります。「学校は、社会の縮図ですね。好きなタイプの先生もいれば、苦手な先生もいる。それぞれの先生とどう付き合うか。それも生徒たちの人生の訓練でよね」そんな話をしながら、送別会はとても有意義にお開きとなったのです。卒業式に来ていましたね。教育部長なかなかプロ意識を持った先生だなと感じます。先生なら当然かも知れませんが。卒業式に来ていましたね。]▲tenmondaiさんへなかなかプロ意識を持った先生だなと感じます。先生なら当然かも知れませんが。