2016年3月まで27年間新潟県の高校国語教師を勤めていました。映画のことや,教職のことについて書いています。katagiri-labiPhone版はこちらniagara@cocoa.ocn.ne.jp教室『学び合い』フォーラム第15回(2019年)《海》,《山》は2019/8/3〜4に福岡県,2019/11/2〜4に長野県でおこないます。→長野の会は中止になりました。[学び合い]どうでもいいですよ~どうでもいいことに対して、本気で怒ったり、怒らなければならないときに、どうでもよくしたり......。昔はそうしてきたが、『学び合い』を理解するようになると、そういうことが少なくなる。昔は無駄なエネルギーを使っていたなぁと思う。「ここはゆずれない」というところが子どもたちのものとずれていたから、いらぬ対立も生まれていたように思える。ベテランの、指導が上手な人の怒り方(指導の仕方)を観察すると、「あ、わざと怒っているな。(もちろん、生徒にはそれは解らないだろう。いうか、怒られている生徒はそれどころではない。)さて、無駄なエネルギーを使わないから、とっても楽なのだが、無駄なエネルギー発散をしている同僚のことが見えてしまってイライラすることも多い。このとばっちりがこっちに回ってきませんようにと祈るばかりである。[授業]現場見学レポート2妙見堰にも行った。男の子の救出劇でテレビに映っていたところだ。今は土砂を切り開いて道路が通っている。本来は立ち入り禁止の場所だが、特別に入れてもらった。土砂は川まで崩れて落ちているのだが、まだそのままだ。国土交通省は「早めに取り除け」と言っているらしい。22:26きっと私は無駄なエネルギーを消耗している。指導なんてもんじゃなくて、意地になって、不足している部分を指摘しているだけのように思えます。「学び合い」の意味は充分理解していないけど、きっと「学び合い」ができていなんだなあ、と思っています。13:07本人がやる気にならなければ、何をしても身に付かないということが、ようやく分かるようになってきました。教師の仕事は「心に火をつける」ことだと。[雑記]怒濤の6月6月がもうすぐ終わる。6月は誕生月なので、毎年なんだか特別な気持ちでいるのだが、今年の6月はいろいろなことがありすぎて、「ふぅ~」てな感じだ。ここには書けないことがたくさん起こっていた。家庭訪問やら病院にお見舞いやら何日行っただろうか?6月の旅費がまとまってそのうち支給されるだろう。アルビの驀進(ばくしん)もあり、悪いことばかりではない。アルビを応援しに千葉まで行ったので、高揚感もあり、疲労感もある。明日で授業日が終わる。何とかテストも完成できるといいんだけれど。普段から「忙しい!」と言わないように心がけてきたが、現実逃避をしたくなるほどになってしまった。そこで現実逃避でブログを書いている。「忙しさ」というのは仕事の物理的量ではなく、精神的な追いつめられ方である。しなくてもいいけれど、必ずしなければならない仕事が一度に数個襲ってくると精神的に追いつめられる。1つ1つしらみつぶしに片付けていくことで解決するのだが、「すぐにはしなくてもよい」ので、今すぐその仕事を片付けようとはしないから、追いつめられた状態が長続きする。そんな時に今すぐしなければならない仕事が舞い込んできたり、自ら作ったりする。なると現実逃避をしなければやっていられなくなる。現実逃避をしてみると、結構余裕があることに少し気づく。現実逃避をする余裕があるのだから当たり前か。現実逃避をすることにより、ケツに火をつけ1つ1つしらみつぶしにやっていくことで、危機は回避される(ことを願う)。長男が「学校ヤダ」というようなことを言いだした。言っても毎朝通っている。朝なかなか起きたがらないのはそういう理由があるのかな?学校がいやな原因は「先生が怒る」からである。『学び合い』してほしいなぁ。15:04お察しします。息子はそんなことはありません。担任の先生に感謝です。[フォーラム]フォーラムのファイル今使っているこの「はてなグループ」は便利だけれど、ファイル共有サービスが有料で、現在使えません。いうことで、昨年まで使っていたYahoo!グループのブリーフケースを使いましょう。ブリーフケース昨年登録していた方なら、ファイルをアップ、ダウンロードできます。クロスパルにいがたの使用会場一覧を一太郎でアップしておきました。昨年や一昨年の出席者、過去に問い合わせた方、個人的な知り合いに案内を発送しました。[授業]現場見学レポート6/20に行った現場見学を数回に分けてレポートする。建設工学科の都市工学コースが中越地震の復旧現場を訪れ、復旧の工法を学ぶのが目的である。長岡市から山古志に入り、小千谷に抜けるコースをバスでめぐった。私は山古志に行くのは初めてだ。近くに住んでいながらも、「山古志はとてつもない山奥」というイメージを勝手に持っていた。長岡の私が住んでいた所から自動車で30分も走れば山古志に着くんだよなぁ。山古志はほぼ復旧していたが、震災の爪痕はところどころに残っていた。写真は地震の後土石流により埋もれてしまった御殿である。今年の4月に避難解除になったばっかりだから、まだ撤去できないで残っている。今日は長男の保護者面談だった。息子が通っている笹口小学校の校長先生にお会いして、フォーラムを紹介してきました。「先生方に参加を勧めていただけるとありがたいです。息子が通っているうちに『学び合い』を理解する先生に受け持たれて欲しいと親として願います。11:16あ、その手があったか。18:54山古志の記事ありがとうございました。地震以降、5回訪問(お見舞い、遊び、ロケなど)していますが、地域によって、かなり活気が違うような気がしました。どの地域も希望をもってがんばっていました。[学び合い]文化の違い今年初めて持ったクラスと昨年度から持っている(正確に言うと、昨年度から持っている生徒が数名いる)クラス。